... kết tuần) đồng thời làm mẫu để cả lớp theo dõi.
trang 4
BIỆN PHÁPXÂY DỰNG NỀ NẾPLỚP CHỦ NHIỆM
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Thực trạng:
Ở các nhà trường, công tác chủnhiệmlớp luôn được sự quan tâm đặc biệt ... thích: Nam (học lực Khá) Nữ (học lực Giỏi)
2. Xây dựng ý thức kỉ luật và khả năng tự quản: Đây là một trong những công việc
quan trọng nhất đối với lớpchủnhiệm và công tác chủ nhiệm. Vì muốn ... tiên của năm học và vô cùng quan
trọng, góp phần vào sự thành công của công tác chủnhiệm
Sau khi tiếp nhận lớp, GVCN cần nắm được các thông tin về học sinh: Số lượng
và danh sách học sinh xếp...
... Đề tài: Một số kinhnghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn họclớp 9
NỘI DUNG
Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm: “Một
số kinhnghiệm giúp học sinh viết ... dạy từ học kì I đến học kì
II. Kinhnghiệm của nhiều năm giảng dạy cho tôi niềm tin để thực nghiệm cách
làm của và đưa ra phương pháp hướng dẫn học sinh viết bài văn nghị luận văn
học lớp 9 ... tượng học sinh Nhưng muốn
thành công hay không cần nhiều yếu tố chất lượng học tập của học sinh, vai trò
của giáo viên chủ nhiệm, cán sự lớp và sự quan tâm của phụ huynh học sinh
đối với việc học...
... Sángkiếnkinh nghiệm
Dạy từ mới cho học sinh lớp 6
Hà Tĩnh, ngày 2/04/2011
Từ những biện pháp trên tôi thấy việc học từ của các em có những tiến bộ rõ rệt .
Đến nay lợng học sinh lời học ... hơn. Sau đó tôi còn hớng dẫn các em cách học từ mới ở nhà. Tốt hơn hết là nên
học với bạn mình.
Cách học là nên tự nhớ lại những từ mình đà học trên lớp sau đó mở vở kiểm tra về hình
thức chữ ... tôi dạy học sinh lớp 6. Tôi
nhận thấy nó đà góp phần thúc đẩy việc học tập của các em. Tôi mong các đ/c góp ý bổ
sung để chúng ta có những biện pháp phù hợp hơn giúp nâng cao chất lợng học sinh....
... mạnh
dạn trình bày sangkiếnkinhnghiệm "Đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo
đức ở lớp 2".
II. CƠ SỞ LÝ LUẬN:
Ở tiểuhọc nói chung và ở lớp 2 nói riêng, mỗi môn học đặc biệt là môn
Đạo ... tuổi này, học sinh tiểuhọc dễ cảm xúc: Cảm xúc thể hiện qua màu
sắc, xúc cảm của nhận thức. Học sinh chưa biết kiềm chế và kiểm soát tình cảm
của mình.
Hứng thú của học sinh tiểuhọc ngày càng ... tới.
3. Các phương pháp dạy học Đạo đức lớp 2:
Trong chương trình Đạo đức lớp 2 nói riêng và các lớp 1, 3, 4, 5 nói
chung được xây dựng theo chủ đề học tập khác nhau. Mỗi chủ đề là các bài Đạo
đức...
... huyện .
Trờng THCs .
@&?
Ngời thực hiện:
Đơn vị công tác:
kinh nghiệm
Hớng dẫn học sinh lớp 7
làm bài tập văn học
Năm học: 200 - 200
******************
- Các em đà hiểu đợc phẩm chất ... của quá trình hớng dẫn học sinh làm bài tập
văn họclớp 7 tôi thấy nh sau:
1) Rèn cho các em tinh thần học tập, không những học trong tác phẩm,
trong sách vở mà còn phải học ở ngoài đời sống, ... rộng tâm hồn bay bổng diệu kỳ cho các em.
Hớng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học
I) Đặt vấn đề:
Môn văn tiếng việt nói chung và phần văn học nói riêng có vị trí đặc biệt
trong việc thực hiện...
... nhất có bài tập nhóm,phát
phiếu học tập cho học sinh.Bởi nếu áp dụng không khéo, công việc trên sẽ
gây ra cảm giác bài dạy bị đứt gÃy,hứng thú học tập của học sinh cũng giảm
sút. Mặt khác ...
với bài Ca Huế trên sông Hơngtôi vận dụng phát huy sự sáng tạo của học
sinh trên hai phơng diện :
a.Vận dụng kiến thức đời sống của học sinh để các em tự cảm nhận
vẻ đẹp thiên nhiên và đời ... nay yêu cầu đổi mới phơng pháp dạy học Ngữ văn
đang đặt ra cấp thiết ,khi nhiều học sinh (và từ không ít phụ huynh )không còn
muốn chọn văn chơng làm sự học.
Là một văn bản nhật dụng,việc...
... Trường Tiểuhọc Tân An Luoâng A
3
Sángkiếnkinhnghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005
NHẬN XÉT CỦA TỔ
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
Giáo viên: Trần Thị Nhàn Trường Tiểuhọc Tân An Luông A
7
Sángkiến ... trong lớp. Một số học sinh
chưa qua lớp mẫu giáo , nên việc học tập còn rụt rè nhút nhát.
2. Nội dung chỉ tiêu phấn đấu:
Giáo viên: Trần Thị Nhàn Trường Tiểuhọc Taân An Luoâng A
2
Sángkiếnkinh ...
huống.
Giáo viên: Trần Thị Nhàn Trường Tiểuhọc Taân An Luoâng A
4
Sángkiếnkinhnghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005
+ Định hướng và hình thành cho học sinh những hành vi và thói quen hành...
... Sángkiếnkinhnghiệm Trờng Tiểuhọc B Xuân Ninh
1. Sáng kiến: Phơng pháp dạy dạng toán Đại lợng, đo đại lợng ở lớp 2
2. Tác giả: Nguyễn Thị Nhàn
3. Trình độ chuyên môn: Đại học S phạm Tiểu học
4. ... giả: Nguyễn Thị Nhàn
7
Sángkiếnkinhnghiệm Trờng Tiểuhọc B Xuân Ninh
ngày (sáng, tra, chiều, tối), các ngày trong tuần. Chẳng hạn biết diễn tả em ngủ dạy lúc
6giờ sáng Mẹ đi làm về lúc 12 ... và học tập tích
cực hơn. Trong giờ học 100% học sinh đều tự giác hoàn thành các yêu cầu của giờ học,
mặc dù kết quả học tập phụ thuộc và năng lực của từng đối tợng học sinh. Không khí lớp
học...
... sơn
Trờng tiểuhọc long sơn 1
Sáng kiếnkinh nghiệm
Môn toán lớp 2
Tên đề tài: Một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2
đếm hình trên hình vẽ cho sẵn.
Họ và tên: Phan Thị Bảy nghệ
Giáo viên Trờng tiểuhọc ... 3: Thực nghiệm
Sau khi khoả sát thực trạng nh vậy và có một vài cách hớng dẫn học sinh lớp 2 đếm
hình nh trên. Tôi đà tiến hành tôi đà tiến hành thực nghiệm dạy học trên lớp. Tôi thấy học
sinhđà ... đầu
A. lý do chọn đề tài:
Nh ta đà biết dạy học các yếu tố hình học ở lớp 1,2 là một bớc ngoặt lớn so với dạy
học các yếu tố hình học ở lớp 1. Vì ở lớp một chỉ bớc đầu hình thành biểu tợng về...
... trờng mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và các trờng
đại học Mà nền tảng ấy là bậc tiểu học. Vậy để có đ ợc những chủ nhân tơng
lai của đất nớc thì ngay bậc tiểu học, chúng ... hoạt động học của học sinh.
+ Hoạt động học: Tự giác chủ động hoạt động tự tìm tòi ra kiến thức mới
cho bản thân.
Ch ơng II: Điều tra kết quả khảo sát.
I- Điều tra nắm bắt tình hình lớp.
1- Thuận ... lợi:
Bản thân tôI trong năm học 2008 2009 đợc nhà trờng phân công chủ
nhiệm lớp 2A với tổng số 19 học sinh, trong đó nữ 9 ; dân tộc 19 (100% là dân
tộc HMông), học sinh có hoàn cảnh khó khăn...
... trường giao nhiệm vự chủnhiệmlớp A2 (2006 – 2009), có nhiều
niềm vui và trăn trở về lớpchủnhiệm của mình như nhiều giáo viên chủnhiệm khác.
Sau đây là nhận thức, sự đúc kết kinhnghiệm cá ... trường và giáo viên chủnhiệmlớp cần tận dụng
3. Giáo viên chủnhiệmlớp cần làm gì để hoàn thành hoàn thành tốt nhiệm vụ của
mình?
Để làm tốt công tác chủ nhiệm, cũng như bất kì nhiệm vụ nào khác ... nếm trải.
Với nghề dạy học, những kinhnghiệm giản dị được tích lũy, chắt chiu có tác dụng hữu
ích cho việc học tập, rèn luyện của học sinh đều rất quý.
Công tác chủnhiệmlớp trong nhà trường...