một số ứng dụng của bài toán

Một phương pháp đảm bảo chất lượng cho dịch vụ truyền thông đa hướng thời gian thực qua mạng IP

Một phương pháp đảm bảo chất lượng cho dịch vụ truyền thông đa hướng thời gian thực qua mạng IP

Ngày tải lên : 20/11/2012, 14:17
... n, tham s s c c oán t ng t nh thu t toán hàm m trung bình Exp-Avg, nh ng ó theo [6] giá tr h s α s 0.875 3.2.5 Thu t toán c a s [7] Thu t toán c a s tính toán phân b tr c a w gói tin nh n c cu ... 0,998002 [6] - Giá tr h s 3.2.2 Thu t toán trung bình hàm m nhanh F-Exp-Avg [6] Thu t toán trung bình hàm m nhanh F-Exp-Avg (Fast Exponential - Average) ng t nh thu t toán Exp-Avg, ó h s α m khác bi ... Trong ó giá tr β = 0.750000 theo [6] 3.2.3 Thu t toán tr t i thi u Min-D [6] Thu t toán tr t i thi u Min-D (Min-Delay) t i thi u hóa thông s tr Thu t toán c n c vào tr t i thi u phát tích c c ti...
  • 25
  • 538
  • 0
một phương pháp đảm bảo chất lượng cho dịch vụ truyền thông đa hướng thời gian thực qua mạng ip

một phương pháp đảm bảo chất lượng cho dịch vụ truyền thông đa hướng thời gian thực qua mạng ip

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:59
... thích ứng với tham số mạng IP Tuy nhiên, chất lượng dịch vụ truyền tải tín hiệu phát qua mạng IP phụ thuộc chặt chẽ vào thông số nguồn tham số mạng Các thông số nguồn thiết lập cố định khả thích ứng ... hình toán học, đặc tính trễ tổn thất gói tin truyền tải qua mạng Internet mô hình hóa ứng dụng việc xây dựng công cụ tạo tham số mạng Bên cạnh đó, tham số mạng nguồn lưu lượng thực tế sử dụng ... MBONE Ứng dụng multicast truyền âm tiếng nói phục vụ hội thảo từ xa trụ sở IETF thành viên cộng tác viên họ toàn giới Các ưu điểm của truyền thông đa hướng thu hút quan tâm nghiên cứu ứng dụng Số...
  • 139
  • 422
  • 0
Tài liệu LUẬN ÁN TIẾN SĨ KỸ THUẬT" MỘT PHƯƠNG PHÁP ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG CHO DỊCH VỤ TRUYỀN THÔNG ĐA HƯỚNG THỜI GIAN THỰC QUA MẠNG IP " doc

Tài liệu LUẬN ÁN TIẾN SĨ KỸ THUẬT" MỘT PHƯƠNG PHÁP ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG CHO DỊCH VỤ TRUYỀN THÔNG ĐA HƯỚNG THỜI GIAN THỰC QUA MẠNG IP " doc

Ngày tải lên : 23/02/2014, 22:20
... thích ứng với tham số mạng IP Tuy nhiên, chất lượng dịch vụ truyền tải tín hiệu phát qua mạng IP phụ thuộc chặt chẽ vào thông số nguồn tham số mạng Các thông số nguồn thiết lập cố định khả thích ứng ... hình toán học, đặc tính trễ tổn thất gói tin truyền tải qua mạng Internet mô hình hóa ứng dụng việc xây dựng công cụ tạo tham số mạng Bên cạnh đó, tham số mạng nguồn lưu lượng thực tế sử dụng ... MBONE Ứng dụng multicast truyền âm tiếng nói phục vụ hội thảo từ xa trụ sở IETF thành viên cộng tác viên họ toàn giới Các ưu điểm của truyền thông đa hướng thu hút quan tâm nghiên cứu ứng dụng Số...
  • 55
  • 631
  • 0
Tài liệu LUẬN ÁN TIẾN SĨ KỸ THUẬT : MỘT PHƯƠNG PHÁP ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG CHO DỊCH VỤ TRUYỀN THÔNG ĐA HƯỚNG THỜI GIAN THỰC QUA MẠNG IP pdf

Tài liệu LUẬN ÁN TIẾN SĨ KỸ THUẬT : MỘT PHƯƠNG PHÁP ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG CHO DỊCH VỤ TRUYỀN THÔNG ĐA HƯỚNG THỜI GIAN THỰC QUA MẠNG IP pdf

Ngày tải lên : 23/02/2014, 22:20
... vào tham số nguồn phát tham số mạng Tham số nguồn bao gồm thông số chuyển đổi nguồn tín hiệu tương tự sang số thông số độ dài gói tin Trên sở đó, luận án tập trung nghiên cứu vấn đề thích ứng nguồn ... biến lớn, tham số ước - 27 - đoán tương tự thuật toán hàm mũ trung bình Exp-Avg, theo [6] giá trị hệ số α 0.875 Hình 3: Thuật toán Spike-Det [6] 4.2.5 Thuật toán cửa sổ [7] Thuật toán cửa sổ (window ... Giá trị ánh xạ hệ số R, hệ số MOS phân cấp chất lượng tín hiệu phát thể hình 3.6 3.3.2.3 Đánh giá chất lượng theo tỷ số tín hiệu tạp âm SNR Tỷ số tín hiệu tạp âm SNR tham số sử dụng để đánh giá...
  • 84
  • 505
  • 0
Bài giảng TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN  MULTIMEDIA

Bài giảng TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN MULTIMEDIA

Ngày tải lên : 05/10/2014, 23:18
... PHI CHUẨN CỦA CÁC SỐ ĐIỆN THOẠI QUỐC TẾ; SỐ CHỨNG MINH THƯ, HOẶC SỐ BẢO HIỂM XÃ HỘI, CẦN ĐƯỢC SẮP ĐẶT CÁC Ô ĐỂ NGƯỜI DÙNG DỄ NHẬP, ĐIỀN SỐ; • THỜI GIAN NHIỀU NGƯỜI LẠI MUỐN SỬ DỤNG MỘT • • CÁCH ... PHƯƠNG TIỆN LÀ MỘT PHẦN ĐỜI SỐNG THƯỜNG NGÀY NĂM 1995: SỬ DỤNG NHIỀU KẾT QUẢ CỦA ĐA PHƯƠNG TIỆN MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NHẬN THỨC • KHI DÙNG ĐA PHƯƠNG TIỆN CẦN CÓ QUAN ĐIỂM MỚI • VỀ SỬ DỤNG ĐA PHƯƠNG ... HOẠ VÀ TRÊN WWW CÓ THỂ SỬ DỤNG CÁC HỘP DANH SÁCH – VIỆC LỰA CHỌN NHANH MỘT DANH SÁCH DÀI CÓ THỂ THỰC HIỆN DỄ DÀNG BỞI HỘP CHỌN KẾT HỢP – NGƯỜI SỬ DỤNG CÓ THỂ GÕ VÀO MỘT SỐ KÝ TỰ ĐẦU VÀ BUỘC THANH...
  • 218
  • 4.6K
  • 25
bài tập truyền thông đa phương tiện

bài tập truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên : 18/11/2014, 08:56
... dụng Hơn nữa, việc tính toán trễ, jitter, tổn thất gói, khung thực Bộ công cụ hỗ trợ ứng dụng luồng video chuẩn MPEG-4 dễ dàng mở rộng để hỗ trợ codecs video khác chí ứng dụng khác luồng thoại ... đổi áp dụng cho số trung bình cho khoảng thời gian ngắn Các khung I thường lớn đáng kể so với tốc độ bít đích không đổi (số trung bình thời gian ngắn) chí “CBR” videos (hình 2) Rất có khả số tất ... tổng số bit pixel (thành phần độ sáng) Tử số gọi sai số trung bình bình phương (MSE) Do đó, biểu thức PSNR viết tắt thành: V PSNR = 20log leak M SE , Do PSNR tính cho khung bất tiện áp dụng...
  • 28
  • 1.2K
  • 1
bài giảng truyền thông đa phương tiện

bài giảng truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên : 20/04/2015, 15:21
... agent định nghĩa ứng dụng bao gồm User agent client User agent server: + User agent client ứng dụng client có chức khởi tạo SIP request + User agent server ứng dụng phục vụ, ứng dụng liên hệ với ... nhắn đáp ứng • Tin nhắn yêu cầu (SIP request) • Tin nhắn đáp ứng (SIP respond) Tin nhắn đáp ứng chứa mã đáp ứng Tâp mã đáp ứng SIP phần dựa tập mã đáp ứng giao thức HTTP Có loại đáp ứng chia ... tần số cho số làm tròn kết nhận Đây thao tác làm thông tin trình Việc làm cho hầu hết thành phần tần số cao bị làm tròn thành phần lại trở thành số nguyên có giá trị tuyệt đối nhỏ - ta lưu trữ số...
  • 66
  • 1.5K
  • 22
bài giảng truyền thông đa phương tiện

bài giảng truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên : 24/07/2015, 17:04
... phản xạ bị suy giảm 2.1.2 Ứng dụng Âm đóng vai trò quan trọng ứng dụng truyền thông đa phương tiện Các hiệu ứng đặc biệt âm âm nhạc tiếng nói đưa vào ứng dụng, đặc biệt ứng dụng hệ thống đào tạo ... biết số khái niệm đơn giản quyền vi phạm quyền? 20 Vai trò nội dung đa phương tiện? 21 Hãy cho biết số mốc phát triển nghiên cứu, ứng dụng đa phương tiện? 22 Hãy liệt kê số kết nghiên cứu, ứng dụng ... lấy mẫu bước: Tăng tần số lấy mẫu hệ số L Sử dụng lọc thông thấp Giảm tần số lấy mẫu hệ số M Hình: đồ khối phân rã trình thay đổi tần số lấy mẫu Hình: Ví dụ thay đổi tần số lấy mẫu với 1.2.2.2.3...
  • 161
  • 1.8K
  • 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:52
... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS DNG TIN S THI NGUYấN ... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.15.10 TểM TT LUN VN THC S GIO DC HC THI NGUYấN - 2009 LI CM N Tỏc gi lun xin by t lũng bit...
  • 119
  • 1.5K
  • 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf

Ngày tải lên : 12/11/2012, 17:04
... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS DNG TIN S THI NGUYấN ... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.15.10 TểM TT LUN VN THC S GIO DC HC THI NGUYấN - 2009 LI CM N Tỏc gi lun xin by t lũng bit...
  • 119
  • 1.5K
  • 2
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG  BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC,  SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG  TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

Ngày tải lên : 01/04/2013, 09:05
... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS DNG TIN S THI NGUYấN ... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.15.10 TểM TT LUN VN THC S GIO DC HC THI NGUYấN - 2009 LI CM N Tỏc gi lun xin by t lũng bit...
  • 119
  • 923
  • 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:15
... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS DNG TIN S THI NGUYấN ... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.15.10 TểM TT LUN VN THC S GIO DC HC THI NGUYấN - 2009 LI CM N Tỏc gi lun xin by t lũng bit...
  • 119
  • 806
  • 0
Tài liệu luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN doc

Tài liệu luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN doc

Ngày tải lên : 23/02/2014, 16:20
... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS DNG TIN S THI NGUYấN ... (NC) THEO HNG TCH HP TRUYN THễNG A PHNG TIN Chuyên ngành: Lý luận ph-ơng pháp dạy học sinh học Mã số: 60.15.10 TểM TT LUN VN THC S GIO DC HC THI NGUYấN - 2009 LI CM N Tỏc gi lun xin by t lũng bit...
  • 119
  • 763
  • 2
xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử chương ii phần di truyền học sinh học12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiệnnyaegnnggi

xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử chương ii phần di truyền học sinh học12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiệnnyaegnnggi

Ngày tải lên : 08/01/2015, 18:12
... Đa số giáo viên cho nguyên nhân hạn chế việc sử dụng tư liệu dạy học dạng kỹ thuật số là: Trình độ ngoại ngữ (tiếng Anh) làm hạn chế việc giao tiếp với máy tính nên ứng dụng tính máy ứng dụng ... tình hình sử dụng tài liệu hướng dẫn dạy học - Điều tra tình hình trang bị sử dụng PTDH dạy học Sinh học - Điều tra tình hình ứng dụng CNTT QTDH - Điều tra thực trạng hiểu biết vận dụng PPTC GV ... biết cách làm, cách học, cách giải vấn đề, cách ứng xử, thích nghi với sống lao động tự chủ, động sáng tạo 2.5 Một số ví dụ thể phương pháp sử dụng giảng điện tử thiết kế theo hướng TH TTĐPT...
  • 35
  • 394
  • 2
Tổ chức công tác kế toán bán hàng và xác định kết quả kinh doanh tại Trung tâm dịch vụ truyền hình số (CDT) - Tổng công ty truyền thông đa phương tiện Việt Nam (VTC)

Tổ chức công tác kế toán bán hàng và xác định kết quả kinh doanh tại Trung tâm dịch vụ truyền hình số (CDT) - Tổng công ty truyền thông đa phương tiện Việt Nam (VTC)

Ngày tải lên : 19/11/2012, 11:49
... 206/2003/QĐ- BTC - Hình thức sổ kế toán: Nhật ký chung 2.1.3.3 Phần mềm kế toán sử dụng Từ thành lập (năm 2006) tới nay, Trung tâm dịch vụ truyền hình số ứng dụng phần mềm kế toán máy Bravo 6.0 Công ty ... thức toán sau: -Thanh toán tiền mặt: Đây hình thức toán chủ yếu Trung tâm, khách hàng lấy hàng toán tiền mặt; 37 -Thanh toán thông qua ngân hàng; Ngoài có: Khách hàng ứng trước tiền hàng; Thanh toán ... Phải thu”: Màn hình 9: - Dòng “Mã chứng từ”: kế toán nhập, ô “ HD” + Ô “Ngày chứng từ”: nhập ngày phát sinh nghiệp vụ 40 + Ô Số chứng từ”: nhập số hóa đơn + Ô “ Số seri” : máy tự động cập nhật +...
  • 140
  • 709
  • 1
Nghiên cứu một số bài toàn mở rộng: vận tải ba chỉ số không hạn chế và có hạn chế khả năng thông qua, bài toán vận tải ba chỉ số khoảng và giới thiệu một số bài toán vận tải đa mục tiêu

Nghiên cứu một số bài toàn mở rộng: vận tải ba chỉ số không hạn chế và có hạn chế khả năng thông qua, bài toán vận tải ba chỉ số khoảng và giới thiệu một số bài toán vận tải đa mục tiêu

Ngày tải lên : 27/04/2013, 09:21
... rộng Đó toán: Bài toán vận tải ba số (solid transport problem) không hạn chế có hạn chế khả thông qua, Bài toán vận tải ba số khoảng (interval solid transport problem) giới thiệu số Bài toán vận ... tiêu tơng ứng với phơng án tối u 115 2.3 Bài toán vận tải ba số có hạn chế khả thông qua 2.3.1 Phát biểu toán Bài toán vận tải ba số có hạn chế khả thông qua đợc phát biểu tơng tự nh toán không ... 0918.775.368 ba số, toán vận tải khoảng, toán vận tải đa mục tiêu nhiều toán khác, biến thể toán vận tải kinh điển Trong khuôn khổ khoá luận này, em xem xét nghiên cứu số toán mở rộng lớp toán vận tải...
  • 64
  • 860
  • 2

Xem thêm