0

nguyễn thị cúc 2006 lý luận gd khoa sư phạm trường đh an giang

Biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học cho sinh viên khoa sư phạm trường đh tây nguyên

Biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học cho sinh viên khoa phạm trường đh tây nguyên

Báo cáo khoa học

... Khoa S− ph¹m: - Khoa S− phạm đợc thành lập ngày 11/11/1977, tuyển sinh hai chuyên ngành Toán Khoa học xã hội Tháng 8/1982 Bộ ĐH THCN định chuyển khoa S phạm sang ĐH Đà Lạt - Tháng 6/1996 Bộ GD ... khoa với 31 ngành đào tạo trung tâm (Khoa S phạm, khoa Y- Dợc, khoa Nông - lâm nghiệp, khoa Chăn nuôi thú y, khoa Kinh tế, khoa Ngoại ngữ, khoa Mac-Lê nin, khoa Dự bị tạo nguồn; Trung tâm Ngoại ... s phạm cho SV khoa Tâm - Giáo dục (Báo cáo khoa học đề tài cấp trờng 1993) [33] Ngoài ra, từ năm 1990 trở lại có nhiều hội thảo tổ chức trờng ĐHSP, nh: ĐHSPHN, ĐHSP thuộc ĐH Thái Nguyên, ĐHSP...
  • 206
  • 770
  • 0
HÀNH VI sử DỤNG THẺ ATM của SINH VIÊN KHÓA 8 KHOA KT – QTKD TRƯỜNG đh AN GIANG

HÀNH VI sử DỤNG THẺ ATM của SINH VIÊN KHÓA 8 KHOA KT – QTKD TRƯỜNG đh AN GIANG

Quản trị kinh doanh

... dựng sở Trường Cao đẳng phạm An Giang, Trường Đại học An Giang sở đào tạo công lập hệ thống trường đại học Việt Nam, chịu quản chuyên môn Bộ Giáo dục Đào tạo, quản trực tiếp Ủy ban nhân ... ATM sinh viên khóa 8, khoa KT- QTKD trường ĐH An Giang 1.2 Mục tiêu nghiên cứu: Mô tả hành vi sử dụng dịch vụ thẻ ATM sinh viên khóakhoa KTQTKD trường ĐH An Giang 1.3 Phạm vi nghiên cứu: • ... tiêu dùng sinh viên khóa khoa KTQTKD trường ĐH An Giang thẻ ATM HÀNH VI SỬ DỤNG THẺ ATM CỦA SINH VIÊN KHÓA KHOA KT – QTKD TRƯỜNG ĐH AN GIANG Chuyên ngành: Kế toán doanh nghiệp CHUYÊN ĐỀ SEMINAR...
  • 56
  • 744
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa phạm trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... Khách thể nghiên cứu Công tác quản HĐTH SV Khoa phạm trường ĐHTV 3.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản HĐTH SV Khoa phạm trường ĐHTV 3.3 Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung ... luận khoa học thực trạng HĐTH SV khoa phạm trường Đại học Trà Vinh, đưa biện pháp quản hoạt động tự học SV khoa phạm với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cuả khoa, trường ... viên Khoa phạm Trường Đại học Trà Vinh giai đoạn nay” làm vấn đề nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Trên sở nghiên cứu luận khảo sát, đánh giá thực trạng quản HĐTH SV Khoa phạm trường ĐHTV,...
  • 26
  • 884
  • 4
Kỳ thi Olympic Vật lý sinh viên toàn quốc lần thứ XIV An Giang 2011 pdf

Kỳ thi Olympic Vật sinh viên toàn quốc lần thứ XIV An Giang 2011 pdf

Vật lý

... Sơn) thuộc địa phận tỉnh sau đây? A An Giang B Đồng Tháp C Cần Thơ D Bạc Liêu Start ĐÁP ÁN >>Next Vòng thi thức 11 16 12 17 13 18 14 19 10 15 20 OLYMPIC VẬT SINH VIÊN TOÀN QUỐC LẦN THỨ XIV ... nhau, đặt thẳng đứng mặt bàn nằm ngang hình vẽ Thanh trụ có chiều dài nửa trụ Khi trụ ∆t1 nhận nhiệt lượng Q nhiệt độ tăng ∆ thêm t Bỏ qua dãn nở theo chiều ngang thanh, ta có A ∆t1 < 2∆t2 B ∆t1 ... cách l0 hai người tàu 2m Một người quan sát thấy tàu chuyển động thẳng với tốc độ không đổi theo chiều dương trục Ox Anh ta ghi nhận tọa độ không thời gian Nam (N) Thành (T) giản đồ bên Người...
  • 27
  • 2,087
  • 34
Một số đặc điểm giao tiếp của sinh viên khoa sư phạm - trường đại học tây nguyên

Một số đặc điểm giao tiếp của sinh viên khoa phạm - trường đại học tây nguyên

Tâm lý học

... cứu Sinh viên khoa phạm - trường Đại học Tây Nguyên 3.3 Đối tượng khảo sát 300 sinh viên khoa phạm- trường Đại học Tây Nguyên Giả thuyết khoa học Sinh viên khoa phạm - trường Đại học ... viên”, Nguyễn Thạc Hoàng Anh với “Luyện giao tiếp phạm - Đại học phạm - 1998, Ngơ Cơng Hồn - Hồng Anh “Giao tiếp phạm , Trần Duy Hưng bàn tới kỹ giao tiếp phạm sinh viên, Ứng xử phạm ... quan hệ giao tiếp phạm sinh viên trường cao đẳng phạm Quảng Trị”; “Khả giao tiếp sinh viên phạm tinh Sơn La” - Lò Thị Mai Thoan; Hồng Đình Châu “Thực trạng kỹ giao tiếp học viên Sĩ quan”;...
  • 81
  • 4,137
  • 3
Đề thi thử vật lý chuyên Đại học sư phạm Hà Nội - Lần 7 - Giải chi tiết

Đề thi thử vật chuyên Đại học phạm Hà Nội - Lần 7 - Giải chi tiết

... cản (của ma sát nhớt) tác dụng lên vật Trang - - D pha ban đầu ngoại lực tuần hoàn tác dụng lên vật Câu 29 Hiện tượng quang dẫn là: A tượng chất phát quang bị chiếu chùm electron B tượng chất ... vật nhỏ có khối lượng m = 100 g, mang điện tích q = 10 -5 C, chiều dài dây treo 50 cm Khi vật đứng yên vị trí dây treo thẳng đứng xuất điện trường có phương ngang độ lớn E = 105 V/m Độ lớn lực ... điểm ban đầu, vật có vận tốc v = 40 cm/s gia tốc a = m/s2 Pha ban đầu dao động là: A - π/6 B π/6 C -2π/3 D - π/3 A = 4cm, x = −2cm v ≥ 0nênϕ ≤ Câu Dùng đèn khí Hiđrơ chiếu sáng khe F máy quang...
  • 11
  • 4,867
  • 36
Một số đặc điểm giao tiếp của sinh viên khoa sư phạm  trường đại học tây nguyên (TT)

Một số đặc điểm giao tiếp của sinh viên khoa phạm trường đại học tây nguyên (TT)

Giáo dục học

... cứu Sinh viên khoa phạm - trường Đại học Tây Nguyên 3.3 Đối tượng khảo sát 300 sinh viên khoa phạm- trường Đại học Tây Nguyên Giả thuyết khoa học Sinh viên khoa phạm - trường Đại học ... viên”, Nguyễn Thạc - Hoàng Anh với “Luyện giao tiếp phạm - Đại học phạm - 1998, Ngơ Cơng Hồn Hồng Anh “Giao tiếp phạm , Trần Duy Hưng bàn tới kỹ giao tiếp phạm sinh viên, Ứng xử phạm ... quan hệ giao tiếp phạm sinh viên trường cao đẳng phạm Quảng Trị”; “Khả giao tiếp sinh viên phạm tinh Sơn La” - Lò Thị Mai Thoan; Hồng Đình Châu “Thực trạng kỹ giao tiếp học viên Sĩ quan”;...
  • 35
  • 623
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường Đại học Trà Vinh trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động tự học của sinh viên khoa phạm trường Đại học Trà Vinh trong giai đoạn hiện nay

Quản trị kinh doanh

... luận khoa học thực trạng HĐTH SV khoa phạm trường Đại học Trà Vinh, đưa biện pháp quản hoạt động tự học SV khoa phạm với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cuả khoa, trường ... HĐTH SV Khoa phạm trường ĐHTV, đề xuất biện pháp quản HĐTH SV điều kiện áp dụng phương thức đào tạo theo học chế tín Khoa phạm trường ĐHTV, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo Nhà trường ... 2.2.4 Đ c m củ sinh viên Khoa phạm Hiện nay, Khoa phạm trường ĐHTV có 790 SV với ngành học đại học GD MN; GD tiểu học Hầu hết SV năm vừa tốt nghiệp THPT Trên 95% SV khoa có hộ tỉnh Trà Vinh,...
  • 26
  • 343
  • 0
Quản lý các hoạt động sư phạm trường tiểu học

Quản các hoạt động phạm trường tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HỌAT ĐỘNG PHẠM VÀ QUẢN HOẠT ĐỘNG PHẠM Họat động phạm  Khái niệm  Các thành tố HĐSP  Xu hướng đổi HĐSP Quản họat động phạm  Khái niệm quản lí HĐSP  ... Biện pháp quản HĐGDNGLL • Xây dựng kế hoạch hoạt động • Tổ chức thực kế hoạch – Thành lập ban đạo – Phối hợp lực lượng quản HĐGDNGLL Biện pháp quản HĐGDNGLL (tt) • Chỉ đạo HĐGDNGLL – GV ... 5.2 (8) II QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Khái niệm HĐGDNGLL • HĐGDNGLL hoạt động GD trường tiểu học, thực cách có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức nhằm góp phần GD nhân cách HS...
  • 65
  • 2,187
  • 23
THÁI độ SINH VIÊN KHÓA 10 KHOA  KT  QTKD về THƯ VIỆN TRƯỜNG đh AN GIANG

THÁI độ SINH VIÊN KHÓA 10 KHOA KT QTKD về THƯ VIỆN TRƯỜNG đh AN GIANG

Quản trị kinh doanh

... Thư viện Trường cao đẳng phạm An Giang Năm 1995, Tỉnh định sát nhập hai Trường trung học phạm An Giang Trường Cao đẳng phạm An Giang lấy tên chung Trường cao đẳng phạm An Giang Thư ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA KT- QTKD Chuyên đề năm THÁI ĐỘ SINH VIÊN KHÓA 10 KHOA KT- QTKD VỀ THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐH AN GIANG Sinh viên thực hiện: CAO THỊ NGỌC NGA Lớp: DH8TC ... trình, khóa luận, luận văn, luận án, đề tài nghiên cứu khoa học giáo viên sinh viên Trường đại học An Giang, thông tin khoa học trường; tài liệu buổi hội thảo, chuyên đề, tập huấn trường Bộ sưu tập...
  • 35
  • 379
  • 0
Khảo sát và đánh giá một số kỹ năng tương tác trong tổ chức của sinh viên khoa sư phạm trường đại học tiền giang

Khảo sát và đánh giá một số kỹ năng tương tác trong tổ chức của sinh viên khoa phạm trường đại học tiền giang

Lý luận chính trị

... nhiệm Khoa Khoa học Cơ Bản có dạy Khoa phạm - Tổ trưởng Tổ Toán -Lý- Tin Khoa phạm - giáo viên Tổ Văn-Giáo dục Hoà nhập Khoa phạm - giảng viên Tổ Tâm học-Giáo dục học Khoa phạm Trong ... trưởng phụ trách Khoa phạm - Chủ nhiệm Khoa phạm Phó Chủ nhiệm Khoa phạm phụ trách khối khoa học giáo dục - Trưởng phòng Quản Khoa học & Quan hệ Quốc tế, Chuyên viên phận Quan hệ Quốc tế, ... Đại học Tiền Giang ……………………… 101 Khuyến nghị………………………………………………………… 101 3.1 Sinh viên Khoa phạm Trường Đại học Tiền Giang …………… 101 3.2 Giáo viên Khoa phạm Trường Đại học Tiền Giang ……………...
  • 134
  • 779
  • 1
Biên bản tiết lao động Khoa sư phạm trường Đại học Cần Thơ

Biên bản tiết lao động Khoa phạm trường Đại học Cần Thơ

Tài liệu khác

... kĩ thuật: + Quét rác sân trường sẻ, nhanh chóng, khơng gây trật tự + Biết giúp đỡ lẫn để buổi lao động hồn thành nhanh chóng Cơng tác chuẩn bị giáo viên: - Khảo sát trường: sân chào cờ - Chuẩn ... GVHD kí tên Ngày 21 tháng 01 năm 2014 Giáo sinh HUỲNH THỊ HOÀNG OANH NGUYỂN THỊ THẢO SƯƠNG ... sự, công cụ: + 5h50 tập hợp điểm danh lấy công cụ: chổi, ki hốt rác, + Phân cơng theo nhóm học -Trình bày yêu cầu buổi lao động: + Quét dọn nơi sân trường, nhanh không gây ồn + Tập trung quét...
  • 3
  • 327
  • 0
Biên bản dự giờ chuyên môn Tiểu học Khoa sư phạm trường Đại học Cần Thơ

Biên bản dự giờ chuyên môn Tiểu học Khoa phạm trường Đại học Cần Thơ

Tài liệu khác

... phân tích nhớ nội tranh 1: dung câu + Các quan sát chuyện xem tranh vẽ qua phân ai? tích + Khỉ Rùa có tính tranh gì? - HS quan sát tranh trả lời: + Tranh vẽ Khỉ Rùa + Khỉ nhanh nhẹn, trèo giỏi ... theo tranh - GV: Các ý xem tranh mai Rùa chưa có vết rạn nứt đến tranh thứ tư mai Rùa bị làm sao? (GV sử dụng PPGD đàm thoại, trực quan.) - GV: Các xem tranh, nhớ lại nội dung câu chuyện tranh, ... tích xong tranh phong lên nhìn 1, GV mời HS lên kể tranh kể lại lại nội dung câu HS nhận xét chuyện tranh GV Lớp vỗ tay nhận xét, động viên hoan hô bạn em - GV đặt câu hỏi gợi - HS quan sát ý HS...
  • 6
  • 865
  • 1
Biên bản dự giờ chuyên môn Tiểu học Khoa sư phạm trường Đại học Cần Thơ rất hay

Biên bản dự giờ chuyên môn Tiểu học Khoa phạm trường Đại học Cần Thơ rất hay

Tài liệu khác

... tích độ cao can chữ cách lia bút - GV hiệu lệnh hết thời gian viết - GV nhắc nhở HS: Cô nhận thấy số bạn viết chậm Các cần cố gắng viết nhanh - GV mời tiêu biểu vài em có chữ viết đẹp mang bảng lên ... tay hoan hô bạn đọc tốt - HS quan sát trả lời câu hỏi nhận xét, bỗ sung câu trả lời bạn - HS quan sát, lắng nghe viết vào bảng theo hướng dẫn GV - HS đưa bảng lên cho GV xem - HS mời mang bảng ... cho bạn đua với viết đẹp, nhanh xem viết đẹp, nhất, nộp cho cô viết nhanh sớm Vài điều cần lưu ý, nhắc nhở HS hoạt động làm cho lớp học thêm sôi 3 phút (GV sử dụng PPGD thực hành luyện tập.) GV...
  • 5
  • 1,767
  • 3
ẢNH HƯỞNG CỦA VĂN HÓA ĐỌC ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGỮ VĂN, KHOA SƯ PHẠM – TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG

ẢNH HƯỞNG CỦA VĂN HÓA ĐỌC ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGỮ VĂN, KHOA PHẠMTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG

Sư phạm

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA PHẠM ẢNH HƯỞNG CỦA VĂN HÓA ĐỌC ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGỮ VĂN, KHOA PHẠMTRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG M S : 14.05.SP Chủ ... ngành Ngữ văn- Khoa phạm - Trường Đại học An Giang sâu tìm hiểu yếu tố ảnh hưởng đến VHĐ yếu tố VHĐ ảnh hưởng đến KQHT SV ngành Ngữ văn - Khoa phạm - Trường Đại học An Giang để từ đưa định ... - Trường Đại học An Giang , tác giả Lâm Trần Sơn Ngọc Thiên Chương, giảng dạy Bộ môn Ngữ văn - Khoa phạm thực Tác giả báo cáo kết nghiên cứu Hội đồng Khoa học Đào tạo Trường Đại học An Giang...
  • 80
  • 363
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " VẤN ĐỀ DI DÂN TRONG QUÁ TRÌNH ĐÔ THỊ HÓA TỪ LUẬN ĐẾN ĐỊNH HƯỚNG CHÍNH SÁCH" pdf

Báo cáo khoa học

... dòng di cư q trình thị hóa nước phát triển có Việt Nam Đơ thị hóa q trình di dân góc nhìn thuyết Để giải cho nguồn gốc di dân từ khu vực nông thôn vào thành thị diễn q trình thị hóa, Kinh tế ... đô thị nhanh, phút chốc hàng triệu nông dân trở thành cư dân đô thị, tiền đề để đảm bảo cho sống, cho hoạt động kinh tế tâm người dân chưa chuẩn bị kỹ lưỡng làm cho công tác quản đô thị ... CHÍ KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 3(38).2010 hệ tất yếu q trình thị hóa Sẽ khơng có q trình thị hóa, khơng có di cư Ở Việt Nam năm qua, với trình CNH, HĐH đất nước, tốc độ thị hóa...
  • 8
  • 752
  • 7
Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề lý luận tiểu thuyết sử thi

Vỡ bờ của Nguyễn Đình Thi và những vấn đề luận tiểu thuyết sử thi

Khoa học xã hội

... quanh vấn đề Vỡ bờ”, Nguyễn Văn Hạnh “Vỡ bờ nghệ thuật tiểu thuyết” Nguyễn Đình Thi, Hà Minh Đức “Vỡ bờ thành cơng mới” Nguyễn Đình Thi, Vũ Ngọc Phan Nguyễn Đình Thi, Phan ... cụ thể mối quan hệ với kiện lịch sử Chương 4: Sự kết hợp sử thi tâm 4.1 Sự kết hợp yếu tố sử thi tâm tiểu thuyết Chiến tranh hồ bình L.Tolstơi 4.2 Nghệ thuật miêu tả tâm Nguyễn Du Nam ... Mục lục Trang Mục lục Phần mở đầu chọn đề tài Lịch sử vấn đề Nhiệm vụ luận văn Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Phần nội dung Chương Một số vấn đề luận thể loại sử thi...
  • 107
  • 1,125
  • 2
Tác phẩm tốt nghiệp của sinh viên khoa Viết văn - Báo chí nguyễn thị cúc

Tác phẩm tốt nghiệp của sinh viên khoa Viết văn - Báo chí nguyễn thị cúc

Khoa học xã hội

... thơ, nhà luận- phê bình tập thể thầy giáo, cô giáo- người đồng hành suốt hành trình tìm tri thức thời gian sống học tập Viết văn Nguyễn Du Đặc biệt nhà thơ Nguyễn Trọng Tạo, nhà thơ Nguyễn Hữu ... mê, tâm hồn sáng với dấn thân bền bỉ mệt mỏi TÁC PHẨM MƯA NÚI MỎNG TANG Có ngày mưa núi mỏng tang Khơng thể cầm gió lang thang Em ngồi tập đếm Nghe bầy gió chạy dài hàng đẫm nước Mưa đầy trời ... Mười tám bay Còn anh thức đợi Những xưa cũ vọng Mùa thu giấc mơ Em nồng nàn, em đam mê, em say đắm Tất khép lại anh tranh em mười tám Ngày em mười tám có còn? Con lắc thời gian xoay tròn Mười...
  • 23
  • 281
  • 0
Tiểu luận PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA NGUYỄN THỊ KIM NGÂN – BÍ THƯ ĐOÀN KHOA KẾ TOÁN – KIỂM TOÁN TRONG HỘI TRẠI TRUYỀN THỐNG

Tiểu luận PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA NGUYỄN THỊ KIM NGÂN – BÍ THƯ ĐOÀN KHOA KẾ TOÁN – KIỂM TOÁN TRONG HỘI TRẠI TRUYỀN THỐNG

Kinh tế - Thương mại

... học: Tâm nghệ thuật lãnh đạo DANH SÁCH THÀNH VIÊN THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Họ tên sinh viên MSSV Nguyễn Thị Thanh Chi K094050950 Nguyễn Thị Ngọc Diệu K094050953 Bạch Thị Thu Hằng K094050978 Phạm Thị Hiền ... hình chung Nguyễn Thị Kim Ngân Lưu Khánh Trường Phụ trách trò chơi Trần Chí Cường Nguyễn Tạo Hiếu Trần Thị Thanh Hải Phụ trách hậu cần Nguyễn Trung Dũng 13 Phụ trách chương trình buổi tối Phạm Nhật ... PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO CỦA NGUYỄN THỊ KIM NGÂN - BÍ THƯ ĐỒN KHOA KẾ TOÁN - KIỂM TOÁN TRONG HỘI TRẠI TRUYỀN THỐNG 26/03/2011 2.1 Giới thiệu Nguyễn Thị Kim Ngân Họ tên: Nguyễn Thị Kim Ngân Ngày sinh:...
  • 27
  • 2,195
  • 9

Xem thêm