sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 1

... ngày 15 Tháng 09 năm 2 011 BO CO SNG KIN - Tờn sỏng kin: Gõy hng thỳ cho hc sinh cỏc gi o c lp - Tên cá nhân thc hiện: Phan Th Tuyt Thu - Thời gian đợc triển khai thực hiện: Từ ngày: 15 / 09/ 2 011 ... 09/ 2 011 đến ngày 30/ 05/2 012 I Sự cần thiết, mục đích việc thực sáng kiến: Cng nh cỏc mụn hc khỏc Mụn o c cng c thay sỏch vi chng trỡnh c trng ca b mụn o c bao gm 14 chun mc o c xó hi v quyn ... vỡ vy, tụi quyt nh th nghim rốn k nng, hnh vi o c cho hc sinh nm hc 2009- 2 010 v bc u cú kt qu ỏng mng Nm hc 2 010 - 2 011 tụi em ỏp dng t u nm hc, hc sinh lp tụi c ban giỏm hiu nh trng khen mi d

Ngày tải lên: 02/01/2016, 10:42

... DUNG VÀO THỰC TIỄN: 1/ Kết quả: 14 Sáng kiến: “Một số kinh nghiệm dạy tốt mơn Đạo đức lớp 1? ?? Trong q trình giảng dạy áp dụng “Một số kinh nghiệm để dạy tốt môn đạo đức lớp 1? ?? Tôi nhận thấy đạt ... thơ…có liên quan đến chủ đề học Sáng kiến: “Một số kinh nghiệm dạy tốt môn Đạo đức lớp 1? ?? - Trong q trình đổi phương pháp dạy học mơn Đạo đức lớp Dạy – học mơn Đạo đức phải gắn bó chặt chẽ với sống ... chuyên cần, trì sỉ số Sáng kiến: “Một số kinh nghiệm dạy tốt môn Đạo đức lớp 1? ?? Chính vậy, để nâng cao chất lượng hiệu tiết dạy môn Đạo đức trường Tiểu học nói chung học sinh lớp nói riêng việc

Ngày tải lên: 22/02/2019, 22:22

... dung chương trình 2 .1 Mục tiêu môn Đạo đức tiểu học: Trong chương trình mơn Đạo đức tiểu học có ghi rõ mục tiêu môn Đạo đức là: - Có hiểu biết ban đầu chuẩn mực hành vi đạo đức pháp luật phù hợp ... chất lượng dạy học môn Đạo Đức lớp 1? ?? Chương III Một số biện pháp gây hứng thú học tập nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Đạo đức lớp : Qua thực giảng dạy, học hỏi đúc kết kinh nghiệm thân đồng ... học tập cho học sinh học môn Đạo đức sau: Biện pháp Hình thành cho học sinh xúc cảm, tình cảm đạo đức: Với ý thức đạo đức sơ đẳng lực định hướng giá trị đạo đức, với kinh nghiệm sống thân học sinh

Ngày tải lên: 20/03/2021, 16:34

... bày sang kiến kinh nghiệm "ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2". 1. 3 Lí do chon đề tài . Ở tiểu học nói chung và ở lớp 2 nói riêng, mỗi môn học đặc biệt là môn Đạo đức đều ... quen thuộc hàng ngày của các em. * Chương trình môn Đạo đức lớp 3: Ở lớp 3 chương trình môn Đạo đức bao gồm 14 bài phản ánh các chuẩn mực hành vi đạo đức cần thiết nhất, phù hợp với lứa tuổi của ... 20 13 : SĨ SỐ 24 Xếp loại Hoàn thành Cuối học kì I Cuối học kì II 14 11 10 13 (A) Hoàn thành tốt (A +) 6 KẾT LUẬN 1 Để Tiết dạy đạo đức thành công người giáo viên khi thiết kế một bài dạy Đạo đức

Ngày tải lên: 02/02/2015, 19:00

... giảng dạy môn Đạo đức góp phần vào việc thực mục tiêu dạy học môn Đạo đức Tiểu học Để việc áp dụng sáng kiến vào thực tế giảng dạy đạt kết cao, xin trình bày số học kinh nghịêm nh sau: 1. 1 Giáo ... với "thực tế" 1. 4 Chỉ coi môn Đạo đức môn học "ít giờ", không đợc coi môn môn "phụ" Có nh ta tìm tòi biện pháp để nâng cao chất lợng, đáp ứng yêu cầu thực mục tiêu môn Đạo đức đề Kiến nghị: Mỗi ... - Có thói quen rèn luyện, thực hành theo chuẩn mực đạo đức Kết môn Đạo đức cuối năm học 2 010 -2 011 nh sau: 13 S tt SÜ sè NhËn xÐt líp NhËn xÐt 1: Biết giữ lời hứa với bạn bè, ngời Nhận xét 2: Biết

Ngày tải lên: 06/01/2018, 15:01

... cười, chê bai ý kiến cña b¹n BiÕt l¾ng nghe ý kiÕn cña b¹n, kh«ng tranh lêi b¹n b¹n ®ang nãi Gi¸o ... kết chưa cao, tÝnh s¸ch t¹o cña trÎ cßn h¹n chÕ, mÆt kh¸c thêi gian cßn h¹n chế, nên số lượng trẻ kể chuyện ... tiÕp tõng ®o¹n, t¹o sù chó ý cho trẻ, cho các trẻ thay phát biểu, khuyến khích nhiều ý kiến khác nhau, tránh

Ngày tải lên: 02/04/2021, 13:14

... gi¶ng d¹y m«n Đạo đức Mục tiêu giáo dục đạo đức Tiểu học là: 1. 1 Về kiến thức: Có hiểu biết ban đầu số chuẩn mực, hành vi đạo đức và pháp ... các chuẩn mực đạo đức - Có thói quen rèn luyện, thực hành theo các chuẩn mực đạo đức Kết môn Đạo đức cuối năm học 2 010 -2 011 nh sau: St t NhËn ... xÐt 10 : BiÕt b¶o vÖ, ch¨m sãc 10 c©y trång, vËt nu«i SÜ sè líp 30 Số HS đạt tÝch V 19 30 18 30 18 30 18 30 19 30 19

Ngày tải lên: 10/06/2021, 13:48

... tài liệu sáng kiến kinh nghiệm mẻ khác Trung tâm Best4Team Liên hệ dịch vụ viết thuê sáng kiến kinh nghiệm Hoặc qua SĐT Zalo: 0 91. 552 .12 20 email: best4team.com@gmail.com để hỗ trợ nhé! 10 /20 ... xin trình bày số kinh nghiệm "Tổ chức trò chơi học tập dạy Đạo đức 3"như sau: * Chúng ta biết kết cuối học đạo đức học sinh phải có hiểu biết ban đầu số chuẩn mực hành vi đạo đức pháp luật phù ... học hai buổi ngày Trường lớp thoáng mát tạo điều kiện tốt để em học tập *Khó khăn Dạy học nghề sáng tạo, môn học Đạo đức, môn học cung cấp cho học sinh chuẩn mực đạo đức Mơn học có tác dụng to

Ngày tải lên: 25/06/2023, 17:23

... Giáo dục ý thức đạo đức: Môn Đạo đức cung cấp cho học sinh hệ thống tri thức đạo đức sơ đẳng, sở bước đầu hình thành niềm tin đạo đức, hình thành lực, định hướng giá trị đạo đức cho học sinh ... việc dạy - học môn Đạo đức giá trị, chuẩn mực đạo đức xã hội chuyển thành niềm tin, tình cảm, hành vi đạo đức học sinh; tạo cho học sinh thực hành học thực tiễn sống Mục đích mơn Đạo đức hình thành ... xa, độc ác - -19 - Giáo dục thái độ, tình cảm đạo đức: Giúp học sinh có thái độ rõ ràng chuẩn mực đạo đức nói riêng, hình thành bồi dưỡng cho em cảm xúc đạo đức, biến chuẩn mực đạo đức sơ giản

Ngày tải lên: 25/06/2023, 17:24

... - 12 - /22 THÔNG TIN HỎI ĐÁP: -Bạn cịn nhiều thắc mắc muốn tìm kiếm thêm nhiều tài liệu sáng kiến kinh nghiệm mẻ khác Trung tâm Best4Team Liên hệ dịch vụ viết thuê sáng kiến kinh nghiệm ... tài đặt 14 Giải pháp, biện pháp 15 3 .1 Nội dung cách thực giải pháp, biện pháp 15 b Biện pháp 15 Ví dụ cụ thể 16 d Học 17 Mục tiêu giải ... giải pháp, biện pháp 19 3 Điều kiện thực giải pháp, biện pháp 19 Mối quan hệ giải pháp, biện pháp 19 III Phần kết luận kiến nghị 21 Kiến nghị 22 ĐÁNH

Ngày tải lên: 25/06/2023, 17:24

... tài liệu sáng kiến kinh nghiệm mẻ khác Trung tâm Best4Team Liên hệ dịch vụ viết thuê sáng kiến kinh nghiệm Hoặc qua SĐT Zalo: 0 91. 552 .12 20 email: best4team.com@gmail.com để hỗ trợ nhé! 11 /19 ... sinh Bản sáng kiến kinh nghiệm viết với mục đích nêu lên số phương pháp để thực tốt tiết thực hành Phần B: Giải vấn đề Nhận xét việc dạy học môn đạo đức I - Mỗi đạo đức dạy tiết Tiết 1: · Chủ ... Các bước tiến hành 17 Những điểm cần ý sử dụng 17 Một vài ví dụ 17 Phần C: Kết .18 Phần D: Bài học kinh nghiệm 19 1/ 19 Phần A: Đặt vấn đề Đào

Ngày tải lên: 25/06/2023, 17:25

... giao thơng… (20)Ví dụ: Trên đường dẫn học sinh lên lớp, hỏi em bên trái cầu thang lớp nào? Học sinh trả lời lớp 1A1, 2A1, 3A1, 4A1, 5A1 Vậy lớp em bên trái hay bên phải cầu thang? Giáo viên giải ... dụng sáng kiến vào giảng dạy Tôi theo dõi kết thực động tác quay phải, quay trái năm học Kết sau: Năm học Số học sinhlớp 1 Quay đúng hướng Tỷ lệ Quay khôngđúng hướng Tỷ lệ 2 014 – 2 015 60 ... bước vào tập luyện, chia động tác giai đoạn giảng dạy sau: 1. 1 Tổ chức giảng dạy 1. 1 .1 Hướng dẫn học sinh xác định hướng quay (7)– Cách 1: Để học sinh xác định hướng quay cách dễ dàng, từ tiết

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:50

... qua đạo đức, học sinh lớp giáo dục cho số kĩ sống như: kinh nghiệm giao tiếp, kinh nghiệm tự nhận thức, kinh nghiệm định, kinh nghiệm giải vấn đề Việc giáo dục cho học sinh lớp thông qua đạo đức ... Bộ sách đạo đức - Bộ Giáo dục đào tạo Phương pháp điều tra: Trao đổi với giáo viên dạy môn đạo đức lớp khó khăn, thuận lợi qua trình giáo dục đạo đức cho học sinh lớp thông qua môn Đạo đức 3 Phương ... dung giáo dục đạo đức cho học sinh như: - Giáo dục ý thức đạo đức - Giáo dục thái độ, tình cảm đạo đức - Giáo dục hành vi, thói quen đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức Giáo dục ý thức đạo đức nhằm cung

Ngày tải lên: 02/11/2015, 17:03

... 68,9% 22 75,9% 14 48,3% 18 64,3% 74 63,35% Chưa hoàn (24)Cuối thỏng 3/2007 Hoàn thành tốt (A*) 14 48,3% 12 41% 21 72,4% 16 57 ,1% 63 54,8% Hoàn thành (A) 15 51, 7% 17 58,6% 27,6% 13 42,9% 52 45,2% ... khảo sỏt Lớp 5A1 29 học sinh 5A2 29 học sinh 5A3 29 học sinh 5A4 28 học sinh Toàn khối 11 5 học sinh Đầu thỏng 10 /2006 Hoàn thành tốt (A*) 9 31, 1% 24 ,1% 15 51, 7% 10 35,7% 41 36,65% Hoàn thành ... CƠ SỞ THỰC TIỄN 1 Thuận lợi Khú khăn B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I NỘI DUNG CHƯƠNG TRèNH, MỤC TIấU, YấU CẦU KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ CỦA PHÂN MễN THỂ DỤC. 1 Lớp Lớp Lớp Lớp Lớp II QUY TRèNH

Ngày tải lên: 10/03/2021, 15:19

... cười, chê bai ý kiến cña b¹n BiÕt l¾ng nghe ý kiÕn cña b¹n, kh«ng tranh lêi b¹n b¹n ®ang nãi Gi¸o ... ®o¹n, t¹o sù chó ý cho trẻ, cho các trẻ thay phát biểu, khuyến khích nhiều ý kiến khác nhau, tránh để lặp lại lời Lop1.net ... nhóm xa không làm ảnh hưởng đến nhóm Lop1.net (11 ) bạn Vì thực tế trường tôi, phòng học các lớp lẻ còn chật chội Mặt khcá đồ dùng

Ngày tải lên: 31/03/2021, 05:07

... dối… Kết cụ thể là: 10 0% học sinh trong lớp đạt A+ môn đạo đức. Trên vài kinh nghiệm riêng việc tổ chức vui chơi cho học sinh trờng Tiểu hocj Đạo đức Tôi nghĩ rẵng, khơng có Đạo đức mà học khác ... truyện đọc đạo đức: Phần thởng (Sách Đạo đức lớp – bài: (10 )Ngời ta thờng cho trò chơi với đồ vật trò chơi theo chủ đề, bao gồm trị chơi đóng kịch, trò chơi sáng tạo Song trò chơi thực sáng tạo ... hoạt chun mơn) với tìm tịi thân tiếp thu ý kiến, mạnh dạn viết sáng kiến: Một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi học tập dạy đạo? ?? (4)Phần II: Nội dung 1) Cơ sở lý luËn. Trò chơi phơng pháp tổ chức

Ngày tải lên: 29/04/2021, 19:08

... chuyên đề… nhằm nâng cao hiệu việc dạy học môn thể dục tốt 1. 2 Ý nghĩa tác dụng sáng kiến kinh nghiệm: - Sáng kiến kinh nghiệm: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP HỌC TỐT BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG” ... Kết đạt Điều kiện để sáng kiến nhân rộng 4-6 6 -10 10 -11 11 - 31 31- 32 32-34 Mô tả sáng kiến Kết luận khuyến nghị 35-38 Phụ lục 39-40 Chữ viết tắt 41 Mục lục 42 Tài liệu tham khảo 43 TÀI LIỆU THAM ... TT TÊN SÁNG KIẾN Thông tin chung sáng kiến Tóm tắt sáng kiến 2-3 Hồn cảnh nảy sinh sáng kiến Cơ sở lí luận vấn đề Thực trạng vấn đề Các giải pháp, biện pháp thực Kết đạt Điều kiện để sáng kiến

Ngày tải lên: 16/10/2022, 11:09

... nhau * Lớp 10 T (2 010 -2 011 ), 10 A3 (2 011 -2 012 ); 10 A2 (2 012 -2 013 ) giảng dạy theo phương pháp dạy học đổi mới phân nhóm. * Lớp 10 A1 (2 010 -2 011 ), 10 A4 (2 012 -2 013 ); 10 A3 (2 012 -2 013 ) giảng ... 10 T (2 010 -2 011 ), 10 A3 (2 011 -2 012 ); 10 A2 (2 012 - 2 013 ) giảng dạy theo phương pháp dạy học đổi mới phân nhóm đạt khá, giỏi thấp Lớp 10 A1 (2 010 -2 011 ), 10 A4 (2 012 -2 013 ); 10 A3 (2 012 -2 013 ) ... học sinh tự tập môn thể dục” Năm học Lớp SS Giỏi Khá Trung bình Yếu kém 2 010 -2 011 10 A1 56 48% 25% 27% 2 011 -2 012 10 A4 55 49% 35% 16 ,0% 2 012 -2 013 10 A3 52 54% 32% 14 ,0% So sánh số

Ngày tải lên: 14/08/2014, 22:42

... Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên lớp 1 – cơ sở lý luận 1. A. Nội dung Chương 1: Cơ sở lý luận 1. 1 Cơ sở triết học Theo LeNin: Con đường biện ... cũng cố, khắc sâu kiến thức. 1. 3 Vai trò của môn TNXH đối với học sinh Tiểu học 1. 3 .1 Đánh giá chung Tự nhiên và Xã hội là môn học cung cấp và trang bị cho học sinh những kiến thức ban đầu ... trường học, quê hương. 1. 3.2 Vai trò TN-XH lớp 1. TN&XH lớp 1 cung cấp cho học sinh 3 dòng kiến thức con người và sức khỏe, xã hội và tự nhiên. Giúp học sinh có những kiến thức cơ bản ban

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22