nguyên tắc lựa chọn nội dung và thiết kế chủ đề tích hợp

Xây Dựng Và Thiết Kế Chủ Đề Liên Môn

... liên môn vào giải vấn đề thực tiễn học sinh Phần 2: Thực hành + Các nhóm tự chọn chủ đề thiết kế tóm tắt chủ đề với nội dung (Thời gian 30 phút) + Mỗi nhóm cử học viên lên trình bày chủ đề nhóm ... thân Dạy học tích hợp + Tích hợp hoạt động mà cần phải kết hợp , liên hệ, huy động yếu tố nội dung gần giống nhau, có liên quan với nhiều lĩnh vực để giải quyết, làm sáng tỏ vấn đề lúc đạt nhiều ... Thông qua nội dung, lên kế hoạch triển khai thực thống nhà trường IV- Cấu trúc chủ đề liên môn Tên chủ đề 2- Mục tiêu - Gắn kết kiến thức, kỹ số môn học thuộc cấp học để giải vấn đề thực tiễn...

14
241
0

Bài Giảng Xây Dựng Và Thiết Kế Chủ Đề Liên Môn

Danh mục: Sư phạm

... liên môn vào giải vấn đề thực tiễn học sinh Phần 2: Thực hành + Các nhóm tự chọn chủ đề thiết kế tóm tắt chủ đề với nội dung (Thời gian 30 phút) + Mỗi nhóm cử học viên lên trình bày chủ đề nhóm ... thân Dạy học tích hợp + Tích hợp hoạt động mà cần phải kết hợp , liên hệ, huy động yếu tố nội dung gần giống nhau, có liên quan với nhiều lĩnh vực để giải quyết, làm sáng tỏ vấn đề lúc đạt nhiều ... Thông qua nội dung, lên kế hoạch triển khai thực thống nhà trường IV- Cấu trúc chủ đề liên môn Tên chủ đề 2- Mục tiêu - Gắn kết kiến thức, kỹ số môn học thuộc cấp học để giải vấn đề thực tiễn...

14
257
0

Tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khoá môn toán lớp 2, góp phần đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi tiểu học

Danh mục: Xã hội học

... SGV sách tham khảo khác để tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học Từ đó, lựa chọn thiết kế trò chơi phù hợp Dạy thực nghiệm Dạy thực nghiệm để kiểm chứng kết đạt đề tài: IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ... học Thành Phố Hà Nội có câu lạc tốn, lớp luyện học sinh giỏi tốn để khuyến khích em học sinh học tốn, u thích mơn tốn Với tất lý trên, tơi chọn đề tài "tìm hiểu nội dung thiết kế số trò chơi, ... có luật, có nội dung tri thức gắn liền với nội dung học, giúp học sinh khai thác vốn kinh nghiệm thân để chơi, thông qua chơi, học sinh củng cố, vận dụng kiến thức, nội dung học vào tình trò...

38
1,920
0

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội

Danh mục: Báo cáo khoa học

... thiic van dgng ngi tai cua ban than ngi dung" - "Phuong phap la cai thiic day su tien trien ciia ngi dung" - "Phuong phap la linh hdn khai niem cua ngi dung" Theo A.podngcare nhd vdt iycung thdi ... phap phai gdn vdi mgt muc dfch va ngi dung nhat dinh Neu chua cd muc dfch, chua cd ngi dung cu the thi chua the cd phuang phap Nhung neu cd muc dfch va ngi dung rdi, thi nhidm vu ciia phuang phap ... mgt ngi dung toan hoc cu thd\ Thdy cd giao da phai bam chdc vao muc tidu, ndi dung, ddi tugng ngudi hgc ciing nhiirng 15 -* V didu kidn Iidn quan dd tim cac giai phap chuydn tai ngi dung rdi...

57
754
0

Thong tu - huong dan khao sat dia ky thuat phuc vu lua chon dia diem va thiet ke xay dung cong trinh

Danh mục: Tư liệu khác

...

13
313
1

Nghiên cứu dạy học tích hợp liên môn - những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng, lựa chọn nội dung và tổ chức dạy học

Danh mục: Báo cáo khoa học

... thành nhiệm vụ Việc xây dựng lựa chọn nội dung đảm bảo nguyên tắc dạy học tích hợp liên mơn: tích hợp, hợp tác tổng hợp, giúp xác định quy chiếu môn học nội dung tích hợp h Nhiệm vụ Hướng dẫn thực ... vậy, để lựa chọn xây dựng nội dung học dạy học tích hợp liên mơn cần thấy phát triển kiến thức thuộc chủ đề môn học mối quan hệ chủ đề mơn học khác k Khơng phải chủ đề thực dạy học tích hợp liên ... trình mơn học, giúp giáo viên xây dựng lựa chọn chủ đề trả lời câu hỏi: - Vì lựa chọn chủ đề này? - Chủ đề gồm nội dung môn học nào? - Mối quan hệ nội dung nào? B STT Cách tiếp cận Theo đối tượng...

8
651
11

LỰA CHỌN nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế từ năm 1919 đến năm 2000

Danh mục: Báo cáo khoa học

... hành hợp tác quốc tế sở tơn trọng quyền bình đẳng quốc gia nguyên tắc dân tộc tự * Nguyên tắc hoạt động : Để thực mục đích đó, Liên Hợp Quốc hoạt động theo nguyên tắc sau: •Bình đẳng quốc gia nguyên ... Quốc gia - Sở dĩ chọn nội dung theo tơi, nội dung quan trọng nhất, trọng tâm nhất, có ý nghĩa xuyên suốt toàn chuyên đề quan hệ quốc tế sau chiến tranh giới thứ thứ hai, toàn nội dung trọng tâm, ... chuyên đề nhiều có liên quan đến đời, tồn suy vong hai trật tự giới này, làm rõ nội dung đề tài này, thực tế, giúp cho học sinh có kiến thức sâu sắc chắn để lĩnh hội làm chủ tất nội dung đề tài...

37
664
1

Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn luyện học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 – 1954

Danh mục: Văn hóa - Lịch sử

... học nêu vấn đề - nguyên tắc đạo việc tiến hành nhiều phương pháp dạy học Nó vận dụng tất khâu trình bày nêu vấn đề, tình có vấn đề tập, câu hỏi nêu vấn đề Trong đó, lựa chọn vấn đề dạy phải đảm ... dụng đa dạng kết hợp nhuần nhuyễn, hợp lí phương pháp, cách dạy phù hợp với nội dung lịch sử điều cần thiết Song, muốn nhấn mạnh tới phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi giảng dạy vấn đề cụ thể ... chuyên đề chuyên sâu nhằm nắm vững, nắm sâu vấn đề, giai đoạn, nhân vật lịch sử điều đặt cho giáo viên dạy chuyên việc nghiên cứu tài liệu phải biết lựa chọn nội dung phù hợp chương trình, phù hợp...

19
550
1

LỰA CHỌN nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy CHUYÊN đề QUAN hệ QUỐC tế GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI ( 1919 1939)

Danh mục: Văn hóa - Lịch sử

... trên, nội dung chuyên đề: Lựa chọn nội dung phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia giảng dạy chuyên đề Quan hệ quốc tế hai chiến tranh giới 1919-1939” tập trung vào chủ đề sau: Phần 1: Nội ... liên quan mật thiết với Do đó, giảng dạy lớp chuyên Sử bồi dưỡng HSG QG giáo viên phải tổng hợp kiến thức chương trình nâng cao Xuất phát từ ly trên, lựa chọn đề tài: Lựa chọn nội dung phương ... đề tài nghiên cứu Lựa chọn nội dung phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia giảng dạy chuyên đề Quan hệ quốc tế hai chiến (1919 – 1939)”, tập trung làm rõ vấn đề quan trọng như: Việc lựa...

27
567
0

CHUYÊN đề LỊCH sử lựa CHỌN nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP ôn LUYỆN SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM (1945 1954)

Danh mục: Văn hóa - Lịch sử

... tập hợp tài liệu để viết chuyên đề: Lựa chọn nội dung phương pháp ôn luyện HSG QG giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 Mặc dù có nhiều cố gắng, song chuyên đề: Lựa chọn nội dung ... chống Pháp 28 C KẾT LUẬN Trên nội dung chuyên đề Lựa chọn nội dung phương pháp ôn luyện HSG QG giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 Chuyên đề cung cấp kiến thức nội dung phần lịch ... LỤC LỰA CHỌN NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG DẠY PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM (1945 - 1954) MỤC LỤC CHUYÊN ĐỀ .2 LỰA CHỌN NỘI DUNG...

31
576
1

Lựa chọn nội dung và phương pháp khi ôn luyện học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954 TRƯỜNG CHUYÊN yên bái

Danh mục: Văn hóa - Lịch sử

... thảo lần này, chọn chuyên đề: "Lựa chọn nội dung phương pháp ôn luyện học sinh giỏi quốc gia giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954" Mục đích chuyên đề: Việc chọn Chuyên đề cầu nối ... sôi lựa chọn nội dung phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia thông qua chuyên đề cụ thể, chương trình, giai đoạn lịch sử, nội dung kiến thức để giúp học sinh nắm kiến thức làm đạt kết ... quan logic với nhau, kiện nguyên nhân dẫn đến kiện Nếu em hiểu quy luật học lịch sử dễ, học kiểu nhảy cóc, học vẹt, thiếu liên kết khó nhớ B PHẦN NỘI DUNG Lựa chọn nội dung phương pháp ôn luyện...

15
601
3

Lựa chọn nội dung và phương pháp ôn luyện cho HSG quốc gia khi giảng dạy phần lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1954

Danh mục: Văn hóa - Lịch sử

... điểm thơi) Làm đề cương có nghĩa nhằm vào nội dung khơng phải làm văn (lập mở bài, thân bài, kết luận) Nháp nội dung đề cương, bạn dễ dàng viết mở Cứ làm đến hết nội dung, bạn đến kết luận Môn ... số cụ thể hay nội dung ý nghĩa Và trình bày ý nghĩa, ta phải kết hợp phân tích, đánh giá để thể rõ lập trường vấn đề 1.3 Một số lưu ý làm tập dạng trình bày: + Trình bày phải lựa chọn kiện tiêu ... dẫn làm Phân tích đề: + Dạng đề phân tích + Nội dung: Nguyên nhân nghĩa phát xít thắng Đức cách dễ dàng + Phạm vi đề: tình hình nước Đức hai chiến tranh giới (1919-1939), thời điểm chủ nghĩa phát...

73
863
2

LỰA CHỌN nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP ôn LUYỆN học SINH GIỎI QUỐC GIA KHI GIẢNG dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM GIAI đoạn 1945 1954

Danh mục: Văn hóa - Lịch sử

... biết lựa chọn số kiện chủ yếu, tiêu biểu, hệ thống hóa để làm tốt lên chủ đề định Khi lập bảng hệ thống hóa kiến thức, học sinh phải đọc kỹ đề, hiểu rõ vấn đề đặt để lựa chọn kiến thức phù hợp ... đề thi mối quan hệ nhân kiện, song tập trung vào kiện chính; nâng cao mặt khái quát – lý luận Để giải dạng đề khâu quan trọng việc phân tích đề, phân tích đề tốt giúp học sinh xác định, lựa chọn ... lập dàn ý dễ dàng Phân tích đề tránh trường hợp lạc đề, lệch đề Cấu tạo đề thi học sinh giỏi nhiều câu, nhiều dạng đề, đòi hỏi học sinh phải tư xử lý nhanh kỹ phân tích đề, phân bố thời gian,...

23
646
1

Nghiên cứu dạy học tích hợp liên môn những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng_ lựa chọn nội dung và

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... thành nhiệm vụ Việc xây dựng lựa chọn nội dung đảm bảo nguyên tắc dạy học tích hợp liên mơn: tích hợp, hợp tác tổng hợp, giúp xác định quy chiếu môn học nội dung tích hợp h Nhiệm vụ Hướng dẫn thực ... thành nhiệm vụ Việc xây dựng lựa chọn nội dung đảm bảo nguyên tắc dạy học tích hợp liên mơn: tích hợp, hợp tác tổng hợp, giúp xác định quy chiếu mơn học nội dung tích hợp h Nhiệm vụ Hướng dẫn thực ... hợp hợp tác phải thể dạng tổng hợp Đó hội tụ kiến thức phương pháp môn học (nguyên tắc tích hợp) cố gắng hợp tác Ba nguyên tắc: tích hợp - hợp tác tổng hợp - tạo nên khung quan niệm dạy học tích...

16
303
0

skkn lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi khi giảng dạy lịch sử việt nam giai đoạn 1930 – 1945

Danh mục: Lịch sử

... đạt thành tích tốt kì thi chọn học sinh giỏi cấp trường, cấp tỉnh, quốc gia, đạt thành tích tốt kì thi THPT Quốc gia kì cơng cần tâm huyết lớn III NỘI DUNG ĐỀ TÀI: “LỰA CHỌN NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG ... đặt cho giáo viên học sinh, phần lớn việc lựa chọn vấn đề lịch sử tổng hợp, sâu rộng (chủ yếu kiện, nhân vật, vấn đề chuyên sâu….) Các nội dung lựa chọn theo chương trình chun sâu THPT phải có ... đề hiệu Hy vọng với đề tài Lựa chọ nội dung phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi giảng dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930 - 1945” tích lũy nhiều kinh nghiệm lựa chọn nội dung phương pháp ôn...

14
333
0

LỰA CHỌN nội DUNG và HÌNH THỨC tập LUYỆN NGOẠI KHÓA môn THỂ THAO tự CHỌN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG đại học QUẢNG BÌNH (tt)

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Nghiên cứu lựa chọn nội dung hình thức tập luyện ngoại khóa Trên sở thu thập, phân tích, tổng hợp nội dung tập kỹ thuật, thể lực hình thức tập luyện lựa chọn 13 tập 02 hình thức tập luyện phù hợp với ... câu lạc 2) Tập theo nhóm, lớp có giảng viên hướng dẫn 2.2 Đánh giá nội dung hình thức lựa chọn Đánh giá nội dung hình thức lựa chọn chúng tơi sử dụng phương pháp thực nghiệm sư phạm, nhóm đối chứng ... tập) Để đánh giá hiệu nội dung hình thức lựa chọn chúng tơi sử dụng test để kiểm tra thể lực (theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo)[1], từ làm để so sánh, kiểm tra kết thực nghiệm Kết kiểm tra cho thấy:...

11
144
0

SK lựa chọn nội dung và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy chuyên đề “cơ sở vật lí lượng tử

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... sâu sắc vấn đề lý thuyết, sở vận dụng giải tốn nghiên cứu ứng dụng bắt buộc Vì lí tơi chọn đề tài: Lựa chọn nội dung phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia giảng dạy chuyên đề “Cơ sở vật ... thấy việc xây dựng nội dung lý thuyết vật lý giả thuyết cơng cụ tốn học Phân tích kết tìm giải pháp tốt để giúp học sinh nắm bắt trình diễn biến tượng Làm cho em hiểu nhớ nội dung, kiến thức cách ... chuyên đề chưa dạy sâu để học sinh tiếp cận trình độ khu vực quốc tế Trong năm gần phần Cơ sở vật lí lượng tử” ứng dụng thường xuyên xuất đề thi chọn học sinh giỏi quốc gia chiếm nội dung lớn...

16
183
1

SK lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên đề quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... A Mục đích, cần thiết việc "Lựa chọn nội dung phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên đề quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000" Việc lựa chọn chuyên đề Quan hệ quốc tế từ năm ... trúc đề thi hay đề cập đến vấn đề quan hệ quốc tế thời đại gây khơng khó khăn lúng túng cho học sinh giáo viên dạy phần Để giải khó khăn đó, tơi tập hợp tài liệu để viết đề tài : “ Lựa chọn nội dung ... vi ảnh hưởng sáng kiến "Lựa chọn nội dung phương pháp dạy học sinh giỏi quốc gia chuyên đề quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến năm 2000" Sáng kiến kinh nghiệm "Lựa chọn nội dung phương pháp dạy học...

36
288
0

Tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khóa môn toán lớp 2

Danh mục: Khoa học xã hội

... sách tham khảo khác để tìm hiểu nội dung phơng pháp dạy học Từ đó, lựa chọn thiết kế trò chơi phù hợp Dạy thực nghiệm Dạy thực nghiệm để kiểm chứng kết đạt đợc đề tài: IV Phơng pháp nghiên cứu ... học Thành Phố Hà Nội có câu lạc toán, lớp luyện học sinh giỏi toán để khuyến khích em học sinh học toán, yêu thích môn toán Với tất lý trên, chọn đề tài "tìm hiểu nội dung thiết kế số trò chơi, ... đọc kỹ đề toán, toán cho gì? hỏi gì? tóm tắt toán (bằng lời hình vẽ), đề cách giải, trình bày giải - Tự đặt đề toán theo điều kiện cho trớc C Thiết kế trò chơi I Những trò chơi có nội dung số...

31
2,811
3

tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khoá môn toán lớp 2

Danh mục: Khoa học xã hội

... SGV sách tham khảo khác để tìm hiểu nội dung phương pháp dạy học Từ đó, lựa chọn thiết kế trò chơi phù hợp Dạy thực nghiệm Dạy thực nghiệm để kiểm chứng kết đạt đề tài: IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ... học Thành Phố Hà Nội có câu lạc tốn, lớp luyện học sinh giỏi tốn để khuyến khích em học sinh học tốn, u thích mơn tốn Với tất lý trên, tơi chọn đề tài "tìm hiểu nội dung thiết kế số trò chơi, ... có luật, có nội dung tri thức gắn liền với nội dung học, giúp học sinh khai thác vốn kinh nghiệm thân để chơi, thông qua chơi, học sinh củng cố, vận dụng kiến thức, nội dung học vào tình trò...

38
2,295
2