các nguyên tắc lựa chọn nội dung tích hợp ở trường phổ thông 4

Lý luận phương pháp dạy học - Các nội dung dạy toán ở trường phổ thông

Lý luận phương pháp dạy học - Các nội dung dạy toán ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 22/04/2014, 01:22
... TỐN HỌC (2012 - 20 14) TRƢỜNG ĐHSPHN + Cấu trúc chung hoạt động:  Có thể phân tích cấu trúc hoạt động theo nhiều cách phải theo nguyên tắc: Hoạt động đơn vị phân tử, đơn vị hợp thành Vì vậy, cấu ... thành theo đường lĩnh hội Nó nội dung dạy học nhà trường Nhà trường giúp cho người học hình thành khái niệm khoa học, khái niệm tiền khoa học, người hoc tự hình thành thông qua tương tác hàng ngày ... hoạt động thực tiễn Mơ hình dạy học nhà trường: Dạy hình thành hoạt động tổ chức cho học sinh hoạt động, từ xác định mục tiêu, thiết kế nội dung, lựa chọn phương pháp, kĩ thuật, phương thức tổ...
  • 26
  • 3K
  • 2
các nguyên tắc lựa chọn kháng sinh dựa theo dược động học và dược lực học

các nguyên tắc lựa chọn kháng sinh dựa theo dược động học và dược lực học

Ngày tải lên : 08/06/2014, 02:24
... huyết, tăng mảnh vỡ tế bào Đó trường hợp bệnh viêm phổi viêm tủy xương Gentamicin đạt nồng độ cao mô phổi, đơn trị liệu với kháng sinh lựa chọn tốt điều trị viêm phổi nhiễm chủng vi khuẩn nhạy ... máu nhiễm trùng huyết, quan (phổi), mơ đích (viêm tai giữa) Khi bắt đầu kháng sinh trị liệu, xem xét đặc tính dược động học thuốc sau chọn lựa phổ kháng khuẩn phù hợp Các kháng sinh hiệu lực khơng ... Metronidazole / Qua mật 30% (nếu màng não viêm) 24 giờ) 4. 6 (TM) 2.8 (Uống) Qua dòch não tủy 70% 70% 4/ 8 30% 2.5 Thaän 10 90% 10% 2 .4 / 2 .4 90% Gan 26 90% 20% / 14 20% 0.85 Gan 26% (nếu màng não viêm)...
  • 6
  • 748
  • 4
nỘI DUNG TICH HỢP Ở KHỐI 4

nỘI DUNG TICH HỢP Ở KHỐI 4

Ngày tải lên : 25/10/2013, 00:11
... tưởng bảo vệ môi trường nhà trường -Thu thập xử lí thơng tin liên quan đến nhiễm mơi trường hoạt động bảo vệ mơi trường -Bình luận, xác định lựa chọn, giải pháp tốt để bảo vệ môi trường nhà trường ... tiếp dung nội -Trải nghiệm -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận cặp đôi – chia sẻ -Gián tiếp dung nội -Trực tiếp dung nội Tập làm văn Tóm tắt tin tức Đạo đức KN: -Tìm xử lí thơng tin, phân tích, ... điểm mơi trường tài ngun thiên nhiên KN: -Hợp tác nhóm nhỏ -Trình bày sản phẩm thu nhập thông tin chúng GD: Một số đặc điểm mơi trường tài nguyên thiên nhiên KN: -Tìm xử lí thơng tin, phân tích, ...
  • 36
  • 546
  • 2
SKKN  sáng kiến kinh nghiệm vận dụng nguyên tắc tập trung dân chủ trong quản lý trường phổ thông nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên

SKKN sáng kiến kinh nghiệm vận dụng nguyên tắc tập trung dân chủ trong quản lý trường phổ thông nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên

Ngày tải lên : 29/12/2016, 19:23
... vận dụng nguyên tắc tập trung dân chủ quản lý tr-ờng phổ thông nhằm nâng cao chất l-ợng đội ngũ giáo viên tr-ờng phổ thông Trên sở xác định sở lý luận, sở pháp lý, sở thực tiễn, qua phân tích thực ... quản lý Nhà n-ớc Hiệu tr-ởng phối hợp với Công đoàn tr-ờng phổ thông PT Quan hệ phối hợp Hiệu tr-ởng Công đoàn tr-ờng phổ thông PT vận dụng mềm dẻo, có tính nguyên tắc quyền, trách nhiệm tổ ... cầu nội dung, ph-ơng pháp GD phổ thông Nội dung GD phổ thông phải bảo đảm tính phổ thông , bản, toàn diện, h-ớng nghiệp có hệ thống; gắn với thực tiễn sống, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi học...
  • 53
  • 372
  • 0
Phát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh trong dạy học chủ đề nguyên hàm - tích phân ở trường phổ thông

Phát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh trong dạy học chủ đề nguyên hàm - tích phân ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 11/06/2014, 10:16
... thức nguyên hàm cách chứng minh “ đạo hàm hai vế nhau” Đáng lẽ phải hiểu nguyên hàm hàm số f(x) tập hợp hàm F(x) cho F(x)’=f(x) nên chứng minh hai nguyên hàm nhau, tức phải theo nguyên tắc chứng ... trở ngại Các sai lầm thường xuất HS lựa chọn chiến lược giải không phù hợp với tốn họ nghĩ tốn tương tự với số tốn mà biết cách giải hay họ suy nghĩ theo lối thơng thường Ví dụ Xét tốn tính tích ... Các dạng sai lầm 2.1 Các kiểu sai lầm dạng toán giải toán nguyên hàm, tích phân 2.2 Các kiểu sai lầm nhìn hoạt động tốn giải tốn ngun hàm, tích phân ………………………………………………… 11 Các...
  • 22
  • 767
  • 2
CÁC PHƯƠNG TIỆN - THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG pptx

CÁC PHƯƠNG TIỆN - THIẾT BỊ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG pptx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... lý nhà trường Các thiết bị bao gồm: Phòng địa lý, đồ giáo khoa, cầu địa lý, tranh ảnh treo tường, biểu đồ, đồ thị - GS Nguyễn Dược số tác giả khác đưa khái niệm thiết bị dạy học địa lý Các thiết ... học địa lý Các thiết bị gồm phần sở vật chất tạo điều kiện cho việc giảng dạy mơn: phòng địa lý, vườn địa lý, tủ sách địa lý Các thiết bị - kĩ thuật gồm: - Các đồ dùng trực quan: Bản đồ, tranh ... hoạt động dạy học đạt mục tiêu dạy học 5.2 Ý nghĩa phương tiện dạy học - Giúp GV trình bày nội dung giảng cách trực quan - Là nguồn tri thức giúp GV điều khiển trình nhận thức HS ...
  • 3
  • 1.1K
  • 14
một số kinh nghiệm để nâng cao chất lượng dạy và học các định lí toán học phân môn hình học ở trường phổ thông cơ sở

một số kinh nghiệm để nâng cao chất lượng dạy và học các định lí toán học phân môn hình học ở trường phổ thông cơ sở

Ngày tải lên : 18/11/2014, 18:48
... BF= FC (gt), F1 = F2 µ $ $ B 4 44 4 4 (đ đ) ⇓ KCF (g - c - g) VABF = V ⇓ AE = EB (gt), AF = FK 4 44 4 4 ⇓ AE // DK(// AB) ⇓ AB = CK ⇓ DK EF = DK = DC + CK 42 4 4 43 144 4 ⇓ EF = AB + CD g Ví dụ 9: ... dụng vào làm tập cách tốt Ví dụ 2: Về định lí: “Đường trung bình tam giác” (Tốn tập I) Việc cho học sinh liệt kê nội dung giả thiết, kết luận kí hiệu để ghi vắn tắt đầy đủ xác nội dung định lí giúp ... Năm 20 04 – 2005 khoảng 18,2% đạt điểm giỏi có 43 ,8% điểm yếu Năm 20 04 – 2005 khoảng 18,96% đạt điểm giỏi có 47 , 04% điểm yếu kém, đặc biệt điểm tăng đến 9,5%...
  • 18
  • 476
  • 0
Những thuận lợi và khó khă của tổ chuyên môn trong tổ chức dạy học tích hợp ở trường phổ th

Những thuận lợi và khó khă của tổ chuyên môn trong tổ chức dạy học tích hợp ở trường phổ th

Ngày tải lên : 25/08/2015, 21:44
... - CÁC NGUYÊN TẮC TRONG TỔ CHỨC DHTH TRƯỜNG PT Ba nguyên tắc Liên môn ...
  • 2
  • 6K
  • 39
Một số kinh nghiệm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường phỏ thông

Một số kinh nghiệm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường phỏ thông

Ngày tải lên : 29/03/2016, 11:52
... DỤC KĨ NĂNG SỐNG THÔNG QUA HĐGDNGLL TRUỜNG THPT QUẢNG XUƠNG Lựa chọn nội dung giáo dục KNS phù hợp với đối tượng học sinh Lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp nội dung, vận dụng ... đổi với ban cán lớp lựa chọn thống số nội dung thực phù hợp Hình thức tổ chức: Sinh hoạt tập thể Nội dung: + Tìm hiểu Cơng -Dung- Ngơn-Hạnh theo quan niệm xưa + Sự cần thiết Công -Dung- Ngôn-Hạnh người ... học sinh từ lựa chọn nội dung phù hợp với chủ đề tháng có tính giáo dục, gắn với thực tiễn thiết thực GVCN phải kết hợp chặt chẽ với cán Đoàn việc triển khai kế hoạch nhà trường, Đoàn trường Để...
  • 22
  • 650
  • 1
Ứng dụng phép suy luận quy nạp trong dạy học dạng toán tìm tập hợp ở trường phổ thông

Ứng dụng phép suy luận quy nạp trong dạy học dạng toán tìm tập hợp ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 12/06/2017, 12:08
... TẬP HỢP 23 2.1 Tổng quan dạng tốn tìm tập hợp trường phổ thơng 23 2.1.1 Vai trò dạng tốn tìm tập hợp trường phổ thơng 23 2.1.2 Nội dung chương trình tốn tìm tập hợp trường phổ thơng ... DẠNG TỐN TÌM TẬP HỢP 2.1 Tổng quan dạng tốn tìm tập hợp trường phổ thơng 2.1.1 Vai trò dạng tốn tìm tập hợp trường phổ thơng Kiến thức Tốn tìm tập hợp dạng tốn tổng hợp, có nội dung phong phú chứa ... phương pháp dạy học dạng tốn tìm tập hợp trường phổ thông cho hiệu quả: Dạy học dự đốn tập hợp cần tìm; dạy chứng minh thuận - đảo tốn tìm tập hợp trường phổ thông GVHD: ThS Đào Thị Hoa SV: Đào...
  • 59
  • 346
  • 0
các bài hán văn trong chương trình ngữ văn ở trường phổ thông

các bài hán văn trong chương trình ngữ văn ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 28/08/2017, 19:13
... 1923 – 1 941 : chủ yếu hoạt động Trung Quốc, Liên Xô, Thái Lan Năm 1 941 trở nước lãnh đạo phong trào cách mạng Sau CMT8 1 945 thành công, Người bầu làm chủ tịch nước dẫn dắt phong trào cách mạng ... đời Người cống hiến hết cho nghiệp cách mạng dân tộc, trở thành nhà cách mạng vĩ đại dân tộc Việt Nam nói riêng, quốc tế cộng sản nói chung Bên cạnh nghiệp cách mạng, Người để lại số di sản văn ... quay trở về, ánh trăng dát đầy thuyền Đêm nay, nguyên tiêu trăng lúc tròn đầy Sông xuân,nước xuân tiếp liền với trời xuân nơi khuất sâu đầy khói sóng (ta) bàn bạc việc quân, Nửa đêm trở về,...
  • 31
  • 306
  • 0
3.2.3.Nguyên tắc lựa chọn hệ thống kiến thức về các chất và các phản ứng hoá học.

3.2.3.Nguyên tắc lựa chọn hệ thống kiến thức về các chất và các phản ứng hoá học.

Ngày tải lên : 30/10/2013, 21:11
... chương trình Hố học trường PT hợp chất có hiđro, oxi clo nguyên tố hoá học cần nghiên cứu Đối với nguyên tố phi kim, cần nghiên cứu hợp chất với hiđro, oxi (oxit, axit muối) hợp chất với kim loại ... silic, photpho, lưu huỳnh clo Đó nguyên tố cần nghiên cức tỉ mỉ Những nguyên tố có ý nghĩa thực tiễn heli, liti, berili, bo, flo, neon, agon Về nguyên tố cần giới thiệu cách tổng quát để giúp học sinh ... giới thiệu nghiên cứu phóng xạ cấu tạo nguyên tử Muốn xác định khối lượng chiều sâu việc nghiên cứu ngun tố hố học, cần phải xác định xem cần chọn hợp chất nguyên tố nói để đưa vào học chương trình...
  • 4
  • 963
  • 4
Nghiên cứu dạy học tích hợp liên môn - những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng, lựa chọn nội dung và tổ chức dạy học

Nghiên cứu dạy học tích hợp liên môn - những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng, lựa chọn nội dung và tổ chức dạy học

Ngày tải lên : 13/08/2015, 10:04
... thành nhiệm vụ Việc xây dựng lựa chọn nội dung đảm bảo nguyên tắc dạy học tích hợp liên mơn: tích hợp, hợp tác tổng hợp, giúp xác định quy chiếu môn học nội dung tích hợp h Nhiệm vụ Hướng dẫn thực ... tích hợp hợp tác phải thể dạng tổng hợp Đó hội tụ kiến thức phương pháp mơn học (ngun tắc tích hợp) cố gắng hợp tác Ba nguyên tắc: tích hợp - hợp tác tổng hợp - tạo nên khung quan niệm dạy học tích ... học, cho phép thực 45 hợp tác giáo viên thuộc lĩnh vực môn học khác cho phép thực tổng hợp mang tính tích hợp mơn học 2.2 Xây dựng lựa chọn nội dung học Công việc mang tính ngun tắc phải xác định...
  • 8
  • 651
  • 11
Nghiên cứu dạy học tích hợp liên môn những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng_ lựa chọn nội dung và

Nghiên cứu dạy học tích hợp liên môn những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng_ lựa chọn nội dung và

Ngày tải lên : 26/02/2017, 11:25
... thành nhiệm vụ Việc xây dựng lựa chọn nội dung đảm bảo nguyên tắc dạy học tích hợp liên mơn: tích hợp, hợp tác tổng hợp, giúp xác định quy chiếu môn học nội dung tích hợp h Nhiệm vụ Hướng dẫn thực ... thành nhiệm vụ Việc xây dựng lựa chọn nội dung đảm bảo nguyên tắc dạy học tích hợp liên mơn: tích hợp, hợp tác tổng hợp, giúp xác định quy chiếu mơn học nội dung tích hợp h Nhiệm vụ Hướng dẫn thực ... hợp hợp tác phải thể dạng tổng hợp Đó hội tụ kiến thức phương pháp môn học (nguyên tắc tích hợp) cố gắng hợp tác Ba nguyên tắc: tích hợp - hợp tác tổng hợp - tạo nên khung quan niệm dạy học tích...
  • 16
  • 303
  • 0
Về thực hiện giáo dục trật tự ATGT và các nội dung tích hợp trong giảng dạy bộ môn GDCD và HĐGDNGLL

Về thực hiện giáo dục trật tự ATGT và các nội dung tích hợp trong giảng dạy bộ môn GDCD và HĐGDNGLL

Ngày tải lên : 27/09/2013, 09:10
... Hiệu trưởng trường THCS Đề nghị Hiệu trưởng đạo GV giảng dạy mơn GDCD GV phụ trách Họat động ngồi lên lớp thực tinh thần văn đạo Sở GD ĐT TP.HCM việc thực giáo dục trật tự ATGT nội dung tích hợp ... 18 : Sống có đạo đức tuân theo pháp luật (phần 4) Tích hợp Cơng ước Liên hợp quốc quyền trẻ em môn GDCD và HĐGDNGLL cấp THCS THPT : thực theo nội dung hướng dẫn tập huấn Trong trình thực hiện, ... sống hồ hợp với thiên nhiên (tích hợp tồn bài); + Bài 10 : Tích cực, tự giác hoạt động tập thể hoạt động XH (phần c); - Lớp : + Bài : Xây dựng gia đình văn hố (phần d); + Bài 14 : Bảo vệ môi trường...
  • 4
  • 1.5K
  • 7