... SángkiếnkinhnghiệmmônĐạođứclớp1 – Quy chế văn hóa công sở
THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ
____________
CỘNG HOÀ ... dựng đội ngũ cán bộ, công chức,
viên chức có phẩm chất đạođức tốt, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
Điều 4. Các hành vi bị cấm
1. Hút thuốc lá trong phòng làm việc;
2. Sử dụng đồ uống ...
Việc thực hiện văn hoá công sở tuân thủ các nguyên tắc sau đây:
1. Phù hợp với truyền thống, bản sắc văn hoá dân tộc và điều kiệnkinh tế – xã hội;
2. Phù hợp với định hướng xây dựng đội ngũ cán...
... xét giờ học.
Sáng kiếnkinhnghiệmmônĐạođứclớp1 – Ôn tập cuối năm
Ôn tập cuối năm
I- Mục tiêu:
1.Kiến thức: Ôn lại kiến thức đã học qua các bài : Em là học sinh lớp 1, gọn gàng
sạch ... đi học đều và đúng giờ.
2. Kĩ năng: Ôn lại các kĩ năng cần thết qua các bài: Em là học sinh lớp 1, gọn gàng
sạch sẽ, giứ gìn sách vở đồ dùng học tập, gia đình em, lễ phép với anh chị, nghiêm ... dùng:
Giáo viên: Hệ thống câu hỏi và tình huống cần thiết.
III- Hoạt động dạy học chính:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5`)
- Khi nào thì nói cảm ơn, xin lỗi?
- trả lời cá nhân
...
... hướng xe đi.
b. Cách tiến hành:
Sáng kiếnkinhnghiệmmônĐạođứclớp1 – An toàn giao thông
An toàn giao thông
Bài 1: tìm hiểu đường phố
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: Nhớ tên đường phố nơi ... có xe và người đi bộ.
- HS: Quan sát con đường ở gần nhà mình.
III. Các hoạt động chính:
1. HĐ 1: Giới thiệu đường phố.
a. Mục tiêu: HS nhớ tên đường phố nơi em sống và nơi trường đóng, nêu ... lại tên và một số đặc điểm của đường phố mà các em đã quan sát.
- GV gọi một số HS lên kể cho lớp nghe về đường phố ở gần nhà hoặc ở gần
trường mà các em đã quan sát. GV có thể gợi ý bằng các...
... - Đại diện nhóm 3
+ Thấy hai
Sáng kiếnkinhnghiệmmônĐạođứclớp1 – Giúp đỡ người khác
Bài: GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHÁC
Tiết 1:
I. MỤC TIÊU: HS tìm hiểu
- Cần phải giúp đỡ ... liệu: Sách Tiếng Việt 1, tập 2; Sách Tiếng Việt 2, tập 1; Vở bài tập ĐạoĐức
và các tình huống thực tế địa phương.
- Vẽ 4 bức tranh:
+ Tranh 1: Bé ngã: Vở bài tập Đạo Đức, trang 26.
+ Tranh ... Việt 1, tập 2, trang 10 6.
+ Tranh 3: Hai bạn đang đánh nhau (hư cấu).
+ Tranh 4: Bà già chống gậy đi chập choạn vào nhà (vở BT Đạo đức, trang 50 số
XB: 8 31/ 4 – 99).
- Vật thật: 1 cái cặp, 1...
... SángkiếnkinhnghiệmmônĐạođứclớp1 – Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng
Bài28: Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng (Tiết1).
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: HS hiểu lợi ... Đồ dùng:
- Giáo viên: Tranh minh hoạ nội dung bài tập1;2.
- Học sinh: Vở bài tập đạo đức.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
- Khi nào thì nói lời chào,...
... HỌC CHỦ YẾU :
1. Ổn Định : hát , Chuẩn bị vở BTĐĐ.
2.Kiểm tra bài cũ :
Tiết trước em học bài gì ?
Em hãy tự giới thiệu
Sáng kiếnkinhnghiệmmônĐạođứclớp1 – Em là học sinh lớp một
Tên ... EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT ( T1 )
I. MỤC TIÊU : HS biết được :
Trẻ em có quyền có họ tên , có quyền được đi học .
HS có thái độ : Vui vẻ , phấn khởi đi học , tự hào đã thành HS lớp Một
Biết ... DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1. Ổn Định : hát , chuẩn bị vở BTĐĐ.
2.Kiểm tra bài cũ :
3.Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT : 1
Hoạt động 1 : Tc “ Vòng tròn giới...
...
- Thực hiện tốt những điều đã học.
Sáng kiếnkinhnghiệmmônĐạođứclớp1 – Bài Gia Đình Em
BÀI GIẢNG MÔNĐẠOĐỨC
BÀI 4: GIA ĐÌNH EM
I.Mục tiêu:
1, Học sinh hiểu:
- Trẻ em có quyền ...
và giáo dục trẻ em
- Vở bài tập đạođứcLớp1.
III. Các hoạt động dạy- học:
Tư liệu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Bạn cần làm gì để giữ gìn đồ ... quan sát lần lượt 4 bức tranh trong Bài tập 1. Tổ chức cho
HS thảo luận nhóm 4 và yêu cầu là: nêu nội dung tranh.
GV chốt nội dung từng tranh:
Tr 1: Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài.
Tr 2:Bố...
... SángkiếnkinhnghiệmmônĐạođứclớp1
- phương pháp dạy mônđạođứclớp1
Lựa chọn phương pháp dạy học mônđạođứclớp1
Năm học 2007 – 2008
i-đặt vấn ... giải pháp sử dụng .
Từ những đặc điểm nhận thức của trẻ phương pháp dạy học chủ yếu của môn học
đạo đứclớp1 còn thiên về cảm tính , trực tiếp và cụ thể . Vì vậy các nội dung giáo
dục cần phải ...
i-đặt vấn đề
Như chúng ta đã biết dạy học mônđạođức ở trường tiểu học là nhằm giúp cho
học sinh có hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi dạođức và pháp luật
phù hợp với lứa tuổi trong...
...
-Trình bày 1 phút
Bài 11 : Đi bộ đúng quy định
Các KNS
PP/KTDH
Sáng kiếnkinhnghiệmmônĐạođứclớp1 - Kỹ năng sống
Kỹ năng sống mônĐạođứclớp1
Bài 1: Em là HS lớp1
Các KNS ... nghĩ / ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường, lớp, thầy
giáo / cô giáo bạn bè….
-chức trò chơi
-Thảo luận nhóm
-Động não
-Trình bày 1 phút
... -giao / ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo.
-Thảo luận nhóm
-Đóng vai
-Động não
Bài 10 : Em và các bạn
Các KNS
PP/KTDH
-năng thể hiện sự tự tin, tự trọng trong quan hệ với...
... động 4: Bài tập
RÚT KINHNGHIỆM TIẾT DẠY :
Sáng kiếnkinhnghiệmmônĐạođứclớp1
- gọn gàng sạch sẽ
Bài2: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (tiết 1) .
I-Mục tiêu:
1 .Kiến thức: Hs biết được: Thế ... bài đạo đứcnào?
-Em có thấy vui khi mình là Hs lớp một không?
-Em sẽ làm gì để xứng đáng là 1 Hs lớp một?
.Nhận xét bài cũ.
3.Bài mới:
TG
Hoạt đông của GV
Hoạt đông của HS
3 .1- Hoạt ... hát “Rửa mặt như mèo”.
- Gương & lược chải đầu.
.HS : -Vở BT Đạođức 1, bút chì hoặc sáp màu.
III-Hoạt động daỵ-học:
1. Khởi động: Hát tập thể.
...
... sinh nhật của
Sáng kiếnkinhnghiệmmônĐạođứclớp1 - bài cám ơn và xin lỗi
Giáo án thao giảng giáo viên giỏi cấp huyện
Lớp dạy: 1A Trường tiểu học Nam Giang
Môn: đạođức
Bài: cảm ... toàn cho những người cùng tham gia giao thông.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài (1 ):
2. Các hoạt động:
H 1: Phân tích tranh bài tập 1( 10’)
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
Hai bức tranh trong VBT ... lỗi, làm phiền người khác thì phải nói lời
xin lỗi.
HĐ2: Thảo luận nhóm đôi bài tập 2 (12 ’).
* Qua BT1 các em đã biết được khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào cần nói lời xin
lỗi. Vậy các...
... SángkiếnkinhnghiệmmônĐạođứclớp1 - trật tự trong trường học
Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 1) .
I-Mục tiêu:
1 .Kiến thức: Hs hiểu: Cần phải giữ ... bộ lớp.
-Nêu Y/c của cuộc thi :
.Tổ trưởng biết điều khiển các bạn (1 ).
.Ra vào lớp trật tự , không chen lấn xô đẩy (1 ).
.Đi cách đều, đeo cặp gọn gàng (1 ).
.Đi nhẹ nhàng không lê dép (1 ). ... vào lớp.
Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được
học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em.
2.Kĩ năng : Biết giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp. ...
... KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn:8 /11 /2 010
Giáo viên: Nguyễn Thị Chín Ngày dạy:
Tuần 13
Bài 6: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 2).
I-Mục tiêu:
1 .Kiến thức:Hs hiểu: Trẻ em cần có quốc tịch. ... điều
chỉnh cho đúng.
RÚT KINHNGHIỆM TIẾT DẠY :
3 .1- Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
→ Giới thiệu trực tiếp bài.
3.2-Hoạt động 2:
+Mục tiêu: Hs làm BT1.
+Cách tiến hành: Cho Hs đọc ... bài và tập hát bài “Lá cờ Việt Nam”
. Chuẩn bị màu tô để tiết sau học tiếp.
-Hs đọc yêu cầu BT1.
-Thảo luận nhóm.
-Trả lời câu hỏi của Gv.
-Trả lời các câu hỏi dẫn dắt của Gv để đi đến kết...
... định lớp:
II. Bài cũ: Cần làm gì khi gặp thầy, cô giáo ? nhận xét bài cũ.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1: HS làm BT3
GV kể 1, 2 tấm gương của các bạn trong lớp, ... thầy, cô giáo ?
- Về thực hiện chào hỏi lễ phép với người trên, chuẩn bị tiết sau học tiếp.
Môn: Đạođức
Tên bài dạy: Lễ phép, vâng lời thầy cô giáo (TT)
A. Mục tiêu: Giúp HS hiểu:
Thầy, cô ... dạy bảo.
3. Hoạt động nối tiếp:
Các nhóm chuẩn bị đóng vai
Một số nhóm lên đóng vai trước lớp. Cả lớp thảo luận, nhận xét.
Nhóm nào thể hiện được lễ phép và vâng lời thầy, cô giáo ? Nhóm nào...