0

nội dung và phương pháp dạy học

Tự chủ về nội dung và phương pháp dạy học

Tự chủ về nội dung phương pháp dạy học

Khoa học xã hội

... chỉnh nội dung, thời lượng phương pháp dạy học cho phù hợp với lớp dạy Sau số giải pháp để khắc phục khó khăn nhằm nâng cao chất lượng dạy học II Các giải pháp tự điều chỉnh nội dung, thời lượng phương ... chọn nội dung phương pháp dạy học 20 b, Phân loại đối tượng HS lớp thật cụ thể, nhận định nhu cầu học em c, Phải nghiên cứu kĩ nội dung tiết học để điều chỉnh cho nội dung thời lượng dạy học phù ... điều kiện dạy học Điều chỉnh nội dung thời lượng dạy học cho phù hợp với HS, với điều kiện dạy học lớp mình, tiết học, buổi học, GV phải đầu tư nhiều cho việc thiết kế giảng Có nội dung đoạn...
  • 23
  • 3,247
  • 5
Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng

Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng

Khoa học xã hội

... đổi phương pháp dạy học, chuyển từ phương pháp truyền thống, nặng đọc, chép sang phương pháp phát huy tính tích cực người học, trọng rèn luyện phương pháp tự học, … Cùng với việc đổi nội dung ... trình giáo dục bậc học phổ thông nên định chọn đề tài “Bàn luận vấn đề đổi toàn diện nội dung phương pháp dạy học bậc học phổ thông quan điểm biện chứng” làm đề tài tiểu luận triết học Hy vọng đề ... Sinh học 7: Thời gian học cấu tạo mổ ếch đồng theo phân phối chương trình học sinh lớp học vào đầu học kỳ II, tức khoảng tháng 2, lúc thật không dễ tìm kiếm vật mẫu hổ trợ cho công tác dạy học...
  • 17
  • 1,120
  • 0
noi dung va phuong phap day hoc hat

noi dung va phuong phap day hoc hat

Âm nhạc

... TRƯỜNG THCS NHƠN LỘC GIÁO VIÊN: LÊ NGỌC BÌNH Chuyên đề Nội dung phương pháp dạy học hát - Dạy hát trình giáo dục âm nhạc bao gồm: Luyện giọng, học hát, luyện tai nghe ghi nhớ âm điệu, lại kết hợp ... hướng dẫn cho học sinh vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo nhòp, phách tiết tấu - Hướng dẫn thể sắc thái hát TRƯỜNG THCS NHƠN LỘC GIÁO VIÊN: LÊ NGỌC BÌNH Chuyên đề Nội dung phương pháp dạy học hát Hoạt ... liên quan đến học mà GV chuẩn bò - Giáo viên mở băng nhạc cho học sinh nghe hát mẫu - Hướng dẫn số kí hiệu âm nhạc có hát - Gọi học sinh đọc lời ca hát - Gọi học sinh phát biểu nội dung hát - Hướng...
  • 3
  • 750
  • 0
Tài liệu CHỈ ĐẠO NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG DẤU CÂU CHO HỌC SINH TIỂU HỌC ppt

Tài liệu CHỈ ĐẠO NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG DẤU CÂU CHO HỌC SINH TIỂU HỌC ppt

Mầm non - Tiểu học

... nhận thấy : Muốn nâng cao chất lượng dạy học phải từ nội dung dạy học phương pháp dạy học Vì biện pháp đạo công tác dạy học thực qua hai mảng 3.1 Nội dung dạy học rèn kĩ sử dụng dấu câu a/ Thông ... câu học sinh tiểu học tuỳ tiện Vì , chọn đề tài : Chỉ đạo nội dung phương pháp dạy học để rèn kĩ sử dụng dấu câu cho học sinh tiểu học để thực biện pháp nâng cao hiệu dạy học trường tiểu học ... Việt 3.2 Phương pháp giảng dạy tập sử dụng dấu câu Song song với nội dung ôn luyện, đạo cho giáo viên phương pháp dạy học dấu câu phù hợp với trình độ học sinh tiểu học Phương pháp giảng dạy tốt...
  • 14
  • 1,291
  • 14
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc

Mầm non - Tiểu học

... Toán học phương pháp nhận thức Toán học, phương pháp dạy học thường sử dụng dạy học Toán Tiểu học gồm: phương pháp trực quan, phương pháp thực hành – luyện tập, phương pháp gợi mở – vấn đáp, phương ... lưu ý phương pháp dạy học nội dung phép nhân, phép chia số tự nhiên lớp Qua việc tìm hiểu nội dung , phương pháp dạy học nội dung phép nhân, phép chia số tự nhiên lớp 3, thấy: Để dạy tốt nội dung ... hướng đổi phương pháp dạy học giúp giáo viên lựa chọn vận dụng phương pháp dạy học đúng, hiệu phát huy tính tích cực học tập học sinh Tóm lại, việc tìm hiểu nội dung, phương pháp dạy học toán...
  • 24
  • 2,225
  • 20
một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy học các hệ thống số ở trường trung học cơ sở

một số vấn đề về nội dung phương pháp dạy học các hệ thống số ở trường trung học cơ sở

Sư phạm

... gian, chủ động động lớp, dự kiến giải pháp hoàn thành nội dung dạy học điều chỉnh hoạt động học sinh chệch hớng c) Nội dung dạy họchọc sinh c) Nội dung dạy học đợc tạo thành lĩnh hội chủ yếu ... tạo hoạt động học tập; b- Dạy học dựa nghiên cứu tác động quan niệm kiến thức sẵn có ngời học; c- Dạy việc học, dạy cách học thông qua toàn trình dạy học; d- Dạy tự học trình dạy học; e- Xác định ... tạo chất lợng dạy học Có thể hình dung tóm lợc số hớng dạy học theo phơng pháp đổi nh sau: Hớng 1: Phơng pháp dạy học theo hớng hoạt động hoá ngời học Hớng 2: Phơng pháp dạy học lấy học sinh làm...
  • 86
  • 2,096
  • 3
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong môn toán trường thpt

Sư phạm

... tích 11 Nội dung Tổ hợp Xác xuất đợc trình bày chơng chia làm phần: Phần A Tổ hợp, Phần B Xác suất 2.2 Một số vấn đề nội dung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất Nội dung dạy học tinh ... nhiên học sinh khó khăn việc nhớ công thức việc dạy học dừng lại Dạy học không dạy cho học sinh ghi nhớ công thức cách máy móc mà dạy cho học sinh biết vận dụng công thức vào giải Toán Do để học ... khoa học Trên tinh thần tôn trọng nội dung SGK, thực điều chỉnh cách hợp lí mặt nội dung đề phơng án phù hợp việc lựa chọn phơng pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất nâng cao đợc hiệu dạy học chủ...
  • 102
  • 1,394
  • 2
một số vấn đề đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường thpt

một số vấn đề đổi mới nội dung phương pháp dạy học lịch sử ở trường thpt

Lịch sử

... áp dụng tiết dạy giáo án điện tử” Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương pháp dạy học lịch sử : Dạy học lịch sử ... pháp Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử……………… 29 1.1 Định hướng phương pháp đổi dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1.2 Chất lượng đổi dạy học lịch sử đòi ... ghi học thuộc lòng Giáo viên phải biết vận dụng nhiều phương pháp dạy học vào tiết dạy Đặc biệt phương pháp sử dụng giáo án điện tử tiết dạy lịch sử nhằm mục đích hướng hoạt động học vào học...
  • 59
  • 1,227
  • 1
“ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”.

“ Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3”.

Tư liệu khác

... Toán học phương pháp nhận thức Toán học, phương pháp dạy học thường sử dụng dạy học Toán Tiểu học gồm: phương pháp trực quan, phương pháp thực hành – luyện tập, phương pháp gợi mở – vấn đáp, phương ... lưu ý phương pháp dạy học nội dung phép nhân, phép chia số tự nhiên lớp Qua việc tìm hiểu nội dung , phương pháp dạy học nội dung phép nhân, phép chia số tự nhiên lớp 3, thấy: Để dạy tốt nội dung ... hướng đổi phương pháp dạy học giúp giáo viên lựa chọn vận dụng phương pháp dạy học đúng, hiệu phát huy tính tích cực học tập học sinh Tóm lại, việc tìm hiểu nội dung, phương pháp dạy học toán...
  • 24
  • 2,312
  • 11
nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung và phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp và xác suất trong môn toán trường thpt

nghiên cứu một số vấn đề về mục đích, nội dung phương pháp dạy học chủ đề tổ hợp xác suất trong môn toán trường thpt

Thạc sĩ - Cao học

... vấn đề nội dung phương pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất Nội dung dạy học tinh thần SGK hành Tuy nhiên, đa số giáo viên không quen không hào hứng dạy phần này, vì: Những nội dung đưa vào chương ... sai lầm học sinh học Tổ hợp Xác suất Từ cho thấy Tổ hợp Xác suất chủ đề Toán ứng dụng cần trọng dạy cho học sinh CHƯƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY, HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP XÁC SUẤT ... khoa học Trên tinh thần tôn trọng nội dung SGK, thực điều chỉnh cách hợp lí mặt nội dung đề phương án phù hợp việc lựa chọn phương pháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất nâng cao hiệu dạy học chủ...
  • 131
  • 952
  • 3
Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân và phép chia ở lớp 2

Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân phép chia ở lớp 2

Giáo dục học

... viên, phụ huynh học sinh Chính thúc thực đề tài: “ Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân phép chia lớp 2” II Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học phép nhân phép ... chon phương pháp dạy học phù hợp với trình độ nhận thức học sinh Khi lựa chon phương pháp dạy học người giáo viên cần phải xác định đặc điểm phương pháp, phải thấy ưu điểm, nhược điểm phương pháp ... đổi phương pháp daỵ học nhằm giúp cho học sinh hoạt động học tập tích cực, linh hoạt, sáng tạo theo lực học sinh Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy phép nhân, phép chia lớp bước đầu giúp cho học...
  • 15
  • 3,197
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các đại lượng hình học phép đo các đại lượng hình học lớp 4 5

Sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học các đại lượng hình học phép đo các đại lượng hình học lớp 4 5

Mầm non - Tiểu học

... hiểu nội dung ph- ơng pháp dạy học cỏc i lng hỡnh hc phộp o cỏc i lng hỡnh hc lp II MC CH NGHIấN CU: Do iu kin thi gian khụng cho phộp, ti ch c nghiờn cu phm vi Tìm hiểu nội dung phơng pháp dạy ... ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp Lại Thị Thanh Linh -2- Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp PHN M U I ... toỏn cú ni dung hỡnh hc, bi toỏn khú) CHNG II Lại Thị Thanh Linh - 16 - Trờng Tiểu học Quang Trung Tìm hiểu ND PPDH đại lợng hình học - phép đo đại lợng hình học lớp TèM HIU NI DUNG V PHNG...
  • 94
  • 711
  • 0
SKKN Một số vấn đề đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT

SKKN Một số vấn đề đổi mới nội dung phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT

Giáo dục học

... áp dụng tiết dạy giáo án điện tử” Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương pháp dạy học lịch sử : Dạy học lịch sử ... pháp Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử……………… 29 1.1 Định hướng phương pháp đổi dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1.2 Chất lượng đổi dạy học lịch sử đòi ... ghi học thuộc lòng Giáo viên phải biết vận dụng nhiều phương pháp dạy học vào tiết dạy Đặc biệt phương pháp sử dụng giáo án điện tử tiết dạy lịch sử nhằm mục đích hướng hoạt động học vào học...
  • 88
  • 1,491
  • 1
KINH NGHIÊM HƯỚNG DẪN NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SỐ THẬP PHÂN – CÁC PHÉP TÍNH SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5A-TRƯỜNGTIỂU HỌC THANH AN

KINH NGHIÊM HƯỚNG DẪN NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SỐ THẬP PHÂN – CÁC PHÉP TÍNH SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5A-TRƯỜNGTIỂU HỌC THANH AN

Giáo dục học

... pháp: -Phương pháp nghiên cứu tài liệu.- Phương pháp điều tra -Phương pháp quan sát. -Phương pháp thực nghiệm 3) Đề tài đưa giải pháp: +Hai nội dung nội dung tốn +Những phương pháp giảng dạy cần ... tượng- phương pháp nghiên cứu: a) Đối tượng: -Các phương pháp dạy học GV dạy học phần số thập phân phép tính số thập phân - Tình hình học tập học sinh nội dung kiến thức số thập phân b) Phương pháp: ... -Sách phương pháp dạy học tốn tập hai (phần thực hành giải tốn.) -Sách số học lơgic tốn +Phương pháp điều tra: -Tình hình giảng dạy thân.Các phương pháp dùng dạy học tốn năm học -Tình hình học...
  • 24
  • 720
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các số tự nhiên trong phạm vi 20 theo SGK Toán lớp 1

sáng kiến kinh nghiệm Tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học các số tự nhiên trong phạm vi 20 theo SGK Toán lớp 1

Giáo dục học

... 3-Quá trình dạy học toán phải góp phần thiết thực vào việc hình thành phương pháp suy nghĩ, phương pháp học tập làm việc tích cực, chủ động sáng tạo HS -Nội dung phương pháp dạy học toán lớp1 ... luyện tập để củng cố nội dung học *Về mặt phương pháp: Chủ yếu phương pháp trực quan , phân tích thảo luận nhóm, luyện tập thực hành, tự kiểm tra đánh giá Nội dung phương pháp dạy học số tự nhiên ... cho giáo viên nắm vững mặt kiến thức nội dung phương pháp để dạy học toán phạm vi Nội dung phương pháp phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí học sinh lớp nên học sinh tiếp thu tốt Chính thân không...
  • 15
  • 876
  • 2
Thiết kế chương trình, nội dung và phương pháp dạy học tự chọn ngữ văn 9 theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Thiết kế chương trình, nội dung phương pháp dạy học tự chọn ngữ văn 9 theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh

Sư phạm

... TO TRNG I HC VINH CAO TH HềA THIếT Kế CHƯƠNG TRìNH, NộI DUNG PHƯƠNG PHáP DạY HọC Tự CHọN NGữ VĂN THEO HƯớNG TíCH CựC HóA HOạT ĐộNG CủA HọC SINH Chuyờn ngnh: LL & PPDH b mụn Vn v Ting Vit Mó ... CHNG TRèNH, NI DUNG V PHNG PHP DY HC T CHN NG VN THEO HNG TCH CC HểA HOT NG CA HC SINH 28 2.1 Khỏi quỏt v chng trỡnh, ni dung dy hc t chn Ng Vn 28 2.1.1 Tiờu la chn ni dung chng trỡnh ... mt s t tip thu chuyờn t cỏc cp, ni dung truyn t cũn chung chung, m h v c ni dung ln phng phỏp, khin cho t cp lónh o cỏc trng n giỏo viờn khụng xỏc nh c ni dung v phng phỏp dy hc thng nht m li...
  • 135
  • 525
  • 0
Nội dung và phương pháp dạy học một số yếu tố xác xuất  thống kê ở trường Trung Học Phổ Thông

Nội dung phương pháp dạy học một số yếu tố xác xuất thống kê ở trường Trung Học Phổ Thông

Khoa học xã hội

... GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN MINH TIẾNG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ XÁC SUẤT - THỐNG KÊ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Chun ngành: Lý luận Phương pháp dạy học mơn ... chương Chương Nội dung phương pháp dạy học số yếu tố Xác suất – Thống kê trường Trung học phổ thơng 2.1 Nội dung yếu tố Xác suất - Thống kê trường Trung học phổ thơng 2.2 Phương pháp dạy học số yếu ... xuất Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận: Nghiên cứu tài liệu lý luận phương pháp dạy học nhằm hệ thống hóa sở lý luận việc dạy học số yếu tố xác suất - thống kê nội dung...
  • 126
  • 3,377
  • 23

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008