0

phân tích lôgic cấu trúc nội dung chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học lớp 12

So sánh cấu trúc nội dung chương trình sinh học 11 pdf

So sánh cấu trúc nội dung chương trình sinh học 11 pdf

Điện - Điện tử

... Phần -chương Chương 4: SINH SẢN A :SINH SẢN Ở THỰC VẬT Kiến thức: - cho học sinh biết sinh sản sinh dưỡng, sinh sản hữu tính thực vật Nâng cao Kiến thức: - cho học sinh biết sinh sản sinh dưỡng, ... thiên nhiên giúp học sinh thêm kĩ làm việc ngồi trời ,và khả quan sát giới xung quanh Phần -chương Thái độ: -Đem lại cho học sinh nhìn sinh sản động vật thực vật Từ làm cho học sinh nhiều ... em hoc sinh Cho học sinh thái độ khác môn sinh học không nghiên cứu thiên nhiên mà nghiên mà nghiên cứu người Nâng cao niềm tin sinh học Nâng cao Thái độ: -Đem lại cho học sinh nhìn sinh sản...
  • 6
  • 1,065
  • 4
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học lớp 11,trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương chuyển hóa vật chất năng lượng sinh học lớp 11,trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... nhận thức học sinh số khái niệm chương trình sinh học đại cương lớp 9” Sau năm 1975 , số trường tiểu học trung học áp dụng thi trắc nghiệm MCQ môn khoa học tự nhiên Năm 1986 , khoa Sinh – Kỹ ... hỏi dạng MCQ nội dung vật chất di tuyền biến đổi vật chất di tuyền trương trình di truyền học Đại học sư phạm ” Từ năm 1990 , trắc nghiệm lượng giá thực quan tâm ứng dụng nhiều cấp học Từ sau ... quan nhiều lựa chọn vào dạy học kiến thức chương Chuyển hóa vật chất lượng Sinh học 11 -THPT Ở lên lớp chọn đến câu MCQ để củng cố trước với nội dung liên quan đến sau để học sinh lí giải câu...
  • 20
  • 957
  • 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng  Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương Chuyển hóa vật chất năng lượng Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông

Giáo dục học

... câu hỏi MCQ để dạy + Nội dung câu hỏi dung giảng mang đầy đủ thông tin học, cấu trúc nội dung câu hỏi phù hợp với cấu trúc học để dễ phân tích, hiểu nhớ, vận dụng kiến thức học + Câu hỏi MCQ để ... điều cần phải nghiên cứu kỹ cấu trúc chương trình sinh học phổ thơng nói chung chương trình sinh học 11 nói riêng đặc biệt chương Chuyển hóa vật chất lượng Phân tích nội dung kiến thức để xây dựng ... chon day hoc kiên thưc mơi chương ̣ ́ ̀ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ ́ ́ Chuyển hóa vật chất lượng Sinh học 11 THPT 5.4 Phân tích nội dung cấu trúc chương Chuyển hóa vật chất lượng Sinh học 11 – THPT làm sở xây dựng...
  • 114
  • 1,234
  • 2
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học chương  Chuyển hóa vật chất và năng lương , Sinh học lớp 11, Trung học phổ thông

Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất năng lương , Sinh học lớp 11, Trung học phổ thông

Sư phạm

... vật chất lƣợngSinh học 11 2.1.2 Phân tích cấu trúc nội dung chƣơng chuyển hóa vật chất lƣợng- Sinh học 11 17 23 23 26 31 33 40 40 40 45 2.1.3 Phân tích cấu trúc kỹ chƣơng ... tra đối tƣợng học sinh lớp 11 Tổng số học sinh đƣợc điều tra trực tiếp là: 190 học sinh Trong đó: + 95 học sinh lớp 11A1, 11A2 thuộc trƣờng THPT Ngơ Thì Nhậm- Hà Nội + 95 học sinh lớp 11A1, 11A2 ... thức tích hợp nội dung GDBVMT vào giảng sinh học - Thiết kế giáo án chƣơng chuyển hóa vật chất lƣợng - Sinh học 11 tích hợp nội dung GDBVMT - Thực nghiệm kiểm chứng việc tích hợp GDBVMT dạy học...
  • 149
  • 1,224
  • 1
XÂY DỰNG BÀI TOÁN NHẬN THỨC ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ, SINH HỌC LỚP 12 NÂNG CAO NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC

XÂY DỰNG BÀI TOÁN NHẬN THỨC ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG 1: CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊ, SINH HỌC LỚP 12 NÂNG CAO NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC

Sinh học

... đứng lớp CHƯƠNG II XÂY DỰNG SỬ BÀI TOÁN NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG 1: CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊ - SINH HỌC 12 NÂNG CAO 2.1 Xây dựng BTNT cho phần kiến thức thuộc chương chế DT BD sinh học ... phát huy lực tự học HS, qua nâng cao chất lượng dạy học nội dung kiến thức chương chế DT BD sinh học 12 nâng cao - Chương III Thực nghiệm sư phạm NỘI DUNG CHƯƠNG I SỞ LÍ LUẬN SỞ THỰC TIỂN ... ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG –CƠ CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊ- LỚP 12 NÂNG CAO NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC Chuyên ngành: Phương pháp lí luận dạy học Sinh học Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO...
  • 73
  • 1,434
  • 15
SKKN KHAI THÁC, sử DỤNG HIỆU QUẢ KÊNH HÌNH SÁCH GIÁO KHOA để dạy CHƯƠNG cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị SINH học lớp 12

SKKN KHAI THÁC, sử DỤNG HIỆU QUẢ KÊNH HÌNH SÁCH GIÁO KHOA để dạy CHƯƠNG CHẾ DI TRUYỀN BIẾN dị SINH học lớp 12

Sinh học

... Được phân công giảng dạy sinh học lớp 12 chương trình nâng cao, tơi nhận thấy chương I: “ CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊphần DI TRUYỀN HỌC” phần kiến thức tương đối khó, trừu tượng, tiết học ... GIÁO KHOA … PHẦN NỘI DUNG ĐỀ TÀI: “KHAI THÁC, SỬ DỤNG HIỆU QUẢ KÊNH HÌNH SÁCH GIÁO KHOA ĐỂ DẠY CHƯƠNG : CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊ SINH HỌC LỚP 12 I CỞ SỞ CĂN CỨ KHAI THÁC SỬ DỤNG HÌNH ẢNH: ... chương trình sách giáo khoa 12 nâng cao, với đề tài : “KHAI THÁC, SỬ DỤNG HIỆU QUẢ KÊNH HÌNH SÁCH GIÁO KHOA ĐỂ DẠY CHƯƠNG CHẾ DI TRUYỀN BIẾN DỊ SINH HỌC LỚP 12 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KHAI...
  • 20
  • 429
  • 0
Một số cách thức bổ sung hình ảnh để lôi cuốn học sinh học tập trong phần quản lý và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên qua môn sinh học lớp 12 trường THPT quan sơn 2

Một số cách thức bổ sung hình ảnh để lôi cuốn học sinh học tập trong phần quản lý sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên qua môn sinh học lớp 12 trường THPT quan sơn 2

Sinh học

... phương pháp dạy học trực quan - Phát huy tối đa tính tích cực học sinh trình học tập - Tạo hứng thú lơi học sinh tìm hiểu nội dung thực hành II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2.1: sở lý luận ... cho học sinh tự tìm tòi, khám phá, hồn thành nhiệm vụ học tập b Hoạt động học sinh Hoạt động học học sinh làm chủ thể Đây hoạt động bản, tính chất chủ động lứa tuổi học sinh phổ thông Học sinh ... riêng phát huy tính sáng tạo, tích cực học tập học sinh d Góp phần gây hứng thú học tập cho học sinh Trong dạy học việc gây hứng thú học tập cho học sinh biện pháp tích cực để nâng cao hiệu tiếp...
  • 20
  • 280
  • 0
TÍCH HỢP GIÁO DỤC  BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG”,  SINH HỌC  LỚP 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (file word có thể chỉnh sửa)

TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT NĂNG LƯỢNG”, SINH HỌC LỚP 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (file word thể chỉnh sửa)

Tài liệu khác

... Sinh học CHƯƠNG NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT NĂNG LƯỢNG - SINH HỌC 11 2.1 Phân tích cấu trúc chương chuyển hóa vật chất lượng- Sinh học ... hóa vật chất lượngSinh học 11 40 2.1.2 Phân tích cấu trúc nội dung chương chuyển hóa vật chất lượng- Sinh học 11 45 2.1.3 Phân tích cấu trúc kỹ chương chuyển hóa ... lục, nội dung luận văn trình bày chương Chương 1: sở lí luận thực tiễn tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường dạy học chương chuyển hóa vật chất lượng- Sinh học 11 Chương 2: Nội dung tích hợp nội...
  • 148
  • 246
  • 0
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương “chuyển hóa vật chất và năng lượng”, sinh học lớp 11, trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương “chuyển hóa vật chất năng lượng”, sinh học lớp 11, trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... HỌC CHƢƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT NĂNG LƢỢNG, SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Phân tích cấu trúc chƣơng trình Sinh học – Trung học phổ thơng 2.1.1 Phân tích chương trình Sinh học trung học ... Tế bào học, Di truyền học, Tiến hóa, Sinh thái học đề cập qui luật chung, khơng phân biệt nhóm đối tượng 2.1.2 Phân tích cấu trúc chương trình Sinh học 11 Tồn chương trình Sinh học 11 nghiên cứu ... giới Nguyên sinh Nội dung chủ yếu Sinh học 11 nghiên cứu bốn mặt hoạt động sinh lý cấp thể là: - Trao đổi chất lượng, sinh trưởng phát triển, cảm ứng sinh sản 2.1.3 Phân tích cấu trúc Chương Chuyển...
  • 20
  • 935
  • 1
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng, Sinh học lớp 11, trung học phổ thông tt

Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương chuyển hóa vật chất năng lượng, Sinh học lớp 11, trung học phổ thông tt

Sư phạm

... cấu trúc chương trình Sinh học – Trung học phổ thơng 28 2.1.1 Phân tích chương trình Sinh học trung học phổ thông 28 2.1.2 Phân tích cấu trúc chương trình Sinh học 11 29 2.1.3 Phân tích ... TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Phân tích cấu trúc chƣơng trình Sinh học – Trung học phổ thơng 2.1.1 Phân tích chương trình Sinh học trung học phổ thơng Các kiến thức sinh học chương trình THPT trình ... giới sinh vật Quan điểm thể theo ngành nhỏ SH: Tế bào học, Di truyền học, Tiến hóa, Sinh thái học đề cập qui luật chung, khơng phân biệt nhóm đối tượng 2.1.2 Phân tích cấu trúc chương trình Sinh...
  • 29
  • 574
  • 1
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng, Sinh học lớp 11, trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương chuyển hóa vật chất năng lượng, Sinh học lớp 11, trung học phổ thông

Sư phạm

... cấu trúc chương trình Sinh học – Trung học phổ thơng 28 2.1.1 Phân tích chương trình Sinh học trung học phổ thơng 28 2.1.2 Phân tích cấu trúc chương trình Sinh học 11 29 2.1.3 Phân tích ... HỌC CHƢƠNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT NĂNG LƢỢNG, SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Phân tích cấu trúc chƣơng trình Sinh học – Trung học phổ thơng 2.1.1 Phân tích chương trình Sinh học trung học ... Tế bào học, Di truyền học, Tiến hóa, Sinh thái học đề cập qui luật chung, không phân biệt nhóm đối tượng 2.1.2 Phân tích cấu trúc chương trình Sinh học 11 Tồn chương trình Sinh học 11 nghiên cứu...
  • 121
  • 932
  • 1
Phân Tích Cấu Trúc Nội Dung Và Xác Định Kiến Thức Cơ Bản Của Một Bài Khóa Sinh Học

Phân Tích Cấu Trúc Nội Dung Xác Định Kiến Thức Bản Của Một Bài Khóa Sinh Học

Kỹ thuật - Công nghệ

... sinh học trường phổ thông NỘI DUNG Bài kiểm tra nội dung tập trung vào phân tích cấu trúc nội dung, xác định mục tiêu, lựa chọn phương pháp dạy học học chương trình Sinh học thể Di truyền học, ... tiêu dạy học cho học chương trình Sinh học thể, Di truyền học, Tiến hóa, Sinh thái học Bài XÂY DỰNG TỔ CHỨC CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC SINH HỌC MỤC TIÊU - Xây dựng tổ chức tình dạy học sinh học - ... dạy học di truyền học Bài 25 KIỂM TRA HỌC TRÌNH MỤC TIÊU - Kiểm tra đánh giá kĩ thuật dạy học Sinh học thể, Di truyền học, Tiến hoá học, Sinh thái học - Hồn thiện quy tắc, quy trình dạy học sinh...
  • 60
  • 1,279
  • 1
LUẬN văn sư PHẠM vật lý NGHIÊN cứu cấu TRÚC nội DUNG, BIÊN SOẠN hệ THỐNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG “GIAO THOA ÁNH SÁNG” bổ SUNG NGUỒN học LIỆU học PHẨN SP139

LUẬN văn sư PHẠM vật lý NGHIÊN cứu cấu TRÚC nội DUNG, BIÊN SOẠN hệ THỐNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG “GIAO THOA ÁNH SÁNG” bổ SUNG NGUỒN học LIỆU học PHẨN SP139

Vật lý

... liệu mà cấu trúc nội dung tổng hợp giúp sinh viên tiết kiệm nhiều thời gian việc tự học Đối với khoa sư phạm mơn sư phạm vật lý tài liệu nội dung tổng hợp cấu trúc chặt chẽ để giúp sinh viên ... trường ta chuyển sang học chế tín chỉ, để hồn thành tốt học phần sinh viên phải bỏ thời gian tự học nhiều Hiện tài liệu học tập internet nhiều đa số đại trà khơng cấu trúc, nội dung tổng hợp Vì ... CỨU CẤU TRÚC NỘI DUNG, BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƢƠNG “GIAO THOA ÁNH SÁNG” BỔ SUNG NGUỒN HỌC LIỆU HỌC PHẨN SP139” MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu nội dung kiến thức chương...
  • 87
  • 171
  • 0
Phân tích nội dung xây dựng bài giảng theo hướng lấy trò làm trung tâm nhằm nâng cao chất lượng bài giảng chương 3 Biến dị chương 4 ứng dụng di truyền và chọn giống sinh học 12 Trung học phổ thông (THPT)

Phân tích nội dung xây dựng bài giảng theo hướng lấy trò làm trung tâm nhằm nâng cao chất lượng bài giảng chương 3 Biến dị chương 4 ứng dụng di truyền chọn giống sinh học 12 Trung học phổ thông (THPT)

Khoa học tự nhiên

... xong chơng biến dị học sinh đợc biết biến dị di truyền đợc loại: - Biến dị tổ hợp - Đột biến Biến dị không di truyền đợc: Thờng biến Nh đợc học sau học sinh nắm đợc biến dị tổ hợp lớp 11 khía ... (sinh häc 11) Híng dÉn häc sinh ôn lại để không hiểu nhầm loại biến dị đột biến thờng biến * Biến dị loại - Biến dị di truyền + Biến dị tổ hợp + Đột biến - Biến dị không di truyền Cấu trúc ... biến dị di truyền đợc biến dị IV biến dị di truyền biến dị không di truyền đợc? Tại sao? không di truyền Phân loại loại biến dị - Biến dị di truyền đợc liên quan đến với biến đổi kiĨu gen, NST AND...
  • 90
  • 3,649
  • 0
phân tích các yêu cầu về nội dung của văn bản pháp luật và lí giải cơ sở của việc đặt ra những yêu cầu đó

phân tích các yêu cầu về nội dung của văn bản pháp luật lí giải sở của việc đặt ra những yêu cầu đó

Khoa học xã hội

... văn pháp luật Nội dung văn pháp luật gồm yêu cầu sau: phải nội dung phù hợp với đường lối Đảng; nội dung VBPL phải phản ánh nguyện vọng ý chí nhân dân lao động; VBPL phải nội dung hợp pháp; ... luật Văn pháp luật phải nội dung phù hợp với đường lối Đảng Xét yêu cầu mặt nội dung văn pháp luật văn pháp luật phải nội dung phù hợp với đường lối Đảng, tức nội dung quan trọng quán triệt ... việc đối chiếu quy định nội dung văn với nội dung văn khác mà pháp luật quy định chuẩn mực pháp lí bắt buộc phải theo, để đánh giá phù hợp nội dung văn Khi xem xét nội dung hợp pháp văn pháp luật...
  • 15
  • 6,523
  • 24
Xây dựng và sử dụng câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Chương II, III phần Di truyền học, Sinh học lớp 12 trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Chương II, III phần Di truyền học, Sinh học lớp 12 trung học phổ thông

Sư phạm

... dạy học Bƣớc Phân tích cấu trúc, nội dung học Bƣớc Liệt kê, xếp nội dung kiến thức mã hố thành CH hỏi theo logic học Bƣớc Di n đạt khả mã hố nội dung kiến thức thành CH Bƣớc Chỉnh, sửa lại nội dung ... chương II, III phần di truyền học học sinh khối 12 30 Chƣơng 2: XÂY DỰNG SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG II, III PHẦN DI TRUYỀN HỌC, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... tính tích cực học sinh 20 1.3 sở thực tiễn 28 1.3.1 Thực trạng dạy sinh học nói chung dạy chương II, III phần di truyền học, lớp 12 28 1.3.2 Kết hoạt động học tập chương...
  • 127
  • 770
  • 2
Xây dựng ví dụ và câu hỏi tích hợp kiến thức bảo vệ môi trường trong các tiết dạy phần di truyền học   sinh học lớp 12 chương trình chuẩn

Xây dựng ví dụ câu hỏi tích hợp kiến thức bảo vệ môi trường trong các tiết dạy phần di truyền học sinh học lớp 12 chương trình chuẩn

Giáo dục học

... SẮC THỂ a Địa tích hợp - Phần III.1 Ý nghĩa đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể b Nội dung giáo dục môi trường - Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể cấu trúc lại hệ gen dẫn đến cách li sinh sản, đường ... hiểu biết bảo vệ môi trường trước sau học phần di truyền học thu kết sau: * Học kỳ I: Khi chưa học phần Di truyền học Ý thức bảo vệ môi trường học sinh Tốt Lớp Sĩ số Trung bình Kém Số Tỉ lệ Số ... Các câu hỏi tích hợp : - quần thể tồn lâu dài qua nhiều năm mang lại ý nghĩa cho sinh vật? 3.2.10 Bài 17: CẤU TRÚC DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ a Địa tích hợp - Phần III Cấu trúc di truyền quần...
  • 20
  • 380
  • 0

Xem thêm