... đến nhậnthứcsinhviênTừ chỗ thấy đ-ợc tầm quan trọng môn học ích lợi công việc, sinhviên có độnghọc tập tốt, giúp cho hoạtđộngtựhọc có hiệu Nhậnxét ch-ơng trình họcngoạingữ tr-ờng, 35,83% ... tiến hành điềutra 120 sinh viên, kết cho thấy hầu hết sinhviên ý thức đ-ợc tầm quan trọng việc họcngoại ngữ, nhu cầu học tiếng Anh sinhviên nh- nhậnthức họ tầm quan trọng việc học tiếng ... việc học tiếng Anh giúp ích cho công việc, có 5% ch-a nhậnthức đ-ợc tầm quan trọng tiếng Anh công việc họ sau Kếtđiềutra cho thấy tác động xã hội, giáo viên dạy Anh văn có tác động định đến nhận...
... tiếng Anh cập nhật với phát triển giới 4,4 4,1 4,5 Đảm bảo sở vật chất trang thiết bị phục vụ hoạtđộngtựhọcngoạingữ cho sinhviên Bng cho thy im trung bỡnh cng ca cỏc ý kin ỏnh giỏ tớnh cp thit, ... dung t hc ca sinh viờn vo cỏc bi kim tra, ỏnh giỏ iu ny s giỳp ging viờn nhn xột c quỏ trỡnh t hc ca sinh viờn Kt qu kim tra ỏnh giỏ, s giỳp sinh viờn t iu chnh hot ng t hc ca mỡnh Kim tra ỏnh giỏ ... th h sinh viờn Xõy dng ng c t hc ngoi ng cho sinh viờn thụng qua: 19 gia sinh viờn tỡnh nguyn, phc v cỏc hot ng chung ca nh trng, thnh ph, quc gia 2.3 Chn, c sinh viờn u tỳ, gii ting Anh i trao...
... defined 2.2.2 Thựctrạng dạy - học tiếng Anh cho sinhviên cử nhân YTCC Error! Bookmark not defined 2.3 Thựctrạng dạy -tự họcngoạingữ công tác quản lý hoạtđộngtựhọcngoạingữsinhviên cử nhân ... 2: Các bảng kếtđiềutra 107 Bảng 1: Kết khảo sát ý kiến CBQL thựctrạng quản lý tựhọcngoại ngữ: 107 Bảng 2: Kết khảo sát ý kiến giảng viênthựctrạng quản lý tựhọcngoạingữ ... Nhận xét, đánh giá chungthựctrạng quản lý hoạtđộngtựhọcngoạingữsinhviên cử nhân hệ quy trường ĐHYTCC Error! Bookmark not defined 2.4.1 Những điểm mạnh công tác quản lý hoạtđộngtự học...
... viên tạo nội dung cho hoạtđộng học- tựhọchọc sinh; hoạtđộng học- tựhọcngoạingữhọcsinhđiều kiện trì hoạtđộng dạy ngoạingữ giáo viên 1.4 Quản lí tựhọcngoạingữsinhviên trƣờng Cao đẳng ... thống hoá vấn đề lý luận quản lý dạy học quản lý hoạtđộngtựhọcNgoạingữsinhviên - Nghiên cứu thựctrạnghoạtđộngtựhọc quản lý hoạtđộngtựhọcNgoạingữsinhviên trường Cao đẳng Công ... tựhọcngoạingữ đảm bảo điều kiện sở vật chất để thực kế hoạch - Tổ chức kiểm tra, đánh giá kếttựhọcngoạingữsinhviên CHƢƠNG THỰCTRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÍ HOẠTĐỘNGTỰHỌCNGOẠINGỮCỦA SINH...
... thống hoá vấn đề lý luận quản lý dạy học quản lý hoạtđộngtựhọcNgoạingữsinhviên - Nghiên cứu thựctrạnghoạtđộngtựhọc quản lý hoạtđộngtựhọcNgoạingữsinhviên trường Cao đẳng Công ... thành phát triển hoạtđộng học- tựhọc cho người học Như vậy, quản lí hoạtđộng dạy họcxét đến nhằm giúp cho người học, học có kết hiệu cao Điều có nghĩa, phải quản lí hoạtđộngtựhọc họ, hình ... pháp nghiên cứu thực tiễn + Phương pháp điều tra: sử dụng mẫu phiếu điềutra với sinh viên, giáo viên, cán quản lý để nắm thựctrạngtựhọcsinh viên, công tác quản lý hoạtđộngtựhọc trường +...
... kiểm tra, đánh giá kếthọc tập SV - Quản lý việc thực quy định hồ sơ chuyên môn - Quản lý hoạtđộngtự bồi dưỡng, NCKH GV * Quản lý hoạtđộnghọcngoạingữ SV - 16 - Hoạtđộnghọc tập SV hoạtđộng ... lớp - Quản lý hình thành phát triển kỹ học NN lớp - Quản lý nếp tựhọc NN - Quản lý hình thành phát triển kỹ tựhọc NN - Quản lý hoạtđộng NGLL hỗ trợ hoạtđộnghọc tập khóa Hoạtđộngtựhọc giữ ... trợ hoạtđộnghọc tập khóa Quản lý CSVC, trang thiết bị phục vụ dạy họcngoạingữ - 19 - CHƢƠNG THỰCTRẠNG QUẢN LÝ HOẠTĐỘNG DẠY HỌCNGOẠINGỮCỦA TRƢỞNG BỘ MÔN Ở CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC...
... pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu tựhọcngoạingữsinhviên tr-ờng Cao đẳng Du lịch Hà nội 37 38 40 40 45 46 62 62 63 64 64 66 3.1 Nhng cn c xõy dng cỏc bin phỏp qun lý t hc ngoi ng ca sinh viờn ... hc ca ca sinh viờn *Kim tra ỏnh giỏ kt qu t hc Kim tra, ỏnh giỏ kt qu t hc ca sinh viờn l cụng vc thng xuyờn ca ging viờn Mun cho sinh viờn t hc t kt qu tt, ging viờn phi thng xuyờn kim tra ỏnh ... ng cho 7351 sinh viờn, hc sinh cỏc h o to ti trng : + H cao ng 601 sinh viờn cỏc chuyờn ngnh + H trung hc chuyờn nghip 3700 hc sinh + H o to ngh 3000 hc sinh + o to liờn thụng 50 sinh viờn Trong...
... lý luận vấn đề tựhọc - Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề tựhọc - Khái niệm tựhọc + Khái niệm khả tựhọc + Khái niệm kĩ tựhọc - Vai trò tựhọc - Bản chất tựhọc - Nguyên tắc tựhọc + Bảo đảm ... Tựhọcngoạingữ phương pháp - Nhậnthứcsinhviên vấn đề tựhọcngoạingữ www.themegallery.com Company Logo Nhậnthức SV vấn đề tựhọc TA www.themegallery.com Company Logo Các hình thứctựhọc ... Đặc điểm hoạtđộngtựhọc SV SPTA Là chìa khóa mở cửa bước giới ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ Không thể trở thành người họcngoạingữ giỏi không thực hành hoạtđộngtựhọc Bao gồm: - Tựhọc có hướng...
... chỉ, hoạtđộngtựhọcsinhviên đào tạo theo HTTC trường đại học - Về mặt thực tiễn: + Chỉ thựctrạng quản lí hoạtđộngtự học, chất lượng tựhọcsinhviên đào tạo theo HTTC Trường Đại học Vinh ... Một số vấn đề quản lí hoạtđộngtựhọcsinhviên đào tạo theo hệ thống tín trường đại học 32 Tiểu kết chương 36 Chương Thựctrạng quản lí hoạtđộngtựhọcsinhviên đào tạo ... sở lí luận quản lí hoạtđộngtựhọcsinhviên đào tạo theo hệ thống tín trường đại học Chương 2: Thựctrạng quản lí hoạtđộngtựhọcsinhviên đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Vinh Chương...
... cứu Trang 1.2 Một số khái niệm TrangHoạtđộng dạy học tiếng Anh Trang 1.2.1.1 Hoạtđộng dạy họcTrang 1.2.1.2 Hoạtđộng dạy học tiếng Anh Trang 10 Quản lý hoạtđộng dạy học biện pháp quản lý Trang ... 1.2.1 Hoạtđộng dạy học tiếng Anh 1.2.1.1 Hoạtđộng dạy học Dạy học bao gồm hai hoạtđộng thống biện chứng: hoạtđộng DH giáo viênhoạtđộnghọc tập, nghiên cứu học sinh, sinhviên Trong điều ... giáo viên, người họctự giác tích cực tự tổ chức điều khiển hoạtđộnghọc tập nhằm thựchoạtđộng DH Trong hoạtđộng DH, người học có vai trò tự giác, chủ động, tích cực, tự tổ chức, tự điều...
... trường Đây là hình thức tự học mức độ cao 1.4 Một số vấn đề quản lí hoạtđộngtựhọc của sinhviên 1.4.1 Sự cần thiết phải quản lí hoạtđộngtựhọcsinhviênQuathực tiễn giáo dục đại ... lí hoạt động tự học của sinhviên ngành Âm nhạc Khoa Sư phạm Nghệ thuật Trường Đại học Đồng Tháp 6 CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠTĐỘNGTỰHỌCCỦASINHVIÊN ĐẠI HỌC 1.1 Sơ lược ... lí thực tốt các phương pháp quản lí của mình, mang lại hiệu quả hoạt động tối ưu của bộ máy 1.3 Một số vấn đề hoạtđộngtựhọc của sinhviên đại học 1.3.1 Vai trò hoạtđộngtự học...
... luận quản lí hoạtđộngtựhọcsinhviên Đại học Chương 2: Thựctrạng quản lí hoạtđộngtựhọcsinhviên ngành Ầm nhạc Khoa Sư phạm Nghệ thuật Trường Đại họcĐồng Tháp Chương 3: Một số biện pháp quản ... pháp quản lí hoạtđộngtựhọchọcviênHọcviện Chính trị - Hành chỉnh Khu vực IIP Nhìn chung, tác giả khẳng định vị trí, vai trò, ý nghĩa hoạtđộngtựhọc sv, họcviên nêu lên thựctrạnghoạtđộng ... hoạtđộngtựhọcsinh Mên 1.4.1 Sự cần thiết phải quản u hoạtđộngtựhọcsinhviênQuathực tiễn giáo dục đại học nay, hầu hết sv trường 23 tính chủ độnghọc tập thấp Nhiều sv thói quen tự học, ...
... luận tựhọc quản lí hoạtđộngtựhọc đào tạo theo học chế tín Chƣơng 2: Thựctrạnghoạtđộngtựhọc quản lí hoạtđộngtựhọc cho sinhviên Trƣờng Đại học Hòa Bình Chƣơng 3: Các biện pháp quản ... theo học chế tín Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận tựhọc quản lí hoạtđộngtựhọcsinhviên - Khảo sát, phân tích, đánh giá thựctrạngtựhọc quản lí hoạtđộngtựhọcsinhviên Đại học ... độngtựhọcsinhviên Đại học Hòa Bình 4.2 Đối tượng nghiên cứu: Quản lí hoạtđộngtựhọcsinhviên Đại học Hòa Bình Câu hỏi nghiên cứu - Thựctrạnghoạtđộngtựhọcsinhviên trƣờng Đại học Hòa...
... cứu Trang 1.2 Một số khái niệm TrangHoạtđộng dạy học tiếng Anh Trang 1.2.1.1 Hoạtđộng dạy họcTrang 1.2.1.2 Hoạtđộng dạy học tiếng Anh Trang 10 Quản lý hoạtđộng dạy học biện pháp quản lý Trang ... 1.2.2 hoạtđộng dạy học Tiếng Anh 1.2.2.1 Quản lý hoạtđộng dạy học tiếng Anh Trang 10 1.2.2.2 Biện pháp quản lý hoạtđộng dạy họcTrang 14 Một số vấn đề lý luận hoạtđộng dạy họcTrang 15 1.3 v quản ... nghiên cứu Trang Ý nghĩa khoa họcthực tiễn đề tài Trang Cấu trúc luận văn Trang Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠTĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH THEO CHUẨN ĐẦU RA CHO TrangSINHVIÊN ĐẠI HỌC 1.1 Tổng...
... chức hoạtđộngnhậnthứchọcsinh nhằm chiếm lĩnh tri thức mới, cách thứchoạtđộng mới, tổ chức mối quan hệ giáo viênhọc sinh, họcsinh tài liệu học tập, họcsinh với học; tổ chức trình kiểm tra ... kiểm tra nội trờng học, tạo điều kiện để Ban tranhân dân hoạtđộng đứng chức năng, phát huy tốt vai trò việc thực quy chế dân chủ sở 2.3.2.2 Hoạtđộngtra kiểm tra năm học: 46 Thanh tra kiểm tra ... nội dung hoạtđộng chuyên môn nghiệp vụ giáo viên: Hoạtđộng CMNV giáo viênhoạtđộng đặc trng cho nghề xã hội, nghề dạy họcNgoài giảng dạy làm công tác chủ nhiệm ra, hoạtđộng CMNV giáo viên bao...