phần mềm quản lý đào tạo theo tín chỉ
Phát triển phần mềm quản lý học tập theo tín chỉ của trường Đại học Xây dựng
... sát ở đề tài “Phát triển phần mềm quản lý học tập theo tín chỉ của trường ĐHXD” là Phòng đào tạo của trường ĐHXD, là một trong các Phòng ban chức năng của bộ máy quản lý của trường.I. Cơ cấu ... việc:Phòng đào tạo của trường có các nhiệm vụ chính sau:o Lập kế hoạch giảng dạy và học tập hàng năm.o Xử lý và đăng ký môn học.o Xử lý kết quả học tập.o Tổ chức quản lý mạng và các phần mềm ứng ... Ngành, Khóa học, Lớp quản lý. Để quản lý được danh sách sinh viên cần có thêm kiểu thực thể: Ngành và Khoa.Khi Phòng đào tạo lập xong thời khóa biểu vào đầu mỗi học kỳ, Phòng đào tạo sẽ lưu danh...
- 44
- 1,466
- 6
Phân tích thiết kế hệ thống Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ
... “ Quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ 2. Mục tiêu nghiên cứuĐồ án thiết kế được hệ thống quản lý đào tạo theo hệ chế tín chỉ. Từ đó là cơ sở cho lập trình xây dựng phần mềm quản lý đào tạo ... vien<<extend>><<extend>><<extend>>21 Quản lý đào tạo theo hệ chế tín chỉ. Nguyễn Trí Quốc Huỳnh Hà Phương Linh3.5.6 Biểu đồ tuần tự tim lớp học phần: 3.5.7 Biểu đồ tuần tự tìm điểm:38 Quản lý đào tạo theo hệ chế tín chỉ. ... viên16 Quản lý đào tạo theo hệ chế tín chỉ. Nguyễn Trí Quốc Huỳnh Hà Phương Linh3.5.14 Biểu đồ tuần tự đăng ký học phần: 3.5.15 Biểu đồ tuần tự thêm lớp học phần: 42 Quản lý đào tạo theo hệ...
- 59
- 4,512
- 42
Xây dựng Website quản lý đào tạo theo hình thức tín chỉ
... trình đào tạo. 1.3 Thực trạng tin học hóa tại khoa quản lý đào tạo quốc tế và bài toán quản lý đào tạo theo hình thức tín chỉ Hiện nay khoa đã trang bị cho tất cả các bàn làm việc của khoa máy tính ... chương trình, quản lý lớp học, quản lý điểm, quản lý lịch học, quản lý thời khóa biểu, quản lý giảng đường, quản lý thu học phí, quản lý cán bộ giáo viên, quản lý việc viết bài trên Website.Trong ... thành có ích. Phần mềm được chia làm ba loại lớn: Phần mềm hệ thống: Phần mềm hệ thống giúp vận hành phần cứng máy tính và hệ thống máy tính. Nó bao gồm các hệ điều hành, phần mềm điều vận thiết...
- 160
- 848
- 6
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ
... khách thể quản lý (người bị quản lý) để đạt được mục tiêu quản lý. Quản lý là quá trình tác động có tổ chức, có định hướng, có chủ đích của chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý nhằm làm cho ... đặc điểm riêng biệt song cũng chịu sự chi phối của quản lý xã hội. 1.2.4. Đào tạo theo tín chỉ 1.2.4.1. Định nghĩa Tín chỉ là gì ?” Tín chỉ là đại lượng dùng để đo khối lượng kiến thức, kĩ ... 1.2.4.2. Những lợi thế của phương thức đào tạo theo tín chỉ Phương thức đào tạo theo tín chỉ, tự học, tự nghiên cứu của sinh viên được coi trọng, được tính vào nội dung và thời lượng của chương...
- 22
- 995
- 1
Quản lý hoạt động dạy học trong đào tạo theo tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội
... hiện quy trình đào tạo theo TC theo lộ trình đã xác định. 3.2. Các biện pháp quản lý hoạt động dạy-học trong đào tạo theo tín chỉ ở trƣờng ĐHNN- ĐHQGHN 3.2.1. Biện pháp quản lý và giám sát ... 1.2.2.2. Khái niệm đào tạo theo tín chỉ: Đào tạo theo TC là phương thức đào tạo cho phép SV đạt được văn bằng đại học qua việc tích luỹ các loại tri thức khác nhau và đào tạo theo TC chuyển quyền ... đặc điểm của đào tạo theo TC nói chung và đặc điểm hoạt động trong HĐ D-H phù hợp với yêu cầu của phương thức đào tạo theo TC. Quản lý hoạt động dạy-học trong đào tạo theo tín chỉ ở trường...
- 24
- 2,117
- 10
quản lý đào tạo theo chế tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ - đại học huế
... thức vàphương pháp để quản lý và đào tạo theo chế tín chỉ được tốt hơn đặc biệt làvấn đề đăng ký và xử lý đăng ký các học phần theo chế tín chỉ qua phần mềm Đào tạo tín chỉ của Đại học Huế.Thông ... đó là quản lý tầm nhận thức của sinh viên theo học chế tín chỉ trong đó có giai đoạn đầu của mỗi học kỳ là đăng ký và học các nhómhọc phần theo chế tín chỉ trong phần mềm đào tạo tín chỉ của ... độ đào tạo chưa chuyên sâu, tạo ra kết quả không tốt về kiếnthức cho các em về sau này.- Quán lý đội ngũ làm quản lý trong đó có quản lý phần mềm tín chỉ của Đại học Huế: do việc đào tạo theo...
- 20
- 975
- 5
Tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường cao đẳng công nghệ bắc hà, tỉnh bắc ninh
... tài gồm 3 chương:+ Chương 1: Cơ sở lý luận về tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ. + Chương 2: Thực trạng về tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ tạitrường Cao đẳng Công nghệ ... giá thành đào tạo: kết quả học tậpcủa sinh viên được tính theo từng học phần chứ không phải theo năm học. Chính vìvậy giá thành đào tạo theo học chế tín chỉ thấp hơn so với đào tạo theo niên ... chức đào tạo theo học chế tín chỉ Tổ chức đào tạo theo HCTC được quy định tại Quy chế 43 và Thông tư 57của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, nội dung cơ bản như sau: a. Học phần và Tín chỉ -...
- 114
- 681
- 2
Đề tài xây DỰNG hệ THỐNG QUẢN lý đào tạo THEO mô HÌNH tín CHỈ
... mc.ãT ng gi Email cho giỏo viờn theo nh k.ãThng kờ ti ging dy v a ra bỏo cáo tương ứng. Slide 8 / 32 Đề tài:XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO MÔ HÌNH TÍN CHỈGiáo viên hướng dẫn: Ths. ... được một hệ thống dùng trong việc quản lý giáo viên và quản lý lịch giảng dạy các Bộ môn, nhưng tập trung trong đó là công tác giảng dạy của giáo viên. Với phần nội dung chính này, hệ thống ... thông tin cần thiết cho công việc quản lý. Các hoạt động khác của giáo viên được đề cập đến ở mức độ khá đầy đủ, đã đưa ra được các thông tin chi tiết cho việc quản lý. Do thời gian không nhiều nên...
- 17
- 1,162
- 0
![KẾ HOẠCH DỰ ÁN [QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ] ppt](https://media.store123doc.com/images/document/2014_06/28/small_vdj1403914810.jpg)
KẾ HOẠCH DỰ ÁN [QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ] ppt
... BỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀMKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINMã số dự án: <DA.CNPM.2011_01>Phiên bản tài liệu: <V1.0>KẾ HOẠCH DỰ ÁN [QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ] Quản trị dự án: ... phận quản lý. Hệ thống bao gồm các module chính sau: Dự án chia làm nhiều giai đoạn, mỗi giai đoạn hoàn thành một module, theo yêu cầu bên đặt hàng module quản lý đăng ký học phần, và quản lý ... quản lý đào tạo 3 Loại dự án Dự án cỡ lớn4 Sản phẩm của dự án Phần mềm gồm nhiều module5 Ngày bắt đầu6 Ngày dự kiến kết thúc1.3. Phạm vi dự ánXác lập phạm vi ca d ỏn nh sau:ã Phm vi a lý, ...
- 10
- 506
- 1
báo cáo nghiên cứu khoa học ' ứng dụng erp trong tổ chức quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ'
... Quản lý cơ sở vật chất Quản lý chất lượng đào tạo Quản lý kết quả học tập của SV Quản lý kinh phí đào tạo Quản lý chương trình đào tạo Quản lý chế độ, chính sách SV Quản lý hồ ... phương thức tổ chức đào tạo đã được áp dụng ở nhiều trường đại học trên thế giới là sử dụng phần mềm quản lý đào tạo theo định hướng ERP. Đặc trưng của phần mềm quản lý đào tạo này là có cấu ... thống quản lý đào tạo của Trường có thể mô tả như sau: Hình vẽ 1. Các phân hệ của hệ thống quản lý đào tạo Hệ thống quản lý Quản lý kế hoạch đào tạo Quản...
- 9
- 749
- 3
Giải pháp sàn bất động sản trực tuyến và phần mềm quản lý hệ thống thông tin sàn giao dịch bất động sản ONERES
... qun lý sàn, biu mu, kin thc phong thy, mu thit k -kin trúc…Có h thng qun lý maketing – bán hàng – dch v cho ngành bt ng sn:o Qun lý t chc và h s nhân viên;o Qun lý ... nh giá và qun lý sàn bt ng sn,chuyn giao các quy trình qun lý sàn bt ng sn, tích hp bn s lên web ã xâyng.i y các tính nng phc v công tác qun lý kinh doanh bt ... bán hàng;o Qun lý hp ng bán dch v và sn phm nh: Qun lý ng ký giao dch bt ng sn,yêu cu khách hàng, thông tin hp ng: u giá, nh giá, môi gii, u t, qun lý bán,thuê,...
- 2
- 550
- 1
một số biện pháp quản lý đào tạo theo giáo trình mới ở khoa tự nhiên trường cđsp bà rịa -vũng tàu
... có nhiều dạng đào tạo khác như đào tạo cấp tốc, đào tạo chuyên sâu, đào tạo lại, đào tạo cơ bản, đào tạo ngắn hạn, đào tạo từ xa, tự học có hướng dẫn… Ngày nay có loại hình đào tạo mới đang ... niệm đào tạo. + Các hình thức đào tạo. Luật Giáo dục quy định cóù hai hình thức (phương thức) đào tạo cơ bản đó là đào tạo chính quy và đào tạo không chính quy. Mỗi hình thức đào tạo có đào tạo ... giá; quản lý đội ngũ, quản lý SV, CSVC và chất lượng đào tạo. Cụ thể gồm các nội dung chính như sau: + Quản lý mục tiêu, nội dung, chương trình đào tạo. + Quản lý hành chính trong đào tạo như...
- 125
- 457
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ