... dưỡng, côngtác quản lí, tài a) Về khung thời gian bồidưỡng - Thời gian bồidưỡng thường xuyên: Sau phân hóa học sinh, lựa chọn lực lượng nòng cốt việc thựcbồidưỡnghọcsinhgiỏithực lớp học, học ... huynh họcsinh 20 - Có chế độ động viên, khích lệ đội ngũ giáo viên bồidưỡnghọcsinhgiỏihọcsinh đạt họcsinhgiỏi cấp - Xây dựng kế hoạch có tính khả thi, đặc biệt phải trọng côngtácphâncông ... giáo viên học sinh: a) Đối với học sinh: Khi họcsinh tham gia đội tuyển họcsinhgiỏi em hưởng quyền lợi sau: - Được tích lũy kiến thức sâu, rộng hơn; - Được miễn học phí học thêm; - Họcsinh đạt...
... cơngtác quản lí, tài a) Về khung thời gian bồidưỡng - Thời gian bồidưỡng thường xuyên: Sau phân hóa học sinh, lựa chọn lực lượng nòng cốt việc thựcbồidưỡnghọcsinhgiỏithực lớp học, học ... viên học sinh: a) Đối với học sinh: Khi họcsinh tha m gia đội tuyển họcsinhgiỏi em hưởng quyền lợi sau: - Được tích lũy kiến thức sâu, rộng hơn; - Được miễn học phí học thê m; 15 - Họcsinh ... m học lớp 10 lớp 11 nhà trường tổ chức kì thi họcsinhgiỏi cấp trường qua bước sau: Bước 1: Căn vào sở họcsinh đăng kí thi mơn dựa trên: + Nguyện vọng học sinh: Thơng qua sở thích lực học sinh; ...
... DƯỠNGHỌCSINHGIỎIỞTRƯỜNGTHPT LONG THÀNH I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hàng năm Sở GD-ĐT Đồng Nai có hướng dẫn thực nhiệm vụ năm họccôngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi, năm học Sở tiếp tục có công văn ... thể thực thơng qua buổi họp hội đồng triển khai văn đạo Trung ương, Ủy ban tỉnh Sở Giáo dục 2.3 Quản lý chặt chẽ côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi Chúng quản lý côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi ... bắt thêm tìnhhìnhhọc tập họcsinh có phối hợp giảng dạy 2.4.2 Phối hợp với phụ huynh họcsinh (PHHS) - Nhà trường thông báo kế hoạch bồidưỡnghọcsinhgiỏi cho Ban Đại diện cha mẹ họcsinh cho...
... lý bồidưỡnghọcsinhgiỏi chất lượng dạy học nhà trường 05 năm gần GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I/ CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CÔNGTÁC QUẢN LÝ BỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎI: 1.Cơ sở lý luận: 1.1 :Bồi dưỡnghọc ... cứu, thực đầy đủ nhiệm vụ mà đề tài đặt ra: Nghiên cứu sở lý luận vấn đề bồidưỡnghọcsinhgiỏitrường THPT; khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi quản lý bồi ... kinh phí cho cơngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi hạn chế III/CÁC GIẢI PHÁP CHỈ ĐẠO VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÔNGTÁCBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIỞTRƯỜNGTHPT HOÀNG LỆ KHA: 1 .Tích cực đạo hưởng ứng vận động...
... giáo, em họcsinh đạt thành tích cao cơngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi KẾT LUẬN Để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đẩy mạnh côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏitrường Tiểu học, nhà trường cần ... Một lớp có 42 họcsinh Số họcsinhgiỏi Số họcsinh số họcsinh số họcsinh trung bình, lại họcsinh yếu Tính số họcsinh loại biết số họcsinh yếu bé 10 Giáo viên đưa số tốn tìm hình tam giác, ... tácbồidưỡnghọcsinh đạt hiệu cao b Tổ chức chuyên đề hội thảo, hội thi giáo viên dạy giỏi nhằm nâng cao chất lượng họcsinhgiỏi Để côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi đạt hiệu cao, đầu năm học...
... phụ huynh họcsinh tổ chức bồidưỡng thêm lên lớp theo hìnhthức ngoại khóa, sân chơi Chúng nhắc nhở giáo viên dạy cần hướng họcsinh giải nhiều cách khác giúp cho họcsinh phát huy tínhtích cực ... hoạch bồidưỡng HS giỏi trường; triển khai kế hoạch đến toàn thể giáo viên HS trường vào đầu năm học - Tổ chức họp phụ huynh họcsinh để thống việc phối hợp với giáo viên nhà trường quản lý họcsinh ... hướng dẫn cho họcsinh Về tổ chức ôn luyện HS dự thi giải toán Internet cấp trường, cấp Huyện, Tỉnh, vào thựctế nhà trường, hiệu trưởng thành lập ban tổ chức thi Violympic, phâncôngphân nhiệm...
... chức cho họcsinh làm kiểm tra tổng hợp Việc thực đánh giá họcsinh theo quy tắc: + Giáo viên đánh giá học sinh: Giáo viên tìm lỗi hướng dẫn họcsinh sửa lỗi + Họcsinh đánh giá nhau: Họcsinh tìm ... học sinh: : + Họcsinh phải nhận thức tầm quan trọng học tập + Họcsinh phải yêu thích môn học, say mê học tập ham học hỏi + Họcsinh phải cần cù tích luỹ chăm rèn luyện, luyện sách giáo khoa, học ... lựa xác thành lập đội tuyển họcsinhgiỏi sớm, có kế hoạch cụ thể cho việc bồidưỡng đội tuyển khâu quan trọng để đạt thành công Qua thời gian bồidưỡnghọcsinhgiỏi tơi có số đề xuất, kiến...
... giảng dạy bồidưỡnghọcsinhgiỏi hai năm qua trường trung học phổ thông Vinh Xuân, đề tài giúp thầy trò chúng tơi gặt hái số thành công định (chọn họcsinh đội tuyển HSG môn Tin họctrường tham ... bỗidưỡnghọcsinhgiỏi giáo viên trường trung học phổ thông Vinh Xuân đạt kết cao tài liệu hiệu giúp họcsinhhọc lập trình gải tốn số nguyên lớn tốt để tham gia kỳ thi cấp tỉnh đạt thành tích ... giáo viên trườngTHPT chuyên môn Tin học, NXB Giáo dục Kenneth H.Rosen, Toán học rời rạc ứng dụng Tin học (sách dịch) TS Nguyễn Xuân My (), Tuyển chọn toán Tin học dành cho họcsinhgiỏi THPT, NXB...
... chất lượng chung côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi Thứ sáu: làm tốt côngtác thi đua khen thưởng côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏiBồidưỡnghọcsinhgiỏicông việc nặng nề tốn nhiều công sức thời ... mơn nhà trường có congtácbồidưỡnghọcsinh giỏi, để nâng dần chất lượng côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi nhà trường nên chọn đề tài "Đổi quản lí cơngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏitrườngTHPT số ... gian gần năm họcthực biện pháp côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi mang lại kết định nâng dần chất lượng côngtác Qua việc thực đổi quản lí cơngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏitrườngTHPT số Bảo Thắng...
... để bồidưỡnghọcsinh Đặc biệt năm học qua, nhà trường có hợp đồng với giáo viên giỏi cấp tỉnh ngồi nhà trường, nhiều năm đạt thành tích cao côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi để bồidưỡnghọcsinh ... cơngtác phát bồidưỡnghọcsinhgiỏiTrường THCS Phú Bài 1.1 Thuận lợi - Nhà trường đã trọng đổi côngtác giảng dạy bồidưỡnghọcsinhgiỏi khối lớp, kế hoạch bồidưỡnghọcsinhgiỏi xây dựng ... cơngtác cho giảng dạy khóa côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi - Tăng cường thiết bị, đồ dùng thực hành, thí nghiệm phòng mơn Vật lí, Hóa học, Sinhhọc phục vụ tốt cho côngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi...
... việc làm có ý nghĩa quan trọng cơngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi, chìa khố mở thành trong côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏiCôngtác làm cho giáo viên họcsinh thêm tích cực, say mê khát khao thắng ... biện pháp đạo bồidưỡnghọcsinhgiỏi nêu với phương châm tất giáo viên phải tham gia vào côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi Thời gian bồi dưỡng, địa điểm bồidưỡng tài liệu bồidưỡng giáo viên ... điểm thi họcsinhgiỏi Phòng GD&ĐT tổ chức, vào nội dung hướng dẫn côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi hàng năm Phòng GD&ĐT yêu cầu nhà trường, tổ để giáo viên trực tiếp bồidưỡnghọcsinhgiỏi xây...
... họcsinh lớp… 2.3.10 Thựccôngtác thi đua, khen thưởng giáo viên, họcsinhCôngtác thi đua khen thưởng động lực thúc đẩy phong trào bồidưỡnghọcsinhgiỏi nhà trường Trong điều kiện thựctế ... lợi bồidưỡnghọcsinhgiỏi tiết dạy + Côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi nhiệm vụ tất Cán bộ, giáo viên trường tiến hành thường xuyên, liên tục hết đợt bồidưỡng đến đợt khác, năm học sang năm học ... huynh côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi - Cần xây dựng kế hoạch mang tính chiến lược, lâu dài, bền vững côngtác tuyển chọn, ôn luyện bồidưỡnghọcsinhgiỏi - Có chế, sách hợp lý người dạy học sinh...
... thựctế để khảo sát côngtác BDHSG trườngTHPT địa bàn tỉnh Gia Lai, nhằm đánh giá lại thực trạng năm học gần trình bày phần 8 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNGTÁCBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎITHPT ... côngtác BDHSG trườngTHPT địa bàn tỉnh Gia Lai, để áp dụng thựctếcôngtác thân, làm tư liệu tham khảo cho HT THPTtỉnh Gia Lai Trên sở lý luận quản lý côngtác BDHSG trung học phổ thông, thực ... nghiên cứu giảng dạy HSG Một số trườngTHPT chưa ý đến việc bồidưỡng đào tạo HSG Chính tác giả lựa chọn vấn đề: “Quản lý côngtácBồidưỡnghọcsinhgiỏitrường trung học phổ thông tỉnh Gia Lai”...
... tạo, bồidưỡnghọcsinhgiỏi 1.4.3 Tầm quan trọng việc bồidưỡnghọcsinhgiỏitrườngTHPT 1.5 Nội dung quản lý côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏitrườngTHPT chuyên 20 21 1.5.1 Công ... chuyên Chƣơng 2: Thực trạng quản lý côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏitrườngTHPT chuyên Chu Văn An, Lạng Sơn Chƣơng 3: Các biện pháp quản lý côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏitrườngTHPT chuyên Chu ... hoạch, quy hoạch bồidưỡnghọcsinhgiỏi 37 37 32 2.4.2 Tổ chức thực kế hoạch bồidưỡnghọcsinhgiỏi 2.4.3 Côngtácbồidưỡng giáo viên tham gia giảng dạy đội tuyển học 38 sinhgiỏi ...
... hàng đầu trườngTHPT [24] 1.5 Thực trạng vấn đề sử dụng tập hóa họcbồi dƣỡng họcsinhgiỏi số trƣờng trung học phổ thông không chuyên thuộc tỉnh Thanh Hóa 1.5.1 Đặc điểm họcsinhTHPT khơng ... 12 nhằm bồidưỡnghọcsinhgiỏitrườngTHPT không chuyên” Lịch sử vấn đề nghiên cứu Trong xu đổi phương pháp dạy học (PPDH) hiện nay, có nhiều PPDH tích cực cho phép phát huy tínhtích cực, ... dùng bồi dưỡng họcsinhgiỏihọcsinh lớp 10 chuyên hóa", bảo vệ năm 2010 tại trường ĐHSP Hà Nội.[13] Luận văn Thạc sĩ tác giả Phạm Kim Ngân: "Xây dựng hệ thống tập dạy học hóa học...
... giá thựccông việc tồn đời sống xã hội, tổ chức từ nhỏ đến lớn, song thựccôngtácthựctế phức tạp bộc lộ nhiều nhược điểm Do vậy, nghiên cứu tìm hiểu cách sâu sắc tìnhhìnhthựcphântíchtình ... chuyên trách nguồn nhân lực côngtác ĐGTHCV .15 CHƯƠNG II 17 PHÂNTÍCHTÌNHHÌNH 17 THỰC HIỆN CÔNGTÁC ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC 17 TRONG CÔNG TY KHO VẬN HÒN GAI ... thuyết côngtác ĐGTHCV qua chương trình học, qua tài liệu tham khảo kết hợp với hiểu biết thân Trên sở lý thuyết ấy, phântíchtìnhhìnhthựccôngtác ĐGTHCV công ty GVHD: ThS Nguyễn Vân Điềm SVTH:...