Students' language learning style preferences at Pham Hong Thai High School, Hanoi a case study = S�

Mục lục

TABLE OF CONTENTS
LISTS OF GRAPHS AND TABLE
LIST OF ABBREVIATIONS
1. Rationale:
2. Aims of the study
3. Research questions
4. Significance of the study
5. Scope of the study
6. Organization of the study
1.1. Definition of terms - Categorization of learning styles
1.1.1. Cognitive learning styles
1.1.2. Sensory learning styles
1.1.3. Personality learning styles
1.2. Students’ learning preferences
1.3. Contrastive analysis between students’ and teachers’ opinions
2.1. Methods of the study
2.2. Methodology and procedures
2.2.1. Participants
2.2.2. Instrument
2.2.3. Data collection procedure

Tài liệu cùng người dùng

A study on students' English language learning style preferences at Do Luong 2 High School, Do Luong district, Nghe An province A study on students' English language learning style preferences at Do Luong 2 High School, Do Luong district, Nghe An province
58 667 0
A survey on the first – year students’ English language learning style preferences at Hanoi University of Business and Technology = Khảo sát phong cách học tiến A survey on the first – year students’ English language learning style preferences at Hanoi University of Business and Technology = Khảo sát phong cách học tiến
62 836 1
Teachers' corrective feedback on the 11th form students' writing at Ngo Gia Tu high school Nghiên cứu thực trạng việc phản hồi chữa lỗi của giáo viên trên bài v Teachers' corrective feedback on the 11th form students' writing at Ngo Gia Tu high school Nghiên cứu thực trạng việc phản hồi chữa lỗi của giáo viên trên bài v
73 728 3
Đánh giá mức độ thích ứng nghề nghiệp của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Sơn La Đánh giá mức độ thích ứng nghề nghiệp của sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Sơn La
112 764 2
Mức độ hình thành một số khái niệm tâm lý học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 Mức độ hình thành một số khái niệm tâm lý học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
124 1.123 0
Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội
133 5.431 19

Tài liệu liên quan

Students' language learning style preferences at Pham Hong Thai High School, Hanoi a case study = Sở thích học ngoại ngữ của sinh viên trường THPT Phạm Hồng Thá Students' language learning style preferences at Pham Hong Thai High School, Hanoi a case study = Sở thích học ngoại ngữ của sinh viên trường THPT Phạm Hồng Thá
60 661 1
Students'''''''' language learning style preferences at Pham Hong Thai High School, Hanoi: a case study = Sở thích học ngoại ngữ của sinh viên trường THPT Phạm Hồng Thái, Hà Nội: điển cứu. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10 Students'''''''' language learning style preferences at Pham Hong Thai High School, Hanoi: a case study = Sở thích học ngoại ngữ của sinh viên trường THPT Phạm Hồng Thái, Hà Nội: điển cứu. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
60 39 0
Sở thích học ngoại ngữ của sinh viên trường thpt phạm hồng thái hà nội Sở thích học ngoại ngữ của sinh viên trường thpt phạm hồng thái hà nội
60 17 0
A study on students english language learning style preferences at do luong 2 high school, do luong district, nghe an province A study on students english language learning style preferences at do luong 2 high school, do luong district, nghe an province
58 101 0
DSpace at VNU: Các yếu tố ảnh hưởng đến khó khăn tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất Trường Đại học Ngoại ngữ-Đại học Quốc gia Hà Nội DSpace at VNU: Các yếu tố ảnh hưởng đến khó khăn tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất Trường Đại học Ngoại ngữ-Đại học Quốc gia Hà Nội
9 358 3
DSpace at VNU: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất ở Trường Đại học Ngoại ngữ -Đại học Quốc gia Hà Nội DSpace at VNU: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên dân tộc thiểu số năm thứ nhất ở Trường Đại học Ngoại ngữ -Đại học Quốc gia Hà Nội
11 261 0
Biện pháp ứng phó với căng thẳng tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên hệ sư phạm trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Biện pháp ứng phó với căng thẳng tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên hệ sư phạm trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
12 108 0
Biểu hiện căng thẳng tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên hệ sư phạm trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội Biểu hiện căng thẳng tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên hệ sư phạm trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội
13 83 0
Tài khoản sử dụng cấp 1, cấp - 20/12 VAT của Bán DDR 256MB bus 400 131 108.135 20/12VAT của Sam Tài khoản sử dụng cấp 1, cấp - 20/12 VAT của Bán DDR 256MB bus 400 131 108.135 20/12VAT của Sam
- 123
- 20.000
- 5.000
Tính toán thời gian - Những Điều Trường Harvard Không Dạy Bạn Tính toán thời gian - Những Điều Trường Harvard Không Dạy Bạn
- 123
- 20.000
- 5.000
Những tồn tại - TS G II PHÁP HOÀN TH IN CÔNG TÁ CH CH TOÁN CHI P HS NỘ Ả Những tồn tại - TS G II PHÁP HOÀN TH IN CÔNG TÁ CH CH TOÁN CHI P HS NỘ Ả
- 123
- 20.000
- 5.000
Cái giá của sự thiếu hiểu biết về trí tuệ xúc cảm Cái giá của sự thiếu hiểu biết về trí tuệ xúc cảm
- 123
- 20.000
- 5.000

Students' language learning style preferences at Pham Hong Thai High School, Hanoi a case study = Sở thích học ngoại ngữ của sinh viên trường THPT Phạm Hồng Thá

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

TABLE OF CONTENTS

LISTS OF GRAPHS AND TABLE

LIST OF ABBREVIATIONS

1. Rationale:

2. Aims of the study

3. Research questions

4. Significance of the study

5. Scope of the study

6. Organization of the study

1.1. Definition of terms - Categorization of learning styles

1.1.1. Cognitive learning styles

1.1.2. Sensory learning styles

1.1.3. Personality learning styles

1.2. Students’ learning preferences

1.3. Contrastive analysis between students’ and teachers’ opinions

2.1. Methods of the study

2.2. Methodology and procedures

2.2.1. Participants

2.2.2. Instrument

2.2.3. Data collection procedure

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan