0

nhiệm vụ của phân môn tập đọc ở tiểu học

Ý nghĩa của dạy học Tập đọc ở tiểu học

Ý nghĩa của dạy học Tập đọc tiểu học

Khoa học xã hội

... Hương, Cao học K18, khoa GDTH30Chuyên đề Phát triển n ng lă ực đọc cho HS Tiểu học PHẦN I : MỞ ĐẦUI .Nhiệm vụ của dạy học tập đọc tiểu học 1. Đọc là gì? Để xác định được nhiệm vụ của dạy đọc cần ... sở khoa học để tổ chức dạy học tập đọc tiểu học Phương pháp dạy học Tập đọc phải dựa trên những cơ sở khoa học. Nó phải dựa vào những kết quả nghiên cứu của ngôn ngữ học, văn học, sư phạm học, ... dạy học đọc tiểu học. 1.Cơ chế của đọc Để tổ chức dạy đọc cho học sinh, chúng ta cần hiểu rõ quá trình đọc đã diễn ra như thế nào và bản chất của kỹ năng đọc là gì. Cơ chế của đọc là cơ sở của...
  • 60
  • 13,404
  • 43
Ý nghĩa của dạy học Tập đọc ở tiểu học

Ý nghĩa của dạy học Tập đọc tiểu học

Khoa học xã hội

... Hương, Cao học K18, khoa GDTH32Chuyên đề Phát triển n ng lă ực đọc cho HS Tiểu học PHẦN I : MỞ ĐẦUI .Nhiệm vụ của dạy học tập đọc tiểu học 1. Đọc là gì? Để xác định được nhiệm vụ của dạy đọc cần ... thông hiểu những gì được đọc. Đó chính là một sự tổng hợp của cả hai quá trìnhnày.2. Ý nghĩa của dạy học Tập đọc tiểu học Dạy đọc có ý nghĩa rất to lớn tiểu học. Đọc trở thành một đòi hỏi cơ ... đi học. Đầu tiên, trẻ em phải học đọc, sau đó các em phải đọc để học. Đọc giúp các em chiếm lĩnh được một ngôn ngữ để dung trong giao tiếp và học tập. Đọc là một công cụ để học tập các môn học. ...
  • 59
  • 1,163
  • 3
Vai trò và nhiệm vụ của kiểm toán nhà nước ở Việt Nam.DOC

Vai trò và nhiệm vụ của kiểm toán nhà nước Việt Nam.DOC

Kế toán

... hút vốn đầu t của toàn xà hội.2.Vai trò và nhiệm vụ đối với cơ quan Kiểm toán Nhà nớc mỗi quốc gia.2.1 Vai tròDù hình thức và nhiệm vụ có khác nhau mỗi quốc gia, nhng vai trò của kiểm toán ... và phát triển của Nhà nớc trong việc theo đuổi các mục tiêu của Liên Hiệp Quốc 2.2 Nhiệm vụ Nhiệm vụ gắn liền với cơ quan kiểm toán tối cao là kiểm toán tính hợp pháp và hợp của công tác quản ... quan trọng của mình trong rất nhiều lĩnh vực của nền kinh tế. Nhng vai trò và nhiệm vụ của kiểm toán nhà nớc Việt Nam đợc thể hiện rõ nét nhất qua các đối tợng kiểm toán sau:1.Vai trò của kiểm...
  • 26
  • 889
  • 4
Vai trò và nhiệm vụ của kiểm toán nhà nước ở Việt Nam.doc

Vai trò và nhiệm vụ của kiểm toán nhà nước Việt Nam.doc

Kế toán

... và phát triển của Nhà nớc trong việc theo đuổi các mục tiêu của Liên Hiệp Quốc 2.2 Nhiệm vụ Nhiệm vụ gắn liền với cơ quan kiểm toán tối cao là kiểm toán tính hợp pháp và hợp của công tác quản ... Tổng kiểm toán do Quốc hội bầu nh mọi chủ nhiệm, phó chủ nhiệm uỷ ban khác. Nhiệm kỳ công tác nh nhiệm kỳ của Quốc hội hoặc dài hơn theo quyết định của Luật kiểm toán.- Kiểm toán nhà nớc là ... 20II. Vai trò và nhiệm vụ của kiểm toán nhà nớc Việt Nam đối những đối t-ợng cụ thể.Kiểm toán Nhà nớc ngay từ khi mới thành lập đà chứng tỏ đợc vai trò và nhiệm vụ quan trọng của mình trong...
  • 24
  • 1,600
  • 20
Chức năng nhiệm vụ của bộ môn kinh doanh thương mại

Chức năng nhiệm vụ của bộ môn kinh doanh thương mại

Tài liệu khác

... nghiên cứu khoa học; trực tiếp quản lí viên chức của đơn vị nhằm đảm bảo công tác chuyên môn của bộ môn, của khoa và của trường; tham gia giáo dục, rèn luyện sinh viên.2. Nhiệm vụ cụ thể2.1. ... công tác của bộ môn và của trường.2.2. Thực hiện công tác giảng dạy:- Xây dựng mục tiêu môn học, chương trình khung môn học; biên soạn giáo trình, sách giáo khoa và các tài liệu phục vụ công ... công tác dạy - học những môn học được phân công phụ trách; - Hiệu chỉnh, cập nhật thông tin, nội dung mới của các môn học định kì hàng năm. - Dựa vào kế hoạch đào tạo tổng thể của Trường để...
  • 4
  • 1,534
  • 0
Chức năng nhiệm vụ của bộ môn quản trị kinh doanh

Chức năng nhiệm vụ của bộ môn quản trị kinh doanh

Tài liệu khác

... 2012CHỨC NĂNG - NHIỆM VỤ CỦA BỘ MÔN QUẢN TRỊ KINH DOANH1. Chức năng:Bộ môn QTKD là đơn vị chuyên môn của trường dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Trưởng khoa QTKD và Hiệu trưởng. Bộ môn có chức năng ... nghiên cứu khoa học; trực tiếp quản lí viên chức của đơn vị nhằm đảm bảo công tác chuyên môn của bộ môn, của khoa và của trường; tham gia giáo dục, rèn luyện sinh viên.2. Nhiệm vụ cụ thể:2.1. ... Theo dõi, quản lí việc học tập của sinh viên; tổ chức chấm kiểm tra, thi hết môn; quản lí điểm kiểm tra, điểm thi các môn học bộ môn phụ trách và thực hiện công tác giáo vụ khác.- Tổ chức thực...
  • 4
  • 1,094
  • 0
194 Vai trò và nhiệm vụ của kiểm toán nhà nước ở Việt Nam

194 Vai trò và nhiệm vụ của kiểm toán nhà nước Việt Nam

Kế toán

... hút vốn đầu t của toàn xà hội.2.Vai trò và nhiệm vụ đối với cơ quan Kiểm toán Nhà nớc mỗi quốc gia.2.1 Vai tròDù hình thức và nhiệm vụ có khác nhau mỗi quốc gia, nhng vai trò của kiểm toán ... và phát triển của Nhà nớc trong việc theo đuổi các mục tiêu của Liên Hiệp Quốc 2.2 Nhiệm vụ Nhiệm vụ gắn liền với cơ quan kiểm toán tối cao là kiểm toán tính hợp pháp và hợp của công tác quản ... quan trọng của mình trong rất nhiều lĩnh vực của nền kinh tế. Nhng vai trò và nhiệm vụ của kiểm toán nhà nớc Việt Nam đợc thể hiện rõ nét nhất qua các đối tợng kiểm toán sau:1.Vai trò của kiểm...
  • 27
  • 683
  • 0
Vai trò và nhiệm vụ của kiểm toán nhà nước ở Việt Nam

Vai trò và nhiệm vụ của kiểm toán nhà nước Việt Nam

Kế toán

... hút vốn đầu t của toàn xà hội.2.Vai trò và nhiệm vụ đối với cơ quan Kiểm toán Nhà nớc mỗi quốc gia.2.1 Vai tròDù hình thức và nhiệm vụ có khác nhau mỗi quốc gia, nhng vai trò của kiểm toán ... và phát triển của Nhà nớc trong việc theo đuổi các mục tiêu của Liên Hiệp Quốc 2.2 Nhiệm vụ Nhiệm vụ gắn liền với cơ quan kiểm toán tối cao là kiểm toán tính hợp pháp và hợp của công tác quản ... qui định của Chính phủ.II. Vai trò và nhiệm vụ của kiểm toán nhà nớc Việt Nam đối những đối t-ợng cụ thể.Kiểm toán Nhà nớc ngay từ khi mới thành lập đà chứng tỏ đợc vai trò và nhiệm vụ quan...
  • 26
  • 537
  • 0
Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2

Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2

Tư liệu khác

... Sáng kiến về sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2Sáng Kiếnvề sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2Họ và tên: Đỗ Thị Chóng.Chức vụ : Giáo viên dạy lớp 2I. Nhận thức:Trong ... trung nghiên cứu chơng trình môn tập đọc lớp hai theo kì. Của : Đỗ Thị Chóng giáo viên Trờng Tiểu học Thụy Thanh1 Sáng kiến về sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2 Ví dụ :Khi miêu ... đói với học sinh.Tóm lại : Của : Đỗ Thị Chóng giáo viên Trờng Tiểu học Thụy Thanh5 Sáng kiến về sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2 Để phát huy hết tác dụng của đồ dùng dạy học, ...
  • 6
  • 3,419
  • 15
SKKN Những kỹ năng rèn đọc trong phân môn tập đọc lóp 1

SKKN Những kỹ năng rèn đọc trong phân môn tập đọc lóp 1

Tư liệu khác

... một môn học trung tâm Trờng tiểu học. Môn Tập đọc bớc đầu dạy cho học sinh nhận biết đợc đọc đúng và đọc ngắt, nghi đúng dấu câu, biết đọc diễn cảm theo nội dung bài. Rèn cho học sinh đọc ... tiểu học chỗ nó là đối tợng nghiên cứu vừa là công cụ để học tập tất tất cả các môn học khác. Kỹ năng nghe nói, đọc là điều kiện, là phơng tiện cần thiết của lao động và học tập của học ... ngắt nghỉ cha đúng, còn đọc ngọng nhiềuII.2 Chơng II - Nội dung cơ bản vấn để nghiên cứuII.2.1 Nghiên cứu đối tợng : Môn Tập đọcmôn học chính Trờng tiểu học. Môn Tập đọc nó vừa là đối tợng...
  • 32
  • 1,539
  • 9
chuyên đề phân môn tập đọc lớp 5

chuyên đề phân môn tập đọc lớp 5

Tư liệu khác

... cầu: Phân môn Tập đọc giúp HS:1.Củng cố, phát triển kĩ năng đọc trơn, đọc thầm đã được hình thành các lớp dưới; tăng cường tốc độ đọc, khả năng đọc lướt để chọn thong tin nhanh; khả năng đọc ... dạy học, hướng dẫn HS cách nghỉ hơi, tốc độ đọc, giọng đọc thích hợp.- Tổ chức HS đọc cá nhân ( đọc trong nhóm, đọc trước lớp), đọc đồng thanh ( cả nhóm, cả tổ, cả lớp) nhận xét cách đọc của ... giọng đọc cho HS. pớp 4, 5 nên hạn chế số lần đọc đồng thanh và tăng cường hình thức đọc cá nhân.b. Đọc thầm các biện pháp thể áp dụng là:- Giao nhiệm vụ để định hướng rõ yêu cầu đọc thầm...
  • 3
  • 8,359
  • 68
Đề Trắc Nghiệm Phân môn Tập đọc Lớp 5 @

Đề Trắc Nghiệm Phân môn Tập đọc Lớp 5 @

Tiểu học

... Nghiệm – Phân Môn : Tập Đọc – Lớp 5PHÒNG GD-ĐT ĐÔNG HẢI TRƯỜNG TH LONG ĐIỀN TIẾN A KHỐI 5NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌNPHÂN MÔN : TẬP ĐỌC – LỚP 5 Dựa vào nội dung bài đọc, hãy ... Rê-mi học chữ lớp học với thầyVi-ta-li.B. Rê-mi học chữ trường học. C. Bạn dẫn đến trường học. D.Rê-mi học chữ trên đường đi hát rong kiếm sống.Câu 68. Em hãy nêu nội dung chính của bài ... thû nhỏ của mình. D. Nhớ đến quê hương của mình.Trang 9Câu Hỏi Trắc Nghiệm – Phân Môn : Tập Đọc – Lớp 5 C. Họp làng để bàn việc giúp đỡ đàn bà và trẻ con. D. Đi làm ăn,sinh sống vùng đồi...
  • 10
  • 4,254
  • 50
Gián án Sáng kiến phân môn tập đọc lớp 1

Gián án Sáng kiến phân môn tập đọc lớp 1

Tư liệu khác

... luỹ đ-ợc giai đoạn trớc để học tốt phần tập đọc. Thông qua tiết dạy tập đọc giáo viên cần hình thành cho học sinh 4 kĩ năng: Nghe, đọc, nói, viết vì có đợc những kĩ năng này thì học sinh ... Trình độ chuyên môn : Cao đẳng s phạm Thái Bình Đơn vị công tác: Trờng tiểu học Tiến Đức - Hng Hà - Thái BìnhSáng kiếnNâng cao chất lợng giảng dạy phân môn tập đọc đối với học sinh lớp 1I. ... trách chuyên môn chân thành đóng góp ý kiến sâu sắc của mình giúp tôi hoàn thiện hơn trong phơng pháp giảng dạy phân môn tập đọc cho học sinh lớp 1.Tôi xin chân thành cảm ơn!Xác nhận của BGH nhà...
  • 3
  • 1,069
  • 3
Tài liệu Sáng kiến phân môn tập đọc lớp 1

Tài liệu Sáng kiến phân môn tập đọc lớp 1

Tiểu học

... luỹ đ-ợc giai đoạn trớc để học tốt phần tập đọc. Thông qua tiết dạy tập đọc giáo viên cần hình thành cho học sinh 4 kĩ năng: Nghe, đọc, nói, viết vì có đợc những kĩ năng này thì học sinh ... Trình độ chuyên môn : Cao đẳng s phạm Thái Bình Đơn vị công tác: Trờng tiểu học Tiến Đức - Hng Hà - Thái BìnhSáng kiếnNâng cao chất lợng giảng dạy phân môn tập đọc đối với học sinh lớp 1I. ... trách chuyên môn chânthành đóng góp ý kiến sâu sắc của mình giúp tôi hoàn thiện hơn trong phơng phápgiảng dạy phân môn tập đọc cho học sinh lớp 1.Tôi xin chân thành cảm ơn!Xác nhận của BGH nhà...
  • 3
  • 964
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25