rèn kĩ năng sử dụng nghĩa của từ thích hợp trong từng văn cảnh
Rèn kĩ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp 5 qua kiểu bài làm văn tả người
... đến việc rèn luyện kĩ sử dụng biện pháp tu từ so sánh qua kiểu làm văn tả người Từ tổng kết vấn đề thực tiễn liên quan đến hoạt đợng rèn kĩ viết văn tả người có sử dụng biện pháp tu từ so sánh ... làm văn tả người; hình thức phương pháp tổ chức nhằm rèn kĩ sử dụng biện pháp tu từ so sánh văn tả người cho học sinh; quan tâm giáo viên việc rèn kĩ sử dụng biện pháp tu từ so sánh cho em văn ... sánh Nắm tác dụng việc rèn kĩ sử dụng biện pháp tu từ so sánh cho học 38 95,0 sinh văn tả người Khảo sát mức độ cần thiết việc rèn kĩ sử dụng biện pháp tu từ so sánh cho học sinh văn tả người:...
- 117
- 1,232
- 7
SKKN RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG TỪ NGỮ ĐỂ LUYỆN VIẾT VĂN TẢ CẢNH
... tập rèn kĩ sử dụng từ để viết văn tả cảnh - Bài tập xây dựng vào lực sử dụng từ ngữ ,vào yêu cầu kiến thức, kĩ dùng từ ngữ văn tả cảnh dựa kinh nghiệm thực tế giảng giạy thân Để rèn kĩ sử dụng từ ... biện pháp nhân hóa sử dụng nhiều nhất.Tôi coi sở để rèn kĩ sử dụng từ ngữ gợi tả để viết văn tả cảnh cho học sinh lớp 2.1: Sử dụng hiệu từ ngữ * Sử dụng từ láy viết văn tả cảnh Từ láy Tiếng Việt ... sinh biết cách sử dụng từ láy,tính từ, biện pháp so sánh,để viết đoạn văn, bài văn tả cảnh - Học sinh viết đoạn văn, bài văn tả cảnh có sử dụng từ láy,tính từ, biện pháp so sánh làm cho văn thêm sinh...
- 27
- 4,296
- 18
Rèn kĩ năng sử dụng tính từ cho học sinh tiểu học
... tính từ, tượng chuyển loại từ từ loại từ thường gặp nằm nội thực từ, tính từ, động từ danh từ, chuyển loại tính từ danh từ 1.1.5 Tính từ tiếng Việt 1.1.5.1 Khái niệm Tính từ từ loại thực từ Các ... tượng từ thơ, văn Các em hiểu tác dụng cách sử dụng tính từ đặt câu, vận dụng tính từ để nói, để viết cho hay, có hình ảnh Từ đó, em trau dồi kĩ vận dụng tính từ để đưa vào ngữ cảnh phù hợp, sinh ... đến tính từ giàu hình ảnh ngồi ngữ liệu để đưa vào văn Như vậy, việc tích hợp rèn kĩ sử dụng tính từ cho HSTH qua phân môn Tập làm văn giúp em viết câu văn hay mà rèn cho em sử dụng tính từ cách...
- 65
- 679
- 0
Khoá luận tốt nghiệp rèn kĩ năng sử dụng tính từ cho học sinh tiểu học
... cách sử dụng tính từ đặt câu, vận dụng tính từ đế nói, đế viết cho hay, có hình ảnh Từ đó, em trau dồi kĩ vận dụng tính từ để đưa vào ngữ cảnh phù hợp, sinh động, có thói quen sử dụng tính từ phù ... để đưa vào văn Như vậy, việc tích hợp rèn kĩ sử dụng tính từ cho HSTH qua phân môn Tập làm văn giúp em viết câu văn hay mà rèn cho em sử dụng tính từ cách chọn lọc Ví dụ: Tiết Tập làm văn “Ơn tập ... sinh hiểu tác dụng việc sử dụng tính từ văn Từ đó, học sinh hiểu ý nghĩa tính từ cho văn, em vận dụng tính từ văn cách sáng tạo Ngoài ra, giáo viên nên gợi mở cho em hướng đến tính từ giàu hình...
- 62
- 938
- 1
Rèn kĩ năng sử dụng đại từ cho học sinh lớp 5
... em việc rèn kĩ sử dụng đại từ để em tự tin sử dụng đại từ văn viết giao tiếp hàng ngày 41 2.2 Đề xuất biện pháp rèn luyện kĩ sử dụng đại từ cho học sinh lớp 2.2.1 Rèn kĩ sử dụng đại từ cho học ... PHÁP RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG ĐẠI TỪ CHO HỌC SINH LỚP Để tìm biện pháp rèn kĩ sử dụng đại từ thích hợp, chúng tơi thấy phải xuất phát từ lực sử dụng đại từ học sinh yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ mà ... kiến thức hình thành kĩ sử dụng tiếng Việt cho riêng Trong hoạt động rèn kĩ sử dụng từ ngữ, hoạt động rèn kĩ sử dụng đại từ giáo viên tiểu học đặc biệt quan tâm.Bởi lẽ, đại từ đóng vai trò vơ quan...
- 64
- 1,352
- 4
SKKN tiếng việt: Kinh nghiệm rèn kĩ năng sử dụng vốn từ và câu cho học sinh bằng xây dựng trò chơi “Tích truyện dân gian” trong dạy học Tiếng Việt lớp 4
... để biến thành “dễ” giúp học sinh hứng thú, chủ động tìm hiểu nghĩa từ vựng, từ mà rèn cho em kĩ hiểu nghĩa từ sử dụng nghĩa từ phù hợp, linh hoạt, việc xây dựng trò chơi “Khắc nhập”, “Khắc xuất” ... tính từ: biếc, vàng Nói có nghĩa dạy học từ vựng tiếng Việt theo cấu tạo việc giúp học sinh có kĩ phân tách từ theo cấu tạo (từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy hay phân biệt từ loại danh từ, động từ, ... từ tác phẩm văn học; Nắm cấu tạo tiếng (âm đầu, vần, thanh) cấu tạo từ (từ đơn từ phức, từ ghép từ láy) Thứ hai nắm ngữ pháp ngữ pháp văn bản: Nắm khái niệm danh từ, động từ, tính từ; Nắm kiểu...
- 21
- 656
- 0
Tài liệu CHỈ ĐẠO NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG DẤU CÂU CHO HỌC SINH TIỂU HỌC ppt
... vào câu văn hay đoạn văn cho b Điền dấu vào ô trống c Đoạn văn sử dụng dấu câu sai, sửa lại cho d Tập viết đoạn văn theo chủ đề có sử dụng dấu câu học e Điền dấu giải thích tác dụng sử dụng dấu ... ơn luyện phù hợp nâng dần kĩ sử dụng dấu câu cho học sinh Sau số biện pháp đạo nội dung phương pháp dạy học để rèn kĩ sử dụng dấu câu cho học sinh trường tiểu học Hàm Nghi áp dụng từ năm học : ... giải thích lại sử dụng dấu câu ? Như , nghĩa giáo viên giúp học sinh rèn kĩ sử dụng lại nắm chất sử dụng dấu câu Tiếng Việt 3.2 Phương pháp giảng dạy tập sử dụng dấu câu Song song với nội dung ôn...
- 14
- 1,291
- 14
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả
... phải sử dụng biện pháp, phương tiện tu từ dạy kiểu văn miêu tả Nhưng dừng lại việc liệt kê biện pháp sử dụng văn tác giả chưa nói tới vấn đề biện pháp sử dụng văn Cuốn sách “Dạy Tập làm văn trường ... câu văn, đoạn văn văn HS lớp 4, ta thấy em lúng túng sử dụng biện pháp chưa hợp lý, chưa xác, chưa 33 mang lại kết cao Vì vậy, luận văn này, chúng tơi đề xuất xây dựng hệ thống tập rèn kĩ sử dụng ... hiều khả sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa văn miêu tả học sinh lớp 4, dạng tập rèn kỹ sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa Lịch sử vấn đề So sánh nhân hóa hai biện pháp tu từ phổ biến,...
- 105
- 1,908
- 10
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
... Một biện pháp tu từ sử dụng nhiều văn miêu tả nhân hóa, học sinh có kĩ sử dụng biện pháp em nhận thấy hay, đẹp chứa đựng cách nhân hóa vật Từ đó, em biết sử dụng cho đúng, hay để văn miêu tả gợi ... cảm văn em vấn đề đáng quan tâm Trước hết tính sáng tạo, học sinh biết kết hợp sử dụng biện pháp tu từ nhằm tạo nên sinh động, hấp dẫn cho văn hiệu thấp, có văn sử dụng thành công biện pháp tu từ ... cảm văn miêu tả cách sử dụng hiệu phương tiện biện pháp tu từ, có biện pháp tu từ nhân hóa Đã có nhiều viết, cơng trình đề cập đến vấn đề kỹ sử dụng biện pháp tu từ văn miêu tả, nhiên việc rèn...
- 13
- 1,558
- 8
SKKN Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, lược đồ trong môn địa lí 7
... Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu: Mục đích: - Nắm kĩ sử dụng đồ, lược đồ học sinh - Xác định phương pháp dạy học đắn, phù hợp với thực tế - Nâng cao kĩ sử dụng đồ, lược đồ cho học sinh lớp Nhiệm vụ: ... việc sử dụng đồ, lược đồ học sinh lớp - Đề phương pháp sử dụng đồ, lược đồ để đạt hiệu cao - Tiến hành thực nghiệm sư phạm để rút kết luận đề xuất ý kiến III Lịch sử nghiên cứu: Xuất phát từ tầm ... trọng tâm chương trình địa lí lớp Rèn kĩ năng: Ở tiết học có sử dụng đồ, giáo viên cần phải hướng dẫn cụ thể kí hiệu, thích tren đồ để em nắm mục đích sử dụng đồ tiết học Ví dụ 1: Đọc lược đồ tự...
- 10
- 4,147
- 29
SKKN KINH NGHIỆM VỀ RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG MÀU SẮC PHÙ HỢP CHO HỌC SINH NHỮNG NĂM ĐẦU TIỂU HỌC
... tìm tòi, suy nghĩ mạnh dạn đưa biện pháp rèn luyện kĩ sử dụng màu sắc thích hợp cho học sinh lớp 1,2.Hình thành cho em năm đầu tiểu học nhằm giúp em sử dụng màu tốt cho năm sau B GIẢI QUYẾT VẤN ... màu sử dụng nhiều, màu sử dung tranh đó: Ở trường hợp tổ chức cho học sinh học theo nhóm Thơng qua hoạt động nhóm học sinh ham thích tìm màu vẽ có tranh, em cảm nhận hay, đẹp thông qua việc sử dụng ... xuất từ thiên nhiên như: Màu đen lấy từ than tre, than rơm, màu trắng lấy từ vỏ sò, điệp biển, màu vàng lấy từ đất gạch, màu xanh lấy từ Bởi gợi ý học sinh vẽ màu cần chọn màu sắc cho phù hợp...
- 8
- 1,333
- 21
Rèn kĩ năng sử dụng tốt dấu câu cho HS lớp 5
... 138) DÊu phÈy cã ba tác dụng Thông qua văn viết HS nhớ lại đợc tác dụng Trong đoạn văn tả cảnh hoạt động HS chơi , HS cần dùng dấu phẩy rõ đợc dấu phẩy sử dụng có tác dụng Đây tập tơng đối khó ... từ lớp đến lớp 5, qua giúp vận dụng, tổ chức cho HS luyện tập rèn kỹ sử dụng dấu câu tốt Ngoài việc làm trên, để trang bị, rèn luyện kỹ sử dụng dấu câu cho HS sử dụng số biện pháp sau: * Củng ... pháp áp dụng để rèn kỹ sử dụmg dấu câu cho HS có tác dụng tích cực Tôi tiếp tục áp dụng biện pháp mong muốn nhận đợc nhiều ý kiến đóng góp quan tâm tới vấn đề để có biện pháp rèn kỹ sử dụng dụng...
- 32
- 985
- 1
SKKN rèn kỹ năng sử dụng bản đồ tư duy để hệ thống hóa kiến thức trong chương lá sinh học 6
... cách vẽ, sử dụng màu sắc, tổng hợp hệ thống kiến thức, giáo viên cần rèn luyện tốt kỹ sử dụng đồ tư cho học sinh thu nhiều ích lợi học sinh biết hệ thống hóa kiến thức, học sinh biết sử dụng đồ ... Để rèn kỹ sử dụng đồ tư việc hệ thống hóa kiến thức tơi áp dụng lớp 6a3(lớp thực nghiệm) lớp 6a4 (lớp đối chứng)những biện pháp sau: 3.2.1 Thực bước chuẩn bị rèn kỹ cho học sinh: Rèn kỹ sử dụng ... đồ tư sinh động Lưu ý nhánh cấp sử dụng màu sắc Chúng ta sử dụng nhiều hình ảnh có liên quan đến chủ đề thực Ví dụ minh họa tiết 21 bài: Đặc điểm bên Rèn kỹ sử dụng đồ tư để hệ thống hóa kiến...
- 19
- 729
- 0
đề tài nghiên cứu khoa học Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ tư duy để hệ thống hóa kiến thức trong chương “Lá” sinh học 6
... cách vẽ, sử dụng màu sắc, tổng hợp hệ thống kiến thức, giáo viên cần rèn luyện tốt kỹ sử dụng đồ tư cho học sinh thu nhiều ích lợi học sinh biết hệ thống hóa kiến thức, học sinh biết sử dụng đồ ... vẽ nhánh cấp từ chủ đề trung tâm, đề mục lớn Sau nhánh cấp nội dung chi tiết học Chúng ta nên sử dụng màu sắc để làm đồ tư sinh động Lưu ý nhánh cấp sử dụng màu sắc Chúng ta sử dụng nhiều hình ... cần có cách hướng dẫn hiệu hơn, dễ dàng hơn, trọng rèn luyện thường xuyên để em cảm thấy thông dụng lúc sử dụng, nên sử dụng vừa đủ, có phối hợp với cách học truyền thống Cụ thể dùng vừa phải...
- 13
- 623
- 0
Luyện kĩ năng sử dụng quan hệ từ cho học sinh lớp 5
... quan hệ từ 2.2.2 Luyện kĩ sử dụng quan hệ từ 2.2.2.1 Luyện kĩ sử dụng quan hệ từ nối kết vế câu 2.2.2.2 Luyện kĩ sử dụng quan hệ từ nối câu 2.2.2.3 Giúp học sinh chữa lỗi sử dụng quan hệ từ Kết ... lĩnh kiến thức phát triển kĩ sử dụng tiếng Việt Trong hoạt động rèn kĩ sử dụng từ ngữ, hoạt động rèn kĩ sử dụng quan hệ từ giáo viên tiểu học đặc biệt quan tâm Bởi quan hệ từ có vai trò vơ quan trọng ... Đoạn khơng sử dụng quan hệ từ Đoạn có sử dụng quan hệ từ) Bài tập 4: Viết đoạn văn từ – câu có sử dụng quan hệ từ (cặp quan hệ từ) để nối kết câu đoạn văn với Và rõ tác dụng quan hệ từ 2.2.2.3...
- 55
- 1,082
- 8
Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong phân môn địa lý lớp 4
... trọng Kĩ sử dụng đồ sử dụng có hiệu hệ thống hoạt động có liên quan đến đồ q trình học tập địa lí học sinh Kĩ sử dụng đồ thể ba mức độ: kĩ hiểu đồ, kĩ đọc đồ, kĩ vận dụng đồ Muốn có kĩ sử dụng ... Lịch sử, Tốn,… Và quan trọng cung cấp cho em kĩ sử dụng đồ, ứng dụng sống thường ngày 14 1.1.5 Kĩ sử dụng đồ Trong loại kĩ địa lí kĩ làm việc với đồ cần thiết quan trọng nhất, nhờ kĩ sử dụng ... 1.2.3 Thực trạng kĩ sử dụng đồ học sinh lớp việc rèn luyện kĩ sử dụng đồ cho học sinh 30 CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG 32 2.1 Phương thức dạy kiến thức kĩ sử dụng đồ 32...
- 61
- 3,036
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008