nội dung quản lý công tác gd đạo đức cho học sinh thpt
MỘT SỐ KINH NGHIỆM CỦA GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT
... phương pháp giáo viên giúp cho học sinh hiểu chất, vai trò nội dung phần công dân với đạo đức Từ lý việc sử dụng mẩu chuyện, gương đạo đức để dạy học phần công dân với đạo đức chương trình lớp 10 ... môn học GDCD Chính để tiết học gây hứng thú cho học sinh, sử dụng chuyện kể giảng dạy để dạy phần công dân với đạo đức Để làm sưu tầm hệ thống mẩu chuyện phù hợp với nội dung học để học sinh ... hợp với nội dung chương trình dạy học môn GDCD lớp 10 phần công dân với đạo đức * Phạm vi nghiên cứu: Các câu chuyện đạo đức phù hợp với chương trình GDCD lớp 10 phần công dân với đạo đức Phương...
- 22
- 418
- 0
SKKN:làm tốt công tác kỷ luật nhằm GD đạo đức cho học sinh THCS
... cho hc sinh, ln quạn triãût täút tinh tháưn rn luûn hảnh kiãøm cho hc sinh - Thỉûc hiãûn biãûn phạp GD rn luûn hảnh kiãøm cho hc sinh mäüt cạch âäưng bäü, vỉìa mãưm mng, vỉìa cỉïng ràõn Vãư khọ ... thãø : -2Lm täút cäng tạc k lût nh trỉåìng nhàòm GD âảo âỉïc hc sinh Mún rn luûn âảo âỉïc cho hc sinh mäüt cạch cọ hiãûu qu, ngỉåìi lm cäng tạc GD cáưn váûn dủng täút úu täú : - Gia âçnh - Nh ... Âãø táút c hc sinh nàõm âỉåüc näüi quy âáưu nàm hc, BGH, TPT â âãư näüi quy củ thãø cho hc sinh nàõm bàõt v thỉûc hiãûn Bøi sinh hoảt âáưu nàm l bøi hc näüi quy v tho lûn näüi quy cho táút c cạc...
- 8
- 483
- 2
Tìm hiểu công tác GD đạo đức cho HS
... cách đạo đức, phong cách sống, học tập, công tác sau người Là người Hiệu trưởng chịu trách nhiệm quản lý hoạt động nhà trường, cần quan tâm mức công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THCS Trên nội ... hợp lý đời sống đạo đức - Giáo dục đạo đức thông qua học môn GDCD: + Ở ta biết môn khoa học xã hội khoa học tự nhiên, từ có hành vi đạo đức đắn Trong hệ thống môn học, trường phổ thông, môn GDCD ... Hiệu trưởng vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THCS nào? Để giải vấn đề trên, Tôi chọn đề tài “Tìm hiểu công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường THCS” CƠ SỞ LÝ LUẬN: Dưới thời đại giáo...
- 15
- 402
- 0
Một vài giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng GD đạo đức cho học sinh THCS Trần Quốc Toản, huyện Cái Nước
... giáo viên chủ nhiệm công tác giáo dục đạo đức học sinh nhà trường: Giáo viên chủ nhiệm lực lượng quan trọng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh người quản lý hoạt động lớp học, người triển khai ... MÔ TẢ SÁNG KIẾN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN Để công tác quản lý giáo dục đạo đức học sinh trường THCS Trần Quốc Toản ... số giải pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh có tính khả thi cao: - Tăng cường vai trò Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường việc quản lý, giáo dục đạo đức học sinh - Lãnh đạo Phòng GD& ĐT Cái Nước...
- 13
- 320
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh THPT huyện Chương Mỹ, Hà Nội
... tới đạo đức học sinh THPT 18 1.3.3 Mục tiêu giáo dục đạo đức cho học sinh THPT .21 1.3.4 Nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông 23 1.4 Hoạt động quản lý giáo dục đạo đức ... động quản lý bao gồm nhiều nội dung, quản lý hoạt động GD Đ cho HS nội dung quan trọng Quản lý hoạt động GD Đ cho HS trình tác động chủ thể quản lý tới đối tượng quản lý nguồn lực phục vụ cho ... niệm đạo đức 1.2.2 Giáo dục đạo đức 1.2.3 Quản lý 10 1.2.4 Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh 11 1.2.5 Kỷ luật – biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh...
- 109
- 178
- 0
Vận dụng quan điểm toàn diện của triets học mác lê nin trong giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở huyện hương khê, hà tĩnh trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Mác – Lênin GD Đ cho học sinh THPT 1.3.2.1 Kết hợp môn GDCD với môn học khác giáo dục đạo đức cho học sinh Trước hết, phát huy vai trò môn GDCD môn học khác giáo dục đạo đức cho học sinh 31 Nhiệm ... tiêu lý tưởng 1.2.3 Phương thức GD Đ cho học sinh THPT 1.2.3.1 Hình thức giáo dục đạo đức cho học sinh THPT Việc xác định hình thức lựa chọn ưu tiên hình thức giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ... giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT góc độ giáo dục học Nhìn chung, công trình nghiên cứu nêu đề cập đến vấn đề liên quan đến đạo đức, giáo dục đạo đức, giáo dục đạo đức cho học sinh THPT Tuy...
- 107
- 2,065
- 14
một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh thpt của huyện long thành
... cao giáo dục đạo đức cho học sinh V./ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU : Một số sở lý luận việc quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh THPT Thực trạng quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Long thành ... chức quản lý tạo nên nội dung trình quản lý, nội dung làm việc chủ thể quản lý, phương pháp quản lý sở để phân công lao động quản lý Trong tác động chủ thể quản lý đến khách thể quản lý có tác ... đạo đức tham gia hoạt động giao lưu để thể giá trò đạo đức Mục đích giáo dục đạo đức cho học sinh THPT hình thành phẩm chất tốt đẹp nhân cách học sinh Nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh THPT...
- 84
- 682
- 1
skkn áp dụng môn giáo dục công dân vào giáo dục tư tưởng, đạo đức cho học sinh thpt và lớp chủ nhiệm trường thpt thạch thành i.
... cho học sinh 1.3.2.2 Giáo dục đạo đức phải phối hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh THPT đặc điểm hoàn cảnh cá nhân học sinh Công tác giáo dục đạo đức cần phải ý đến đặc điểm tâm sinh lý học sinh ... thể công tác giáo dục đạo đức học sinh 2.2.1.5 Sự tham gia giáo dục đạo đức cho học sinh giáo viên môn * Ưu điểm : Giáo viên môn có ý liên hệ giáo dục đạo đức học sinh thông qua học, tiết học ... dục đạo đức cho học sinh: Để hình thành phẩm chất đạo đức cho học sinh, công tác giáo dục đạo đức nói chung giảng dạy môn giáo dục nói riêng nhà trường phải thực nhiệm vụ sau: Hình thành cho học...
- 20
- 465
- 1
nắm rõ thực trạng và đề ra biện pháp về công tác giáo giáo dục đạo đức cho học sinh thpt
... cho học sinh 1.3.2.2 Giáo dục đạo đức phải phối hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh THPT đặc điểm hoàn cảnh cá nhân học sinh Công tác giáo dục đạo đức cần phải ý đến đặc điểm tâm sinh lý học sinh ... thể công tác giáo dục đạo đức học sinh 2.2.1.5 Sự tham gia giáo dục đạo đức cho học sinh giáo viên môn * Ưu điểm : Giáo viên môn có ý liên hệ giáo dục đạo đức học sinh thông qua học, tiết học ... dục đạo đức cho học sinh: Để hình thành phẩm chất đạo đức cho học sinh, công tác giáo dục đạo đức nói chung giảng dạy môn giáo dục nói riêng nhà trường phải thực nhiệm vụ sau: Hình thành cho học...
- 20
- 357
- 2
Vận dụng cao dao, tục ngữ vào giảng dạy một số bài trong phần công dân với đạo đức SGK giáo dục công dân 10, để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT THƯỜNG XUÂN
... hết học sinh học đối phó Nhưng thực chất, GDCD môn học quan trọng, môn học trực tiếp cung cấp cho học sinh giới quan, phương pháp luận khoa học, môn học giúp cho học sinh hình thành nhân cách, đạo ... dung kiến thức học làm cho nội dung học phong phú học thêm sinh động Thứ hai: Dùng ca dao, tục ngữ để cụ thể hoá chuẩn mực đạo đức phạm trù đạo đức nêu kết luận khái quát giúp học sinh hiểu sâu ... G.V cho học sinh phân tích để hiểu rõ chuẩn mực đạo đức mà người cần có Đồng thời, lấy ví dụ minh hoạ cụ thể giúp học sinh tự vận động suy nghĩ, từ tạo cho học sinh nhìn nhận khái niệm đạo đức...
- 16
- 2,029
- 0
Một số kinh nghiệm của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục và rèn đạo đức cho học sinh THPT miền núi, vùng sâu vùng xa
... ngày lớp để quản lý học sinh Chỉ có em học sinh với em học sinh bên thời gian dài Các em biết chuyện xảy lớp, trường Nếu ta biết phát huy vai trò tự quản học sinh tổ lớp hoạt động học sinh tốt ... việc thực học sinh (HS) GVCN lớp phải biết phối hợp với GV môn, huy quản lý học sinh lớp học tập, lao động, công tác Chủ nhiệm người phối hợp với tổ chức, đoàn thể trường quan hệ nhiều cấp THPT đoàn ... chủ nhiệm người giao nhiệm vụ, theo dõi quản lý học sinh lớp Do giáo viên chủ nhiệm người thứ hai sau cha mẹ học sinh hiểu học sinh Trong năm làm công tác chủ nhiệm, nhận thấy rằng: Người giáo...
- 29
- 1,466
- 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
... đạo đức cho học sinh trường THPT giai đoạn a) Nâng cao nhận thức giá trị đạo đức cho học sinh Nhận thức giá trị đạo đức - Đẩy mạnh công tác giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho học sinh ... trị đạo đức thông qua môn học nhà trường Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua môn học Giáo dục công dân môn học khác Giáo dục đạo đức cho học sinh THPT, thông qua giảng dạy môn học Giáo dục công ... GIẢI PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Thực trạng giáo dục đạo đức cho học sinh THPT Đồng Nai a) Những kết đạt giáo dục đạo đức cho học sinh THPT địa bàn tỉnh Đồng...
- 35
- 741
- 0
Vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trong giai đoạn hiện nay (qua khảo sát ở trường THPT long phước, huyện long thành, tỉnh đồng nai)
... đạo đức học, giáo dục học xã hội học trình giáo dục đạo đức cho học sinh, có tác dụng định hướng cho trình dạy học môn Đạo đức học, ra, tác giả đề cập đến việc tổ chức trình dạy học môn đạo đức ... nội dung, phẩm chất đạo đức cho học sinh sở vận dụng vào việc học tập, công tác hàng ngày Với câu hỏi: Các em đánh nội dung công tác giáo dục đạo đức nhà trường ta nay? Qua khảo sát 200 học sinh ... đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh đạt hiệu mong muốn 1.2.2 Tình hình giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh trường THPT Long Phước Về nội dung giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh...
- 92
- 1,373
- 12
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về đạo đức trong quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh THPT qua khảo sát ở trường THPT can lộc, hà tĩnh
... Minh đạo đức để giáo dục đạo đức cho học sinh Trờng học nơi bồi dỡng đạo đức, lý tởng, ớc mơ, hoài bão cho học sinh Nhng đặc biệt đáng lo ngại phận học sinh, sinh viên có tình trạng suy thoái đạo ... sách chủ trơng Đảng trình giáo dục đạo đức cho học sinh 57 2.2 Vai trò, vị trí môn GDCD trình giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 61 2.3 Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khoá ... dục đạo đức cho học sinh THPT - Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT nhằm nâng cao chất lợng giáo dục trị, đạo đức lối sống cho niên, học sinh giai...
- 91
- 1,830
- 11
skkn vận dụng tư tưởng đạo đức hồ chí minh để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh thpt trong giai đoạn hiện nay
... nhận thức cho học sinh tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, đổi nhận thức công tác giáo dục đạo đức cho học sinh nhà trường Xây dựng chuẩn mực đạo đức theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cho học sinh học tập, ... nội dung, phẩm chất đạo đức cho học sinh sở vận dụng vào việc học tập, công tác hàng ngày Với câu hỏi: Các em đánh nội dung công tác giáo dục đạo đức nhà trường ta nay? Qua khảo sát 200 học sinh ... nâng cao nhận thức công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, coi công tác giáo dục đạo đức, lối sống nội dung giáo dục thiếu ý kiến Bác đề xuất: Đạo đức học phải ngành khoa học xã hội người có...
- 46
- 948
- 5
Nâng cao hiệu quả việc giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở huyện đông anh, TP hà nội
... tiết NỘI DUNG Chƣơng MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THPT 1.1 Đạo đức vai trò giáo dục đạo đức học sinh THPT 1.1.1 Khái niệm cấu trúc đạo đức * Khái niệm đạo đức Đạo đức hình ... HỌC SINH THPT 1.1 Đạo đức vai trò giáo dục đạo đức học sinh THPT 1.2 Các yếu tố cấu thành giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 17 Chƣơng THỰC TRẠNG VỀ VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC ... cấp cho học sinh kiến thức thực tiễn đạo đức để từ học sinh nhận thức đƣợc tốt 1.2 Các yếu tố cấu thành giáo dục đạo đức cho học sinh THPT 1.2.1 Chủ thể giáo dục đạo đức Việc giáo dục đạo đức cho...
- 66
- 202
- 0
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh THPT hiện nay
... dục nội dung giáo dục đọa đức + Quản lý phương pháp giáo dục đạo đức + Quản lý hoạt động giáo viên học sinh trình giáo dục đạo đức học sinh + Quản lý điều kiện để thực giáo dục đạo đức học sinh ... dục đạo đức học sinh THPT Nhiệm vụ nghiên cứu: - Hệ thống hoá vấn đề lý luận trình giáo dục đạo đức quản lý trình giáo dục đạo đức học sinh THPT - Nghiên cứu thực trạng trình giáo dục đạo đức quản ... học sinh Chương 2: Thực trạng đạo đức học sinh trình giáo dục đạo đức học sinh THPT: Thực trạng đạo đức học sinh THPT: Trong năm gần đây, tình trạng đạo đức học sinh trở thành vấn đề đáng quan...
- 37
- 995
- 13
Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở tỉnh thanh hoá
... điểm nội dung, yêu cầu giáo dục đạo đức học sinh THPT Đánh giá thực trạng đạo đức, công tác giáo dục đạo đức học sinh THPT tỉnh Thanh Hóa nói riêng từ năm 2008 đến - Khảo sát thực trạng đạo đức công ... cao chất lượng hiệu công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT tỉnh Thanh Hóa - Luận văn làm tài liệu nghiên cứu công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT nói chung học sinh THPT tỉnh Thanh Hóa ... triết học đạo đức, nghiên cứu lý luận đạo đức giáo dục đạo đức, nhằm đánh giá thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THPT tỉnh Thanh Hóa - Phạm vi nghiên cứu: Thực trạng đạo đức giáo...
- 13
- 476
- 2
Một số Kinh nghiệm giáo dục đạo đức cho học sinh THPT thông qua tiết sinh hoạt lớp chủ nhiệm
... hình thành nhân cách, đạo đức học sinh gây nhiều khó khăn cho giáo viên chủ nhiệm công tác giáo dục đạo đức học sinh b Các nguyên nhân, yếu tố tác động đến đạo đức học sinh Ảnh hưởng từ gia đình: ... học sinh trung học phổ thông (THPT) nói đến phẩm chất đạo đức học sinh thể qua ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành học sinh điều lệ trường trung học, nội quy, quy chế nhà trường; động thái độ học ... liêm khiết trực Đó đạo đức Xã hội Chủ Nghĩa đạo đức cá nhân, tập thể chủ nghĩa nhân đạo mang tính chân thực tích cực, khác với đạo đức vị kỷ, cá nhân Giáo dục đạo đức học sinh gắn chặt với giáo...
- 29
- 538
- 0
skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trong giai đoạn hiện nay
... 1.3 Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT 1.3.1 Mục đích, nội dung nhiệm vụ công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Mục đích: Giúp học sinh nhận thức chuẩn mực đạo đức ... trọng công tác giáo dục đạo đức cho học sinh Đây yếu tố thuận lợi cho trường triển khai công tác giáo dục đạo đức học sinh 2.2.1.3 Nhận thức học sinh Qua khảo sát 100 học sinh: 90.0% học sinh cho ... viên dạy môn GDCD người quản lý có quản lý công tác chủ nhiệm, hoạt động lên lớp giáo dục đạo đức cho học sinh mong muốn góp phần công sức vào việc nâng cao ý thức đạo đức cho học sinh, giúp em...
- 68
- 512
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25