... cách vẽ, cách xédáncon vật- Yêu quý các convật
có ích.
- Nặnhoặc vẽ, xédán được một convật theo cảm nhận của mình.
II/ Chuẩn bị
GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh về các convật có hình dáng, ... màu.
- Vẽhình vừa với phần giấy
đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ.
- Vẽ h.chính trước,h.phụ sau
Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự do
Nặn hoặc vẽ, xédánconvật
I/ Mục tiêu
- Học sinh biết cách nặn, ... Có 2 cách nặn:
+ Nặn các bộ phận rồi ghép, dính lại.
+ Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dạng convật
- Tạo dáng cho con vật: đi, đứng, chạy,
* Cách vẽ:
Chú ý vẽhình dáng của convật khi đi,...
... cách xéhìnhcon gà con đơn giản.
2.Kĩ năng : Xé , dán được hìnhcon gà con đơn giản, dán cân đối, phẳng.
3.Thái độ : Biết yêu quí convật nuôi.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: +Bài mẫu về xé, dán ... để vẽ mỏ mắt của gà con.
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’)
-Yêu cầu HS nhắc lại qui trình xé, dánhìnhcon gà con
- Chuẩn bị giấy, bút chì, hồ dán … cho bài học sau “
xé, dánhìnhhìnhcon ... hành:
1. Xéhình thân gà:
-Từ hình chữ nhật .
-Dán qui trình xéhình thân gà, hỏi:
-Em hãy nêu cách xéhình thân gà?
-Xé mẫu giấy vàng (đỏ)
2. Xéhình đầu gà:
-Từ hình vuông .
-Dán qui...
... dẫn HS xé, dánhìnhcon gà con
trên giấy nháp.
Cách tiến hành:
1. Xéhình thân gà:
-Từ hình chữ nhật .
-Dán qui trình xéhình thân gà, hỏi:
-Em hãy nêu cách xéhình thân gà?
-Xé mẫu ... bài học sau
“ xé, dánhìnhhìnhcon gà con ( tiết 2)
- HS dọn vệ sinh .
RÚT KINH NGHIỆM:
3. Xéhình đuôi gà:
-Từ hình vuông
-Dán qui trình,hỏi:
+ Muốn xédánhình đuôi gà em ... qui trình xé, dánhìnhcon gà
- HS quan sát.
-Trả lời:
Đầu tiên xéhình vuông.
Xé tiếp theo dấu vẽ được
hình tam giác
-HS thực hành trên giấy
nháp
HS quan sát hìnhcon gà
cho...
... của HS
Hoạt động 1: Dán bài mẫu
Mục tiêu: HS biết quan sát nhận biết cách xédán
hình con gà.
Cách tiến hành:
Cho HS xem bài mẫu và đàm thoại.
GV dánhìnhcon gà con ở từng phần và hỏi: ... để xéhình thân gà, đầu gà, đuôi
gà, mỏ, chân, mắt gà?
Kết luận: GV nhắc lại các bước để xéhìnhcon gà
con
Nghỉ giữa tiết (5’)
Hoạt động 2: Thực hành
Mục tiêu: HS thực hành xéhình ... các
hình trên giấy màu.
-HS thực hành xé :
dấu và vẽ các hình theo qui trình.
-Hướng dẫnxé từ từ, ít răng cưa, vừa xé vừa sửa cho
giống hình mẫu.
-Riêng mắt dùng chì màu để vẽ
-GV...
... Tập nặn tạo dáng
Nặn hoặcvẽhình dáng người
I. Mục tiêu bài học:
- Hiểu các bộ phận chính và hình dáng hoạt động của con người.
- Biết cách nặnhoặcvẽhình dáng người.
- Nặnhoặcvẽ được dáng ... Đối với HS khá giỏi: Vẽ được dáng người cân đối, thể hiện rõ hoạt động.
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Một số hình ảnh vèhình dáng người
- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ.
- Một số bài của ...
(35
’
)
* HĐ 1: Quan
sát, nhận xét: (5
’
)
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
- Sưu tầm hình ảnh của HS
- GV dẫn dắt HS vào bài
- GV cho HS xem một vài hình ảnh vềhình
dáng người và nêu câu hỏi...
... việc.
> Cách nặn
- GV dùng đất nặn vừa làm vừa hướng dẫn
cho HS các bước.
- Nặn từng bộ phận.
+ Nặn đầu
+ Nặn mình
+ Nặn tay, chân
- Ghép, dính các bộ phận lại thành hình người.
- Tạo dáng người ... nhắc lại nhứng công đoạn khó để HS
hiểu hơn.
> Cách vẽ
- Phác khung hình dáng người
+ Đi, đứng, chạy, ngồi
- Vẽ chi tiết phù hợp với dáng người như đá
bóng, nhảy dây, ngồi học bài
- GV cho ... * HĐ 2: Hướng
dẫn HS cách
nặn, vẽ dáng
người (5
’
)
* HĐ 3: Hướng
dẫn thực hành:
(20
’
)
* HĐ 4: Nhận
xét, đánh giá:
(5
’
)
C. Tổng kết:
(1
’
)
hoạt động cho...
... việc.
> Cách nặn
- GV dùng đất nặn vừa làm vừa hướng dẫn
cho HS các bước.
- Nặn từng bộ phận.
+ Nặn đầu
+ Nặn mình
+ Nặn tay, chân
- Ghép, dính các bộ phận lại thành hình người.
- Tạo dáng người ... nhắc lại nhứng công đoạn khó để HS
hiểu hơn.
> Cách vẽ
- Phác khung hình dáng người
+ Đi, đứng, chạy, ngồi
- Vẽ chi tiết phù hợp với dáng người như đá
bóng, nhảy dây, ngồi học bài
- GV cho ... * HĐ 2: Hướng
dẫn HS cách
nặn, vẽ dáng
người (5
’
)
* HĐ 3: Hướng
dẫn thực hành:
(20
’
)
* HĐ 4: Nhận
xét, đánh giá:
(5
’
)
C. Tổng kết:
(1
’
)
hoạt động cho...
... của các hình đó để tập xédán cho đúng hình.
b- GV làm mẫu:
* Vẽ và xéhình tròn:
+ Vẽhình vuông có 1 cạnh 8 ô.
+ Xéhình vuông.
+ Xé 4 góc của theo mẫu, sau đó xédần chỉnh thành hình tròn.
... công Tên bài dạy: xédánhình tròn
Lớp : 1
Tuần: 5 bài: 3
I - mục tiêu: - HS làm quen với kỹ thuật xédán giấy để tạo hình.
- Xé đợc hình tròn theo mẫu hớng dẫn và biết dán cho cân đối.
II ... hình tròn.
+ HS tập vẽ, xéhình tròn bằng giấy nháp.
* Chú ý: GV phải tập làm thuần thục trớc khi đến lớp.
* Dán hình:
+ Xếp hình cân đối trớc khi dán.
+ Phải dánhình bằng 1 lớp hồ mỏng,...
... còn nhiều vết răng ca.
3- Nhận xét:
a- Nhận xét chung tiết học.
b- Đánh giá SP:
+ Các đờng xé tơng đối thẳng, ít răng ca.
+ Hìnhxé cân đối, gần đúng mẫu.
+ Dán đều không nhăn.
4- Dặn dò:
... đúng mẫu.
+ Dán đều không nhăn.
4- Dặn dò:
Chuẩn bị: giấy nháp, giấy màu, bút chì, hồ dán.
GV nhận xét.
HS chuẩn bị.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
...
... Tên bài dạy: Xédánhình tam giác
Tuần: 3 bài: 3
I- mục tiêu: - HS biết cách xédánhình tam giác.
- Xédán đợc hình tam giác theo hớng dẫn.
I- Đồ dùng dạy học: - Bài mẫu xédánhình tam giác. ... nhận xét:
+ Cô xédán những hình gì?
+ Xung quanh em có những đồ vật nào hình tam giác? (khăn
quàng đỏ có hình tam giác)
- Các em hÃy quan sát các đồ vật để ghi nhớ các đặc điểm của
hình ... điểm dới của hình chữ nhậi ta có hình tam giác.
- Xéhình tam giác: Từ điểm 1 đén điểm 2, từ 2 đến 3, từ 3 đến
1.
- HS quan sát sản phẩm.
- HS vẽ, xéhình tam giác.
* Dán hình:
- Lấy...
... 2
* Chú ý: Xếp hình cân đối trớc khi dán. Chỉ nên bôi 1 lớp
hồ mỏng để hình không bị nhăn.
3- Nhận xét, dặn dò:
a- Nhận xét chung:
+ Tinh thần thái độ học tập.
... sản phẩm:
+ Các đờng xé thẳng, ít răng ca.
+ Hình gần giống mẫu, dán đều, không nhăn.
c- Dặn dò:
HS chuẩn bị giấy màu, giấy nháp, bút chì, hồ dán, vở thủ
công.
GV nhận xét.
GV phân loại SP...
... * Xéhình quả cam:
+ Muốn xé đợc hình quả cam ta phải xéhình gì? ( hình tròn)
+ Xéhình tròn từ hình nào? (Hình vuômg )
- Vẽhình vuông cạnh 8 ô.
- Xé rời hình vuông.
- Xé 4 góc của hình ... 4 góc của hình chữ nhật.
- Xé sửa, chỉnh nh hình chiếc lá.
- HS quan sát sản phẩm.
* Xéhình cuống lá:
- Vẽxé 1 hình chữ nhật 4ì1 ô. Xé đôi hình chữ nhật làm
cuống lá.
Chú ý: Xé hai đầu ... trên xé nhiều hơn).
- Xé chỉnh sửa cho giống hình quả cam.
- Quan sát sản phẩm.
* Xéhình lá:
- Vẽhình chữ nhật 4ì2 ô ( giấy màu xanh).
- Xéhình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu.
- Xé 4...