... CA = + = (cm) 0,25 Vì C thuộc tia đối tia Ox A nằm O B A nằm C B 0,25 Mà CA = AB (= cm) A trung điểm CB 0,25 Có n + = n + + 0,25 Để n + chia hết cho n + chia hết cho n + n + Ư(2) = {1;...
... từ độ cao 2m xuống mặt đất a, Lực thực công học? Tính công lực này? b, Công trọng lực trường hợp viên bi khối lượng 20g lăn sàn nhà bao nhiêu? Câu 12 (3,0 điểm) Người ta thả cầu nhôm khối lượng ... 500g; h = 2m 2đ a Lực thực công học? A=? b m2 = 20g? Công trọng lực? Giải: a Lực hút Trái đất thực công học Công lực hút trái đất A = P.h = 10 m1 h = 10 0,5.2 = 10 (J) b Trong trường hợp công trọng ... nước 880 J/kg.K, 4200 J/kg.K VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN SƠN DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Môn: Vật lý – Lớp I Phần...
... ống dẫn khí thấy: Khí làm tàn đỏ bùng cháy oxi to Phương trình: C + O2 CO2 - Hai khí lại đem đốt, khí cháy không khí có lửa xanh nhạt H2 to Phương trình: 2H2 + O2 2H2O - Khí lại không khí...
... PHÒNG GD& ĐT TAM ĐẢO ĐÁP ÁN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: SINH HỌC Câu Ý Đáp án/ Hướng dẫn - Thực chất trình tạo thành nước tiểu ... tật cận thị: - Khái niệm: Cận thị tật mà mắt có khả nhìn gần 0,5 - Nguyên nhân: Do cầu mắt dài thể thủy tinh phồng 0,5 - Cách khắc phục: Đeo kính cận (Kính phân kì) 0,5 Để không bị cận thị cần ... nghi thể với môi trường điều kiện sống 0,5 thay đổi + Hình thành thói quen, tập quán, nếp sống có văn hóa 0,5 - Tuyến tụy thuộc loại tuyến pha vừa thực chức ngoại 0,5 tiết, vừa thực chức nội tiết...
... hai cách làm biến đổi nhiệt vật là: + Thực công 0,5 Ví dụ: Khi ta cọ xát miếng kim loại mặt bàn miếng kim loại nóng lên, nhiệt miếng kim loại thay đổi có thực 0,5 công + Truyền nhiệt 0,5 Ví dụ: ... lượng nước thu vào để tăng nhiệt độ đến 27oC Q2 = m2C2 (t-t2) = m2.4200.(27-20) = 29400m2 Áp dụng phương trình cân nhiệt, ta có: Q1 = Q2 => 12848= 29400m2 m2 = 0,75 0,5 1,0 1,0 0,75 12848 0, 44kg...
... tiết môn Toán học sinh lớp 7A Bài 2,0đ 0,5 b Bảng tần số: Giá trị (x) 10 Tần số (n) 0,75 N = 30 Số trung bình cộng: X 1.1 2.3 4.4 5.7 7.5 8.3 9.4 10.3 183 6,1 30 30 0,5 0,25 c ... CAI (gt) BAI AI (chung) ABI = ACI (c-g-c) b) ABC cân A nên phân giác AI đồng thời đường trung tuyến 0,5 ABC c) G trọng tâm ABC 0,25 2 AI = 9= 6cm 3 0,25 => AG = d) Chứng minh AI BC...
... PHÒNG GD& ĐT TAM ĐẢO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015-2016 MÔN: TOÁN PHẦN I Trắc nghiệm ... (Vì ABC cân A) C (Vì ABC cân A) B HB = HC (Vì H trung điểm BC) Vậy HAB = HAC (c – g – c) b) Xét BEH CFH có: HB = HC (Vì H trung điểm BC) =C (Vì ABC cân A) B = CFH = 90o ... AHE vuông E có: BAH = 90o AHE = 90o – 40o = 50o 40o + AHE d) Ta có ABC cân A có AH đường trung tuyến nên AH đường cao Vậy AHB vuông H BC Có: BH = HC = cm 2 Áp dụng Pytago vào AHB...
... văn sau đây: Trung đội trưởng Bính khuôn mặt đầy đặn” Cụm chủ vị làm thành phần câu câu văn là: A Trung đội trưởng Bính B Khuôn mặt đầy đặn C Bính khuôn mặt đầy đặn D Trung đội trưởng đầy đặn ... đầy đủ câu chuyện B Nhằm bộc lộ tình cảm, cảm xúc người viết C Nhằm tái vật, việc, người cảnh vật cách sinh động D Nhằm thuyết phục người đọc, người nghe ý kiến, quan điểm, nhận xét Câu 12 Tính ... chọn phương án khác câu trả lời PHẦN II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Nội dung Điểm a) Nêu khái niệm câu chủ đông, câu bị động 1.0 - Câu chủ động câu có chủ ngữ người, vật thực hoạt động 0.5 hướng vào người, ...
... dụng cầu chì: tự động ngắt mạch dòng điện có cường độ tăng mức, đặc biệt đoản mạch a) - Dùng ký hiệu đúng, vẽ K - + b) Chỉ chiều dòng điện c) Có nhiều nguyên nhân làm đèn không sáng cần học sinh...
... sinh lại là: 45 - 27 =18 (học sinh) Số học sinh giỏi là: b 0,5 18 (học sinh) - Số học sinh trung bình là: 45 - 27 -9 = (học sinh) - Tỉ số phần trăm học sinh giỏi so với lớp bằng: 100% 20%...
... sắc tác giả hy sinh thầm lặng mẹ (0.5đ) + Đó suy nghĩ chân thành, sâu sắc người gửi đến mẹ Nhà thơ nói hộ nỗi lòng nhiều người ngôn ngữ giàu hình ảnh, nghệ thuật nhân hoá, hình ảnh đối lập giàu ... theo mức điểm sau: 5; 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5; Cụ thể: Phần Mở Thân Bài Nội dung cần đạt Điểm Giới thiệu tên loại đó, cảm nhậ chung ý nghĩa mục đích 0,5đ – Tả nét tiêu biểu mà em thích gì? Thân, gốc,...
... tối đa) – Các phương châm hội thoại: + Phương châm luợng a + Phương châm chất + Phương châm lịch 0,5 + Phương châm quan hệ Câu + Phương châm cách thức – Các thành ngữ liên quan đến phương châm hội ... châm hội thoại: b + Lắm mồm miệng: Phương châm lượng + Nói phải củ cải nghe: Phương châm chất 1,5 + Ông nói gà, bà nói vịt: Phương châm quan hệ ( Xác định phương châm hội thoại 0,5 điểm) a Yêu ... dung: * Lưu ý: Địa phương: hiểu đến cấp xã, huyện, tỉnh Nhưng cần ưu tiên giới thiệu di tích lịch sử DLTC nơi HS sinh sống, giới thiệu đơn vị cao a) Mở bài: – Lời chào, giới thiệu tên, nơi sinh...
... PHÒNG GD& ĐT BÌNH GIANG HƯỚNG DẪN, BIỂU ĐIỂM KTCL ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2015 – 2016 (Đáp án gồm trang) Câu ... (Kết hợp miêu tả tâm trạng em mắc lỗi; kể thái độ người trước lỗi em) + Sự việc kết thúc: Kể việc em nhận lỗi, sửa lỗi; Tình cảm, thái độ 1.0 người em nhận lỗi sửa lỗi… Kết bài: Bày tỏ cảm xúc, ... từ láy) 0.25 0.25 0.5 C.2 (2đ) b HS xác định đúng: + Từ ghép: dông bão, rung chuyển, đất trời, Sơn Tinh 1.0 + Từ láy: cuồn cuộn 0.25 Yêu cầu kĩ năng: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu...
... mạnh nỗi xúc động người chiến sĩ nghe tiếng gà trưa Từ nghe không thính giác mà cảm giác, tâm tưởng, nhớ lại… Tiếng gà trưa gợi nhớ bao kỉ niệm đẹp thời thơ ấu sống tình yêu thương người bà, giúp ... giả dùng điệp từ “vì” để nhấn mạnh nguyên nhân khiến người chiến sĩ chiến đấu Không phải bắt nguồn từ nguyên nhân to lớn khác mà bà, nơi quê hương thân thuộc có tiếng gà cục tác, ổ trứng hồng tuổi ... thương người bà, giúp cho anh vơi mệt mỏi quãng đường hành quân Ta cảm nhận tình yêu quê hương thắm thiết người lính trẻ \+ Mức tối đa 1,0 điểm): Nêu ý theo yêu cầu + Mức chưa tối đa 0,25, 0,5,...
... trái tim người - Nơi tình thương + Trong sống đại, khoảng cách người ngày xa hơn, người gần vô cảm trước tình thương - tình cảm người điều làm cho sống trở nên vô vị, nhàm chán + Nếu người sống ... nhận tình yêu thương sẵn sàng chia sẻ với tất người đặc biệt người có hoàn cảnh khó khăn - Biết cảm thông, chia sẻ, yêu thương đến tất người d Tổng kết: - Trong sống ngày nay, thân người phải biết ... PHÒNG GD& ĐTTHỊ XÃ THÁI HÒA Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp thị xã Năm học: 2016 – 2017 Môn: Ngữ văn Thời gian: 120 phút ĐÁP ÁN...
... No river on the world is longer than the Nile river My class has 28 Ss Where you live , Ba ? PHÒNG GD& ĐT KIM BÔI Đề thức ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN : Tiếng Anh – Lớp (thí điểm) Thời...
... 3)( x 1) + Trường hợp: x + = x 3 (TMĐK (**) + Trường hợp: x + x 3 Ta có (x-3)(x-1) = x x x x ( x 2) x hoac x (TMĐK (*)) Vậy tập nghiệm phương trình ... = x2 = x = - Nếu y2 = ( 2x – y )2 = 13 không số phương nên loại y2 = - Nếu y2 = y = + Khi y = x = x = + Khi y = - x = x = - Vậy phương trình có nghiệm nguyên (x, y) = ( - 2; ); ( 2; ); ... có: AE.AB = AD2 ; AF.AC = AD2 Suy ra: AE.AB = AF.AC b) AD AD AD Biểu thị : tanB = ; tanC = ; tanB.tanC = BD CD BD.CD Biểu thị được: CD BD ; tanB.tanC = BD.CD ; tanC = tan DHB HD HD HD AD...