... . 18 1. 2.2. Quản lý nhà trường 21 1. 2.3. Hoạtđộngngoàigiờlênlớp . 23 1. 2.4. Quản lý hoạtđộngngoàigiờlênlớp 24 1. 3. Vai trò của hoạtđộngngoàigiờlênlớp ... mạng lưới trường, lớp Năm học 2 013 -2 014 , toàn huyện có 15 trường mầm non, 11 trường tiểu học, 13 trườngtrunghọccơ sở, 02 trườngphổthông dân tộc bán trú tiểu học, 02 trườngphổthông dân tộc bán trú tiểu học và trunghọccơ sở, 01trường ... 1. 5. Quản lý hoạtđộngngoàigiờlênlớpởtrườngphổthông dân tộc bán trú 32 1. 5 .1. Trườngphổthông dân tộc bán trú . 32 1. 5.2. Quản lý hoạtđộngngoàigiờlênlớpởtrườngphổthông dân tộc bán trú...
... defined 1. 4.3 Quản lý nội dung hoạtđộnglên lớpError! Bookmark not defined 1. 5 Quản lý hoạtđộnglênlớptrườngphổthông dân tộc bán trú Error! Bookmark not defined 1. 5 .1 Trườngphổthông ... HOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜLÊNLỚPỞ TRƢỜNG PHỔTHÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ HUYỆN QUANG BÌNH TỈNH HÀ GIANG Error! Bookmark not defined 3 .1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp quản lý hoạtđộnglênlớptrườngphổ ... Chƣơng CƠSỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜLÊNLỚPỞ TRƢỜNG PHỔTHÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ Error! Bookmark not defined 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Error! Bookmark not defined 1. 2 Các...
... Ch ơng 1: Cơsở lí luận quản lý hoạtđộng giáo dục ngo i lênlớp tr ờng trunghọcphổthông1.1Sơ l ợc lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.1 .1 n ớc Error! Bookmark not defined 1. 1.2 Việt ... Cơsở lí luận quản lý hoạtđộng giáo dục ngo i lênlớp tr ờng trunghọcphổthông1.1Sơ l ợc lịch sử vấn đề nghiên cứu Tìm hiểu lịch sử khoa học giáo dục nhân loại thấy rằng, hoạtđộng dạy học ... hoạtđộng GDNGLL hoạtđộng giáo dục - 31, 3% đồnghoạtđộng GDNGLL với hoạtđộng Đoàn niên - 13 ,2% coi hoạtđộng vui chơi giải trí - 9,3% coi hoạtđộngngoại khoá Nh nhận thức giáo viên hoạt động...
... múa Đầu buổi học sau chơi vào trì hát tập thể trớc vào học - Về hoạtđộng Đội hoạtđộng khác : Luôn thực tốt nhiều năm đạt khen tỉnh Đoàn trung ơng Đoàn - Từ kết hoạtđộnglênlớp , chất lợng ... cho lớphọc Chúng ta cần có nhận thức việc trang trí lớphọcCó ngời nói học sinh tiểu học thích họccô giáo thầy giáo ăn mặc đẹp bố mẹ chúng, trờng lớp đẹp nhà chúng Nh việc trang trí lớphọc ... ngời phụ trách Để hoạtđộnglênlớp trở thành nề nếp, ban giám hiệu cần có kế hoạch cụ thể Ngoài kế hoạch đạo hiệu trởng, kế hoạch năm học, cần phân công cụ thể mảng hoạtđộng cho ngời ban giám...
... thức hoạtđộng trờng nghèo nàn tẻ nhạt đơn điệu, mang tính hình thức chiếu lệ gọi có Đây lý để thấy chất lợng hoạtđộnglênlớp trờng tiểu học cha đạt hiệu cao Từ sở nh tầm quan trọng hoạtđộng ... múa Đầu buổi học sau chơi vào trì hát tập thể trớc vào học - Về hoạtđộng Đội hoạtđộng khác : Luôn thực tốt nhiều năm đạt khen tỉnh Đoàn trung ơng Đoàn - Từ kết hoạtđộnglênlớp , chất lợng ... 2 Cởsở thực tiễn Những năm gần phơng hớng đạo từ Bộ giáo dục đào tạo, quan tâm đến hoạtđộnglênlớp Tuy nhiên thực tế điều kiện sở vật chất trờng tiểu học nghèo nàn, đặc biệt...
... CHỨC HOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜLÊNLỚPỞTRƯỜNG TIỂU HỌCPHẦN I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : * Phần mở đầu Ởtrường Tiểu học, hoạtđộng giảng dạy học tập, hoạtđộng lờn lớp giữ vị trớ quan trọng Nó góp phần ... - Hoạtđộng Đội kết vài hoạtđộng hạn chế - Kết hoạtđộngtrường đạt từ Trung bình đến Cởsở thực tiễn Những năm gần phương hướng đạo từ Bộ giáo dục đào tạo, quan tâm đến hoạtđộnglênlớp ... Từ sở tầm quan trọng hoạtđộnglênlớp ,tôixin mạnh dạn đề xuất : MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ “ CHỈ ĐẠO – TỔ CHỨC HOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜ LấN LỚPỞTRƯỜNG TIỂU HỌC '' Đây mảng hoạtđộng lớn khó thực mong...
... tiếp tục họctrunghọcphổ thông, trung cấp, học nghề vào sống lao động Giáo dục trunghọcphổthông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trunghọc sở, hoàn thiện học vấn phổthông ... thể chất, thẩm mỹ kỹ để học sinh tiếp tục họctrunghọcsở Giáo dục trunghọcsở nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục tiểu học; cóhọc vấn phổthông trình độ sở hiểu biết ban đầu kỹ ... ngòailênlớpngòailên giáo dục ngòai tổ chức họatđộng giáo dục ngòaihọatđộng góp hình lớp cách Mời giáo dục thành phần nhân lênlớplênlớplớp chuyên ngòaihọc sinh lênlớp viên Sở GD&ĐT...
... chất lợng hoạtđộnglênlớp trờng tiểu học cha đạt hiệu cao Từ sở nh tầm quan trọng hoạtđộnglênlớp , xin mạnh dạn đề xuất số biện pháp :''NÂNG CAO CHẤT LỢNG HOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜLÊNLỚPỞ TRỜNG ... cao chất lợng hoạtđộnglênlớpcó nhiều biện pháp, sau xin trình bày số biện pháp lớn Đầu t xây dựng sở vật chất trang thiết bị cho hoạtđộnglênlớp Muốn tổ chức đợc hoạtđộng thiết phải ... múa Đầu buổi học sau chơi vào trì hát tập thể trớc vào học - Về hoạtđộng Đội hoạtđộng khác : Luôn thực tốt nhiều năm đạt khen tỉnh Đoàn trung ơng Đoàn - Từ kết hoạtđộnglênlớp , chất lợng...
... Năm họcLớp 20 01- 6B 2002 Giữa kì II 6A Duy trì sĩ 47 95,7 48 10 0 Giỏi Học tập Khá TB 12 30 27 66 30 14 63 29 Yếu Giỏi 20 44,8 30 62,5 Đạo đức Khá TB 18 40 11 ,1 18 37,5 Yếu 4,5 0 Nh đa hoạtđộng ... thao - Hoạtđộng hớng thú khoa học - Hoạtđộng lao động Với loại hình hoạtđộng nh trên, giáo viên chủ nhiệm tiến hành nhiều hoạt động: Chủ điểm tháng, sinh hoạt tập thể hàng tuần Các hoạtđộng ... thành B) nội dung 1) Trong hoạtđộnglênlớp gồm nhiều nội dung hình thức hoạtđộng phong phú, đa dạng Đó loại hình - Hoạtđộng xã hội - Hoạtđộng văn hoá, văn nghệ - Hoạtđộng vui chơi giải...
... cố cảnh quan trường lớp, tổ chức lao động xử lý rác - Hoạtđộngcó chủ đề chủ điểm kỷ niệm ngày Lễ như: Ngày 5/9, 15 /10 , 20 /11 , 22 /12 , 3/2, 26/3, 30/4, 1/ 5, 1/ 6 - Một sốhoạtđộng trị, xã hội ... pháp giáo dục HĐNGLL nhà trường giai đoạn Phạm vi nghiên cứu: Chủ yếu HĐNGLL trường THCS thị trấn Phố Lu từ năm học 2009-2 010 đến năm học 2 011 -2 012 , có tham khảo hoạtđộngtrường khu vực huyện IV ... chức hoạtđộng trực nhật, vệ sinh trường lớp, chăm sóc cây, bồn hoa cảnh, tổ chức hoạtđộng đội cờ đỏ, sinh hoạt 15 phút buổi học, giao nhận hồ sơlớp học, đọc tin văn nghệ đầu buổi học, kiểm...
... lượng hoạtđộnglênlớptrường Tiểu học Và áp dụng thử nghiệm năm học 2 010 - 2 011 Đây mảng hoạtđộng lớn khó thực mong trao đổi ý kiến với bạn đồng nghiệp gần xa , góp phần đa dạng hóa hoạtđộnglên ... cao chất lượng hoạtđộnglênlớptrường tiểu học " sau : - BGH phải quan tâm quản lí đạo hoạtđộnglênlớp cách sâu sắc hoạtđộng song song với hoạtđộng nội khóa - Quan tâm đầu tư sở vật chất đủ ... ĐỀ: Ởtrường Tiểu học với việc thực phân phối chương trình dạy họclớp , hoạtđộnglênlớp giữ vị trí quan trọng, hoạtđộng song song trình hình thành nhân cách cho học sinh Hoạtđộng góp phần...
... Thc trng quản lý hot động giáo dục ngoi gi lờn lp trng trung hc ph thông s huyện BO YN 2 .1 Thc trng giỏo dc trung hc ph thụng huyn Bo Yờn Phi núi rng, giai on t 20 01 n 2 010 , nhim v o to, bi dng ... Yu (%) Kộm (%) 22,4 31, 6 25,3 16 ,4 4,3 Nghe bỏo cỏo v cỏc ni cm m d lun xó hi ang quan tõm (Vn an ton giao thụng, ma tuý, phũng chng thiờn tai l lt ) 17 ,2 21, 3 41, 5 15 ,9 4 ,1 Cỏc hot ng v ngun: ... nh, trng, xó hi chỳng u vui u hc Ngh quyt 14 /TW ngy 11 thỏng01 nm 19 79 ca B chớnh tr v ci cỏch giỏo dc ó khng nh: Ni dung giỏo dc cỏc trng ph thụng trung hc mang tớnh cht ton din v k thut tng...
... lênlớp : a Vò trí hoạtđộng giáo dục lênlớp : - Hoạtđộng giáo dục lênlớpphậnhoạtđộng dạy học- giáo dục Nhà trường: Công tác giáo dục lênlớpcó môt vò trí quan trọng Bởi, theo tâm lý học ... lượng học sinh: Năm học 2 010 - 2 011 , tổng sốhọc sinh: 11 45; tổng số lớp: 35; xếp loại học lực: Giỏi 32,5%; Khá: 47,9%; TB: 14 ,8%; Xếp loại hạnh kiểm: Thực đầy đủ: 10 0% - Cơsở vật chất: Phòng học: ... chức học môn họclớpHoạtđộng giáo dục lênlớp tiếp nối hoạtđộng dạy học lớp, đường gắn lý thuyết với thực tiễn, tạo nên thống nhận thức với hành độnghọc sinh.” Một số vấn đề chung hoạt động...
... 1. 2 Các khái niệm đề tài 1. 2 .1 Quản lí 1. 2.2 Quản lí nhà trường1. 2.3 Hoạtđộng giáo dục lênlớp 10 1. 2.4 Quản lí hoạtđộng giáo dục lênlớp 11 1. 3 Trường ... viii MỞ ĐẦU Chương CƠSỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠTĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀIGIỜLÊNLỚPỞTRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNG NÓI CHUNG VÀ TRƯỜNG PTDTNT NÓI RIÊNG 1.1 Tổng quan nghiên ... phát triển nhân cách [11 ] Theo Điều 24, Điều lệ trườngtrunghọc sở, trườngtrunghọcphổthôngtrườngphổthôngcó nhiều cấp học: “HĐGDNGLL bao gồm hoạtđộngngoại khóa văn học, TDTT nhằm phát...
... nước học sinh trao dồi kĩ viết Tiếng Việt Chính mà hoạtđộnglênlớp xen lẫn hoạtđộnghọc chơi b Ngoài nhà trường: Học sinh tiểu học Đội viên thiếu niên nhi đồng, hoạtđộngtrường em tham gia hoạt ... chất lượng hoạtđộnglênlớpLớptrưởng Việc chọn Lớptrưởnglớp phải người có uy tín, bạn bè mến phục Vì giáo viên chủ nhiệm cần sáng suốt vấn đề định Lớptrưởng cho lớp để tất hoạtđộnglớp điều ... thức hoạtđộnghoạtđộngtrường nghèo nàn, tẻ nhạt, đơn điệu Đôi mang tính hình thức chiếu lệ Đây lí để thấy chất lượng hoạtđộnglênlớptrường tiểu học chưa đạt hiệu cao Từ sở tầm quan trọng hoạt...
... cha mẹ học sinh đoàn thể mà em sinh hoạtHoạtđộng giáo dục lênlớp (HĐGDNGLL) Hoạtđộng giáo dục lênlớpphận trình giáo dục nhà trườngtrunghọcphổthông Đó hoạtđộng giáo dục tổ chức học môn ... HKI 30 66,7 10 22,2 11 ,1 0 HKII 40 88,9 11 ,1 0 0 Cả năm 40 88,9 11 ,1 0 0 - Kết xếp loại học lực lớp 10 A trường THPT Quảng Xương Giỏi Khá SL % SL % HKI 29 64,4 12 26,7 HKII 41 91, 1 6,7 Cả năm ... học môn văn hóa lớpHoạtđộng giáo dục lênlớplớp 10 tiếp nối, bổ sung, hỗ trợ hoạtđộng dạy học lớp, đường gắn lí thuyết với thực tiến tạo thống giứa nhận thức hành động góp phần hình thành...
... trình hoạtđộng giáo dục lênlớp khối trunghọcphổthông 27 1. 3 Quản lý hoạtđộng giáo dục lênlớp trƣờng phổthông dân tộc nội trú 34 1. 3 .1 Khái niệm quản lý hoạtđộng ... Chƣơng CƠSỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠTĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀIGIỜLÊNLỚPỞ TRƢỜNG PHỔTHÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Ở Việt Nam, vấn đề nghiên cứu hoạtđộng giáo dục lênlớp đƣợc ... cho hoạtđộnghọc sinh hoạtđộnghọc sinh định phát triển nhân cách cá nhân Vì thế, hoạtđộng phải dựa vào hoạtđộnghọc sinh, mặt khác hoạtđộnghọc sinh định hƣớng hoạtđộng giáo dục hoạt động...
... dục, Hà Nội Đặng Quốc Bảo (2 010 ), Quản lý nhà trường 10 Bộ giáo dục đào tạo (2 011 ), Điều lệ Trườngtrunghọc sở, trườngtrunghọcphổthôngtrườngphổthôngcó nhiều cấp học Nxb Giáo dục, Hà Nội ... viii MỞ ĐẦU Chƣơng CƠSỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠTĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀIGIỜLÊNLỚPỞ TRƢỜNG TRUNGHỌCPHỔTHÔNG NÓI CHUNG VÀ TRƢỜNG PTDTNT NÓI RIÊNGError! Bookmark not defined 1.1 Tổng ... defined 1. 4.4 Đặc điểm hoạtđộng giáo dục lênlớptrường THPT nói chung trường PTDTNT nói riêng Error! Bookmark not defined 1. 5 Quản lí hoạtđộng giáo dục lênlớptrường THPT nói chung trường...