sơ đồ cấu trúc logic nội dung chương cơ học vật lí 8

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh THCS trong dạy học giải toán đại số 9

... tỡnh hung, cỏc ni dung dy hc nhm ren luyờn va phỏt trin t thut giai cho hc sinh Khi dy mt ni dung toỏn hc, ngoai viờc giỳp hc sinh nm vng ni dung o, ta cõn giỳp hc sinh bit dung no hc va giai ... minh ho vờ mi quan hờ biờn chng gia ni dung va hỡnh thc Mt ni dung co th tụn ti di nhiờu hỡnh thc Ni dung quyt inh hỡnh thc va hỡnh thc tỏc ng tr li ni dung - Hot ng (T5) gop phõn hỡnh ý thc ... liờu c biu din bng mt hỡnh bỡnh hanh bờn cha ni dung nhp, xuõt n la s chn n la s l Ngoai cũn co im ni, im ni sang trang dung cho thut giai co s ụ ln 18 S ụ thut giai phng trỡnh bc hai Bt õu Nhp...

177
505
2

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh trong dạy học các dạng toán liên quan đến cực trị trong chương trình đại số lớp 8 luận văn thạc sĩ toán học

Danh mục: Khoa học xã hội

... nội dung dạy học nhằm rèn luyện phát triển tư thuật giải cho học sinh Khi dạy nội dung toán học, việc giúp học sinh nắm vững nội dung đó, ta cần giúp học sinh biết vận dụng để học giải tập, nội ... tư thuật giải học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung lượng giác 11" (2000) đề cập đến việc phát triển tư thuật giải cho học sinh dạy nội dung lượng giác 11 Nội dung giải toán ... tiêu, nội dung dạy học, đổi sở vật chất thiết bị dạy học; đổi hình thức tổ chức dạy học để phù hợp dạy học cá nhân nhóm nhỏ lớp, dạy học phòng học trường ; - 42 - đổi môi trường giáo dục để học...

85
1,231
5

Luận văn thạc sỹ: Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh qua dạy học bất đẳng thức

Danh mục: Sư phạm

... 2 Khi dạy nội dung toán học, việc giúp học sinh nắm vững nội dung đó, ta cần giúp học sinh biết vận dụng để học giải tập, nội dung khác có liên quan BĐT giảng dạy cho học sinh THPT lớp ... KHOA HỌC Nếu tăng cường việc rèn luyện TDTG cho học sinh dạy học nội dung giải toán có ứng dụng bất đẳng thức thông qua giải pháp dạy học dựa hệ thống toán chọn lọc giúp học sinh học tốt nội dung ... đề đề cập chương vận dụng vào nội dung dạy học: Ứng dụng BĐT giải toán 26 CHƯƠNG RÈN LUYỆN TƯ DUY THUẬT GIẢI CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI TOÁN CÓ ỨNG DỤNG BĐT 2.1 NỘI DUNG BĐT Ở...

97
1,441
5

rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học giải toán đại số 10

Danh mục: Khoa học tự nhiên

...

144
495
2

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học nội dung phương trình và bất phương trình

Danh mục: Sư phạm

... phát triển tư duy thuật giải cho học sinh. 24 CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN TƯ DUY THUẬT GIẢI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH 2.1 Nội dung dạy học phương ... 24 iii CHƯƠNG 2:MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN TƯ DUY THUẬT GIẢI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH 25 2.1. Nội dung dạy học phương trình và bất phương trình trong chương trình sách giáo ... thuật giải cho học sinh thông qua dạy học phương trình và bất phương trình Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC RÈN LUYỆN TƯ DUY THUẬT GIẢI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH 1.1 Cơ sở lý luận...

113
525
0

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học nội dung phương trình và bất phương trình

Danh mục: Kinh tế

... cám ơn anh chị, bạn học viên học lớp LL&PP dạy học Bộ môn Toán K8, Trường Đại học Giáo Dục, Đại học Quốc Gia Hà Nội dành quan tâm tham gia đóng góp ý kiến cho tác giả trình học tập nghiên cứu ... phương trình Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC RÈN LUYỆN TƯ DUY THUẬT GIẢI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH 1.1 Cơ sở lý luận ... Nó cho ta minh hoạ mối quan hệ biện chứng nội dung hình thức Một nội dung tồn nhiều hình thức Nội dung định hình thức hình thức tác động trở lại nội dung - Hoạt động (T5) góp phần hình thành...

177
169
0

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học nội dung Phương trình và bất phương trình

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG PHƢƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƢƠNG TRÌNH Error! Bookmark not defined 2.1 Nội dung dạy học phương trình bất phương trình chương trình sách giáo khoa trung học ... cám ơn anh chị, bạn học viên học lớp LL&PP dạy học Bộ môn Toán K8, Trường Đại học Giáo Dục, Đại học Quốc Gia Hà Nội dành quan tâm tham gia đóng góp ý kiến cho tác giả trình học tập nghiên cứu ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÂM THỊ THU HƢỜNG RÈN LUYỆN TƢ DUY THUẬT GIẢI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG PHƢƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƢƠNG TRÌNH...

12
229
0

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học nội dung Phương trình và bất phương trình

Danh mục: Báo cáo khoa học

... CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG PHƢƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƢƠNG TRÌNH Error! Bookmark not defined 2.1 Nội dung dạy học phương trình bất phương trình chương trình sách giáo khoa trung học ... cám ơn anh chị, bạn học viên học lớp LL&PP dạy học Bộ môn Toán K8, Trường Đại học Giáo Dục, Đại học Quốc Gia Hà Nội dành quan tâm tham gia đóng góp ý kiến cho tác giả trình học tập nghiên cứu ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÂM THỊ THU HƢỜNG RÈN LUYỆN TƢ DUY THUẬT GIẢI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC NỘI DUNG PHƢƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƢƠNG TRÌNH...

12
553
2

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

Danh mục: Khoa học xã hội

... dương học nhiều lĩnh vực vật lý, đo đạc đất đai địa hình, kiến trúc, ngữ âm học, kinh tế học, khoa công trình điện, khí, xây dựng, đồ họa máy tính, đồ học, tinh thể học 2.2 Thực trạng dạy học ... nhạc, âm học, quang học, phân tích thị trường tài chính, điện tử học, lý thuyết xác suất, thống kê, sinh học, chiếu chụp y học, dược học, hóa học, lý thuyết số, địa chấn học, khí tượng học, hải ... Hà Nội, 2007 17 Nguyễn Cảnh Toàn Phương pháp luận vật biện chứng với việc dạy học nghiên cứu Toán học, tập Nxb Đại học Quốc Gia, Hà Nội 18 Trần Thúc Trình Rèn luyện tư dạy học toán Viện khoa học...

21
2,603
3

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Danh mục: Khoa học xã hội

... hứng thú nhận thức học sinh Rèn luyện cho học sinh biết hệ thống hoá, khái quát hoá kiến thức sau học xong chương, phần hay toàn chương trình Giúp học sinh hiểu sâu sắc nội dung, kiến thức Rèn ... thức học sinh Tạp chí Thông tin Khoa học Giáo dục, 1997 Crutexki V.A Những sở Tâm lý học sư phạm, Nxb Giáo dục, 1 980 Phạm Minh Hạc, Lê Khanh, Trần Trọng Thủy Tâm lý học Nxb Đại học Sư Phạm, 1 988 ... trình hình học nâng cao lớp 11 1.4.1 Nội dung mục tiêu dạy học chương quan hệ vuông góc không gian 1.4.2 Thực trạng giảng dạy tập chương "Vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian" chương trình...

24
2,585
4

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Danh mục: Khoa học xã hội

... 22/ 08/ 2012 đến 08/ 10/2012 năm học 2012 - 2013 3.3.3 Nội dung tập đề kiểm tra 3.3.3.1 Nội dung tập: Giải tập bất đẳng thức phương pháp khảo sát hàm số bất đẳng thức tiếp tuyến 3.3.3.2 Nội dung ... văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2: Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh thông qua tập bất đẳng thức giải đạo hàm Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN ... lầm mắc phải học sinh để có hướng khắc phục - Học sinh tham gia tiết học sôi hào hứng hơn, tự phát giải vấn đề, việc học tập học sinh chủ động sáng tạo, tự giác Học sinh có hứng thú học tập 3.4.2...

26
2,110
3

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức côsi và bất đẳng thức bunhiacopxki

Danh mục: Khoa học xã hội

... kiến học sinh, giáo viên việc dạy học phần - Thực nghiệm sư phạm thống kê Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận tài liệu tham khảo, luận văn gồm chương Chương Cơ sở lí luận thực tiễn Chương ... Hoa (2006), Lý luận dạy học đại, Tập giảng cho học viên cao học Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Nguyễn Kim Hùng (2007), Sáng tạo bất đẳng thức Nhà xuất Hà Nội, Hà Nội Trần Văn Hạo (Tổng ... nghĩa, định lí, qui tắc hay phương pháp, hoạt động toán học phức hợp, hoạt động trí tuệ chung, hoạt động trí tuệ phổ biến toán học 1.1.3.2 Chức vai trò tập toán học Chức tập toán học là: dạy học, giáo...

21
2,920
6

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình

Danh mục: Khoa học xã hội

... tạo toán học NXB Giáo dục, Hà Nội 17 15 G.Polya (1997), Toán học suy luận có lý NXB Giáo dục, Hà Nội 16 Phạm Minh Hạc, Lê Khanh, Trần Trọng Thủy (1 988 ), Tâm lý học NXB Đại học Sư Phạm, Hà Nội 17 ... lực toán học cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học 10 Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục luận văn dự kiến trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý ... giúp học sinh phát triển lực phẩm chất trí tuệ đặc biệt rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh Trong chương trình toán phổ thông nội dung kiến thức hệ phương trình nội dung hay khó giáo viên học sinh...

18
1,781
7

luận văn: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... dương học nhiều lĩnh vực vật lý, đo đạc đất đai địa hình, kiến trúc, ngữ âm học, kinh tế học, khoa công trình điện, khí, xây dựng, đồ họa máy tính, đồ học, tinh thể học 2.2 Thực trạng dạy học ... nhạc, âm học, quang học, phân tích thị trường tài chính, điện tử học, lý thuyết xác suất, thống kê, sinh học, chiếu chụp y học, dược học, hóa học, lý thuyết số, địa chấn học, khí tượng học, hải ... Hà Nội, 2007 17 Nguyễn Cảnh Toàn Phương pháp luận vật biện chứng với việc dạy học nghiên cứu Toán học, tập Nxb Đại học Quốc Gia, Hà Nội 18 Trần Thúc Trình Rèn luyện tư dạy học toán Viện khoa học...

22
1,249
1

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

Danh mục: Sư phạm

... dương học nhiều lĩnh vực vật lý, đo đạc đất đai địa hình, kiến trúc, ngữ âm học, kinh tế học, khoa công trình điện, khí, xây dựng, đồ họa máy tính, đồ học, tinh thể học 2.2 Thực trạng dạy học ... nhạc, âm học, quang học, phân tích thị trường tài chính, điện tử học, lý thuyết xác suất, thống kê, sinh học, chiếu chụp y học, dược học, hóa học, lý thuyết số, địa chấn học, khí tượng học, hải ... trình học số môn khoa học toán, lý, hóa, sinh học thực nhiều nước 1.2.4 Cấu trúc tư sáng tạo Các nghiên cứu nhiều nhà tâm lý học, giáo dục học đã đưa năm thành phần cấu trúc tư sáng tạo: Tính...

115
783
1

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm tt

Danh mục: Sư phạm

... PHỤ LỤC v 21 21 21 21 22 22 23 23 45 65 75 76 76 76 76 76 77 77 77 78 85 85 86 87 88 88 88 90 92 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nhân loại bước vào kỷ XXI, kỷ tri thức, kỹ người xem yếu ... 22/ 08/ 2012 đến 08/ 10/2012 năm học 2012 - 2013 3.3.3 Nội dung tập đề kiểm tra 3.3.3.1 Nội dung tập: Giải tập bất đẳng thức phương pháp khảo sát hàm số bất đẳng thức tiếp tuyến 3.3.3.2 Nội dung ... văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2: Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh thông qua tập bất đẳng thức giải đạo hàm Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN...

29
700
0

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Danh mục: Sư phạm

... 77 77 78 85 85 86 87 88 88 88 90 92 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ BĐT Bất đẳng thức ĐC Đối chứng GV Giáo viên HS Học sinh SGK Sách giáo khoa TN Thực nghiệm THPT Trung học phổ ... dạy học tích cực để bồi dưỡng cho học sinh lực tư sáng tạo, lực giải vấn đề Trong chương trình toán THPT phần nội dung kiến thức “bất đẳng thức” nội dung khó giáo viên học sinh mà đề thi đại học ... chương trình học số môn khoa học toán, lý, hóa, sinh học thực nhiều nước 1.2.4 Cấu trúc tư sáng tạo Các nghiên cứu nhiều nhà tâm lý học, giáo dục học đưa năm thành phần cấu trúc tư sáng tạo: Tính...

100
722
0

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức Côsi và bất đẳng thức Bunhiacopxki

Danh mục: Sư phạm

... toán học vào thực tiễn 1.1.3.2 Chức vai trò tập toán học Chức tập toán học là: dạy học, giáo dục, phát triển kiểm tra Vai trò tập toán thể ba bình diện: mục đích, nội dung phƣơng pháp trình dạy học ... quan vật biện chứng nhƣ phẩm chất đạo đức ngƣời lao động 16 Về mặt nội dung dạy học, tập toán phƣơng tiện để cài đặt nội dung dƣới dạng tri thức hoàn chỉnh hay yếu tố bổ sung cho tri thức học ... tra ý kiến học sinh, giáo viên việc dạy học phần - Thực nghiệm sƣ phạm thống kê Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận tài liệu tham khảo, luận văn gồm chƣơng Chƣơng Cơ sở lí luận thực...

83
685
0

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình Hình [201714]

Danh mục: Báo cáo khoa học

... thẩm mĩ cho học sinh học hình học không gian Thứ ba, Cabri 3D góp phần phát huy tính tích cực học tập học sinh Theo nhà tâm lý học, đứng trước vật thật hay hình ảnh chúng học sinh học tập hứng ... động - Về mặt nội dung dạy học: Bài tập toán học phương tiện để cài đặt nội dung dạng tri thức hoàn chỉnh hay yếu tố bổ sung cho tri thức học phần lý thuyết - Về mặt phương pháp dạy học: Bài tập ... bản, tạo hội cho học sinh phát triển lực sáng tạo Chương "vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian" chương trình hình học nâng cao lớp 11 nội dung quan trọng môn hình học Nếu hệ thống tập...

100
947
1

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải một số bài tập Đại số - Giải tích bằng nhiều cách

Danh mục: Sinh học

... tạo học sinh + Bài tập giúp học sinh hiểu rõ khắc sâu kiến thức + Thông qua tập hệ thống hóa kiến thức học: số lớn tập toán học đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức nhiều nội dung bài, chương ... nhẹ cũ” (Nguyễn Bá Kim - Phương pháp dạy học môn Toán) 2.3.2 Cấu trúc tư sáng tạo Các nghiên cứu nhiều nhà tâm lý học, giáo dục học đưa năm thành phần cấu trúc tư sáng tạo: Tính mềm dẻo, tính nhuần ... pháp nghiên lí luận - Phương pháp điều tra, quan sát Phương pháp tổng kết kinh nghiệm в PHẦn NỘI DUNG Chương 1:CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ SỞ THựC TIỄN Tư 1.1 Khái niệm tư Tư phạm trù triết học dùng để...

68
579
0