sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục lớp 3
sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục
Ngày tải lên :
22/10/2013, 00:11
... Phòng giáo dục huyện tiên yên
Trờng P.t .c.s điền xá
& &
đề cơng
sáng kiến kinh nghiệm
phơng pháp dạy học thể thao tự chọn
môn đá bóng
trong trờng trung học ... bộ giáo dục đà ban hành thực hiện trên phạm vi cả nớc.
3. Đối tợng nghiên cứu.
Đối tợng là học sinh toàn khối ở trờng THCS, thời gian thực hiện từ tháng 10 năm
2007 trong môn thể dục.
4. ... Nhiệm vụ nghiên cứu.
Nhiệm vụ nghiên cứu: phơng pháp dạy bài kiến thức động tác từng nội dung cụ thể
trong môn thể thao tự chọn môn bóng đá.
5. Phơng pháp nghiên cứu.
- Tìm hiểu tài liệu.
-...
- 4
- 7.2K
- 115
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC
Ngày tải lên :
11/04/2013, 09:38
... trẻ ở lớp
Qua điều tra thực trạng trẻ hiện kỹ năng ca hát đầu năm tôi thấy:
+ 4 /35 trẻ thể hiện tốt kỹ năng ca hát/11%.
+ 6 /35 trẻ đã thể hiện được kỹ năng ca hát 17%
+ 25 /35 trẻ chưa thể hiện ... hát cho trẻ, gò ép trẻ học hát theo
kiểu ''Học thuộc lòng''
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Cơ sở lý luận
Âm nhạc đối với trẻ là một thế giới kỳ ... cho các hoạt động giáo dục khác. Có thể coi âm nhạc là một bộ phận
không thể tách rời với công tác chăm sóc, giáo dục trẻ.
Giáo dục âm nhạc trong trường mầm non là giáo dục cho trẻ lòng yêu âm
nhạc,...
- 6
- 8.9K
- 81
Sang kien kinh nghiem mon Toan lop 2
Ngày tải lên :
03/08/2013, 01:27
... đợc 3 lít nớc
Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn
5
Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh
1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2
2. Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn
3. Trình ... giả: Nguyễn Thị Nhàn
7
Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh
ngày (sáng, tra, chiều, tối), các ngày trong tuần. Chẳng hạn biết diễn tả em ngủ dạy lúc
6giờ sáng Mẹ đi làm về lúc 12 ...
Toán Đại l ợng, đo đại lợng là tuyến kiến thức gắn bó chặt chẽ với đời sống thực tiễn,
vì vậy so với lớp 2 cũ.
Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn
1
Sáng kiến kinh nghiệm Trờng Tiểu học B Xuân Ninh
sót...
- 8
- 4.1K
- 118
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2
Ngày tải lên :
31/08/2013, 12:10
... (2) , (3) : 3 hình tam giác.
+ Hình ghép đôi: (1+2) , (2 +3) : 2 hình tam giác 1 2 3
+ Hình ghép ba: (1+2 +3) : 1 hình tam giác
Vậy có tất cả số hình tam giác là
3+ 2+1=6 (hình tam giác)
Bài 3: Hình ... giáo dục & đào tạo anh sơn
Trờng tiểu học long sơn 1
Sáng kiến kinh nghiệm
Môn toán lớp 2
Tên đề tài: Một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2
đếm hình trên hình vẽ cho sẵn.
Họ và tên: Phan Thị ... hình chữ nhật:
1
2
3
4
Hớng dẫn:
- Hình ghép đơn: (1), (2), (3) , (4) : 4 hình chữ nhật.
- Hình ghép đôi: (1+2), (2 +3) , (3+ 4) : 3 hình chữ nhật.
- Hình ghép ba: (1+2 +3) , (2 +3+ 4) : 2 hình chữ nhật.
-...
- 10
- 9.1K
- 254
Sang kien kinh nghiem mon toan lop 2
Ngày tải lên :
13/09/2013, 06:10
... giúp đỡ của BGH nhà trờng, chuyên môn nhà trờng, đặc biệt là tổ trởng
chuyên môn khối và toàn thể giáo viên trong trờng đà giúp đỡ tôI nh dự giờ
thăm lớp rút kinh nghiêm trong các tiết dạy, đặc ... bài sau.
Có nh vậy mới hệ thống hóa đợc toàn bộ kiến thức chơng trình môn toán lớp 2.
3- Đối tợng nghiên cứu.
Đối tợng nghiên cứu là học sinh lớp 2A- Trờng Tiểu học Cao Sơn, giáo
viên nghiên ... nào để ác em cóa thể tiếp
thu kiến thức một cách tốt nhất cụ thể nhất và rễ hiểu nhất. Thực tế trong giảng
dạy môn toán, nhiều khi giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm cha cụ thể, cha
rõ nét,...
- 14
- 2.5K
- 44
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Toán Lớp 3 Năm Học 2009-2010
Ngày tải lên :
29/09/2013, 11:10
... nhân 5 bằng 30 , thêm 2 bằng 32 , viết 32
32 4
Đặt tính rồi tính:
a. 32 11 b. 42 13
3 6 2 3
96 66 84 39
Ví dụ 2: Bài 2 (Sách Tốn 3 – trang 23)
a. 38 27 b. 53 45 c. 84 32
2 6 4 5 3 4
76 162 ... 4 13 x 3
a. Cách làm thơng thường là tính viết:
4 13
3
1 239
b. Song nếu để ý nhận xét 4 13 = 400 + 10 + 3 thì có thể tính nhanh bằng
cách nhẩm như sau:
4 13 x 3 = (400 + 10 + 3) x 3
= 400 x 3 ... mới so sánh các giá trị đó.
Ví dụ : Bài 3 trang 82 – Tốn 3
(12 + 11) x 3 > 45 (70 + 23) : 3 > 30 484 : (2 + 2) > 180
? 33 x 3 93 : 3 484 : 4
99 31 121
Trang
Người thực hiện: Lưu Văn...
- 36
- 2K
- 35
sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van
Ngày tải lên :
04/10/2013, 23:22
... Tạp chí giáo dục .
- Học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp, lấy ý kiến tham kh o
30
PHßNG GI¸O DôC THµNH PHè Y£N B¸I
Trêng TH nam cêng
SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ
M T S KINH NGHI M NÂNG ... 55,6% 18 = 66,7% 20 = 74,1%
2009 - 2010 29 18 = 62,1% 20 = 70% 23 = 79 ,3% 23 = 79 ,3%
2010 - 2011 26 20 = 77% 22 = 85% 24 = 92 ,3% 24 = 92 ,3%
Phân tích k t qu :ế ả
Nhìn b ng k t qu có th nh n th y t ... s đ có m t bố ể ộ ài chu n m c ngay t tu n 23, 24. Chúng ta c n bẩ ự ừ ầ ầ ình
tĩnh rèn cho h c sinh t ng b c, mi n sao đ n cu i năm (tu n 33 , 34 , 35 ) tr đ cọ ừ ướ ễ ế ố ầ ẻ ọ
và gi i đ cả ượ...
- 32
- 2.9K
- 1
sang kien kinh nghiem mon toan lop 2 sua hoan chinh
Ngày tải lên :
14/10/2013, 19:11
... tay, kiên trì, sáng
tạo.
Ví dụ: Xếp 4 hình tam giác:
Trng Tiu Hc Liờu Tỳ A
10
Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn Thnh
Lời nói đầu
Tên đề tài
Các yếu tố hình học trong môn toán lớp 2
Môn toán là một ... Sáng kiến kinh nghiệm Nguyn Vn Thnh
yêu cầu học chu vi ở lớp 2 phù hợp với trình độ chuẩn của toán 2. Cụ thể là: ở lớp 2,
cha yêu cầu học sinh nắm đợc khái ... đờng gấp khúc là:
3 + 3 + 3 = 9 9(cm)
Giáo viên hỏi: Con làm thế nào ra 9 cm?
Học sinh 1: Đờng gấp khúc này gồm 3 đoạn thẳng, mỗi đoạn thẳng đều là 3 cm. Nên
con tính tổng độ dài 3 đoạn thẳng tạo...
- 14
- 3.1K
- 47
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn trong phân môn tập làm văn pdf
Ngày tải lên :
14/12/2013, 17:15
...
sinh yêu mến môn học và một khi đã yêu mến môn học thì kết quả cao hơn.
Tôi mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp.
Sáng kiến kinh nghiệm
Đề Tài
Giúp học sinh lớp 5 có kết ... tăng thêm hứng thú khi học môn
này.
3. Kết quả:
Để đánh giá được kết quả của mình, tôi ra cùng một đề bài với 2 lớp khác
nhau.
Lớp tôi và một lớp khác:
Lớp tôi Lớp khác
Sĩ số: 57 Sĩ số: ... sinh phải được quan sát trực tiếp cảnh vật và người.
Sáng kiến kinh nghiệm
Tên đề tài:
Giúp học sinh lớp 5 có kết quả tốt hơn
trong phân môn tập làm văn
I. Lý do chọn đề tài:
1. Do tầm...
- 17
- 1.9K
- 41
Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý
Ngày tải lên :
03/10/2012, 12:00
... học sinh
8
R
2
=
Ω== 1500
002,0
3
2
2
I
U
R
3
=
Ω== 30 00
001,0
3
3
3
I
U
3. 4 Dạng bài tập thí nghiệm:
Là dạng bài tập mà trong khi giải phải tiến hành thí nghiệm, những quan sát
hoặc kiểm ... Thí nghiệm có thể do giáo viên làm biểu diễn hoặc do học
sinh thực hiện làm. Các thí nghiệm có thể mang tính chất nghiên cứu khảo
sát, tìm hiểu một khía cạnh mới của kiến thức đã học hoặc nghiệm ... (R
1
//R
2
) nt R
3
-HS: R
1
,R
3
,I
1
,I
2
-HS: R
2
=? R
AB
=? U
AB
=?
-HS: Vì R
1
//R
2
nên U
1
=U
2
-HS: Được:
U
1
=I
1
.R
1
=1,5.20 =30 (V)
U
2
=U
1
=30 V
-HS: R
2
=
30
1
30
2
2
==
I
U
Ω
-HS:...
- 19
- 15.7K
- 74
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh
Ngày tải lên :
12/03/2013, 11:44
... to send a (35 ) _____ note the day after.
Câu 31 : A. forced B. invited C. demanded D. made
Câu 32 : A. Coke B. juice C. wine D. lemonade
Câu 33 : A. new B. right C. main D. big
Câu 34 : A. what ... Trang 13
2.4 .3. Nhận diện loại câu hỏi và chiến lược trả lời từng loại câu hỏi Trang 15
2.4.4. Phát triển kiến thức nền và xây dựng lượng từ vưng phong phú Trang 19
3. KẾT LUẬN :
3. 1. Kết ... đọc giả - người sử dụng ngôn ngữ kiến
tạo theo cách tốt nhất có thể, một thông điệp được người viết nhập mã như là sự thể hiện bằng văn tự
“ ( Goodman, 1971, 135 ) .
“Đọc là một quá trình cơ...
- 37
- 14.1K
- 75
- sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục
- sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục lớp 4
- sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục lớp 2
- sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục lớp 5
- sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 3
- sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục lớp 11
- sáng kiến kinh nghiệm môn thể dục lớp 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2