Đang tải... (xem toàn văn)
Phát triển tư duy sáng tạo cho hcọ sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông
81
1.2K
1
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 17/03/2015, 08:04
Xem thêm: Phát triển tư duy sáng tạo cho hcọ sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông, Phát triển tư duy sáng tạo cho hcọ sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông, Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN, Chương 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH, Chương 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
Từ khóa liên quan
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- mở máy động cơ lồng sóc
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- phát triển tư duy sáng tạo cho bé
- phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
- đề phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học trong hoạt động lắp ghép mô hình kĩ thuật môn kĩ thuật lớp 4 5
- vận dụng một số phương pháp giải toán hsg vào dạy học góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thpt
- luận văn thạc sỹ toán phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh khá giỏi ở trường thpt qua chủ đề giải toán bằng phương pháp vectơ và toạ độ trong hình học phẳng
- phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh giỏi ở trường thcs qua chủ đề bất đẳng thức hình học phẳng
- skkn phát triển tư duy sáng tạo toán học cho học sinh giỏi ở trường thpt qua chủ đề bất đẳng thức hình học phẳng
- phát triển tư duy sáng tạo khả năng xử lý tình huống cho học sinh từ một số bài toán giải hệ phương trình
- phương pháp phát triển tư duy sáng tạo
- cách phát triển tư duy sáng tạo
- phát triển tư duy sáng tạo trong dạy học toán
- định hướng phát triển tư duy sáng tạo
- sử dụng phối hợp thí nghiệm và công nghệ thông tin trong dạy học chương điện học vật lý 7 nhằm phát triển tư duy vật lí cho chọc sinh trung học cơ sở miền núi
- rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian
- rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập nguyên hàm tích phân
Mục lục
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1.Tư duy
1.2.Tư duy sáng tạo
1.3. Một số yếu tố đặc trƣng của tƣ duy sáng tạo
1.3.1.Tính mềm dẻo
1.3.2.Tính nhuần nhuyễn
1.3.3.Tính độc đáo
1.3.4.Tính hoàn thiện
1.3.5.Tính nhạy cảm vấn đề
1.4.Vận dụng tƣ duy biện chứng để phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
1.5. Tiềm năng của hình học trong việc bồi dƣỡng tƣ duy sáng tạo cho học sinh
1.6. Kết luận chƣơng 1
2.2. Xây dựng bài toán mới từ bài toán đã biết
2.3. Liên hệ các vấn đề tƣơng tự giữa hình học phẳng và hình học không gian
2.4. Kết luận chƣơng 2
Chương 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
Trích đoạn
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan
-
Các quan đieơm - Đánh giá veă chính sách yeơm trợ
- 123
- 20.000
- 5.000
-
Quản lý các mối quan hệ và quản lý tri thức
- 123
- 20.000
- 5.000
-
Thực trạng khai thác khách Hàn Quốc tại khách sạn
- 123
- 20.000
- 5.000