... Có nhân tố sinh thái ? Học sinh: Có nhóm: nhân tố vơ sinh nhân tố hữu sinhGiáo viên vẽ sơ đồ theo họcsinh hỏi tiếp: kể tên nhân tố vô sinh nhân tố hữu sinh? Họcsinh : Nhân tố vơ sinh gồm: đất, ... dẫn họcsinh theo bước sau: Giáo viên yêu cầu họcsinh nghiên cứu sách giáo khoa, nội dung học kênh hình ( có ) để hoàn thành nhiệm vụ giao phần, mục Yêu cầu họcsinh trả lời câu hỏi Họcsinh ... làm việc học sinh, tạo cho họcsinh tình có vấn đề thơng qua câu hỏi em suy nghĩ tìm tòi vận dụng thực tiễn vào học, tạo cho em hội xây dựng khơi gợi trí tò mò hứng thú học tập, họcsinh dể dàng...
... Có nhân tố sinh thái ? Học sinh: Có nhóm: nhân tố vô sinh nhân tố hữu sinhGiáo viên vẽ sơ đồ theo họcsinh hỏi tiếp: kể tên nhân tố vô sinh nhân tố hữu sinh? Họcsinh : Nhân tố vô sinh gồm: đất, ... dẫn họcsinh theo bước sau: Giáo viên yêu cầu họcsinh nghiên cứu sách giáo khoa, nội dung học kênh hình ( có ) để hồn thành nhiệm vụ giao phần, mục Yêu cầu họcsinh trả lời câu hỏi Họcsinh ... làm việc học sinh, tạo cho họcsinh tình có vấn đề thơng qua câu hỏi em suy nghĩ tìm tòi vận dụng thực tiễn vào học, tạo cho em hội xây dựng khơi gợi trí tò mò hứng thú học tập, họcsinh dể dàng...
... Có nhân tố sinh thái ? Học sinh: Có nhóm: nhân tố vơ sinh nhân tố hữu sinhGiáo viên vẽ sơ đồ theo họcsinh hỏi tiếp: kể tên nhân tố vô sinh nhân tố hữu sinh? Họcsinh : Nhân tố vơ sinh gồm: đất, ... dẫn họcsinh theo bước sau: Giáo viên yêu cầu họcsinh nghiên cứu sách giáo khoa, nội dung học kênh hình ( có ) để hồn thành nhiệm vụ giao phần, mục Yêu cầu họcsinh trả lời câu hỏi Họcsinh ... làm việc học sinh, tạo cho họcsinh tình có vấn đề thơng qua câu hỏi em suy nghĩ tìm tòi vận dụng thực tiễn vào học, tạo cho em hội xây dựng khơi gợi trí tò mò hứng thú học tập, họcsinh dể dàng...
... đối tượng học sinh, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo họcsinh học, không quên củng cố, nhận xét, chốt ý, khắc sâu kiến thức để họcsinh ghi nhớ, Song để họcsinh ghi nhớ, hiểu nhớ nghĩa ... dựa vào đặc điểm cấu tạo nghĩa yếu tố Hán Việt c Khắc sâu nghĩa từhọccách tạo nhóm đồng nghĩa trái nghĩa d Hướng dẫn họcsinh sử dụng từ phù hợp để đặt câu, viết đoạn e Giúphọcsinh biết cách ... biện pháp thích hợp giúphọcsinhhiểu giải nghĩa từ Hán - Việt để làm tập phân môn Luyện từ câu, từ đầu năm học, cho họcsinh làm kiểm tra để có số liệu chất lượng học tập họcsinh với hai lớp...
... làm văn viết tốt Khi làm vào vở, họcsinh cần ý cách trình bày, chữ viết, lỗi tả Đó yếu tố giúphọcsinh thành công trình học Tập làm văn Cuối cùng, làm xong họcsinh cần kiểm tra lại viết trước ... số biện pháp giúphọcsinh lớp học tập có hiệu Tập làm văn miêu tả Với lý trên, chọn viết đề tài : “ Biện pháp giúphọcsinh lớp học tập có hiệu Tập làm văn miêu tả”, trước hết giúp nâng cao ... khoăn làm giúphọcsinh rèn luyện tốt kỹ làm Tập làm văn, văn miêu tả Qua thực tế sáu năm giảng dạy lớp 5, qua thời gian bồi dưỡng họcsinh giỏi Trường Tiểu học Cao Bá Quát, phát vài ba họcsinh giỏi...
... hiệugiúphọcsinh củng cố kiến thức lịch sử Họcsinh sẽ: Hiểurõ , biết đưuọc nhiều kiến thức lịch sử Việt Nam trình dựng nước , giữ nước , hiểu bề dày lịch sử nước nhà Khi họcsinh thấy Khi học ... trường đem lại hiệurõ rệt Đối với việc học tập : Thơng qua hình thức " học mà chơi , chơi mà học " họcsinh cung cấp kiến thức lịch sử Việt Nam Họcsinhhiểu lịch sử Việt Nam hiểurõ tầm quan trọng ... Từ , họcsinh chỉnh sửa ý thức việc học môn lịch sử thân , hiểu nhiệm vụ hệ trẻ đất nước Ngồi , họcsinhhọc môn lịch sử theo cách vận dụng kiến thức liên mơn đồng nghĩa với việc họcsinh củng...
... huy "khả viết đoạn văn ngắn theo chủ đề" họcsinh , phần viết, phần giới thiệu bình luận tuyên dơng , giao cho họcsinh khá- giỏi viết, giáo viên chỉnh sửa vào máy Những họcsinh tham gia viết lời ... mục đích cho họcsinh khá, giỏi giúp đỡ thêm họcsinh yếu học tập nh mặt khác Mỗi lần học ®Õn mét chđ ®Ị míi, t«i giao nhiƯm vơ cho họcsinh khá, giỏi kèm thêm bạn nhà chơi Hình thức giúp đỡ bạn ... động hình, đồng thời với cách sử dụng màu sắc hợp lí, họcsinh hứng thú tiếp thu Với dạng viết đoạn văn ngắn theo chủ đề vậy, có họcsinhhiểu cha rõ chủ đề đặc biệt họcsinh yếu, lời nói diễn...
... độ hiểu biết Rất hiểuHiểu Qua phương pháp giao tiếp học language focus em có hiểu không ? Thang đo kỹ đôi với phương pháp Giao tiếp Giao tiếp tốt thục Qua giao tiếp học language focus có giúp ... tính giao tiếp ,học sinhhiểu áp dụng kiến thức ngôn ngữ mà không bị cháy giáo án? “ II 2: Giải pháp thay Vậy nên đưa giải pháp dạy phần Language focus giao tiếp giúphọcsinhhiểu biết áp dụng vào ... tiện hỗ trợ giảng dạy 2.c: Đối với họcsinh - Họcsinh có hứng thú với học - Ghi nhớ từ vựng cấu trúc câu tốt - Có khả vận dụng kiến thức học để giao tiếp - Họcsinh phải chuẩn bị chu đáo - Đầu...
... nghiệm : Để họcsinhhiểu sâu sắc đồ thò hàm số bậc giáo viên cần : - Truyền đạt kiến thức liên quan đến đồ thò hàm số bậc - Dành nhiều thời gian cho họcsinh thực hành ( đặc biệt họcsinh trung ... Tổ chức họcsinhhọc tập tích cực, phương pháp phù hợp, kết hợp vấn đáp , nêu giải vấn đề hoạt động nhóm, thực hành - Bài tập đa dạng ( phù hợp với loại đối tượng họcsinh ) - Phân nhóm học tập ... điểm thuộc đồ thò, thường xác đònh hai điểm đặc biệt giao điểm đồ thò với hai trục toạ độ - Giao điểm đồ thò với trục 0x : cho x = ⇒ y = b P(0;b) Giao điểm đồ thò với trục 0y : cho y = ⇒ x = - *...
... thần say mê học tập họcsinh Với cách thức hướng dẫn mà tiết học vậy, họcsinh lớp tham gia ca hát tích cực Rất họcsinh rụt rè sợ hát gõ đệm sai Họcsinh lớp biết cách phân biệt cách gõ đệm ... gõ đơn giản mà luyện tập cho họcsinhcách gõ phách nhiều Chính mà năm dạy họcsinh hát tơi lựa chọn cách thức số họcsinh lớp 97% họcsinhhiểu thực tốt, hiễurõ giai điệu nội dung C KẾT LUẬN ... biệt hai cách gõ giáo viên chia lớp thành hai nhóm, nhóm thực gõ cách, gõ nghe em nhận biết điểm khác hai cách gõ Như với họcsinh lớp giáo viên dạy cho họcsinh tập gõ đệm cách áp đặt cách gõ...
... hệ thống tập rèn luyện kỹ viết mạch lạc cho học sinh, cần ý từ dễ đến khó, cần hiểu dễ đến khó cấp học, năm học, dễ đến khó cho loại học sinh, lớp học, lớp học có họcsinh khác cần có hệ thống ... trắng cho họcsinhtựviết Các em lại viết theo cảm tính, nghĩa 23 khơng làm chủ q trình viết mình, khơng lí giải lại viết vậy, viết đoạn văn hay Cuối giờ, giáo viên lại gọi vài họcsinh đọc trước ... giáo khoa họcsinh khơng biết trả lời Luyện tập viết đoạn văn nghị luận Chỉ có số luyện viết, họcsinh khơng rèn luyện kỹ viết đoạn văn Nhìn chung, họcsinh chưa thấy vai trò, tác dụng học văn...
... hố học trường THCS mơn học khó, khơng có giảng phương pháp hợp lý phù hợp với họcsinh dễ làm cho họcsinh thụ động việc tiếp thu, dễ chán học, có tượng số phận họcsinh khơng muốn học hố Có vài ... thúc họcCách nêu vấn đề tạo cho họcsinh vào kiến thức học tìm cách giải thích tượng nhà hay lúc bắt gặp tượng đó, họcsinh suy nghĩ, ấp ủ câu hỏi lại có tượng đó? Tạo tiền đề thuận lợi họchọc ... lượng dạy hóa việc giải thích tượng thực tế giúphọcsinhhiểu sâu nội dung học Đó vấn đề giúphọcsinh giải thích tượng tự nhiên, chí hiểu ý nghĩa khoa học câu ca dao, tục ngữ ứng dụng thực tiễn...
... nghiệm : Để họcsinhhiểu sâu sắc đồ thò hàm số bậc giáo viên cần : Truyền đạt kiến thức liên quan đến đồ thò hàm số bậc Dành nhiều thời gian cho họcsinh thực hành ( đặc biệt họcsinh trung bình ... Bài tập đa dạng ( phù hợp với loại đối tượng họcsinh ) Phân nhóm học tập Trên vấn đề liên quan đến đồ thò hàm số bậc y = ax + b ( a ≠ ) mà họcsinh cần nắm vững kết thực thời gian qua Sáng ... điểm thuộc đồ thò, thường xác đònh hai điểm đặc biệt giao điểm đồ thò với hai trục toạ độ Giao điểm đồ thò với trục 0x : cho x = ⇒ y = b P(0;b) Giao điểm đồ thò với trục 0y : cho y = ⇒ x = − - *...
... Chọn đề tài, nội dung đơn giản, phù hợp - Hướng dẫn Hs cách thể rõ nội dung - Chọn số tiêu biểu, nhận xét: Cách chọn nội dung, hình ảnh? Cách thể vẽ? - Đánh giá chung IV CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC ... Thả diều, đá cầu, Vui chơi ngày hè: quê, … Giờ học, Nhà trường:vệ sinh lớp, chào cờ, … Cảnh đẹp quê hương: miền núi, biển … Nông thôn, … - Lắng nghe Cách vẽ Chốt ý chính: tranh Đề tài tự chọn phong ... tìm nội dung u thích, hình ảnh phù hợp - Treo hình gợi ý cách vẽ minh hoạ bảng Minh họa - Các bước vẽ: Vẽ hình ảnh Vẽ hình ảnh phụ cho sinh Thực động - Quan sát hành Vẽ màu tươi sáng, rực rỡ -...
... khối 12, giới thiệu cho em họcsinh kiến thức câu bị động tiếng Anh Đối với đối t ợng họcsinh khác nhau, yêu cầu kiến thức khác Đối với đối tợng họcsinh yếu, phục vụ thi học kỳ thi tốt nghiệp THPT ... nh cách chuyển từ câu chủ động sang câu bị động, câu bị động số tiếng Anh học chơng trình, với động từ khuyết thiếu, WH- question, cấu trúc SVOO Còn đối tợng họcsinh khá, giỏi, họcsinhhọc ... nghiệm câu bị động họcsinh phải nắm cấu trúc câu bị động , làm đợc tập viết chuyển sang câu bị động dễ dàng làm đợc tập trắc nghiệm Sau số tập dới hình thức trắc nghiệm , giúphọcsinh củng cố kiến...
... Điều : Học tập tốt, lao động tốt Điều em cần phải hiểu : - “ Học tập tốt ” có nghĩa : Việc xác định động học tập, có thái độ đắn học tập, chăm học tập môn học Các em khơng học sách, mà phải học ... trang Năm học : 2011 – 2012 Đề tài : Một số biện pháp giúphọcsinhhiểu thực tốt “ điều Bác Hồ dạy ” cho thiếu nhi mục đích, phương pháp học tập với phương châm Học để biết - Học để làm - Học để ... tốt Việc giữ gìn vệ sinh cần giúp cho họcsinhhiểu thể : Việc giữ vệ sinh trường, giữ vệ sinh nhà nơi công cộng Cũng hư việc giữ gìn vệ sinh cá nhân em Các việc giữ vệ sinh biểu : “ Ở trường...
... đề tài: MéT VàI BIệN PHáP GiúPHọCSINH Có ThóI QUEN GIữ Vở SạCH VàVIếT CHữ ĐẹP I) T VN : 1.Những yêu cầu giữ rèn chữ: -Chữ viết sở,là tảng để học tốt môn học -Đối với họcsinh tiểu học, việc giữ ... cần thiết,khơng họcsinhhọc tập mà không cần đến chữ viết, vở chữ viết có vị trí quan trọng q trình học tập.Mơn tập viết cung cấp cho họcsinh công cụ cho em sử dụng suốt đời.Tập viết có liên quan ... lượng học tập môn học khác.Nét chữ viếtrõ ràng mẫu ,viết tốc độ nhanh họcsinh có điều kiện ghi chép nhanh,nhờ kết học tập tốt hơn.Chữ viết kém,xấu tốc độ chậm ảnh hưởng khơng tốt đến chất lượng học...
... Tai n n giao thông n i ám nh c a m i ngư i M t nh ng nguyên nhân x y tai n n giao thơng rư u Nh m giúp cho h c sinh thêm hi u bi t v cách nh n bi t rư u th m t cách nhanh xác c a c nh sát giao thông, ... Bài toán có th đưa vào ti t ơn t p saccarozơ M c đích giúp h c sinh hi u đư c m t cách b n v s n xu t đư ng mía th nào? ðây m t tốn có ý nghĩa th c t cơng nghi p Ngồi giúp h c sinh có th c tính ... c sinh: qua tham kh o ý ki n c a 450 h c sinh tơi nh n đư c k t qu : có 55,52% h c sinh cho r ng ki n th c lý thuy t SGK khó hi u Có t i 53,84% cho r ng SGK n i dung th c ti n, chưa giúp h c sinh...
... việc giúphọcsinh xác định cách vẽ biểu đồ tập sách giáo khoa địa lí gặp khó khăn thuận lợi sau: 1/ Khó khăn: * Học sinh: - Năng lực học tập của đối tượng họcsinh chưa đều, phần lớn họcsinh ... đồ giúp cho họcsinh trình học tập tiếp thu kiến thức từ đơn giản đến phức tạp Cũng qua mà họcsinh bồi dưỡng thêm lực vận dụng tri thức vào thực tiễn Rèn luyện kĩ thực hành cho họcsinh môn học ... mạng Internet, dạy học thiết bị điện tử một việc làm thiết thực giúphọcsinh tích cực, hứng thú học tập bợ mơn địa lí Trên sở đó, tơi đưa phương pháp giúphọcsinh xác định cách vẽ biểu đồ tập...
... cho họcsinhviết chữ đẹp Mục tiêu - HS biết viết đúng, đều, đẹp Đúng mẫu chữ truyền thống - Cuối năm học có 80% họcsinh đạt họcsinhviết chữ đẹp - Rèn cho họcsinh tính kiên trì, cẩn thận Cách ... sạch, viết chữ đẹp" cho họcsinh lớp 2, chọn giải pháp cách thức dạy học phù hợp cho giáo viên tìm phương pháp học tập có hiệugiúp cho họcsinhhọc tập say mê, tự giác, có ý thức luyện chữ viết, ... vài kinh nghiệm hướng dẫn họcsinh giữ – viết chữ đẹp” Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng việc rèn sạch, chữ đẹp họcsinh lớp để có giải pháp phù hợp rèn chữ viết cho họcsinh lớp nhằm giúp...