phuong phap day hoc van ban nhat dung
phương pháp dạy học văn bản nhật dụng lớp 8
... chỉ thể loại. Nói đến văn bản nhật dụng trớc hết nóiđến tính chất của nội dung văn bản. Đó là những bài viết có nội dung gần gũibức thiết đối với đời sống trớc mắt của con ngời và cộng đồng ... chuẩn bị bài ở nhà.GV sử dụng sơ đồ để củng cố toànbộ nội dung kiến thức của bài.GV tổ chức cho học sinh điền vàosơ đồ những nội dung chính củabài. ( Xem phần phụ lục )GV: Ra bài tập, dặn ... cỡng. Có thể tích hợp thôngqua các câu hỏi chứa đựng những nội dung tích hợp, thông qua lời giảng bìnhcủa giáo viên, qua phần nội dung tiểu kết từng phần hay tổng kết cả giờ học.b- Sử dụng câu...
- 37
- 3,257
- 0
sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn một số kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụng
... kiểu văn bản. Nói đến văn bản Nhật dụng trớc hết là nói đến tính chất nội dung của văn bản. Đó là những bài viết có nội dung gần gũi, bức thiết đối với cuộc sống trớc mắt của con ngời và cộng ... chứ không phải là sự lựa chọn theo lịch sử văn học về nội dung. Ngoài yêu cầu về tính t tởng, phù hợp với tâm lý lứa tuổi THCS còn có nội dung là tính cập nhật, gắn kết với đời sống, đa học sinh ... cảm thiêng liêng cao quý hơn cả là tình cảm yêu thơng kính trọng đối với cha mẹ. Đó cũng là nội dung cập nhật của văn bản này.Cuộc chia tay của những con búp bê là truyện ngắn. Thành công của...
- 21
- 1,562
- 3
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy-học văn bản thuyết minh môn ngữ văn
... bài viết này,tôi xin nêu một số cách thức sử dụng phơng pháp dạy-học văn bản thuyết minh.II.Nội dung Nh chúng ta đà biết,khác với văn bản tự sự ,miêu tả,biểu cảm hay văn bản nghị luận ;văn bản ... hợp với kiểu bài thuyết minh về danh lam thắng cảnh.ã Sắp xếp ý theo trình tự: Đặc điểm về nội dung và hình thức; giá trịvăn hoá Cách sắp xếp ý này phù hợp với kiểu bài giới thiệu về các tác...
- 6
- 2,644
- 33
Dạy học văn bản nhật dụng trong sách giáo khoa ngữ văn 7 cho học sinh trường dân tộc nội trú Trung học cơ sở ở Thái Nguyên
... Mục tiêu cần đạt xác định các đơn vị kiến thức trọng tâm về nội dung và hình thức nghệ thuật của văn bản từ đó định hướng các nội dung chính trong bài học. Phần Những điều cần lưu ý nêu các vấn ... thác các vấn đề nội dung tư tưởng đặt ra ở mỗi văn bản; từ đó mà liên hệ, giáo dục tư tưởng, tình cảm và ý thức cho học sinh”, 5 “nắm chắc đặc điểm, ý nghĩa của các nội dung đặt ra trong mỗi ... văn bản trong sách giáo khoa, thể nghiệm một lô gich các nội dung cần làm rõ khi hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản” 33 . Nội dung Liên hệ có “kết cấu mở, nhằm đáp ứng các nhu cầu đa dạng...
- 100
- 1,638
- 19
skkn sử dụng phương pháp dạy học vấn đáp, đàm thoại để tạo bầu không khí văn chương trong giờ dạy – học văn
... đếndòng 52) Câu hỏi 6. Phân tích tính dân tộc trong nội dung và nghệ thuật của đoạntrích bài thơ Việt Bắc (ở bức tranh đời sống và nội dung tình cảm ; ở các hìnhthức nghệ thuật nổi bật như thể ... thiện vàlớn dần lên về nhân cách, trở thành CON NGƯỜI đúng theo ý nghĩa viết hoa màThượng đế ban tặng. 2. Đề tài pháp “Sử dụng phương pháp dạy học vấn đáp, đàm thoại đểtạo bầu không khí văn ... rằng:“Chúng em chỉ mong đến giờ học Văn để được sống đúng là mình”. Và kết quả cuối năm học: Ở 2 lớp ban cơ bản tự nhiên này tỉ lệ học sinhđtạ điểm khá giỏi chiếm 80%. Sáng kiến kinh nghiệm này tôi...
- 14
- 1,172
- 2
skkn đổi mới phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân sự vào trong quá trình giảng dạy thực hành môn gdqp trong trường thpt
... cao hiểu biết về truyền thống vẻ vangcủa dân tộc của Quân Đội Nhân Dân Việt Nam và một số nội dung cơ bản vềphòng thủ dân sự, kỹ chiến thuật quân sự và những nội dung khác, rèn luyệntác phong ... buổi họcnhằm làm phong phú hơn nội dung học thực hành môn GDQP-AN, qua đó tạohưng phấn cho học sinh và giáo viên tăng thêm tính hấp dẫn của môn học. Đây7 Nội dung Phương pháp Vật chấtChủ đề: ... TIẾT34BÀI 6: CẤP CỨU BAN ĐẦU CÁC TAI NẠN THÔNG THƯỜNGVÀ BĂNG BÓ VẾT THƯƠNGPHẦN I: Ý ĐỊNH GIẢNG BÀII. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu được nguyên nhân, triệu chứng, cách cấp cứu ban đầu và dựphòng...
- 29
- 1,602
- 3
phương pháp dạy học văn, của dạy học tác phẩm văn chương theo loại thể và thực tế dạy học kịch ở nhà trường THCS
... hiến của ông Để từ đó làm sáng tỏ nội dung tư tưởng của tác phẩm thông qua trích đoạn “Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục”. Tiếp đến hướng dẫn học sinh tóm tắt nội dung vở kịch để có một cái nhìn khái ... động nào đó (Trang 766). Phơng pháp là con đờng tiếp cận hình thức tồn tại của nội dung. Phơng pháp và nội dung là hai lĩnh vực khác dù chúng cú quan hệ mật thiết với nhau. Phơng pháp là vũ ... sáng tạo ra kiến thức mới và chân lí mới. Phơng pháp chẳng những gắn với nội dung mà còn phát hiện và làm mới nội dung của đối tợng. Phơng pháp trớc khi dẫn đến kiến thức, nó đà phải xuất phát...
- 52
- 2,552
- 17
Đổi mới phương pháp dạy học văn
... sinh có một sự nhận thức đầy đủ về giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật và giá trị tư tưởng của truyện. Từ đó các em nhận các em có thể phân tích nội dung cơ bản của khái niệm trừu tượng, nắmđược ... cảm thể hiện rõ nét ở việc sử dụng yếu tố thần kì trong truyệnNhững câu văn vần: “Bống bống bang bang Lên ăn cơm vàng cơm bạc nhà ta Chớ ăn cơm hẩm cháo hoa nhà người”.đã đi vào lời mẹ ru ... Việt Nam. Nó cũng là một kiểu truyện phổ biến trên thế giới. TấmCám có một giá trị lớn về nội dung, về nghệ thuật, đồng thời là một truyệncó tác dụng giáo dưỡng, giáo dục học sinh sâu sắc....
- 30
- 935
- 0
Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp 9
... nắm được mục tiêu (Kiến thức, kĩ năng, tháiđộ) cần đạt được của bài học; Nắm được nội dung bài; Nắm được nội dung trọngtâm của bài.- Giáo viên phải nắm được nguyên tắc chung đặt câu hỏi: Câu ... trình tự phù hợp với các hoạt động học tập; Diễn đạt các câu hỏi;Xác định nội dung cần trả lời; Chỉnh sửa nội dung câu hỏi, câu trả lời rồi đưavào sử dụng.2.3.3.1. Bài 43: Ảnh hưởng của nhiệt ... trạng ban đầu 21.3. Giải pháp đã sử dụng 32. Giải quyết vấn đề 42.1. Cơ sở lí luận 42.2.Cơ sở thực tiễn 52.3. Quá trình thử nghiệm đề tài 52.3.1. Phương pháp nghiên cứu 52.3.2. Nội dung...
- 13
- 1,329
- 10
Một số biện pháp dạy học văn bản nghị luận, văn học trung đại ở trường THPT
... cao về nội dung và nghệ thuật, nhưng thực tế trong quá trình giảng dạy cả giáo viên và học sinh mới chỉ đi đúng, hiểu đúng những quan điểm tư tưởng của tác giả (chú ý khai thác nội dung) mà chưa ... Gia. [ ]5. Sách giáo khoa Ngữ văn 10, 11, NXB Giáo Dục.18 dung bài học theo cấu trúc tầng bậc. Làm như vậy, vừa khái quát hoá nội dung bài học một cách ngắn gọn, khoa học vừa khiến cho học ... bản sẽ giúp học sinh hiểu rõ ý nghĩa của những từ ngữ mà tác giả sử dụng, qua đó hiểu rõ hơn nội dung ý nghĩa của văn bản. + VD1: Dựa vào phần chú thích ở cuối trang, em hãy giải thích nhan đề...
- 18
- 2,152
- 13
Phương pháp dạy học Văn thuyết minh cho học sinh lớp 10 THPT
... hoa, xuân vũ, thập trượng chu liêm, chu sa đỗ đơn, thu thuỷ phù dung, xích long đằng huy, tuý Dương phi…Nghe tên mà ta có thể hình dung ra dáng vẻ kiều diễm của hoa.Vào cuối thu, khách dạo gót ... Giếng ở phía Đông Nam dưới chân núi Nghĩa Lĩnh( vì trong đền có Giếng Ngọc, nơi công chúa Tiên Dung và Ngọc Hoa là hai con gái của vua Hùng thứ 18 thường soi giếng để chải tóc, vấn khăn , nên ... vào năm 1960 tới 600 triệu tấn vào năm 2004. Gạo đã xay xát chiếm khoảng 68% trọng lượng thóc ban đầu. Năm 2004, ba quốc gia sản xuất lúa gạo hàng đầu là Trung Quốc( 31% sản lượng thế giới),...
- 20
- 3,943
- 18
Về một phương pháp dạy học văn trong trường phổ thong ppt
... tác phẩm, phân tích, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm. Nhóm kịch (hay có thể gọi là nhóm diễn) có nhiệm vụ dàn dựng tiểu phẩm dựa vào nội dung chính của tác ... Đó là một chỉnh thể bao gồm các thành tố nhà văn – văn bản - người đọc tương tác với nhau. Nội dung thẩm mĩ của tác phẩm văn học gắn liền với tầm đón nhận của người đọc. Tiếp nhận văn học tức...
- 8
- 324
- 1
skkn một vài kinh nghiệm vận dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực để khai thác tính thời sự và truyền tải ý nghĩa giáo dục khi dạy học các tiết văn bản nhật dụng
... nội dung mạch lạc thì việc đọc hiểu nội dung nên bám sát cấu trúc của văn bản. Bắt đầu tìm hiểu nội dung của văn bản theo từng phần, từng đoạn của văn bán sau đó tổng hợp và khái quát nội dung ... chỉnh về hình thức, trọn vẹn về nội dung. Để đảm bảo được những yêu cầu đó văn bản nhật dụng phải có bố cục rõ ràng. Để tìm ra nội dung ý nghĩa của văn bản nội dung ý nghĩa của văn bản nhật dụng ... dựa trên bố cục, nội dung của văn bản.Bố cục của văn bản đó được chia thành mấy phần, mấy đoạn, nội dung chính của từng đoạn, trọng tâm của văn bản được thể hiện trong nội dung nào, lời văn được...
- 22
- 2,414
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25