... hướng Nho học Việt Nam nửacuối kỉ 165 XVIIInửađầu kỉ XIX tác động tới văn học, Luận án Phó tiến sĩ Ngữ văn, Phòng Tư liệu khoa Văn học, Trường Đại học khoa học xã hội nhân văn, Đại học Quốc ... nghiên cứu nhânvật liệt nữvănhọc Việt Nam trung 28 đại 1.3.1 Những nghiên cứu nước nhânvật liệt nữvănhọc 28 Việt Nam trung đại 1.3.2 Những nghiên cứu Việt Nam nhânvật liệt nữvănhọc 32 Việt ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂNVĂN _ PHẠM VĂN HƢNG NHÂNVẬT LIỆT NỮTRONGVĂNHỌC VIỆT NAM TRUNG ĐẠI Chuyên ngành: Vănhọc Việt Nam Mã số:...
... hướng Nho học Việt Nam nửacuối kỉ 165 XVIIInửađầu kỉ XIX tác động tới văn học, Luận án Phó tiến sĩ Ngữ văn, Phòng Tư liệu khoa Văn học, Trường Đại học khoa học xã hội nhân văn, Đại học Quốc ... nghiên cứu nhânvật liệt nữvănhọc Việt Nam trung 28 đại 1.3.1 Những nghiên cứu nước nhânvật liệt nữvănhọc 28 Việt Nam trung đại 1.3.2 Những nghiên cứu Việt Nam nhânvật liệt nữvănhọc 32 Việt ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂNVĂN _ PHẠM VĂN HƢNG NHÂNVẬT LIỆT NỮTRONGVĂNHỌC VIỆT NAM TRUNG ĐẠI Chuyên ngành: Vănhọc Việt Nam Mã số:...
... Chơng Thế giới nhânvậtphụnữNhânvật hạt nhân trung tâm tác phẩm vănhọcVănhọc thiếu nhânvật hình thức để qua vănhọc miêu tả giới cách hình tợng Nhânvật tác phẩm vănhọc "là tợng nghệ thuật ... luận văn đợc cấu trúc thành ba chơng Chơng 1: Thế giới nhânvậtphụnữ Chơng 2: Giá trị thực t tởng nhân đạo đợc thể qua nhânvậtphụnữ Chơng 3: Nghệ thuật thểnhânvậtphụnữ Chơng Thế giới nhân ... kiÕn Trong trun ng¾n hiƯn thùc thêi kỳđầu M Gorki viết nhânvậtphụnữ sống xã hội cũ không thấy xuất ngời phụnữ ngời vợ bị xiềng xÝch bëi tËp tơc phong kiÕn Kh¸c víi M Gorki, nhânvậtphụ nữ...
... hay hồn cảnh khn để nhà văn đúc nên nhânvậtNhânvật điển hình thểhiện chung phổ biến mơi trường Một nhânvật điển hình phải nằm hồn cảnh điển hình, cụ thể Những nhânvật khơng thể khơng có số ... mặt trời Có thể có nhânvật thăng hoa từ nguyên mẫu có thực đời sống cụ thể, mơi trường cụ thể Cũng có nhânvật lên từ thực qua trí tưởng tưởng nhà văn Nhưng dù lên từ đâu, nhânvật điển hình có ... thực, nhânvật điển hình hình tượng nghệ thuật nghệ sĩ tạo ra, lụa màu, dệt sợi tơ thực, màu sắc cá tính, bàn tay khối óc nhà văn Cho nên phần nhânvật điển hình chịu ảnh hưởng tư tưởng nhân văn...
... phải lùi lại năm, vừa dạy học, vừa ơn tập để có tiền du học! Nữ bác học bước chân lên bục giảng giảng đường đại học sau bà Duệ kỷNhân loại năm không hưởng cống hiến nữ bác học, hẹp hòi trở thành ... mày râu thành danh lĩnh vực tốn học từ lâu Còn phụnữ sao????? Chúng ta có nhiều nữ tiến sĩ tốn học, người phụnữ ai????? Danh hiệu thuộc nhà toán học Lê Hồng VânĐầu tháng 12/1989, 28 tuổi, nàng ... học trường đại học Tổng hợp Lomonosov Nga ( nàng chiếm trọn 17 phiếu thuận Hội đồng) Hội phụnữ rộng lớn Đó Hội Liên hiệp Phụnữ Việt Nam, tổ chức trị - xã hội tập hợp rộng rãi tầng lớp phụ nữ...
... Nh ững nét chung nhânvậtvănhọc cho phép nêu lên tượng vănhọc : vănhọc “con người thừa” ( vănhọc Nga kỉ XIX) , vănhọcthế hệ mát” (ở vănhọc kỉ XX) .Những nhânvậtvănhọc trở nên tiếng, ... toàn cấu trúc tác phẩm văn học, biểu tập trung trước hết nhân vật, nhânvậtvănhọc người miêu tả, thể tác phẩm, phương tiện vănhọcNhânvậtvănhọc biểu cách hiểu nhà văn người theo điểm định ... Những nhânvật nho sinh “suy đồi – niềm tin” II Hình tượng nhânvậtphụnữ Nguồn gốc xuất thân Những số phận phụnữ bất hạnh Những phẩm chất tốt đẹp nhânvậtphụnữ 3.1 Những người phụnữ tài...
... vẻ đẹp ngời phụnữ hay nỗi đau thân phận ngời phụnữvănhọc hay diễn sống đời thờng đề tài nói hết đợc Với khoảng thời gian có hạn , đợc tâm sự, đợc cảm nhận, đợc chia sẻ ngời phụnữ ngày 8/3 ... trinh tiÕt bÞ nghi ngờ ! Cuối , Vũ Nơng đàng phải đâm đầu xuống sông Hoàng Giang tự tử.Đấy kết cục kiếp ngời phụnữ làm trọn phận ngời mẹ, ngời vợ, ngời dâu Đối với ngời phụnữ , gia đình tất , gia ... sáng vô ngần ngời gái Việt Nam- nàng tiên đời thờng 2 .Phụ nữ vừa thân đẹp vừa thân nhiều đau khổ vănhọc Việt Nam: Đúng nh nói, ngời phụnữ ca dao xa thật đẹp thật khổ đời may rủi thân phận bị...
... ba chìm lòng son ngời phụnữ đợc giữ gìn trọn vẹn Đó nét bật thứ hình tợng ngời phụnữvănhọc Việt Nam kỉ XVI - đầuXIX II hình tợng ngời phụnữvănhọc kỉ XVI đến đầu kỉ XIX thân số phận bi thơng ... I Hình tợng ngời phụnữvănhọc việt nam từ kỉ XVI đến đầu kỉ XIX thân đẹp Chyên đề ngữ văn Lê Quỳnh Giang Trờng THCS Phúc Đồng Nhânvậtphụ nữ, thể loại tự hay trữ tình vănhọc trung đại, thờng ... nh vănhọc dân gian Chính thế, nhânvật diện phụnữvănhọc từ kỉ XVI đến đầu kỉ XIX hầu hết có hài hoà đẹp hình thức với đẹp tâm hồn, họ thân đẹp: đẹp ngời đẹp nết Điều hầu nh lạ: cô gái vào văn...
... BAO NHIÊU NĂM QUA… Vâng! Người phụnữ linh hồn sống mn lồi Hình tượng người phụnữ có lẽ trở thành đề tài lớn có sức hấp dẫn vănhọcVănhọc Việt Nam nói chung vănhọc dân gian nói riêng chứa đựng ... chứa đựng vẻ đẹp đáng quý viết người phụnữ Ca dao phác họa người phụnữ đồng quê có dáng đứng liễu rũ, mềm mại, yếu đuối tiểu thư khuê mà là: Trúc xinh trúc mọc đầu đình Em xinh em đứng xinh Dáng ... sống để làm toát lên nét đẹp truyền thống người phụ nữ, ca dao: Nét đẹp ngoại hình giản dị đơn sơ, hòa hợp với tâm hồn, lòng son sắt…những người phụnữ không khiến cho người đọc yêu mến vẻ đẹp bề...
... phụnữvănhọc Việt Nam nửacuốikỷXVIII – nửađầukỷXIX Chương 3: Vấn đề thân phận người phụnữ nhìn nhận số góc độ thi pháp -6- CHƯƠNG I: NHÂNVẬT NGƯỜI PHỤNỮTRONGVĂNHỌC TRUNG ĐẠI 1 Nhân ... vănhọcnửacuốiXVIII -nửa đầuXIX phân tích kỹ phần tiếp theo, để thấy bước chuyển biến quan trọng quan niệm nghệ thuật xây dựng nhânvật 1.2 Nhânvậtphụnữvănhọcnửacuốikỷ XVIII- nửađầu ... tập trung thểvấn đề thân phận người phụnữvănhọcnửacuốikỷXVIII – nửađầukỷXIX Xem xét vấn đề thân phận người phụnữvănhọccuốikỷXVIII - đầukỷ XIX, bỏ qua mối liên hệ mật thiết, hữu...
... có nhânvật vật, cỏ song nhiều mang bóng dáng, tính cách người Trong tác phẩm văn học, loại hình nhânvật đa dạng Xét vai trò nhânvật tác phẩm, nói tới nhânvật chính, nhânvật phụ, nhânvật ... nhà văn, nói đến nhânvật diện nhânvật phản diện Trong đó, nhânvật diện thường tác giả đề cao khẳng định, nhânvật mang lý tưởng, quan điểm tư tưởng đạo đức tốt đẹp tác giả, thời đại Và nhânvật ... Như lần nữa, vănhọc Ánh sáng lại khẳng định nhânvật lý tưởng người bình thường, mở mang trí tuệ, nhânvật nặng lý trí với mong muốn cải tạo giới đầy ảo tưởng Đến kỉ XIX, vănhọc Pháp vănhọc phương...
... % NhânvậtnữNhânvậtnữ chiếm 46,7% Nhânvật nam Nhânvật nam chiếm 53,3% 2.1.2 Trong Ỷ thiên đồ long ký Tên nhânvật Tổng số % Tên tác phẩm NhânvậtnữNhânvật nam 36 NhânvậtnữNhânvật ... Điều cho ta thấy nhânvật đóng vai trò quan trọng khơng thể thiếu tác phẩm vănhọcTrong “Lý luận vănhọc Hà Minh Đức chủ biên định nghĩa nhânvậtvănhọc nhƣ sau: Nhânvậtvănhọc tượng mang ... Bút Ông Nhânvậtnữ chiếm 38,2 Nhânvật nam chiếm 61,8 Trong hai tiểu thuyết nhânvậtnữ chiếm số lƣợng cao tác phẩm, số lƣợng nhânvậtnữ không chênh lệch nhiều so với số lƣợng nhânvật nam...
... hầu Các thi nhân xưa với niềm cảm thơng sâu sắc cất lên tiếng nói đòi quyền sống, quyền hạnh phúc cho người phụnữ Niềm khao khát hạnh phúc lứa đôi niềm khát khao đáng người phụnữ nói riêng ... hạnh phúc tuổi trẻ Mỗi người phụnữ số phận khác họ rơi vào bi kịch Bi kịch chung họ hạnh phúc lứa đôi bị dang dở Nguyên nhân sâu xa dẫn đến dang dở tính chất phi nhân đạo chế độ phong kiến Đó ... nữ mỏi mòn độc phận cung nữ chốn thâm cung người chinh phụ lại mỏi mòn trơng đợi ngời chồng chiến trận Mong chồng mang ấn phong hầu trở để rạng danh dòng họ trông đợi họ vô vọng Người chinh phụ...
... người phụnữvănhọc Korea khái quát vănhọc đại Korea Trong chương này, chúng tơi trình bày khái qt người phụnữvănhọc Korea từ truyền thống đến đại với hai khía cạnh: phụnữ với vănhọcphụnữ ... lưu -23 - 1.1.2 Phụnữvănhọc Như trình bày, nhà vănnữ có nhiều ưu sáng tác vănhọc Và đồng thời, phụnữ đối tượng mà vănhọc thường xuyên hướng đến Trong tác phẩm vănhọc từ Tây sang Đông, ... QUÁT VỀ NGƯỜI PHỤNỮTRONGVĂNHỌC KOREA VÀ KHÁI QUÁT VỀ VĂNHỌC HIỆN ĐẠI KOREA 1.1 Khái quát người phụnữvănhọc truyền thống Korea 1.1.1 Phụnữ với vănhọc Người phụnữ Hàn Quốc ln giữ vai trò...
... trí người phụnữvănhọc trung đại từ kỷXVIII đến nửađầukỷXIX Ở giai đoạn vănhọckỷXVIII đến nửađầukỷ XIX, vấn đề vận mệnh dân tộc khơng u cầu thiết nữa, mà vấn đề vận mệnh nhân dân, ... người phụnữ giai đoạn vănhọckỷXVIII đến đầukỷXIX giai đoạn vănhọcđầukỷ XX đến 1975 Như nguồn mạch dạt dào, bất tận; dòng chảy mạnh mẽ khơng ngừng; hình ảnh người phụnữ Việt Nam vào vănhọc ... phúc lứa đôi người phụnữvănhọc giai đoạn kỷXVIII đến nửađầukỷXIX thật mãnh liệt đáng Ta phần thương xót cảm thơng cho họ 2.3 Sự thể ý thức cá nhân mạnh mẽ Trongvănhọc thời kỳ xuất bóng...
... người phụnữvănhọc cổ đại Hi Lạp sau: Trước tiên số đề tài luận văn nghiên cứu hình ảnh người phụnữ tác phẩm vănhọc nước tác phẩm vănhọc Việt Nam mà sinh viên khoa văn trường Đại học Cần ... đề tài Hình ảnh người phụnữVănhọc cổ đại Hi Lạp lạ đặc biệt Người viết cần tìm hiểu hình ảnh người phụnữ cổ đại tác phẩm vănhọc thời kì đầuVănhọc Châu Âu mà vănhọc Hi Lạp đại diện Một ... Bên cạnh tơi có đọc viết nhânvậtVănhọc cổ đại Hi Lạp Hợp Tuyển VănHọc Châu Âu VănHọc Phương Tây, qua tơi thấy người viết xoáy sâu vào nhânvật anh hùng Tuy nhânvật chính, khơng nên tìm...
... TƯỢNG NGƯỜI PHỤ NỮTHẾ KỈ XVIII – NỬAĐẦUTHẾ KỈ XIX 4.1 Sự tiếp thu phát triển hình tượng người phụnữ từ giai đoạn vănhọc trước Trongvănhọc dân gian, Chỉ tính riêng cổ tích, nhânvậtnữ xuất ... người phụnữvănhọc giai đoạn CHƯƠNG 3: NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG HÌNH TƯỢNG NGƯỜI PHỤNỮTHẾ KỈ XVIII – ĐẦUTHẾ KỈ XIX 3.1 Thể loại Ở đề tài hình tượng người phụnữvănhọc trung đại XVIII- XIX, tác ... phụnữvănhọc Việt Nam giai đoạn sau Hình tượng người phụnữ kỉ XVIII- nửađầuXIX góp phần tạo nên sở cho phát triển hình tượng người phụnữvănhọc Việt Nam giai đoạn sauHình tượng người phụ...
... niệm nhân vật, loại hình nhânvậtnhânvậtphụnữvănhọc 12 1.2 Quan niệm Nho giáo quan niệm đương thời người phụnữ 13 1.3 Nhânvậtphụnữ truyện kỳ ảo trước giai đoạn nửađầukỷ ... HIỆN NHÂNVẬTPHỤNỮTRONG TRUYỆN KỲ ẢO VIỆT NAM ĐẦUTHẾ KỈ XX 58 3.1 Vị trí nhânvậtphụnữ tổ chức cốt truyện (trong so sánh với nhânvật nam) 58 3.1.1 Nhânvật người phụnữ mối ... cạnh nhânvật người phụnữ người trần tục số bốn tác giả, nhânvậtphụnữ ma nữ Loại hình nhânvậtnhânvật lạ vănhọc Khi nhắc tới ma, hầu hết người cảm thấy sợ hãi bí ẩn, biến hóa chưa khoa học...
... Khái niệm nhânvậtvănhọc hình tượng nhânvật 1.1.1 Khái niệm nhânvậtvănhọcNhânvậtvănhọc tượng đa dạng Nhânvậtvănhọc người nhà văn miêu tả tác phẩm phương diện vănhọc Những người miêu ... đến nhiều nhân vật, nhânvật người nơng dân, nhânvật trí thức, nhânvậtphụnữTrongnhânvật người phụnữ Lỗ Tấn đặc biệt quan tâm, ơng có nhìn thương cảm, đồng cảm nhìn tiến người phụnữ Hình ... Chức nhânvậtvănhọc khái quát tính cách nhânvậtvănhọc mang tính lịch sử Nhânvậtvănhọc miêu tả qua biến cố, xung đột, mâu thuẫn chi tiết loại Nhânvậtthể hình thức khác có nhânvật miêu...