0

preparation modification and industrial application in catalytic processes

Chủ đề dạy học tích hợp liên môn CÔNG NGHIỆP SILICAT VÀ CUỘC SỐNG”.

Chủ đề dạy học tích hợp liên môn CÔNG NGHIỆP SILICAT VÀ CUỘC SỐNG”.

Trung học cơ sở - phổ thông

... hiểu thủy tinh Mục tiêu: - Biết loại thủy tinh thành phần hóa học loại - Hiểu tính chất thủy tinh nguyên liệu phương pháp sản xuất thủy tinh Biết ứng dụng thủy tinh sử dụng thủy tinh cách Phương ... thủy tinh PTN cần phải lưu ý điều gì? 3.Người ta dùng loại thủy tinh sau để chế tạo đồ thủy tinh dùng lò vi sóng, dụng cụ chịu nhiệt dùng PTN? A Thủy tinh thường B Thủy tinh kali C Thủy tinh màu ... thủy tinh GV hỏi tiếp: làm để tạo màu cho thủy tinh? HS nghiên cứu tài liệu trả lời, giáo viên hỗ trợ bổ sung số thông tin chất có khả tạo màu cho thủy tinh Bước 2: Nhóm Tính chất thủy tinh Hình...
  • 90
  • 2,161
  • 14
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An

Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyên Cần Đước, tỉnh Long An

Quản trị kinh doanh

... cảm đạo đức tốt đẹp Thời đại ngày nay, thời đại thông tin kinh tế tri thức sứ mạng người GV nặng nề Người thầy không chuyển tải thông tin cho HS mà phải tổ chức, điều khiển, hướng dẫn HS chủ ... lí luận chủ nghĩa Mác - Lênin, nhà nghiên cứu giáo dục sâu nghiên cứu vai trò trách nhiệm đội ngũ CBQL việc quản lí HĐDH nhà trường V.A.Xukhomlinxki, V.P Xtrezicondin, Jaxapob nghiên cứu đề số ... quan điểm giáo dục Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890 - 1969) Bằng việc kế thừa tinh hoa tư tưởng giáo dục tiên tiến vận dụng sáng tạo phương pháp luận triết học Mác - Lênin, Người để lại cho tảng lí luận...
  • 128
  • 5,352
  • 8
Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học và bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên thể dục ở các trường trung học cơ sở huyện hưng nguyên tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lí hoạt động dạy học và bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên thể dục ở các trường trung học cơ sở huyện hưng nguyên tỉnh nghệ an

Khoa học xã hội

... lớp học sinh lên học lớp 7, đa vào giảng dạy đợc - Môn Võ thuật: giảng dạy cho học sinh khối môn thể dục nhịp điệu giảng dạy cho học sinh lớp - Môn đá cầu: đợc đa vào giảng dạy cho học sinh khối ... tích cực chủ động sáng tạo học sinh, giúp học sinh tự phát hiện, tự giải vấn đề để chiếm lĩnh tri thức kỹ năng, phát triển lực, trí tuệ phẩm chất nhân cách học sinh Kế hoạch giáo dục trung học ... qua lại hệ thống (học sinh tài liệu học tập) nhằm thúc đẩy hoạt động nhận thức mà học sinh chủ thể Từ nhận xét rằng: kết dạy học đợc phản ánh tập trung kết nhận thức học sinh Vì tìm thấy chất trình...
  • 86
  • 885
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện chợ gạo tỉnh tiền giang

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện chợ gạo tỉnh tiền giang

Thạc sĩ - Cao học

... huyện) 39 ii Học sinh giỏi, tuyển sinh lớp 10, học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông tỷ lệ vào đại học, cao đẳng Bảng 2.4: Thống kê học sinh giỏi, tuyển sinh lớp 10, học sinh TN THPT tỉ lệ ... động, sáng tạo học tập học sinh + Hình thành nề nếp học tập cho học sinh + Nâng cao chất lượng học tập cho toàn thể học sinh học sinh Vấn đề quản lý hoạt động học tập học sinh đặt với Hiệu trưởng ... nhà Thời gian hoạt động học học sinh bao gồm học lớp, học nhà thời gian thực hình thức học tập khác - Yêu cầu quản lý hoạt động học học sinh: + Học sinh có tinh thần, thái độ, động học tập đắn...
  • 112
  • 268
  • 0
Tiểu luận xử lý giải pháp trong công tác quản lí và chỉ đạo hoạt động dạy học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên của thành phố hà nội

Tiểu luận xử lý giải pháp trong công tác quản lí và chỉ đạo hoạt động dạy học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên của thành phố hà nội

Giáo dục học

... chưa đổi phương pháp (vẫn đọc chép cho học sinh), dạy không phân phối chương trình thống tổ chuyên môn lịch báo giảng Sau 02 tiết dạy, tiến hành rút kinh nghiệm dạy, đánh giá nhanh chuyên môn vấn ... lực trọng công tác chuyên môn - Có biện pháp tốt nhằm đẩy mạnh chất lượng buổi sinh hoạt tổ chuyên môn Các buổi sinh hoạt chuyên môn tổ chuyên môn phần lớn không dừng mức thông báo chủ trương ... nhân, hậu 5.1 Nguyên nhân - Một là: Là học sinh, học viên bỏ học lâu ngày hổng kiến thức, kiến thức tiếp cận chưa tốt, tiếp thu hạn chế Hơn nữa, đa số học sinh, học viên học người lớn tuổi, vừa làm...
  • 21
  • 591
  • 2
các phương pháp dạy học và các phương tiện hiện đại trong dạy học ở trường Đại học Đồng Tháp

các phương pháp dạy học và các phương tiện hiện đại trong dạy học ở trường Đại học Đồng Tháp

Giáo dục học

... Encarta World Atlas,… chứa đựng thông tin địa lý phong phú đa dạng, sinh động Đặc biệt mạng Internet kênh thông tin khổng lồ đa dạng Việc khai thác mạng internet để phục vụ cho dạy học địa lý ... khảo ý kiến đồng nghiệp, phát phiếu vấn sinh viên, học sinh trường phổ thông TP Cao lãnh, thực hành thực tế trường trường sinh viên TTTN, thu thập thông tin lấy ý kiến giáo viên phổ thông trường ... tin truyền thông (ICT – Information and Communication Technology), thường gọi công nghệ máy tính Việc ứng dụng công nghệ ICT dạy học địa ý tập trung vào lĩnh vực chủ yếu: Hệ 17 thống thông tin...
  • 57
  • 267
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số

Khoa học xã hội

... 1.2.5 Bin phỏp qun lý phỏt trin i ng CBQL trng hc 1.2.5.1 Bin phỏp Theo T in Ting Vit ca Nh xut bn T in bỏch khoa H Ni nm 2005: Bin phỏp l cỏch hnh ng la chn cho phự hp vi mc ớch Theo T in Ting ... kin mi m kinh t - xó hi mang li cho GD Cỏc quc gia trờn th gii núi chung v Vit Nam núi riờng ang cú s chuyn i nhanh t nn minh vt cht sang nn minh tinh thn, t nn kinh t hu cụng nghip sang nn kinh ... bn vng Phỏt trin i ng CBQL l mt b phn ca phỏt trin ngun lc ngi (Human Resousrce) hay cũn gi l phỏt trin ngun nhõn lc Phỏt trin ngun nhõn lc giỏo dc c th hin cỏc mt: - Mt l, phỏt trin i ng CBQL...
  • 106
  • 1,910
  • 9
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT

Quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT

Khoa học xã hội

... thời đại công nghệ thông tin kinh tế tri thức sứ mạng ngời giáo viên nặng nề Ngời thầy không chuyển tải thông tin cho học sinh mà phải tổ chức, điều khiển, hớng dẫn học sinh chủ động chiếm lĩnh ... nghiệp; Trung tâm Ngoại ngữ Tin học; trờng CĐSP; trờng Trung học Kinh tế - Kỹ thuật; 210 Trung tâm học tập cộng đồng Có tổng số 191.978 học sinh, sinh viên (bao gồm học sinh hệ bổ túc, tiểu học, ... Quản lý học sinh hoạt động học sinh nhà trờng tổ chức; xét duyệt kết đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận hoàn thành chơng trình tiểu học vào học bạ học sinh tiểu học...
  • 100
  • 3,436
  • 34
Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Riạ, Vũng Tàu

Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học tại các trường dạy trẻ khuyết tật tỉnh Bà Riạ, Vũng Tàu

Quản trị kinh doanh

... kinh nghiệm phổ biến sáng kiến kinh nghiệm - Phân công giáo viên có nhiều kinh nghiệm, chuyên môn vững giúp giáo viên giáo viên kinh nghiệm Luôn tạo điều kiện mặt tinh thần vật chất cho giáo viên ... Phương pháp ông chủ yếu sử dụng trò chơi, học sinh động, hành động dựa sở thích cá nhân kinh nghiệm thực tế Decroly sử dụng phương pháp để dạy cho học sinh khái niệm toán thông qua việc tính đồ vật ... dục, mục tiêu đào tạo ngành giáo dục, với hệ trẻ với học sinh [24] Giáo viên sở giáo dục đào tạo có nhiệm vụ dạy học – giáo dục học sinh, sinh viên Đồng thời, họ phải học tập, rèn luyện, bồi dưỡng...
  • 137
  • 1,457
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... hin mc tiờu ú, nht l giai on cụng nghip húa hin i húa t nc hin Giỏo dc cú v trớ tng i c lp vi phỏt trin kinh t nhng l mt bụ phn ca kinh t xó hi, nờn s phỏt trin ca giỏo dc ph thuc vo cỏc iu kin ... cn thụng tin i chỳng, bỏo chớ, mng internet l rt hn ch Cỏc trang b k thut hin i, u t c s vt cht phc v cho vic ging dy cũn rt thiu thn c bit l cỏc GV ging dy mụn ting anh, vic mai mt kin thc qua ... phỏt trin ton din cỏc mt: c, trớ, th, m ó c quy nh mc tiờu dy hc Núi cỏch khỏc, mc tiờu ca QL hat ng dy hc l: - m bo thc hin y cỏc mc tiờu, k hoch o to, ni dung chng trỡnh ging dy theo ỳng tin ...
  • 109
  • 1,359
  • 10
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số tại huyện CưM’gar, tỉnh Dăk Lăk

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số tại huyện CưM’gar, tỉnh Dăk Lăk

Khoa học xã hội

... trường THPT có đông học sinh người DTTS 1.3.1 Đặc điểm hoạt động học tập học sinh THPT người DTTS 1.3.2 Đặc điểm hoạt động dạy học lớp/trường có đông học sinh người DTTS ... P.V Zimin, M.I.Konđakôp, N.I.Saxerđôtôp sâu nghiên cứu lãnh đạo công tác giảng dạy, giáo dục nhà trường xem khâu then chốt hoạt động quản lý HT [41, 28] - V.A.Xukhomlinxki, V.P.Xtrezicondin, Jaxapob ... biệt ngôn ngữ giao tiếp, lối sống, sinh hoạt, trang phục, văn hoá…đã tạo khoảng cách định HS người Kinh người DTTS, HS DTTS với thầy cô giáo mà đa số người Kinh Điều góp phần làm hạn chế trình...
  • 133
  • 1,021
  • 11
MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH  GIÚP HỌC SINH LỚP 4 GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

MỘT VÀI PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH GIÚP HỌC SINH LỚP 4 GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

Lịch sử

... từ sách giáo khoa Ví dụ : Số học sinh lớp 25 học sinh , 27 học sinh , 32 học sinh Hỏi trung bình lớp có học sinh ? * Các bước thực : - Đầu tiên yêu cầu học sinh đọc kĩ đề toán tìm liệu đề cho ... số học sinh lớp ta làm sau để tính trung bình lớp có em ? ( Lấy tổng số học sinh chia làm ) * Trình bày giải : Tổng số học sinh lớp : 25 + 27 + 32 = 84 ( học sinh ) Trung bình số học sinh lớp ... thay cho học sinh mà phải em từ từ phát chiếm lĩnh kiến thức cách tự tin - Tổ chức lớp học theo đôi bạn tiến , dựa vào học sinh giỏi giúp đỡ học sinh yếu tìm kiến thức VI/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM...
  • 10
  • 7,709
  • 106
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... ngi: nn kinh t chuyn t kinh t cụng nghip sang kinh t tri thc, nn minh loi ngi chuyn t minh cụng nghip sang minh trớ tu Trong bi cnh ú, giỏo dc tr thnh nhõn t quyt nh i vi s phỏt trin kinh t xó ... phỏt hin , t gii quyt , t khỏm phỏ, dng kin thc mt cỏch linh hot, sỏng to i mi PPDH thc hin theo hng phỏt trin nng lc t hc, a dng hoỏ cỏc hỡnh thc hc tp, to iu kin ngi hc c hot ng, c t phỏt hin ... biu hin vi ý ngha l t chc v iu khin hc sinh hc tp, giỳp hc sinh nm kin thc, hỡnh thnh k nng, thỏi [16,65] Hot ng hc: L quỏ trỡnh t giỏc, tớch cc, t lc chim lnh khỏi nim khoa hc, di s iu khin s...
  • 118
  • 3,172
  • 16
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS quận gò vấp   thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... học sinh THCS: 22.601 học sinh Trong đó: - Nữ: 11.039 học sinh Tỉ lệ: 48.8% - Số học sinh dân tộc: 293 Tỉ lệ:1.3% - Số học sinh bỏ học học kỳ II: 50 Tỉ lệ: 0.21% - So với đầu năm học, số học sinh ... Vấp, thành phố Hồ Chí Minh 68 2.4 Thực trạng hoạt động học tập học sinh trường THCS quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh 69 2.4.1 Thực trạng ý thức học tập học sinh 69 2.4.2 Thực trạng ... kế hoạch tự học học sinh 70 2.4.3 Thực trạng nội dung tự học tập học sinh 71 2.4.4 Thực trạng công tác quản lý học tập học sinh trường THCS quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh .72 CHƯƠNG...
  • 118
  • 4,462
  • 55
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... học tập học sinh Kết phải giúp cho học sinh nhận mặt mạnh, mặt hạn chế để vươn lên, đồng thời giáo dục cho học sinh tính trung thực học tập, sống Việc quản lý hoạt động học tập học sinh phải thực ... cho học sinh Phương pháp học tập hệ thống cách sử dụng quan trọng việc nâng cao chất lượng học tập học sinh - Quản lý nếp, thái độ học tập học sinh Nền nếp học tập, kỷ luật học tập học sinh điều ... học tập học sinh Phân tích, đánh giá kết học tập học sinh yêu cầu cần thiết quản lý hiệu trưởng Điểm số học sinh phải cập nhật, kiểm tra 15 phút, tiết trở lên phải trả cho học sinh thời gian...
  • 122
  • 3,445
  • 40
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện yên phong, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện yên phong, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... nhiên, kinh tế- xã hội, lịch sử, văn hóa giáo dục huyện Yên Phong tỉnh Bắc Ninh: Bc Ninh vi din tớch khong 800 km2, dõn s khong triu ngi, l mt tnh ca ngừ phớa Bc ca Th ụ H Ni, mnh t a linh nhõn ... tng trng cỏc tnh Min Bc Vit Nam, c ỏnh giỏ l mt tnh cú tc phỏt trin kinh t cao, c bit lnh vc cụng nghip Yờn Phong nm phớa Tõy Bc tnh Bc Ninh Phớa ụng huyn giỏp vi thnh ph Bc Ninh Phớa ụng Nam ... cũn c gi l ng cao tc Bc Ninh - Ni Bi, giao vi quc l Vừ Cng ca thnh ph Bc Ninh gn Yờn Phong Yờn Phong cú din tớch t nhiờn l 112,5 km, l huyn cú din tớch ln nht tnh Bc Ninh, dõn s l 134.600 ngi...
  • 86
  • 2,396
  • 16
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... truyền thụ kinh nghiệm xã hội, học hoạt động học sinh phản ánh lĩnh hội kinh nghiệm xã hội Như vậy, trình dạy học, học sinh vừa đối tượng 14 hoạt động dạy, vừa chủ thể nhận thức học sinh thực tốt ... quận nội thành Thành phố Hồ Chí Minh Mật độ dân cư cao gây áp lự lớn cho phát triển kinh tế - xã hội 2.1.2 Tình hình kinh tế-xã hội 2.1.2.1 Về phát triển kinh tế Kinh tế tiếp tục phát triển gắn ... đạo đức nhà giáo Tình hình an ninh trị ổn định, tình hình trật tự xã hội có nhiều chuyển biến, công tác bảo vệ an ninh trị, an ninh kinh tế, tư tưởng văn hóa, an ninh nội không ngừng tăng cường,...
  • 97
  • 2,685
  • 20
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận i, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận i, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... học sinh để hướng dẫn, giúp đỡ, tạo điều kiện cho em, học sinh học tập tốt Hiện nay, dù kết học tập học sinh bước đầu ổn định chưa có chuyển biến tốt Học sinh trung bình, Yếu nhiều, học sinh giỏi ... đón… dẫn đến số lượng học sinh phân bố không đồng Có trường bình quân 46 học sinh/lớp (trường Hòa Bình, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đinh Tiên Hoàng), có trường bình quân 31 học sinh/lớp (Trần Khánh Dư, Trần ... 19681 học sinh (89,73% ) học buổi/ngày trường Đông đảo cha mẹ học sinh cho hình thức học tốt cho việc học quản lý học sinh cha mẹ phải nhốt buổi nhà * Về chất lượng giáo dục học sinh: Thực hướng...
  • 108
  • 1,942
  • 16

Xem thêm