0

phương pháp tinh chế và kiểm tra độ tinh khiết

SKKN dạy học các bài  “ôn tập PHẦN văn học” NGỮ văn 12 THEO TINH THẦN  đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học và KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

SKKN dạy học các bài “ôn tập PHẦN văn học” NGỮ văn 12 THEO TINH THẦN đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

Giáo dục học

... học sinh phương pháp học từ nhỏ lên cấp học cao phải đặc biệt trọng Rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp dạy ... qua chúng Nếu xem chúng tơi góp phần cơng sức nhỏ bé vào việc thực thành cơng nghiệp đối phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh ngành ta phát động triển khai lâu VII TÀI LIỆU THAM KHẢO: - Sách ... chúng tơi thực thi đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh trình bày V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Cách thức chung việc dạy học từ dễ đến khó, từ đến nâng cao Dạy học cần phải vào Mục tiêu cần đạt Đối...
  • 9
  • 527
  • 2
Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá(KT-ĐG)

Đổi mới phương pháp dạy, học kiểm tra đánh giá(KT-ĐG)

Báo cáo khoa học

... định kiểm tra đánh giá câu hỏi thi kiểm tra Việc đòi hỏi phải tập 48 b, Phương pháp - Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia : hai phương pháp để lấy ý kiến chuyên gia mức độ tương hợp nội dung cần kiểm ... giá lực tư cấp độ cao phương pháp tự luận có nhiều ưu điểm so vớiphươngphápTNKQ Qua vấn đề nêu thấy rằng, phương pháp TNKQ khơng phải phương pháp tối ưu thay hoàn toàn phương pháp khác đánh giá ... nội dung cần kiểm tra đánh giá câu hỏi thi kiểm tra là: Phương pháp thứ nhất: người đánh giá cung cấp mục đích, nội dung kỳ thi kiểm tra câu hỏi thi kiểm tra dự định dùng để kiểm tra đánh giá học...
  • 146
  • 920
  • 2
Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá

Đổi mới phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá

Khoa học xã hội

... định kiểm tra đánh giá câu hỏi thi kiểm tra Việc đòi hỏi phải tập 48 b, Phương pháp - Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia : hai phương pháp để lấy ý kiến chuyên gia mức độ tương hợp nội dung cần kiểm ... giá lực tư cấp độ cao phương pháp tự luận có nhiều ưu điểm so vớiphươngphápTNKQ Qua vấn đề nêu thấy rằng, phương pháp TNKQ khơng phải phương pháp tối ưu thay hoàn toàn phương pháp khác đánh giá ... nội dung cần kiểm tra đánh giá câu hỏi thi kiểm tra là: Phương pháp thứ nhất: người đánh giá cung cấp mục đích, nội dung kỳ thi kiểm tra câu hỏi thi kiểm tra dự định dùng để kiểm tra đánh giá học...
  • 146
  • 1,366
  • 5
Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá (KT-ĐG)

Đổi mới phương pháp dạy, học kiểm tra đánh giá (KT-ĐG)

Khoa học xã hội

... định kiểm tra đánh giá câu hỏi thi kiểm tra Việc đòi hỏi phải tập 48 b, Phương pháp - Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia : hai phương pháp để lấy ý kiến chuyên gia mức độ tương hợp nội dung cần kiểm ... giá lực tư cấp độ cao phương pháp tự luận có nhiều ưu điểm so vớiphươngphápTNKQ Qua vấn đề nêu thấy rằng, phương pháp TNKQ khơng phải phương pháp tối ưu thay hoàn toàn phương pháp khác đánh giá ... nội dung cần kiểm tra đánh giá câu hỏi thi kiểm tra là: Phương pháp thứ nhất: người đánh giá cung cấp mục đích, nội dung kỳ thi kiểm tra câu hỏi thi kiểm tra dự định dùng để kiểm tra đánh giá học...
  • 146
  • 560
  • 1
Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp,dạy học và kiểm tra đánh giá môn Lịch sử

Ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp,dạy học kiểm tra đánh giá môn Lịch sử

Lịch sử

... phơng pháp dạy học (và kiểm tra đánh giá) Nội dung phơng pháp dạy học lại tác động trở lại mục tiêu, thực yêu cầu mục tiêu, nội dung phơng pháp dạy học lại có tác động ảnh hởng với Phơng pháp ... 11% (nghe) 83% phương tiện trực quan nghe – nhìn 11 Một kết nghiên cứu khác nhà giáo dục Ấn Độ B Maskey J Collum hạn chế việc sử dụng phương pháp dùng lời nói Ơng liệt kê đưa phương pháp so sánh ... học sinh trao đổi, trả lời: “Em hiểu chế độ chuyên chế cổ đại phương Đông?” Học sinh trao đổi, trả lời xong, giáo viên nhận xét đưa thông tin phản hồi sơ đồ minh họa giai cấp xã hội phương Đông...
  • 87
  • 1,172
  • 14
Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá

Đổi mới phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá

Công nghệ

... án (2 cột, cột, hoạt động cần nêu rõ nội dung kiến thức cần đạt, hoạt động thầy – trò, PPDH, dạng hoạt động kết hợp nhuần nhuyễn) + Củng cố, kết thúc học (kiểm tra hoạt động nhận thức, tập nhà) ... trường THCS - Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh - Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học - Kết hợp hoạt động dạy học trường lớp với hoạt động dạy học lớp - Tang cường học tập cá thể ... ****Giải pháp vĩ mơ - Xây dựng mơ hình lý luận - Đổi hình thức tổ chức dạy học - Đổi môi trường dạy học - Đổi kiểm tra đánh giá - Đổi đào tạo, bồi dưỡng giáo viên - Đổi chế, sách lao động GV -...
  • 4
  • 706
  • 2
một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn ngữ văn 10

một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá môn ngữ văn 10

Văn học - Ngôn ngữ học

... hoạt động học tập học sinh cách chủ động, cách sáng tạo với tinh thần h ớng vào hoạt động học học sinh nhằm biến đổi thái độ, động học tËp cđa häc sinh, gióp häc sinh ph¸t huy vai trò chủ động ... vào việc đọc ngời đọc huy động đợc toàn ngời tinh thần vào trình hiểu tác phẩm Phải hoà trái tim rung động Phải nhập tâm trí tuệ phát sáng Cùng với thái độ trân trọng, với niềm vui đắm chìm vào ... Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phơng pháp tổ chức, ngời học - đối tợng hoạt động dạy, đồng thời chủ thể hoạt động học - đợc hút vào hoạt động học tập giáo viên tổ chức...
  • 159
  • 1,020
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học và Kiểm tra đánh giá HS môn Vật lý THCS năm học 20142015

Đổi mới phương pháp dạy học Kiểm tra đánh giá HS môn Vật lý THCS năm học 20142015

Vật lý

... nặn bột” Mục tiêu kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực HS: * Đối với HS: - Khuyến khích, tạo động lực học tập cho HS - Vì tiến HS - HS biết nắm - Tự điều chỉnh hoạt động học tập * Đối ... cách tường minh mục tiêu kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực chủ đề * Mục tiêu mơn học HS cần đạt, bao gồm thành tố: - Hệ thống kiến thức khoa học gồm phương pháp nhận thức - Hệ thống ... đêm, vào phòng tối, ta nhìn thấy đốm sáng bàn Đốm sáng có phải nguồn sáng khơng ? Em đưa cách làm thí nghiệm để kiểm tra câu trả lời 3.1 Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng 3.2 Điền từ vào...
  • 37
  • 2,205
  • 1
ĐÁNH GIÁ VÀ TỰ ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

ĐÁNH GIÁ TỰ ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

Trung học cơ sở - phổ thông

... tạo, chủ Truyền tải chiều, áp đặt động, tư độc lập HS kiến thức, HS thụ động Giờ học sinh động, hấp dẫn, Giờ học buồn tẻ, không sơi nổi, khơng khí thân thiện, sinh động, nhàm chán giảng lôi GV không ... Thực nội dung dạy Phương pháp/ kĩ thuật dạy học Tổ chức hoạt động học tập - GV giao nhiệm vụ học tập hướng dẫn HS cách thức thực nhiệm vụ - Kích thích học sinh tích cực hoạt động để thực nhiệm ... dụng kiến thức vào giải tập liên hệ với thực tế sống HS chưa biết vận dụng kiến thức vào thực tế HS hứng thú, tích cực, tập trung tham gia học HS khơng hứng thú, K tích cực, thụ động, lười TD...
  • 17
  • 1,949
  • 0
tài liệu hội thảo ngữ văn về nỘI DUNG CẦN THỰC HIỆNVỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

tài liệu hội thảo ngữ văn về nỘI DUNG CẦN THỰC HIỆNVỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

Khoa học xã hội

... đánh giá lẫn Trước kiểm tra, giáo viên cần xác định rõ mục đích kiểm tra: kiểm tra kiến thức, kiểm tra kĩ lập luận, tư hay diễn đạt để có hình thức đề hình thức kiểm tra phù hợp để tránh tình ... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ (Trích Tài liệu Phân phối chương trình THPT mơn Ngữ văn Bộ Giáo dục Đào tạo) I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂM TRA, ĐÁNH ... dứt chế độ thực dân phong kiến nước ta mở kỉ nguyên độc lập tự cho dân tộc - Giá trị tư tưởng: Bản Tun ngơn Độc lập tác phẩm kết tinh lí tưởng đấu tranh giải phóng dân tộc tinh thần u chuộng độc...
  • 64
  • 492
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đổi mới phương pháp dạy, học kiểm tra đánh giá

Khoa học xã hội

... thi, kiểm tra phương pháp phân tích câu hỏi thi, kiểm tra a, Tác dụng: làm tăng giá trị nội dung câu hỏi thi kiểm tra b, Phương pháp : Lấy ý kiến định lượng kết đánh giá chuyên gia phương pháp ... học Sơ đồ 1.2 : Vị trí kiểm tra đánh giá Yêu cầu xã hội Mục tiêu Chương trình&nộidung Hình thức tổ chức dạy – học Phương pháp Phương pháp Kiểm tra, đánh giá Vai trò kiểm tra đánh giá 10 - Liên ... hiệu phương pháp kiểm tra truyền thống kết hợp với 23 nhiều phương pháp kiểm tra khác, công khai cách khách quan trình KT, ĐG nhằm hạn chế tiêu cực thi cử - Hiện Sở GD-ĐT có phòng khảo thí kiểm...
  • 24
  • 599
  • 1
CHUYÊN ĐỀ MÔN SINH HỌC VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH

CHUYÊN ĐỀ MÔN SINH HỌC VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH

Sinh học

... cao tư sáng tạo; xem đánh PPDH (tích hợp đánh giá vào trình dạy học); tăng cường sử dụng CNTT kiểm tra, đánh giá Về phương pháp hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực: môn ... cấp độ thấp vận dụng cấp độ cao Các bước tiến hành: Bước - xây dựng hệ thống câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực Bước - Lựa chọn quan điểm, thuyết phương pháp dạy học tích cực phù ... với cấp độ nhận thức: Biết, Hiểu, Ứng dụng, Phân tích, Tổng hợp, thang đánh giá cấp độ tư (Thinking Levels) GS Boleslaw Niemierko bao gồm cấp độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng cấp độ thấp vận...
  • 2
  • 9,688
  • 169
Tài liệu tập huấn đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá môn giáo dục chính trị TCCN năm 2014

Tài liệu tập huấn đổi mới phương pháp giảng dạy kiểm tra đánh giá môn giáo dục chính trị TCCN năm 2014

Giáo dục hướng nhiệp

... trò phương pháp dạy học 1.2.1 Vai trò phương pháp nhận thức hành động Phương pháp cách thức, đường mà chủ thể sử dụng để tác động vào đối tượng nhằm đạt dược mục đích đề Trong hoạt động người, phương ... mặt hoạt động nhận thức, phương pháp thực hành “tích cực” phương pháp trực quan, phương pháp trực quan “tích cực” phương pháp dùng lời.Muốn thực dạy học tích cực cần phát triển phương pháp thực ... phản ánh mặt bên mặt bên phương pháp dạy học nói chung phương pháp thuyết trình nói riêng - Yêu cầu sư phạm đổi phương pháp thuyết trình: Để khắc phục hạn chế sử dụng phương pháp thuyết trình theo...
  • 82
  • 837
  • 2
Phối hợp phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá trong dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình quy về bậc hai ở lớp 10-THPT

Phối hợp phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá trong dạy học chủ đề phương trình bất phương trình quy về bậc hai ở lớp 10-THPT

Khoa học xã hội

... hiệu phương pháp đó, liệu phương pháp có phù hợp với học sinh hay khơng Chính vậy, đổi phương pháp dạy học cần liền với đổi phương pháp đánh giá Đánh giá vừa công cụ định hướng đổi phương pháp ... đích tập trung vào thực đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh Khi xem xét phương pháp dạy học phương diện chức điều hành: đảm bảo trình độ xuất phát, ... xuyên, tập trung vào thực đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh” Nội dung sinh hoạt tổ/nhóm chun mơn đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá rõ:...
  • 114
  • 345
  • 1
Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Và Kiểm Tra Đánh Giá Nhằm Hình Thành Và Phát Triển Năng Lực

Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Kiểm Tra Đánh Giá Nhằm Hình Thành Phát Triển Năng Lực

Cao đẳng - Đại học

... phương pháp phương thức nhận thức, xử lý, đánh giá, phát biểu trình bày ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NHẰM HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC I Đáng giá việc dạy học kiểm tra ... ♦ Năng lực phương pháp: ♦ Năng lực xã hội: ♦ Năng lực cá thể: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NHẰM HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC I Đáng giá việc dạy học kiểm tra đánh giá ... 11/8/2015 Làm kiểm tra lực Sáng Tự bồi dưỡng BGH, TT Tự luận Phòng GD ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NHẰM HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC I Đáng giá việc dạy học kiểm tra đánh...
  • 35
  • 387
  • 0
Tăng Cường Quản Lí Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Và Kiểm Tra Đánh Giá

Tăng Cường Quản Lí Đổi Mới Phương Pháp Dạy Học Kiểm Tra Đánh Giá

Sư phạm

... dung kiểm tra chuẩn đánh giá cụ thể cho nội dung để việc tổ chức kiểm tra thuận lợi đánh giá đầy đủ xác (người kiểm tra có sở chuẩn để kiểm tra đánh giá, người kiểm tra có sở thực tốt hoạt động ... địa phương c) Các biện pháp thực nhiệm vụ: bao gồm loại biện pháp pháp lý – hành chính, biện pháp nhận thức tư tưởng, biện pháp tâm lý, biện pháp huy động hỗ trợ nguồn lực/điều kiện, biện pháp kiểm ... Tốc độ phục hồi phản xạ có điều kiện sau tắt phụ thuộc vào mức độ, độ sâu trình dập tắt, phụ thuộc vào nhịp độ lặp lại trình dập tắt, vào tính chất phản xạ, vào kiểu hình thần kinh Như vậy, ức chế...
  • 75
  • 386
  • 0

Xem thêm