ngành cơ điện tử đh bách khoa tphcm

luận văn tốt nghiệp ngành xây dựng dân dụng ĐH Bách Khoa tpHCM

luận văn tốt nghiệp ngành xây dựng dân dụng ĐH Bách Khoa tpHCM

Ngày tải lên : 03/03/2014, 01:56
... sàn (m 2 ) · n : Hệ số vượt tải · tuong g : Tải trọng tính toán trên moọt meựt chieu daứi tử ứng : ă Vaựch ngaờn laứ tường gạch ống dày 200 mm : 1800 0.2 3.3 1.1 1306.8 tuong g = = ... 0.3% 0.9% m = đ laứ hụùp lyự. 2.6.1 Tớnh cốt thép cho các ô sàn loại bản kê 4 cạnh : Trên sở đó chúng ta bảng kết quả tính diện tích cốt thép : Ô baûn Moment (daNm/m) m a ... thép các ô sàn loại bản kê 4 cạnh. 2.6.2 Tính toán cốt thép cho các ô sàn loại bản dầm : Trên sở đó ta các bảng tính toán moment và cốt thép như sau : Ô bản Moment (daNm/m) m a x ...
  • 161
  • 4.5K
  • 27
BÀI GIẢNG CỎ LÝ THUYẾT (GV : Nguyễn Duy Khương , ĐH BÁCH KHOA TPHCM )

BÀI GIẢNG CỎ LÝ THUYẾT (GV : Nguyễn Duy Khương , ĐH BÁCH KHOA TPHCM )

Ngày tải lên : 12/06/2014, 11:38
... Bài giảng Học - Tuần 1 28/02/2011 Giảng viên Nguyễn Duy Khương 13 CHƯƠNG 1 Các khái niệmcơ bản, mô hình phảnlực liên kết 1. Các khái niệm bản về lực và mômen CHƯƠNG 1 Các khái niệmcơ bản, ... đương bản 551 0.6 962 A R R M dm F === Điểm đặtcủalực chính để hệ không còn moment chính là 0.6dm= Bài giảng Học - Tuần 1 28/02/2011 Giảng viên Nguyễn Duy Khương 2 Lịch sử ngành học Stevinus (1548-1620) “Công ... Trọng tâm CHƯƠNG 1 Các khái niệmcơ bản, mô hình phảnlực liên kết 1. Các khái niệmcơ bảnvề lực và mômen 2. Các mô hình liên kếtvàphảnlực liên kết NỘI DUNG Bài giảng Học - Tuần 2 3/8/2011 Giảng...
  • 96
  • 4.3K
  • 138
Chương trình đào tạo ngành cơ điện tử

Chương trình đào tạo ngành cơ điện tử

Ngày tải lên : 19/03/2013, 09:40
... 10 1 NGÀNH ĐIỆN TỬ 1. Trình độ đào tạo: Đại học 2. Loại hình đào tạo: Chính quy 3. Mục tiêu đào tạo: Chương trình đào tạo bậc đại học ngành điện tử nhằm mục tiêu đào ... thống máy móc thiết bị điện tử trong các qui trình sản xuất và chế tạo của các nhà máy và xí nghiệp, đáp ứng nhu cầu lao động trình độ kỹ thuật cao về điện tử của đất nước. 4. Chuẩn ... Chuẩn đầu ra: 4.1. Yêu cầu về kiến thức:  Về kiến thức sở: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức sở của ngành trong lĩnh vực điện tử, cần thiết cho nghề nghiệp hoặc phục vụ cho việc học...
  • 3
  • 671
  • 5
Báo cáo thực tập chuyên ngành cơ điện tử tại công ty cổ phần robot tosy , chuyên đề sản xuất robot nhảy theo điệu nhạc Discorobo

Báo cáo thực tập chuyên ngành cơ điện tử tại công ty cổ phần robot tosy , chuyên đề sản xuất robot nhảy theo điệu nhạc Discorobo

Ngày tải lên : 23/03/2014, 11:36
... hiểu về khí, điện tử, tin học, và các công nghệ hiện đại… người kỹ sư điện tử đưa vào các sản phẩm khí hệ thống điều khiển linh hoạt bằng điện tử, và thông qua hệ thống điện tử, kết ... trí một dây chuyền sản xuất sản phẩm điện tử, điều này sẽ rất ích cho em sau khi ra trường. Mỗi ngành như khí, điện tử, tin học đều nền tảng khoa học vững chắc và tạo ra các sản ... điều khiển thiết bị khí. Chính yêu cầu này đã hình thành nên ngành điện tử để tạo ra sản phẩm mới đáp ứng các yêu cầu đặt ra trên sở phối hợp nền tảng sẵn của các ngành với nhau. Với...
  • 45
  • 14.7K
  • 21
luận văn chuyên ngành cơ điện tử :đo lực và ứng xuất

luận văn chuyên ngành cơ điện tử :đo lực và ứng xuất

Ngày tải lên : 30/04/2014, 12:01
... TRỌNG QUỲNH Chuyển đổi điện áp tương tự liên tục sang mã nhị phân rời rạc: Sự khác nhau giữa các mạch đổi là cách thức thay đổi điện áp mẫu V R để xác định hệ số nhị phân a i . Điện áp tương tự chưa ... tương tự chưa biết là V a và điện áp chuẩn là V R được nối ở hai ngõ vào của mạch so sánh. Khi V R tăng từ 0 đến điện áp tương tự vào với sai số bằng sai số lượng tử hóa, lúc đó mạch tạo mã số ... hóa, lúc đó mạch tạo mã số ra giá trị tương ứng với điện áp vào chưa biết. +1/2 LSB -1/2 LSB Mạch tạo mã số Mã số ra Điện áp mẫu V R Điện áp tương tự vào V a so sánh LSB n i i i a FS V a V 2 1 1 )2...
  • 56
  • 606
  • 0
Nghiên cứu, sử dụng cánh tay robot mitsubishi vào đào tạo kỹ sư cơ điện tử, đh nha trang

Nghiên cứu, sử dụng cánh tay robot mitsubishi vào đào tạo kỹ sư cơ điện tử, đh nha trang

Ngày tải lên : 29/07/2014, 20:06
... lời cảm ơn tới nhà truờng, Khoa khí, Bộ môn ĐIỆN TỬ, các thầy đã dạy dỗ và dìu dắt chúng em trong suốt 4 năm học vừa qua để được những kiến thức đại cương, sở nghành và môn chuyên ... Để thực hiện thành công đồ án là sự hướng dẫn, chỉ bảo tận tình của các thầy trong bộ môn ĐIỆN TỬ. Và đặc biệt là thầy hướng dẫn, thầy Vũ Thăng Long, người đã hướng dẫn tận tình , giúp em ... lăn. Hình 3.11: Mô hình băng tải đai được sử dụng. Hình 3.12: Động bước. Hình 3.13: Động servo. Hình 3.14: Động 1 chiều. Hình 3.15: Các loại truyền động quay. Hình 3.16: Bộ truyền...
  • 153
  • 2K
  • 2
đồ án điện từ công suất-thiết kế bộ bấm xung cho động cơ 1 chiều của đh bách khoa hà nội-

đồ án điện từ công suất-thiết kế bộ bấm xung cho động cơ 1 chiều của đh bách khoa hà nội-

Ngày tải lên : 16/09/2014, 15:36
... thích nối tiếp cho nên đặc tính của động cơ điện kích thích hỗn hợp bù cứng hơn so với đặc tính của động kích thích nối tiếp. Việc điều chỉnh tốc độ động điện một chiều kích thích nối ... tính của động điện kích thích song song rất cứng. Với đặc điểm nh vậy, động cơ điện kích thích song song đợc dùng trong những trờng hợp tốc độ hầu nh không đổi khi tải thay đổi. b. Động ... việc điều khiển động cơ kéo tải. Vì vậy, trớc tiên ta đi giới thiệu một vài đặc tính bản của các loại động điện một chiều, rồi từ đó đa ra quyết định chọn loại động thích hợp cho truyền...
  • 35
  • 674
  • 3

Xem thêm