... Hồng Ngự I HóaHọc Hữu Cơ
III. Các dạng côngthứchoá học
1. Côngthức đơn giản nhất (CTĐGN)
Cho biết tỷ lệ đơn giản nhất giữa số nguyên tử của các nguyên tố trong phân tử.
Ví dụ: CTĐGN của etilen ... (axit hữu cơ) : Phân tử có (một hay nhiều) nhóm chức cacboxyl
GV: Nguyễn Thanh Phong Trang 8
Trường THPT Hồng Ngự I HóaHọc Hữu Cơ
HÓA HỌC HỮU CƠ
Hoá học hữu cơ là một ngành khoa học nghiên ... dụng của
các hợp chất hữu cơ và các quá trình biến đổi (phản ứng) của chúng. Hợp chất hữu cơ là các hợp chất
của cacbon trừ CO, CO
2
, axit cacbonic và các muối cacbonat.
I. Những đặc điểm của...
... các khái niệm về công nghệ
Hoá học, sản xuất hoá học, về các nguyên tắc khoa họccủa sản xuất, hoáhọchoá nền kinh
tế quốc dân, giáo dục bảo vệ môi trường, mối liên hệ của khoa học với sản xuất ...
nghiệm Hoá học, ngôn ngữ Hoáhọc và ngôn ngữ khoa học, về kĩ năng của bộ môn và các
phương pháp học tập hợp lí, về các phương pháp giải toán Hoá học.
3.2.1.2.7.Hệ thống các kiến thức kĩ thuật ... liên quan với Hoá học.
3.2.1.2.8.Hệ thống kiến thứccó tính chất thế giới quan bao gồm những khái niệm về
bức tranh hoáhọccủa thiên nhiên, về ý nghĩa nhận thức và thực tiễn của các lí thuyết...
... nhân tố quyết định cơbản cho sự thành công lâu dàI của bất cứ
một quốc gia nào. Đối với Việt Nam cũng vậy, chúng ta cần những bớc tiến dàI trong
tăng trởng để có thể bắt kịp những nớc phát triển ... kinh tế để nghiên cứu và củng cố cho
mình những kiến thứccơbản đà đợc học trên giảng đờng.
Em xin chân thành cám ơn sự hớng dẫn, chỉ bảo tận tình của Giáo s. Tiến sĩ
Vũ Thị Ngọc Phùng, đà ... thớc đo cơbảncủa mức sống,nó cho
chúng ta biết nhiều đIều về phúc lợi vật chất của dân chúng.GDP bình quân đầu ngời
càng cao,tiềm năng sẫn có về hàng hoá và dịch vụ trên cho các công dân...
... b
sin ; cos
a b a b
= ϕ = ϕ
+ +
CÁC CÔNGTHỨC LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN
Biên soạn và thực hin vi tớnh : Nguyễn Đức Bá- GV THPT TIU LA THĂNG BÌNH
I/Các hệ thứccơbản :
2 2
sin x cos x 1+ =
sinx
t ...
cotx.coty+1
cot(x-y)=
coty-cotx
III /Công thức góc nhân đôi:
2 2 2 2
cos2x=cos x sin x 1 2sin x 2cos x 1− = − = −
sin2x = 2sinx.cosx
2
2 t anx
tan 2x
1-tan x
=
IV/ Côngthức tính sinx,cosx,tanx ... (2k 1)
2
≠ + π
:
2
2 2 2
2t 1-t 2t
sinx= cosx t anx=
1+t 1 t 1-t+
V /Công thức biến đổi TÍCH thành TỔNG : VI/ Côngthức biến đổi TỔNG thànhTÍCH :
[ ]
1
cosx.cosy= cos(x+y)+cos(x-y)
2
...
... y = z
6
Chương 1: Những kiến thứccơbản
PHẦN I: LÝ THUYẾT TỔ HỢP
CHƯƠNG I: NHỮNG KIẾN THỨCCƠBẢN
Nội dung chính của chương này đề cập đến những kiến thứccơbản về logic mệnh đề và ... hợp.
9 Những kiến thứccơbản về logic.
9 Những kiến thứccơbản về lý thuyết tập hợp.
9 Một số ứng dụng của logic và lý thuyết tập hợp trong tin học.
Bạn đọc có thể tìm thấy những kiến thức ... bằng những kiến thứccơbảncủa môn
logic học.
Hiểu được phương pháp lập luận toán họccó ý nghĩa hết sức quan trọng trong tin học.
Những qui tắc của logic chính là công cụ cơ sở để chúng ta...
... nhiều cation đa dạng về hóa học, thì mỗi
nhóm của chúng có thể gồm những cation giống nhau về mặt tinh thể học. Bởi vậy, trong cấu
trúc của hợp chất, các vị trí tinh thể học dành cho chúng chỉ ... côngthứchóahọc đồng dạng của spinel, cấu trúc forsterit Mg
2
SiO
4
gần giống cấu
trúc của nó. Nguyên tử oxy xếp theo luật (không phải lập phương) giả sáu phương. Nhưng,
với sự góp mặt của ... tập tính của nguyên tử trong mạng.
4.1 NHỮNG YẾU TỐ XÁC ĐỊNH CẤU TRÚC TINH THỂ.
ĐỊNH LUẬT GOLDSCHMIDT
Khi sắp xếp theo sơ đồ của một loại mạng, nguyên tử mang theo các bản sắc hóahọc
riêng....