... qua
việc giảibài tập. Có rất nhiều loại hình bàitập để đáp ứng yêu cầu phong phú về
nội dung kiến thức trong các bài học. Mỗi bàitập có thể có nhiều phương pháp
nhằm phát huy tối đa tác dụng bàitập ... mỗi bài học. Hoặc sử dụng trong quá trình ôn luyện học
sinh giỏi .
Trước khi tôi chưa đưa các bài toán giảibàitập đồ thị trong chuyển động
đều vào trong giảng dạy, tôi thống kê chất lượng họctập ... tự luyện
* Bàitập có đồ thị.
Trong mỗi mảng bàitập lớn phải phân ra từng dạng cụ thể, hẹp hơn và có
phương phápgiải chung cho từng dạng.
Bài tập đồ thị trong chuyển động cơ học đã đưa ra...
... BàiTậpXác Suất
c, Phương trình có hai nghiệm phân biệt
12. Gieo một con xúc xắc 2 lần . Tính xácsuất để :
a. Mặt 4 chấm xuất hiện ở lần đầu ... xếp 5 người ngồi vào 5 ghế thẳng hàng. Tính xácsuất để :
a. A, B ngồi cạnh nhau
b. A,B ngồi cách nhau một ghế.
15. Gieo 3 con đồng xu. Tính xácsuất để
a. Có đồng xu lật ngửa
b. Không có ... nhau. Tính xác
suất để :
a. x lẻ , y chẳn
b. x>y
c. x+y <4
d. x chia hết cho y
17.Có 4 tấm bìa đỏ ghi 1,2,3,4 và 5 tấm bìa xanh ghi 6,7,8. Rút ngẩu nhiên 1
tấm. Tính xácsuất để :
...
... dụng trong mạch đạt cực đại. Khi đó:
dòng điện trong mạch là I
max
= 2A công suất mạch là P = 240 W điện trở R = 0 công suất mạch là P = 0.
5.184.Cho đoạn mạch có r,R,L,C mắc nối tiếp. Trong ... 1
s
µ
thì năng lượng trong tụ điện và trong cuộn cảm lại
bằng nhau. Xác định cường độ dòng điện cực đại trong cuộn dây ?
A. 0,787A B. 0,785A C. 0,786A D. 0,784A
Câu 12: Trong mạch dao động tụ ... – Chuyển động chậm dần nếu v.a < 0
2 – Phươngpháp :
* Các bước giảibài toán tìm li độ, vận tốc dao động ở thời điểm t
– Cách 1 : Thay t vào các phương trình :
2
x A cos( t )
v Asin( t )
a...
... nhiệt họctrong chương trình
Vật lý lớp 10,11.
Đề ra phươngphápgiảibàitập Vật lý nói chung, phươngphápgiải các loại
bài tập vật lý theo phân loại, phươngphápgiải từng dạng bàitập cụ ... dạng và phươngphápgiải các bàitập nhiệt học …………………………
Trang
37
Chương II
BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG
A. Phươngpháp :
Muốn giải được một bàitập định lượng trước hết cần phải biết đề bài đề ... và phươngphápgiải các bàitập nhiệt học …………………………
Trang
2
3. Đối tượng nghiên cứu:
Các bàitập Vật lý phân tử và Nhiệt học lớp 10,11.
4. Nhiệm vụ nghiên cứu:
Phân loại được các bài tập...
... khó khăn cho học
sinh. Nguyên nhân cơ bản là do họcsinh chưa biết phân biệt rõ ràng dạng bàitập ñể lựa
chọn công cụ, phươngphápgiải cho phù hợp. Bài viết này sẽ giúp họcsinhgiải quyết
những ... thi ñại học
PHƯƠNG PHÁPGIẢI CÁC BÀITẬP HÌNH
KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH
Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 0988844088
Trong kỳ thi TSĐH bài toán hình không gian luôn là dạng bàitập gây ... giác trong AD của tam giác ABC:
. .AB DC AC DB=
- Tâm ñường tròn ngoại tiếp là giao ñiểm 3 trung trực. Tâm vòng tròn nội tiếp là giao ñiểm
3 phân giác trong của tam giác.
Phương pháp xác...
... DẠNG VÀ
PHƯƠNG PHÁPGIẢIBÀITẬP
CƠ HỌCTRONG CHƯƠNG
TRÌNH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC
MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ VIỆC ĐỊNH DẠNG VÀ
PHƯƠNG PHÁPGIẢIBÀITẬP CƠ HỌCTRONG CHƯƠNG
TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ ... kiến thức của họcsinh cần được bắt đầu từ việc giảibàitập
định tính. Đây là loại bàitập giúp trau dồi hứng thú họctập cho học sinh.
Việc giảibàitập định tính đòi hỏi họcsinh phải tiến ... Và PhươngPhápGiảiBàiTập Cơ Học
Trang41
B)
BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG :
PHƯƠNGPHÁP CHUNG :
Các bài toán Động Lực Học là những bài toán giải được nhờ vận
dụng các công thức Động Lực Học...
... luyện cho họcsinhphương
pháp giải.
Đối với đa số bàitập vật lý, quá trình giải của nó có thể chia thành các
bước:
Định Dạng Và PhươngPhápGiảiBàiTập Cơ Học
Trang31
a )Phương trình ... việc luyện tập, đào
sâu, mở rộng kiến thức của họcsinh cần được bắt đầu từ việc giảibàitập
định tính. Đây là loại bàitập giúp trau dồi hứng thú họctập cho học sinh.
Việc giảibàitập định ... rơi tự do ở:
Định Dạng Và PhươngPhápGiảiBàiTập Cơ Học
Trang17
CHƯƠNG II : ĐỊNH DẠNG VÀ
PHƯƠNG PHÁPGIẢIBÀITẬP
CƠ HỌCTRONG CHƯƠNG
TRÌNH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC
MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ...
... tại E
nên cos
5
2
5
SM
ME
PHẦN 4) CÁC DẠNG BÀITẬP VỀ MẶT CẦU NGOẠI TIẾP KHỐI ĐA DIỆN
Để giải quyết tốt dạng bàitập này họcsinh cần nắm vững kiến thức cơ bản sau:
** Nếu I là tâm ... 12
Chú ý 1) Trongbài toán này ta đã dựng mặt phẳng trung gian là mp(AMN) để tận dụng điều
kiện B
’
C song song với (AMN). Tại sao không tìm mặt phẳng chứa B
’
C các em họcsinh tự suy
nghĩ ... kỳ trên b đến mp(P)
- Khi tính khoảng cách từ 1 điểm đến mặt phẳng ta có thể vận dụng 1 trong 2 phươngpháp đã
trình bày ở mục A.
Ví dụ 1) Cho lăng trụ đứng ABCA
’
B
’
C
’
có đáy ABC là tam...
...
học sinh phải nắm vững một số phươngphápgiải nhanh bàitập trắc nghiệm hóa đồng thời phải có kĩ năng
tính. Sau đây chúng tôi xin giới thiệu một số phươngpháp thường sử dụng :
1. Phươngpháp ... ngược lại.
Phương pháp này thường được áp dụng giảibài toán vô cơ và hữu cơ, tránh được việc lập nhiều phương
trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phương trình phức tạp.
b) Bàitập minh ... Bàitập minh họa:
9
C.Mg D. Cu
1
Kinh nghiệm hướng dẫn HS giải nhanh Bài toán trắc nghiệm
Để giải nhanh bài toán trắc nghiệm, ngoài việc nắm vững lí thuyết viết đúng phương...
...
mol.
Phạm ngọc sơn
Phơng phápgiải bi tập
trắc nghiệm
Dùng cho họcsinh ôn luyện thi đại học năm 2008
H nội - 2008
II- Bi tập minh hoạ
Bài 1. Cho 24,4 gam hỗn hợp Na
2
CO
3
, ... dẫn giải.
Nhận xét : Nếu chỉ dùng phơng pháp bảo toàn electron thông thờng, ta cũng
chỉ lập đợc 2 phơng trình 3 ẩn số và sẽ gặp khó khăn trong việc giải. Để tính
khối lợng muối NO
3
-
trong ...
Hớng dẫn giải.
Nhận xét : Số mol điện tích của hai kim loại A và B trong hai phần là
không thay đổi, do đó số mol điện tích âm trong hai phần là nh nhau.
Vì nên
2
O2Cl
O(trongoxit) Cl(trongmu...
... http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm
Phương phápgiảibàitập về ñiện phân
Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội
I – NHẮC LẠI LÍ ... tích khí (ở ñktc) thoát ra ở anot và
http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm
Phương phápgiảibàitập về ñiện phân
Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội
I – NHẮC LẠI LÍ ... cần thiết ñể 1 mol electron
chuyển dời trong mạch ở catot hoặc ở anot (F = 1,602.10
-19
.6,022.10
23
≈ 96500 C.mol
-1
)
II – MỘT SỐ CƠ SỞ ðỂ GIẢIBÀITẬP VỀ ðIỆN PHÂN
- Khối lượng catot tăng...