... Luật giáodục 2005 quy định: Các cấp học và trình độ đàotạo của Hệ thống giáodục quốc dân gồm: Giáodục mầm non có nhà trẻ và mẫu giáo; Giáodục phổ thông có tiểu học, THCS, THPT; Giáodục ... phát triển giáo dục- đàotạo là:“Đổi mới quản lý giáodục ”. Cụ thể là: Đổi mới cơ chế và phương thức giáo dục; Xây dựng và thực hiện chuẩn hoá đội ngũ cán bộ quản lý giáodụcĐào tạo; Bồi dưỡng ... chương trình và nội dung giáodụcvàđào tạo; tiêu chuẩn nhà giáovà tiêu chuẩn cán bộ quản lý giáo dục; tiêu chuẩn cơ sở vật chất, thiết bị trường học và đồ chơi trẻ em; quy chế thi cử và cấp văn...
... hướng phát triển giáodục THCS và đổi mới quản lý hoạt động dạy học cấp THCS của ngành giáodụcvàđàotạo Mục tiêu đổi mới giáodục THCS - Quán triệt mục tiêu đổi mới giáodục phổ thông nhằm ... hướng phát triển giáodục THCS trong giai đoạn hiện nay 11 1.3.1. Định hướng phát triển giáodục THCS và đổi mới quản lý hoạt động dạy học cấp THCS của ngành giáodụcvàđàotạo 11 1.3.2. Đổi ... CÁC TRƢỜNG THCS CỦA PHÒNGGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO THÀNH PHỐ UÔNG BÍ TỈNH QUẢNG NINH Chuyên ngành: Quản lý giáodục Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁODỤC Mã số: 14 05...
... Trang Thanh Đạm và Mai Lâm Xanh Chọn Update, sẽ hiển thị form phòng thi (cập nhật các thông tinsau).+ Clisk vào Update, hệ thống cho phép lưu mã phòng, tên phòng vừasửa chữa.+ Clisk vào Close, ... Use Case nhập phòng thi :TÁC NHÂN HỆ THỐNG1. Người dùng ấn vào menu nhập phòng thi.- Hệ thống hiển thị form phòng thi chophép New, Update, Delete phòng thi.2. Người dùng ấn vào nút New. - ... New. - Hệ thống sẽ cho phép nhập thêm phòng thi mới vào cơ sở dữ liệu.3. Người dùng ấn vào nútUpdate.- Hệ thống sẽ cho phép sửa bất cứ mã phòng và tên phòng nào rồi lưu lại.LVTN : Chương trình...
... động sƣ phạm của nhà giáo đã có nhiều ý kiến, chƣa thống nhất trong giáo viên, cán bộ quản lý, chuyên viên từ phòngGiáo dục, Sở Giáo dụcvàĐàotạo đến Bộ GiáodụcvàĐào tạo. Với thực trạng ... hoạt động thanh tra giáo dục. Thông tƣ số 43/2006/TT-BGDĐT, ngày 20 tháng 10 năm 2006 của Bộ Giáo dụcvàĐàotạo V/v hƣớng dẫn thanh tra toàn diện nhà trƣờng, cơ sở giáo dục khác vàthanh tra ... khoa học và những kết quả đạt đƣợc của công tác thanh tra giáodục làm cơ sở cho việc xây dựng các biện pháp nâng cao hiệu quả của hoạt đông thanh tra giáodục của phòng Giáodụcvàđàotạo thành...
... chất GD : Giáodục GD&ĐT : Giáodụcvàđàotạo GV : Giáo viên GDTHCS : Giáodục trung học cơ sở HS : Học sinh NVQL : Nghiệp vụ quản lý QL : Quản lý QLGD : Quản lý giáodục THCS : ... tài chính và cơ sở vật chất (CSVC) giáo dục: Trong những năm qua đầu tư cho giáodục từ ngân sách nhà nước tăng khá nhanh: Chi thường xuyên cho khối thuộc phòngGiáodụcvàĐàotạoquản lý ... của bộ máy quản lý giáodụcvà đào tạo. ” [16;tr15]. Đồng thời, khâu then chốt để phát triển giáodục là phải đặc biệt chăm lo đàotạo bồi dưỡng và tiêu chuẩn hoá đội ngũ giáo viên (GV) cũng...
... Ở BẬC TIỂU HỌC CỦA PHÒNGGIÁODỤC VÀ ĐÀOTẠOTHÀNH PHỐ HẠ LONG - TỈNH QUẢNG NINH Chuyên ngành: Quản lý giáodục Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁODỤC Ngƣời hƣớng ... trò và nội dung công tác chỉ đạo đổi mới PPDH tiểu học của Phòng Giáo dụcvàĐàotạo 23 1.4.1. Vai trò của Phòng GD&ĐT trong quản lý hoạt động dạy học 23 1.4.1.1. Chức năng của phònggiáo ... Luật phổ cập giáodục [24] đã nêu: “ Giáodục tiểu học là bậc học nền tảng của hệ thống giáodục quốc dân…” Bậc tiểu học là bậc học đầu tiên của hệ thống giáo dục, bậc học đàotạo những cơ...
... học sinh giỏi. Phòng GiáodụcvàĐàotạo thị xã luôn nhận được sự chỉ đạovàquan tâm sâu sắc của Thị uỷ, UBND thị xã Lai Châu, Sở GiáodụcvàĐào tạo, UBND tỉnh Lai Châu và các ban ngành ... những năm qua ngành GiáodụcvàĐàotạo thị xã đã dần khắc phục được tình trạng thiếu giáo viên tiểu học. Những năm gần đây được sự quan tâm 14Sở GiáodụcvàĐàotạo về thăm và kiểm tra, tư ... CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC PHÒNG GIÁODỤCVÀĐÀOTẠO THỊ Xà LAI CHÂU TỈNH LAI CHÂU Đề tài thuộc lĩnh vực chuyên môn: Giáodục Tiểu học. Họ và tên người thực hiện: Nguyễn...
... tiêu giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, lực lượng giáo dục, đối tượng giáo dục, hình thức giáo dục, điều kiện giáo dục, môi trường giáo dục, quy chế giáo dục, bộ máy tổ chức giáo ... năng quản lý nhà nước về giáodụcvàđào tạo, bao gồm: mục tiêu, chương trình, nội dung giáodụcvàđào tạo, tiêu chuẩn nhà giáo và tiêu chuẩn cán bộ quản lý giáo dục, tiêu chuẩn cơ sở vật ... hiện đại hóa và hội nhập quốc tế.21 1.4.2. Vai trò của PhòngGiáodụcvàĐào tạo PhòngGiáodụcvàĐàotạo có vai trò xây dựng, điều tiết và tổ chức quản lý hoạt động hiệu trưởng các trường trong...
... khoa giáo Trung ương năm 1996: “Những nhân tố mới về giáo dục trong sự nghiệp đổi mới” và “Xã hội hoá công tác giáodục của Bộ giáo dụcvàđào tạo, Ban khoa giáo Trung ương và Công đoàn giáodục ... mạnh xã hội hóa phát triển giáodụcvàđàotạo [20; 294], giáodụcvàđàotạo phải thực hiện “chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa” [20; 109]. Trong hệ thống giáodục quốc dân, GDMN là ngành ... TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁODỤC MẦM NON CỦA PHÕNGGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO HUYỆN VIỆT YÊN TỈNH BẮC GIANG Chuyên ngành: Quản lý giáodục Mã số: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁODỤC ...
... LĐ,CB Phòng GD&ĐTPHÂN CÔNG NHIỆM VỤ PHÒNGGIÁODỤCVÀĐÀO TẠOCăn cứ vào Qui chế làm việc của PhòngGiáodụcvàĐào tạo; Trưởng phòngGiáodụcvàĐàotạo phân công nhiệm vụ trong lãnh đạo Phòng ... dạy học và công tác tuyển sinh ĐH – CĐ; Công tác kiểm định chất lượng giáodục THCS. - Thực hiện kế hoạch thanh tra chuyên môn, tập huấn cộng tác viên thanh tra và hoàn tất hồ sơ thanh tra ... các hội, đoàn thể trong và ngoài ngành trong các hoạt động tuyên truyền giáo dục. Phụ trách công tác Đoàn đội ,Y tế trường học của ngành ; - Quản lý tài sản Phònggiáodục , CSVC các điểm trường...
... nhà nước về các lĩnh vực giáodụcvàđào tạo, bao gồm: mục tiêu, chương trình, nội dung giáodụcvàđào tạo; tiêu chuẩn nhà giáovà tiêu chuẩn cán bộ quản lý giáo dục; tiêu chuẩn cơ sở vật ... trường học và đồ chơi trẻ em; quy chế thi cử và cấp văn bằng, chứng chỉ, bảo đảm chất lượng giáodục và đào tạo. 2. PhòngGiáodụcvàĐàotạo Hữu Lũng có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài ... - học và việc đổi mới chương trình giáo dục Phổ thông, giáodục Mầm non. Chăm lo giáodục toàn diện cho học sinh, các hoạt động giáodục trong và ngoài nhà trường được đẩy mạnh. Giáodục huyện...