0

rèn luyện tư duy śáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng số phức để giải tón

ây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 ban cơ bản trường trung học phổ thông

ây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện duy khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 ban cơ bản trường trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... cột việc học : + Học để biết + Học để làm + Học để tự khẳng định + Học để chung sống với người khác Nay điều chỉnh học để học biết” thành học để học cách học (learing to learn) học để tự khẳng ... loại duy, : 1) độc lập 25 2) logic 3) trừu ng 4) hình ng 5) khái quát 6) đa hướng 7) biện chứng 8) phê phán 9) hóa học 10) sáng tạo Các loại có mối quan ... pháp Có phương pháp đắn sắc bén làm việc có hiệu Dạy học phổ thông dạy kiến thức để sở kiến thức mà rèn luyện kiến thức nguyên liệu Trên sở kiến thức môn Hóa học, rèn luyện cho học sinh...
  • 154
  • 734
  • 1
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần hiđrocacbon lớp 11 trường trung học phổ thông

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện duy khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần hiđrocacbon lớp 11 trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... 2.4.2 Vai trò tập rèn luyện khái quát hóa cho học sinh dạy học hóa học trường THPT Error! Bookmark not defined 2.4.3 Rèn luyện khái quát hóa kinh nghiệm qua tập hóa học Error! Bookmark ... triển học sinh Error! Bookmark not defined 1.5.6 Tình hình sử dụng tập hóa học phát triển cho học sinh Error! Bookmark not defined CHƯƠNG SỬ DỤNG BÀI TẬP HÓA HỌC RÈN LUYỆN ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRỊNH THỊ LỤA TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN LUYỆN DUY KHÁI QUÁT HÓA CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON...
  • 10
  • 201
  • 0
Một số phương pháp rèn luyện tư duy lập trình pascal cho học sinh qua các dạng bài tập kiểu xâu

Một số phương pháp rèn luyện duy lập trình pascal cho học sinh qua các dạng bài tập kiểu xâu

Tin học

... lập trình kiểu xâu; -Rèn luyện kỹ cho học sinh qua số tập đặc trưng; Để thực ý ng nêu đề tài, áp dụng giải pháp chủ yếu vào giảng dạy học sinh khối 11 làm tảng ôn luyện học sinh giỏi Tôi đưa ... giảng dạy cho học sinh, chất lượng học tập học sinh tăng lên rõ rệt Học sinh biết vận dụng linh hoạt kiến thức kiểu xâu để giải toán cụ thể chủ động đưa ý ng cho tốn cách sáng tạo Cách sáng ... nghĩ thân giáo viên dạy mơn Tin học phải có trách nhiệm cho học sinh hiểu yêu thích môn này, tạo cho học sinh hứng khởi, niềm đam mê học hỏi, sáng tạo để phát triển ngành Tin học ngày cao hơn,...
  • 21
  • 898
  • 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho hcọ sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

Phát triển duy sáng tạo cho hcọ sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông

Sư phạm

... cần rèn biện chứng cho học sinh, từ rèn luyện sáng tạo 1.5 Tiềm hình học việc bồi dƣỡng tƣ sáng tạo cho học sinh Ở trung học phổ thông, học sinh không cung cấp kiến thức Tốn họcluyện ... PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH Vấn đề đặt làm để phát triển sáng tạo cho học sinh ? Có thể rèn luyện, phát triển sáng tạo cho học sinh : - Theo năm thành phần sáng tạo - Dựa hoạt ... sáng tạo cho học sinh thơng qua q trình dạy học giải tập hình học cần thiết, qua giúp học sinh học tập chủ động, tích cực hơn, kích thích tính sáng tạo học sinh học tập sống Như vậy, trình dạy học, ...
  • 81
  • 1,209
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  rèn LUYỆN TÍNH LINH HOẠT   SÁNG tạo CHO học SINH QUA các bài TOÁN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM rèn LUYỆN TÍNH LINH HOẠT SÁNG tạo CHO học SINH QUA các bài TOÁN

Khoa học tự nhiên

... dung : Trong tài thơng qua ví d c th nh m rèn luy n cho h c sinh kh phân tích c i m tốn qua trình tìm l i gi i cho m i tốn Ngồi rèn luy n cho h c sinh linh ho t , sáng t o , cách nhìn tốn ... thú cho h c sinh q trình tìm tòi , phát hi n v n t nghiên c u v n T p cho h c sinh kh t h c khác c a toán h c - Qua th c t gi ng d y th y h c sinh r t có h ng thú h c K t qu qua kh o sát cho ... : - Rèn luy n cho em có bi n ch ng , linh ho t nhìn nh n , phát hi n gi i quy t v n - Góp ph n xây d ng l c logic , kh di n tv n m ch l c kh suy lu n có lý - T o s linh ho t cho h c sinh...
  • 15
  • 391
  • 1
Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

Rèn luyện duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

Khoa học xã hội

... hàm số II Giả thiết khoa học Nếu dạy học toán trờng phổ thông, học sinh đợc rèn luyện t linh hoạt sáng tạo cách thờng xuyên, thích hợp bồi dỡng cho học sinh phơng pháp học tập, trí tò mò sáng tạo ... cho việc rèn luyện t linh hoạt sáng tạo học sinh Xuất phát từ lý trình bày đây, lựa chọn đề tài nghiên cứu : Rèn luyện t linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hớng dẫn học sinh giải toán ... cách mạng khoa học, kỹ thuật nớc ta Bài tập toán giúp học sinh hiểu sâu sắc chất toán học biết phân tích, ứng dụng, tạo điều kiện cho học sinh vận dụng linh hoạt kiến thức toán học để tự giải thành...
  • 55
  • 1,934
  • 4
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

Khoa học xã hội

... bày quan điểm số tác giả khái niệm duy, sáng tạo phương hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thơng qua dạy học mơn Tốn CHƢƠNG RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG HỌC ... sin3x 2.4.3 Rèn luyện sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng lượng giác vào đại số GV đưa dạng đổi biến số lượng giác để học sinh tìm hiểu, từ vận dụng vào tập Việc ứng dụng lượng ... - sáng tạo vai trò sáng tạo học tốn gì? - Rèn sáng tạo cho học sinh phương pháp sáng tạo nào? Giả thuyết nghiên cứu Nếu giáo viên vận dụng phương pháp sáng tạo vào giảng dạy rèn cho học...
  • 21
  • 2,603
  • 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Khoa học xã hội

... phần tạo nên TDST, đỉnh cao hoạt động trí tuệ người 1.2.5 Vận dụng biện chứng để rèn luyện sáng tạo cho học sinh 1.2.6 Sử dụng phần mềm Carbri 3D dạy học toán để rèn luyện sáng tạo cho học ... rèn luyện TDST cho học sinh phổ thông qua dạy học tập - Tìm hiểu thực trạng dạy học tập chương vectơ khơng gian, quan hệ vng góc khơng gian hình học lớp 11 - Đề xuất biện pháp cần thiết để rèn luyện ... học sinh 1.2.6.1 Giới thiệu phần mềm 1.2.6.2 Sử dụng phần mềm Cabri 3D để rèn luyện sáng tạo cho học sinh 1.3 Dạy học giải tập toán học trƣờng phổ thơng 1.3.1 Vai trò tập q trình dạy học toán...
  • 24
  • 2,585
  • 4
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Khoa học xã hội

... tạo cho học sinh nào? - Xây dựng hệ thống tập bất đẳng thức giải đạo hàm để rèn luyện sáng tạo cho học sinh? Giả thuyết khoa học Thông qua hệ thống tập bất đẳng thức giải đạo hàm để rèn luyện ... bồi dƣỡng tƣ sáng tạo cho học sinh thơng qua dạy học mơn Tốn 1.3.1 Bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh cần kết hợp với hoạt động trí tuệ khác 1.3.2 Bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh cần đặt trọng ... luận Qua trình thực đề tài, thu số kết sau: Làm sáng tỏ khái niệm duy, sáng tạo phát triển kỹ sáng tạo Kết điều tra thực tiễn cho thấy việc rèn luyện sáng tạo học sinh trung học phổ thông...
  • 26
  • 2,110
  • 3
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức côsi và bất đẳng thức bunhiacopxki

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải toán về bất đẳng thức côsi và bất đẳng thức bunhiacopxki

Khoa học xã hội

... sáng tạo: đưa số khái niệm sáng tạo theo quan điểm số tác giả nước; thao tác sáng tạo; số việc cần làm để phát triển sáng tạo cho học sinh; vai trò tập tốn học mơn Tốn Thứ hai, ... bày số vấn đề thuộc lí luận duy, sáng tạo, yếu tố đặc trưng sáng tạo phương pháp giải tập toán Dựa lí luận trên, tơi xác định phương hướng cho giải pháp rèn luyện sáng tạo cho học sinh ... tuyển sinh đại học, thi học sinh giỏi, toán bất đẳng thức hay đề cập thử thách thực với thí sinh Xuất phát từ lí trên, tơi chọn nghiên cứu đề tài Rèn luyện sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học...
  • 21
  • 2,920
  • 6
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình

Khoa học xã hội

... 10A1 có số học sinh là: 48 học sinh, lớp 10A3 có số học sinh là: 45 học sinh Các lớp đối chứng là: lớp 10A2 có số học sinh là: 47 học sinh, lớp 10A4 có số học sinh là: 46 học sinh Căn để lựa chọn ... sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung hệ phương trình” Mục tiêu nghiên cứu *Mục tiêu chung: Xác định phương pháp để rèn luyện sáng tạo cho học sinh THPT qua nội dung dạy ... trình đại số - Bồi dưỡng cho học sinh yếu tố đặc trưng sáng tạo, rèn luyện cho học sinh khả phát vấn đề giải vấn - Luận văn xây dựng hệ thống tập nhằm rèn luyện sáng tạo cho học sinh với...
  • 18
  • 1,781
  • 7
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung phương trình lượng giác

Khoa học xã hội

... tạo hứng thú học mơn Tốn, kích thích sáng tạo cho học sinh qua việc tìm nhiều cách giải cho tốn, qua nhiều dạng tập Chính tơi nghiên cứu đề tài : Rèn luyện sáng tạo cho học sinh Trung học ... khả học tập học sinh thông qua kết học tập - Đưa số biện pháp rèn luyện sáng tạo cho học sinh, dạy học giải phương trình lượng giác Phạm vi nghiên cứu - Kiến thức Lượng giác (Chương I Đại số ... Mẫu khảo sát - Học sinh lớp 11A0, 11A1, 12A0, 12A1 trường Trung học phổ thông Thanh Oai A Câu hỏi nghiên cứu Làm để rèn luyện sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông dạy học phương trình...
  • 26
  • 1,129
  • 4
luận văn: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf

luận văn: Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf

Thạc sĩ - Cao học

... bày quan điểm số tác giả khái niệm duy, sáng tạo phương hướng bồi dưỡng sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học môn Toán CHƢƠNG RÈN LUYỆNDUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 TRUNG HỌC ... sin3x 2.4.3 Rèn luyện sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học ứng dụng lượng giác vào đại số GV đưa dạng đổi biến số lượng giác để học sinh tìm hiểu, từ vận dụng vào tập Việc ứng dụng lượng ... - sáng tạo vai trò sáng tạo học tốn gì? - Rèn sáng tạo cho học sinh phương pháp sáng tạo nào? Giả thuyết nghiên cứu Nếu giáo viên vận dụng phương pháp sáng tạo vào giảng dạy rèn cho học...
  • 22
  • 1,249
  • 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2

Rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2

Kỹ năng tư duy

... hứng thú học tập môn toán góp phần rèn luyện nhân cách người: Phát triển lô gíc phương pháp luận khoa học, rèn luyện cho học sinhhọc tập làm việc có kế hoạch khoa học chủ động, sáng tạo ... phạm nhằm đáp ứng nhu cầu đổi - Khi giảng dạy phải tạo tình có vấn đề, để thu hút quan tâm, hứng thú cho học sinh Giáo viên phải đặt học sinh vào chủ động sáng tạo, chủ thể trung tâm để em khám ... III ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU : Tiến hành học sinh lớp -Trường THCS TP Pleiku IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Vì phạm vi đề tài rộng nên tập trung vào việc rèn luyện sáng tạo cho học sinh lớp thông qua việc...
  • 16
  • 1,620
  • 6
Luận văn Thạc sỹ: rèn luyện tư duy thuật toán và tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học phương trình

Luận văn Thạc sỹ: rèn luyện duy thuật toán và duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học phương trình

Sư phạm

... thuật to¸n) - s¸ng tạo: Tìm nhiu li gii khác ca mt bi toán 2.4 Rèn luyện TDTT dạy học phơng trình lợng giác dạng đối xứng với hàm số lợng giác 2.4.1 RÌn luyện thuật to¸n dạy học phng trình ... hóa trình diễn số đối tợng riêng lẻ thành trình điễn lớp đối tợng), áp dụng qui tắc tổng quát để giải phơng trình cụ thể(khả thực thuật toán) 2.1.2 Rèn luyện t thuật toán dạy học phơng trình ... tr×nh đ· cho cã nghiệm là:  7π x = + kπ   12 Bình lun Quá trình dy hc gii phng trình lng giác dng: ng cp i vi sinx cosx đ· gãp phần ph¸p triển số yếu tố thuật to¸n s¸ng tạo - thuật...
  • 73
  • 613
  • 5
Rèn luyện tư duy, tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT qua một số bài toán chứng minh đẳng thức tổ hợp

Rèn luyện duy, tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT qua một số bài toán chứng minh đẳng thức tổ hợp

Toán học

... thức mà học sinh lúng túng mơ hồ, dạy phần phải lựa chọn phương pháp dạy để học sinh tiếp cận nhanh Tôi phân loại dạng tập để học sinh nắm bắt nội dung học hiệu Một dạng dùng số phức để chứng minh ... ) Thơng qua ví dụ giáo viên làm cho học sinh thấy rõ ,từ tập suy nghĩ, phát triển ,mở rộng tập từ giúp cho học sinh tập làm quen với khả duy, sáng tạo học toán Giáo viên yêu cầu học sinh nhà ... thích mơn tốn say mê học toán Trên lầ số phương pháp để rèn luyện cho học sinh, nhiên phạm vị đề tài giải số toán Rất mong bạn đồng nghiệp góp ý kiến để có cách dạy khai thác thể loại cách tốt hiệu...
  • 17
  • 3,941
  • 9
SKKN 2014: KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN NHẰM RÈN LUYỆN TƯ DUY  VÀ TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO TRONG HÌNH HỌC  CHO HỌC SINH LỚP 7

SKKN 2014: KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN NHẰM RÈN LUYỆN DUY VÀ TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO TRONG HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 7

Toán học

... lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh Do việc giảng dạy Toán Trường THCS vấn đề nặng nề Nhất học sinh bậc THCS phân mơn Hình học mơn học xem khó nhất, trừu ng Để học sinh hiểu thấu đáo ... lề cho học sinh học tốt môn khoa học tự nhiên khác Để thực mục đích giảng dạy nay, nhằm nâng cao chất lượng, hiệu việc dạy học với hướng đổi phương pháp dạy học tích cực hố hoạt động học tập học ... kĩ học sinh ng đối khó, đặc biệt học sinh lớp em làm quen với chứng minh Hình học Các em bắt đầu tập dượt suy luận có trình bày chứng minh hình học hồn chỉnh ứng trước tốn hình học học sinh...
  • 13
  • 3,455
  • 18
skkn rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học các bài toán tính khoảng cách trong không gian

skkn rèn luyện duy sáng tạo cho học sinh thpt qua dạy học các bài toán tính khoảng cách trong không gian

Giáo dục học

... 2 2 3 14 14 dạy học tốn tính khoảng cách 2.2 Rèn luyện tính mềm dẻo sáng tạo cho học sinh dạy 20 học tốn tính khoảng cách 2.3 Rèn luyện tính độc đáo sáng tạo cho học sinh dạy học 26 tốn ... Nghiên cứu lí luận duy, tốn học, sáng tạo + Tìm hiểu, nghiên cứu số yếu tố sáng tạo qua đề xuất số biện pháp rèn luyện sáng tạo cho học sinh dạy học tốn tính khoảng cách khơng gian ... rèn luyện sáng tạo cho học sinh hình học khơng gian chương tốt để thực nhiệm vụ Xuất phát từ lí trên, tơi chọn đề tài: “RÈN LUYỆN DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THPT QUA DẠY HỌC CÁC BÀI TỐN TÍNH...
  • 45
  • 1,831
  • 2

Xem thêm