phương pháp làm bài tập trắc nghiệm tiếng anh
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn Hóa
Ngày tải lên :
19/09/2012, 17:19
... khối lượng các oxit.
b) Bài tập minh họa:
9
C.Mg D. Cu
1
Kinh nghiệm hướng dẫn HS giải nhanh Bài toán trắc nghiệm
Để giải nhanh bài toán trắc nghiệm, ngoài việc nắm vững ... đúng phương trình phản ứng,
học sinh phải nắm vững một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa đồng thời phải có kĩ năng
tính. Sau đây chúng tôi xin giới thiệu một số phương pháp ... ngược lại.
Phương pháp này thường được áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh được việc lập nhiều phương
trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phương trình phức tạp.
b) Bài tập minh...
- 9
- 4.6K
- 220
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm phần vô cơ
Ngày tải lên :
05/04/2013, 20:38
... tạo thành Y, n = 8.
Vậy Y là N
2
O
Đáp án C
Bài 2.
Nhúng 1 thanh nhôm nặng 45 gam vào 400 ml dung dịch CuSO
4
0,5M.
Sau một thời gian lấy thanh nhôm ra cân nặng 46,38 gam. Khối lợng Cu thoát ... Cần kết hợp với các phơng pháp khác nh bảo toàn khối lợng, bảo toàn
nguyên tố để giải bài toán.
- Nếu có nhiều chất oxi hóa và nhiều chất khử cùng tham gia trong bài
toán, ta cần tìm tổng ... giải.
Dùng phơng pháp đờng chéo, gọi V
1
là thể tích của dung dịch
NaOH 2M, V
2
là thể tích của dung dịch NaOH 0,5M.
==
1
1
2
2
V 2 0,5
V
0,5 1
1
V1
V 0,5 1
2
Đáp án A
Bài 7.
Hỗn hợp...
- 71
- 2.6K
- 112
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa học
Ngày tải lên :
17/08/2013, 08:07
... R
+
ở trên thì cấu hình electron của
nguyên tử X là:
36
Phần III
Bài tập trắc nghiệm
Chương I
Bài tập trắc nghiệm hoá đại cương
Bài 1 - Hoá đại cương
Câu 1:
Cho hỗn hợp Na và Mg dư tác dụng với ... Phương Pháp Giúp
Giải Nhanh Bài Toán Hoá Học
Như các em đã biết Phương pháp là thầy của các thầy” (Talley
Rand), việc nắm vững các phương pháp giải toán, cho phép ta giải nhanh
chóng các bài ... học. Mặt khác thời gian
làm bài thi trắc nghiệm rất ngắn, nhưng số lượng bài thì rất nhiều, đòi hỏi
các em phải nắm vững các bí quyết: Phương pháp giúp giải nhanh bài toán
hoá học.
VD: Hoà...
- 165
- 1.1K
- 3
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm về anđehit, xeton, axit cacboxylic- este
Ngày tải lên :
26/08/2013, 05:10
... sử
dụng mỡ động vật, thay vào đó sử dụng các dầu thực vật nh dầu lạc, dầu vừng, dầu nành
B. Bài tập trắc nghiệm có lời giải
1. Anđehit có thể bị oxi hoá bởi chất nào sau đây?
A. Dung dịch brom B. ... 62,67
12
Dành cho học sinh yêu thích môn Hoá h ọc - Tạp chí hoá học & ứng dụng
Phơng pháp giải bài tập phần anđehit-xeton
axit cacboxylic- este
A. Những kiến thức cơ bản cần nhớ.
ANĐEHIT
Anđehit ... + O
2
2
Mn
+
2RCOOH
B. Với dung dịch Br
2
. Làm mất màu dung dịch Br
2
RCH = O + Br
2
+ H
2
O RCOOH + 2HBr
C. Với dung dịch KMnO
4
.
Làm mất màu dung dịch KMnO
4
RCHO
RCOOH
D....
- 10
- 16.2K
- 856
sang kien kinh nghiem phuong phap giai bai tap trac nghiem
Ngày tải lên :
15/09/2013, 01:10
... quyết bài tập. Ngoài ra còn phải có kỹ
năng thực hành thí nghiệm và t duy giải nhanh các bài tập loại trắc nghiệm
đây là một phần không thể thiếu trong dạng bài tập nhận biết và bài tập trắc
nghiệm.
... t duy nhằm đáp ứng đợc cách ra đề thi trắc
nghiệm nh hiện nay.
B- Một số phơng pháp giải bài tập trắc nghiệm.
Để hớng dẫn học sinh giải nhanh bài tập trắc nghiệm theo tôi cần có những
vấn đề cần ... trong hệ thống bài tập hoá học, bài tập trắc nghiệm có đặc trng cơ
bản là khống chế chặt chẽ về mặt thời gian. Bài toán dùng làm câu trắc
nghiệm nhiều lựa chọn là bài toán có thể giải nhanh đợc. Vì...
- 27
- 1.3K
- 14
Tài liệu Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm - Môn hóa ppt
Ngày tải lên :
22/12/2013, 15:15
...
Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh
đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình
phức tạp.
II - Bi tập minh hoạ
Bài 1. ... N
2
và H
2
. Tiếp tục áp
dụng phơng pháp đờng chéo ta có:
⇒=⇒ = =
2
2
22
2
2
N 28 13
N
1
15 %N %H 25%
H1
H 2 13
Đáp án A
Bài 2.
Nhúng 1 thanh nhôm nặng 45 gam vào 400 ml dung ...
Đáp án C
Bài 6.
Cho 1,26 gam một kim loại tác dụng với dung dịch H
2
SO
4
loÃng tạo ra
3,42 gam muối sunfat. Kim loại đó là
A. Mg B. Fe
C. Ca D. Al
Hớng dẫn giải. á
p dụng phơng pháp tăng...
- 71
- 777
- 2
Tài liệu Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm ppt
Ngày tải lên :
25/12/2013, 09:15
... đợc là
A. 1,12 lít B. 2,24 lít
C. 3,36 lít D. 6,72 lÝt
Phạm ngọc sơn
Phơng pháp giải bi tập
trắc nghiệm
Dùng cho học sinh ôn luyện thi đại học năm 2008
Hμ néi - 2008 ... ban đầu
là
=+ =
NaCl,NaBr
M 236285
.
á
p dụng phơng pháp đờng chÐo, ta cã
NaBr 103 26, 5
85
NaCl 58,5 18
II- Bi tập minh hoạ
Bài 1. Cho 24,4 gam hỗn hợp Na
2
CO
3
, K
2
CO
3
tác dụng ... đặt ẩn số là số mol các chất rồi tính toán theo
phơng trình phản ứng. Để giải nhanh bài toán này, ta áp dụng phơng pháp bảo
toàn điện tích.
Số mol HCl hoà tan Fe là
== =
2
HCl H
3, 36
n2n2....
- 71
- 586
- 0
Tài liệu Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm 2008 docx
Ngày tải lên :
19/01/2014, 08:20
...
Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh
đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình
phức tạp.
II - Bi tập minh hoạ
Bài 1. ... cần
150 ml dung dịch AgNO
3
0,4M. X và Y là
Bài 2. Nhúng 1 thanh nhôm nặng 45 gam vào 400 ml dung dịch CuSO
4
0,5M.
Sau một thời gian lấy thanh nhôm ra cân nặng 46,38 gam. Khối lợng Cu thoát ... trong bài toán này, Cu là chất nhờng, còn O
2
là chất nhận
electron.
Cu - 2e → Cu
2+
0,675 1,35
O
2
+ 4e → 2O
2-
x 4x
4x = 1,35 ⇒ x = 0,3375 = 0,3375.22,4 = 7,56 lít
2
O
V
Đáp án B
Bài...
- 71
- 642
- 0
Tài liệu Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm pdf
Ngày tải lên :
25/01/2014, 18:20
... Phạm ngọc sơn
Phơng pháp giải bi tập
trắc nghiệm
Dùng cho học sinh ôn luyện thi đại học năm 2008
Hμ néi - 2008
Bài 9. Cho tan hoàn toàn 58 gam hỗn hợp ...
Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh
đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình
phức tạp.
II - Bi tập minh hoạ
Bài 1. ... dung dịch HNO
3
. Theo phơng pháp bảo toàn eletron
- Chất khử là Fe và Cu
Fe - 3e
→
Fe
+3
0,05 0,15
Cu - 2e Cu
→
+2
0,15 . . . . 0,3
Bài 2. Nhúng 1 thanh nhôm nặng 45 gam vào 400...
- 71
- 631
- 0
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn vật lý
Ngày tải lên :
06/04/2014, 12:50
... trục quay đi qua tâm: I =
5
1
MR
2
; Thanh mảnh, có trục quay là đờng
trung trực của thanh: I =
12
1
Ml
2
; Thanh mảnh, có trục quay đi qua một đầu của thanh và vuông
góc: I =
3
1
Ml
2
Các bớc ...
0
I
I
(dB đêxi Ben = 1/10B)
I
0
= 10
-12
W/m
2
(cờng độ âm chuẩn)
II- Phơng pháp giải toán
A- Phơng pháp chung:
Các bài tập trong chơng này đợc phân thành 4 dạng theo yêu cầu và nội dung của đề ... 5N ; D. 1,5N Hình 1.22
1.43. Thanh kim loại khối lợng không đáng kể. Tác dụng vào thanh các lực: F
1
= 100N và
F
2
= 300N. Để thanh nằm cân bằng, trục quay cảu thanh phải đi qua điểm cách trọng...
- 101
- 2K
- 0
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm Hóa pps
Ngày tải lên :
11/07/2014, 12:20
... 1,6% C. 1,6% D. 15% E. Kết quả khác
Câu 20:
23
Phần III
Bài tập trắc nghiệm
Chơng I
Bài tập trắc nghiệm hoá đại cơng
Bài 1 - Hoá đại cơng
Câu 1:
Cho hỗn hợp Na và Mg d tác dụng với ...
12
Tiết VII. Phơng pháp giải toán lợng chất d
Trong tơng tác hoá học.
Sự có mặt lợng chất d thờng làm cho bài toán trở nên phức tạp, để
phát hiện và giải quyết những bài toán của dạng toán ...
Tiết VI. Phơng pháp biện luận
để lập công thức phân tử (CTPT).
Có nhiều bài toán không đủ các số liệu để lập CTPT. Vì thế phải biện
luận để xét các cặp nghiệm số phù hợp với đầu bài, từ đó định...
- 161
- 537
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2