sang kien kinh nghiem chu nhiem thcs

... thấp do chưa chăm chỉ học tập: …………… • Lớp cần lưu ý: Thứ …… kiểm tra 15 phút (hoặc 1 tiết) chu n bị chu đáo bài học- Phần ……, dụng cụ học tập …… Các bạn tổ trưởng lưu ý việc truy bài.vv GVCN ... lí giữa các tổ trước khi xây dựng lớp tự quản. b. Bầu chọn cán bộ lớp: GVCN cần nêu rõ các tiêu chu n đối với từng chức danh lãnh đạo lớp (lớp trưởng, phó … ). GVCN nên định hướng, gợi ý để lớp ... chính là mục đích của mỗi GVCN cũng như tập thể Hội đồng sư phạm nhà trường. Trên đây là một số kinh nghiệm cũng như những công việc mà tôi đã áp dụng thành công trong nhiều năm. Xin trình bày...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 16:33

... việc xác định những tiêu chu n lựa chọn , mục tiêu nội dung hoạt động của lớp để chọn được người gánh vác công việc của tập thể . Khi lựa chọn những học sinh có đủ tiêu chu n vào đội ngũ cán bộ ... năng điều khiển tập thể lớp thực hiện kế hoạch đó . + Kỹ năng đánh giá kết quả hoạt động và rút kinh nghiệm để lần sau làm tốt hơn . 2/ Cách thức tiến hành : a/ Lựa chọn một đội ngũ cán bộ lớp ... môi trường xã hội có những mặt tiêu cực tác động đến cuộc sống của con người, lứa tuổi học sinh THCS tâm sinh lý chưa ổn định nên các em thường nông nổi, thiếu đắn đo, nhạy bén với những tác...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 03:11

... kiểm, cảnh cáo dưới cờ, ) để giáo dục nhưng không có hiệu quả. Từ cơ sở đó tôi mới nghó mình chuyển sang cách giáo dục khác vừa mềm dẻo, vừa cứng rắn thì đem lại hiệu quả rất cao. Cụ thể: + ... Trong nhiều năm làm công tác chủ nhiệm lớp , bản thân tôi đã rút ra được một số kinh nghiệm như đã nêu. Những kinh nghiệm trên cũng có còn hạn chế nhưng tôi cũng rất tự hào khi áp dụng những ... 11 năm 2007 Người viết sáng kiến Nguyễn Văn Công HĐKH TRƯỜNG THCS LONG HOÀ HIỆU TRƯỞNG CHỦ TỊCH HĐKH sinh không đủ chu n lên lớp” của Bộ trưởng Bộ Giáo Dục – Đào Tạo thì trách nhiệm...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 21:11

Ngày tải lên: 04/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 09/07/2014, 07:00

... văn có vị trí đặc biệt trong việc thực hiện mục tiêu chung của tr- ờng THCS. Góp phần hình thành những con ngời có trình độ học vấn THCS, chu n bị cho họ hoặc ra đời tiếp tục học lên ở bậc cao ... thực hiện Phòng giáo dục Trờng THCS thiệu dơng @&? SáNG KIếN kinh nghiệm * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Ngời thực hiện : Tổ : Trờng THCS Thiệu Dơng Năm học 2006 - 2007 ********* qua ... môn: Văn học, tiếng việt, tập làm văn lại thành một môn học chung đợc gọi là Ngữ văn. Nh vậy trong mỗi đơn vị bài học hiện nay nói chung bài nào giáo viên cũng phải dạy cả văn học, tiếng việt,...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... nói chung và môn lịch sử lớp 9 nói riêng ở trờng THCS nơi tôi đang giảng dạy ,đồng thời cũng là để trao đổi ,học tập kinh nghiệm của các thầy giáo ,các đồng nghiệp nhằm nâng cao trình độ chuyên ... lớp 9 trong dạy học lịch sử ở tr- ờngTHCS. Hiện nay có nhiều quan niệm ,ý kiến khác nhau về vấn đề phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học nói chung , dạy học lịch sử nói riêng .Việc ... thông ,nhớ sai hoặc nhầm lẫn kiến thức lafhieenj tợng khá phổ biến ở nhiều trờng học nói chung và trờng THCS nói riêng Vì vậy hội nghị BCHTƯ Đảng lần thứ 2 khoá 8 đà nhấn mạnh Đổi mới mạnh...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... với nỗi nhớ cố h ơng. + Sự gắn bó thuỷ chung của ng ời lữ khách đối với gia đình và quê h ơng. Thao tác cơ bản : Phát biểu cảm nghĩ không thể nói chung chung mà rất cụ thể. Phải chỉ ra đ ợc ... ch ơng trình ở cấp THCS nh sau: Chơng trình Tập làm văn THCS đồng tâm với chơng trình Tập làm văn của Tiểu học nhng ở yêu cầu cao hơn, tiếp tục và hoàn chỉnh chơng trình ở THCS, mở rộng các ... viết đoạn văn cho học sinh THCS có tầm quan trọng rất lớn trong việc dạy và học Tập làm văn. Nó chiếm vị trí đặc biệt trong việc thực hiện mục tiêu chung của tr ờng THCS, góp phần hình thành...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... tranh minh hoạ là cả một quá trình tìm tòi, sáng tạo, chu n bị chu đáo của bản thân ngời giáo viên. Là một giáo viên trẻ mới ra trờng kinh nghiệm còn ít nên cần học hỏi nhiều hơn ở đồng nghiệp, ... tranh minh hoạ 1. Giáo viên phải có sự chu n bị -3- Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học bộ môn ngữ văn 6 A. Đặt vấn đề I. Lý do chọn sáng kiến kinh nghiệm 1. Cơ sở lý luận Định hớng ... tiêu giáo dục t tởng, tình cảm tốt đẹp cho học sinh đòi hỏi ngời giáo viên phải có sự chu n bị kỹ càng, chu đáo. Đối với việc sử dụng tranh minh hoạ, giáo viên phải biết rõ Bộ Giáo dục - Đào...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28

... dụng tranh minh hoạ là cả một quá trình tìm tòi, sáng tạo, chu n bị chu đáo của bản thân ngời giáo viên. Là một giáo viên trẻ mới ra trờng kinh nghiệm còn ít nên cần học hỏi nhiều hơn ở đồng nghiệp, ... hoạ 1. Giáo viên phải có sự chu n bị -3- Để tiết dạy đạt đợc mục tiêu giáo dục t tởng, tình cảm tốt đẹp cho học sinh đòi hỏi ngời giáo viên phải có sự chu n bị kỹ càng, chu đáo. Đối với việc sử ... Cơ sở thực tiễn Trong những năm qua, tôi là giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ môn Ngữ văn 6 trờng THCS Thiệu Dơng. Bản thân tôi luôn cố gắng phát huy tính tự giác, tích cực ở học sinh theo tinh...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28

... nói chung và môn lịch sử lớp 9 nói riêng ở trờng THCS nơi tôi đang giảng dạy ,đồng thời cũng là để trao đổi ,học tập kinh nghiệm của các thầy giáo ,các đồng nghiệp nhằm nâng cao trình độ chuyên ... tính tích cực của học sinh lớp 9 trong trờng THCS hiện nay . Trong vài năm gần đây , bộ môn lịch sử nói chung và môn lịch sử lớp 9 nói riêng trong trờng THCS đà đợc chú trọng hơn trớc . Điều đó ... học sinh lớp 9 trong học tập lịch sử ở trờng THCS 2-Thực tiễn của việc phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong học tập lịch sử ở tr - ờng THCS hiện nay Chơng 2: 1- Những biện pháp s...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 00:10

... sự giống nhau và khác nhau qua đó học hỏi tiếp thu những kinh nghiệm giảng dạy . Cách sử lý các tình huống s phạm trong lớp của các đồng nghiệp giàu kinh nghiệm . Hay nói một cách khác các đồng nghiệp ... các đối t ợng, sự kết hợp hài hòa các phơng pháp . Có nh vậy đề tài sáng kiến kinh nghiệm của tôi mới 7 I . Phần chung 1 . Lý do chọn đề tài : 1.1/ Cơ sở pháp chế : Với mục đích nâng cao ... giảng dạy và học tập Tiếp tục thực hiện chu n hoá đội ngũ giáo viên , hiện đại hoá giáo dục , tăng cờng nền nếp, kỉ cơng trong giáo dục . Đối với bậc học THCS cũng có những mục tiêu và nhiệm vụ...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 12:10

... sinh THCS, mà cụ thể là học sinh THCS Hán Đà. Lứa tuổi từ 11 đến 15 với những đặc điểm tính cách nhận thức riêng. Bộ môn mỹ thuật là môn học mà kiến thức của nó vừa cụ thể, rõ ràng vừa chung chung ... trờng THCS. Tác giả: Hoàng Anh Tuấn -THCS Hán Đà Trang 2 Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trờng THCS không ... giả: Hoàng Anh Tuấn -THCS Hán Đà Trang 7 Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trờng THCS 2- Cơ sở thực...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11

... thành tích chung của nhà trờng đa chỉ tiêu phấn đấu của nhà trờng cao hơn nh đại hội công nhân viên chức đầu năm đà đề ra - Nói tóm lại để thnhf công trong giờ dạy Tiếng Anh nói chung và dạy ... hoặc nhiều ngời . Mỗi nhóm chu n bị một đoạn sau đấy một đại diện của một nhóm sẽ đọc một đoạn . Trong tr- ờng hợp bài đọc là một đoạn hội thoại ,nhóm sẽ phân vai và chu n bị . giáo viên thảo ... nội dung bài văn không quen thuộc với họ e .Kinh nghiệm nói của học sinh đợc sử dụng vào việc giải mà một bài văn thay đổi tuỳ theo lứa tuổi và kinh nghiệm sống của học sinh đối với thứ tiếng...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... cũ thờng đợc chu n bị kỹ , có chọn lọc và giới hạn về ngôn ngữ để học sinh áp dụng lối đọc tập trung . Nhng trong các sách giáo khoa mới hình thức bài học phong phú ,đa dạng và chu n xác. Với ... hoặc nhiều ngời . Mỗi nhóm chu n bị một đoạn sau đấy một đại diện của một nhóm sẽ đọc một đoạn . Trong tr- ờng hợp bài đọc là một đoạn hội thoại ,nhóm sẽ phân vai và chu n bị . giáo viên thảo ... Places 15 bản của bài đọc và là phơng tiện để giúp học sinh quan tâm đến chủ đề sắp đợc đọc , từ đó chuyển sang một bài văn một cách tự nhiên hơn . + Đôi khi giáo viên có thể yêu cầu học sinh đọc lớt...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... phải chu n bị tốt bài dạy áp dụng ngay vào việc thực hành các bài học cần phải chu n xác về ngôn ngữ , phong phú và đa dạng về thể loại có nội dung liên quan và làm phong phú thêm về kinh nghiệm ... cũ thờng đợc chu n bị kỹ , có chọn lọc và giới hạn về ngôn ngữ để học sinh áp dụng lối đọc tập trung . Nhng trong các sách giáo khoa mới hình thức bài học phong phú ,đa dạng và chu n xác. Với ... hoặc nhiều ngời . Mỗi nhóm chu n bị một đoạn sau đấy một đại diện của một nhóm sẽ đọc một đoạn . Trong tr- ờng hợp bài đọc là một đoạn hội thoại ,nhóm sẽ phân vai và chu n bị . giáo viên thảo...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... thực hành các bài học cần phải chu n xác về ngôn ngữ , phong phú và đa dạng về thể loại có nội dung liên quan và làm phong phú thêm về kinh nghiệm sống của học sinh ,gây hứng thú ... thành tích chung của nhà trờng đa chỉ tiêu phấn đấu của nhà trờng cao hơn nh đại hội công nhân viên chức đầu năm đà đề ra - Nói tóm lại để thnhf công trong giờ dạy Tiếng Anh nói chung và dạy ... hoặc nhiều ngời . Mỗi nhóm chu n bị một đoạn sau đấy một đại diện của một nhóm sẽ đọc một đoạn . Trong tr- ờng hợp bài đọc là một đoạn hội thoại ,nhóm sẽ phân vai và chu n bị . giáo viên thảo...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03

Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03