... phải không ngừng hoàn thi n môn học cả về nội dung khoa học và cách thức dạy
học trong nhà trờng s phạm.
Theo các nhà lý luận dạy học, bản chất của quá trình dạy học ở đạihọc là quá trình nhận ...
Trường Đạihọc Sư phạm, Đạihọc Đà Nẵng
TÓM TẮT
Xemina là hình thức tổ chức dạy học đặc trưng ở trường đại học. Nó được sử dụng ngày
càng rộng rãi trong dạy họccác môn khoa học xã hội. ... dạy học ở đại học. Ngày nay, xemina đÃ
trở thành một trong những hình thức tổ chức dạy họccơ bản trong các trờng đại học.
Về bản chất, xemina là hình thức thảo luận khoa học trong dạy học, ...
...
2
S
−
Phần 2: Nhậnbiếtcácchất vô cơ – hữu cơ.
NGUYÊN TẮC NHẬN BIẾT: bằng các hiện tượng cụ thể (mắt thấy, mũi ngửi,…)
Trước khi tiến hành dùng thuốc thử phải lấy mẩu thử(chiết cácchất cần nhận ...
họa.
Dùng một thuốc thử duy nhất: trong Hữucơ (dùng
2
( )Cu OH
) ; trong Vô cơ (dùng
2
( )Ba OH
)
I. Hợp chấtHữu Cơ
Thứ tự
nhận biết
Hóachất cần nhận Thuốc thử Hiện tượng
Phương
trình ...
không tan.
Sau đó nhậncác nhóm bằng cách thông thường.
Nếu hạn chế chỉ dùng hóachất duy nhất : thông thường dùng dd
2
Ba(OH)
, có thể là NaOH(hay Ba cho
vào dd chất cần nhận cũng tương tự...
... 2009
NHẬNBIẾT ANION
NHẬN BIẾT ANION
NO
NO
3
3
-
-
: nếu dd không có anion có khả năng oxi hóa mạnh thì dùng bột Cu (hoặc vài lá Cu mỏng) và môi trường
axit của H
2
SO
4
loãng để nhậnbiết ... NHẬNBIẾT CATION
NHẬN BIẾT CATION
Na
Na
+
+
: dùng pp vật lý: cho muối rắn lên dây platin, hoặc nhúng dây platin ... 2NO
3
-
+ 8H
+
3Cu
2+
+ 2NO + 4H
2
O
Bột Cu tan tạo dd
màu xanh
, khí NO không màu gặp ôxi không khí sẽ
hóa nâu
(NONO
2
)
SO
SO
4
4
2-
2-
: thuốc thử đặc trưng là BaCl
2
trong môi trường...
... Trắng hóa xanh
CuSO
4
+ 5H
2
O → CuSO
4
.5H
2
O
O
3
dd KI Kết tủa tím
KI + O
3
+ H
2
O → I
2
+ 2KOH + O
2
Lí thuyết hóahọcHóa vô cơ
NHẬNBIẾTCÁC
CHẤT
A. TRẠNG THÁI, MÀU SẮC CÁC ĐƠN CHẤT, ... vàng
CrO : rắn, đen
Cr
2
O
3
: rắn, xanh thẫm
BaSO
4
: trắng, không tan trong axit.
BaCO
3
, CaCO
3
: trắng
Nhận biết Trang 1
C. NHẬNBIẾT ION DƯƠNG (CATION)
Ion Thuốc thử Hiện tượng Phản ứng
Li
+
Đốt ... B. NHẬNBIẾTCHẤT KHÍ
Khí Thuốc thử Hiện tượng Phản ứng
SO
2
- Quì tím ẩm Hóa hồng
- H
2
S, CO, Mg,… Kết tủa vàng
SO
2
+ H
2
S → 2S↓...
... Ag
3
PO
4
trắng, vón cục
vàng
Nhậnbiếtcácchấthữucơcó nhóm chức
Các chất Thuốc thử Phản ứng nhậnbiết Dấu hiệu nhận
biết
R - OH Na
R-OH+Na R-ONa+1/2H
2
Sủi bọt khí
không màu
C
6
H
5
OH Na
Br
2
C
6
H
5
OH+Na ... OH
CH
3
-CH-OSO
2
Na+NaOH CH
3
-CHO +
OH
Na
2
SO
3
+H
2
O
Chng cất để lấy
riêng
Tách riêng cácchấthữu cơ
Nhận biếtcácchất vô cơ (anion)
Ion Thuốc thử Phản ứng xảy ra Dấu hiệu phản ứng
Cl
-
PO
4
3-
dd AgNO
3
Cl
-
... xanh lam
Protit
(lòng
trắng
trứng)
HNO
3
Nhiệt
Protit + HNO
3
t
o
màu vàng Màu vàng
Đông tụ
Chất
hữu cơ
Phản ứng tách và phản ứng tái tạo Phơng pháp tách
riêng
Rợu
R-OH+Na R-ONa+1/2H
2
R-ONa+H
2
O...
... Cách nhậnbiếtcácchấthóahọc lớp 10
Dưới đây là các cách nhậnbiếtcácchấthóahọc lớp 10, các bạn
cùng tham khảo nhé
1. Nhậnbiết NH3
- Dung dịch phenolphtalein: ... xanh) + 2NH4+
2. Nhậnbiết SO3
- Dung dịch BaCl2: Tạo kết tủa trắng, bền, không phân hủy
3. Nhậnbiết H2S
- Giấy tẩm Pb(NO3)2: Làm đen giấy tẩm
H2S + Pb(NO3)2 → PbS↓ + HNO3
4. Nhậnbiết O3, Cl2
- ... 4H2O
9. Nhậnbiết NO
- Khí O2: Hóa nâu khi gặp O2
2NO + O2 → 2NO2↑ (màu nâu)
- Dung dịch muối Fe2+: Bị hấp thụ bởi dung dịch muối Fe2+ tạo phức
hợp màu đỏ sẫm
Fe2+ + NO → [Fe(NO)]2+
10. Nhận biết...
... HẬU LỘC 4
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ÔNTHIĐẠIHỌC
LẦN 1, NĂM HỌC: 2012 - 2013
MÔN TOÁN, KHỐI A VÀ KHỐI A
1
(Thời gian làm bài 180 phút)
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁCTHÍ SINH (7,0 điểm)
Câu ...
TRƯỜNG THPT HẬU LỘC 4
***
đáp án
thang điểm
đề kiểm tra chất lợng ônthiđại học
Lần 1
năm học: 2012 2013- môn toán, khối A và A
1
(ỏp ỏn Thang im gm 05 trang)
ĐÁP ÁN – ... giác ABC vuông cân tại A, biết điểm C có tung độ âm.
Câu 9.b (1,0 điểm). Trên các cạnh AB, BC, CD, DA của hình vuông ABCD lần lượt lấy 1, 2, 3 và n
điểm phânbiệt khác A, B, C, D. Tìm n biết số...
...
C.
8,2.
D.
10,8.
Cu 350.
Cho chấthữucơ X có công thức phân tử C2H8O3N2 tác dụng với dung dịch NaOH, thu được chấthữucơ đơn chức
Y và cácchất vô cơ. Khối lượng phân tử (theo đvC) của ...
Cho hai hợp chấthữucơ X, Y có cùng công thức phân tử là C3H7NO2. Khi phản ứng với dung dịch NaOH, X tạo ra
H2NCH2COONa và chấthữucơ Z; còn Y tạo ra CH2=CHCOONa và khí
T. Cácchất Z và T ... 302.
Chất hữucơ X có công thức phân tử C
5
H
8
O
2
. Cho 5 gam X tác dụng vừa hết với dung dịch NaOH, thu được một hợp
chất hữucơ không làm mất màu nước brom và 3,4 gam một muối. Công thức...
... (ðHA-2009 )Chất hữucơ X có công thức phân tử C
5
H
8
O
2
. Cho 5 gam X tác dụng vừa hết với dung
dịch NaOH, thu ñược một hợp chấthữucơ không làm mất màu nước brom và 3,4 gam một muối. Công thức ... mol C
2
H
5
OH là (biết cácphản ứng este hoá thực hiện ở cùng nhiệt ñộ)
A. 0,342.
B. 2,925. C. 2,412. D. 0,456.
Câu 14: (ðHB-2008) Hợp chấthữucơ no, ña chức X có công thức phân tử C
7
H
12
O
4
. ...
Câu 22: (ðHB-2010)Hợp chấthữucơ mạch hở X có công thức phân tử C
6
H
10
O
4
. Thủy phân X tạo ra hai
ancol ñơn chức có số nguyên tử cacbon trong phân tử gấp ñôi nhau. Công thức của X là
A....
... Đồ
Đồ
thị
thị
biểu
biểu
diễn
diễn
các
các
mức
mức
năng
năng
lượng
lượng
Các phản ứng tỏanhiệt
Sảnphẩmphản ứng
Các tác nhânphản ứng
Năng lượng
Năng lượng
được
giải phóng
∆H mang giá trị
âm
Quá trình phản ứng
CÁC SLIDE ... lượng cần để
bẻ gãy các liên kết trong các tác nhân phản
ứng, và năng lượng giải đượcphóngkhicácliên
kết đượchìnhthànhtrongsảnphẩmphản ứng.
Đồ
Đồ
thị
thị
biểu
biểu
diễn
diễn
các
các
mức
mức
năng
năng
lượng
lượng
Các ... Bảng
Bảng
tóm
tóm
tắt
tắt
Năng
Năng
lượng
lượng
tỏa
tỏa
ra
ra
bên
bên
ngoài
ngoài
Phản
Phản
ứng
ứng
tỏa
tỏa
nhiệt
nhiệt
Lấy
Lấy
năng
năng
lượng
lượng
từ
từ
bên
bên
ngoài
ngoài
Phản
Phản
ứng
ứng
thu
thu
nhiệt
nhiệt
Đồ
Đồ
thị
thị
biểu
biểu
diễn
diễn
các
các
mức
mức
năng
năng
lượng
lượng
Các phảnthutỏanhiệt
Năng lượng
Sảnphẩmphản ứng
Các tác nhânphản ứng
Quá trình phản ứng
th
th
biu
biu
din
din
cỏc
cỏc
mc
mc
nng
nng
lng
lng
Cỏc...
... Cl
-
; HCl
451.Tính chấthóahọc chung của hợp chất sắt (III) là.
A. Tính oxi hóa B. Tính khử
C. Tính oxi hóa và tính khử D. Không xác định được
452.Cho cácchất : Cu, Fe, Ag và các dung dịch HCl, ... C.C
2
H
5
OH D.H
2
O
193.Amin là :
A hợp chấthữucơ chứa C,H,N.
B. những hợp chấthữucơ mà phân tử gồm 1 nhóm NH
2
kết hợp với 1 gốc hidrocacbon.
C. những hợp chấthữucơ được tạo ra khi thay thế nguyên ... :
a. Chất oxi hoá .b .Chất khử c .Tự oxi hóa và tự khử. d.Không thay đổi số oxi hóa.
65.Cho sơ đồ chuyển hóa: C
4
H
10
→ (X) → (Y) → CH
4
→ (Z) → (E). Xác định công thức cấu tạo của X
và E? Biết...
... Cl
-
; HCl
451.Tính chấthóahọc chung của hợp chất sắt (III) là.
A. Tính oxi hóa B. Tính khử
C. Tính oxi hóa và tính khử D. Không xác định được
452.Cho cácchất : Cu, Fe, Ag và các dung dịch HCl, ... thêm 1 electron ở phân lớp 1d.
C. Các ý trên đều sai.
443.Tính chấthóahọccơ bản của sắt là.
A. Tính oxi hóa B. Tính khử
C. Tính oxi hóa và tính khử D. Không xác định được
444.Cấu hình electron ...
dịch kiềm
240.Trong động cơ đốt trong các chi tiết bằng thép bị mòn là do
A : Ăn mòn cơhọc B : Ăn mòn điện hoá
C : Ăn mòn hoáhọc D : Ăn mòn hoáhọc và ăn mòn cơhọc
241.Liên kết trong tinh...