0

một số kiến thức về một trường và giáo dục bảo vệ môi trường i một số vấn đề về môi trường 1 khái niệm về môi trường

tiểu luận công tác bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em ở phường đáp cầu những vấn đề đặt ra và giải pháp thực hiện

tiểu luận công tác bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em ở phường đáp cầu những vấn đề đặt ra giải pháp thực hiện

Giáo dục học

... vệ chăm sóc giáo dục trẻ em 1. 1 Một số kh i niệm - Trên gi i, quốc gia có nhiều kh i niệm khác trẻ em Nhng kh i niệm thể trẻ em công dân vị thành niên mà xã h i cha công nhận ng i trởng thành ... trẻ em đựơc hiểu kh i quát là: Sự cung cấp đầy đủ i u kiện dinh dỡng an toàn m i trờng tự nhiên, m i trờng xã h i để trẻ phát triển toàn diện - Kh i niệm giáo dục trẻ em đựơc hiểu kh i quát là: ... 10 0%, trờng đạt danh hiệu tiên tiến cấp Tỉnh Trờng THCS Đáp Cầu: Có 12 lớp v i 443 học sinh Stt Kh i Số lớp Số học sinh Tổng 3 3 12 11 1 10 2 11 0 12 0 443 Số khuyết tật 1 Hoàn cảnh khó khăn 14 11 ...
  • 30
  • 5,746
  • 65
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp thực hiện tốt nội dung giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp thực hiện tốt nội dung giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non

Giáo dục học

... vệ sinh m i trường GDVSMT giáo dục cho ngư i lớn mà giáo dục toàn t i cháu học sinh bậc phụ huynh ph i có ý thức bảo vệ m i trường sống cho trẻ Từ nhận thức vai trò quan trọng công tác giáo dục ... lớp biết giữ vệ sing m i trường xung quanh , yêu thích thiên nhiên biết chăm sóc bảo vệ trồng giữ gìn vệ sinh đồ dùng đồ ch i Về giáo viên phụ huynh nhận thấy trách nhiệm việc bảo vệ m i trường ... giáo dục bảo vệ m i trường cho trẻ mầm non, nhiệm vụ năm học thực tế sở vật chất đ i ngũ giáo viên nhà trường, nên chọn đề t i Một số biện pháp thực tốt nộ dung giáo dục bảo vệ m i trường trường...
  • 14
  • 1,222
  • 0
skkn một số kinh nghiệm đưa tích hợp liên môn và giáo dục bảo vệ môi trường vào giảng dạymôn địa lý cấp THCS

skkn một số kinh nghiệm đưa tích hợp liên môn giáo dục bảo vệ môi trường vào giảng dạymôn địa lý cấp THCS

Giáo dục học

... l i sống lành mạnh II MỘT SỐ KINH NGHIỆM ĐƯA TÍCH HỢP LIÊN MÔN GIÁO DỤC BẢO VỆ M I TRƯỜNG VÀO GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÝ CẤP THCS II .1 CHƯƠNG I: MỘT SỐ KINH NGHIỆM ĐƯA TÍCH HỢP LIÊN MÔN GIÁO DỤC ... GIÁO DỤC BẢO VỆ M I TRƯỜNG II.2 .1 GI I THIỆU CHUNG M i kh i, lớp học có nhiều giảng phù hợp v i n i dung Tích hợp Giáo dục bảo vệ m i trường Tích hợp liên môn) Nhưng xin gi i thiệu giảng tự nhiên, ... việc đưa kiến thức môn học có liên quan kiến thức giáo dục bảo vệ m i trường vào dạy học lớp V i dạy cụ thể, ngư i giáo viên lựa chọn n i dung môn học có liên quan n i dung giáo dục bảo vệ môi...
  • 132
  • 683
  • 2
Một số kinh nghiệm đưa tích hợp liên môn và giáo dục bảo vệ môi trường vào giảng dạymôn Địa lý cấp THCS

Một số kinh nghiệm đưa tích hợp liên môn giáo dục bảo vệ môi trường vào giảng dạymôn Địa lý cấp THCS

Tư liệu khác

... hàng loạt vấn đề tồn m i trường xã h i Vấn đề Tích hợp liên môn Giáo dục bảo vệ m i trường vấn đề mẻ, vấn đề cũ Nó vấn đề nóng thực cần thiết th i đ i Thế nên việc đưa giáo dục bảo vệ m i trường ... hợp liên môn Giáo dục bảo vệ m i trường vào môn Địa lý II .1. 4 .1 Hình thức dạy học n i khóa Đó việc đưa kiến thức môn học có liên quan kiến thức giáo dục bảo vệ m i trường vào dạy học lớp V i dạy ... 17 II .1. 1.6 Giáo viên cần tạo hấp dẫn, l i đưa Tích hợp liên môn tích hợp giáo dục bảo vệ m i trường vào giảng dạy 17 II .1. 2 Giáo viên cần có kiến thức môn học có liên quan kiến...
  • 128
  • 272
  • 0
skkn một số biện pháp chỉ đạo giáo viên thực hiện tốt nội dung giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non

skkn một số biện pháp chỉ đạo giáo viên thực hiện tốt nội dung giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non

Mầm non

... hc mm non Ngoi nh trng cũn t chc hi thi giỏo viờn gii trng kim tra li s nm bt ca giỏo viờn v thc hin ni dung giỏo dc v bo v m i trng, giỏo viờn no thc hin tt thỡ nờn phỏt huy,giỏo viờn no cũn ... bng nhiu hỡnh thc, kim tra thng xuyờn, kim tra t xut Kim tra 10 0% giỏo viờn; mi giỏo viờn kim tra ln/nm Vic kim tra t xut mt s ni dung: Kim tra vic thc hin chng trỡnh, kim tra h s, giỏo ỏn, Kim ... th i hi giỏo viờn phi nghiờn cu v hiu c im tõm sinh lý ca tr t ú cú nhng bin phỏp tớch hp giỏo dc bo v m i trng,mi lỳc mi ni khụng ngi khú,ngi kh, ngi bn Tớch cc tỡm t i, sỏng to ỏp dng linh...
  • 17
  • 347
  • 0
SKKN một số biện pháp chỉ đạo xây dựng môi trường hoạt động và giáo dục bảo vệ môi trường ở trường mầm non

SKKN một số biện pháp chỉ đạo xây dựng môi trường hoạt động giáo dục bảo vệ môi trườngtrường mầm non

Mầm non

... nắm số kiến thức đẳng m i trường sống, bảo vệ m i trường vệ sinh cá nhân. (m i trường tự nhiên, m i trường xã h i, m i 420 trẻ /10 lớp 320 62,8 19 0 quan hệ ngư i v i m i trường, ô nhiễm m i trường ... động giáo dục bảo vệ 26cô m i trường Chất lượng trẻ Về kiến thức: Trẻ nắm số kiến thức đẳng m i trường sống, bảo vệ m i trường vệ sinh cá nhân 420 (m i trường tự nhiên, m i trường xã cháu /14 lớp ... vi tốt việc bảo vệ m i trường Xác định tầm quan trọng việc bảo vệ m i trường giáo dục bảo vệ m i trường, Đảng Nhà nước ta năm qua có nhiều văn bản, thị, nghị vấn đề bảo vệ m i trường Bộ giáo dục...
  • 22
  • 674
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non huyện U Minh về việc thực hiện tốt chương trình giáo dục mầm non mới

Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non huyện U Minh về việc thực hiện tốt chương trình giáo dục mầm non mới

Tài liệu khác

... 9/9 giáo viên đạt tỷ lệ 10 0% + H i thi giáo viên dạy gi i vòng Tỉnh năm 2 011 - 2 012 có đơn vị trường Mầm non, mẫu giáo tham gia 12 /12 giáo viên dạy gi i cấp Tỉnh đạt tỷ lệ 10 0% Sở giáo dục xếp gi i ... tra viên ph i gi i chuyên môn, nghiệp vụ qua giảng dạy, có nhiều kinh nghiệm công tác giáo dục Khi kiểm tra xong họp đoàn l i cử ngư i rút kinh nghiệm, sai sót mà giáo viên gặp ph i từ giáo viên ... xếp gi i toàn đoàn + H i thi giáo viên mầm non dạy gi i cấp huyện tổ chức tháng 03 năm 2 013 có 9 /10 đơn vị trường tham gia v i 20 giáo viên đăng ký dự thi; kết đạt 19 /20 giáo viên dạy gi i cấp...
  • 15
  • 854
  • 1
SKKN một số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIÁO VIÊN mầm NON HUYỆN u MINH về VIỆC THỰC HIỆN tốt CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục mầm NON mới

SKKN một số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIÁO VIÊN mầm NON HUYỆN u MINH về VIỆC THỰC HIỆN tốt CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục mầm NON mới

Giáo dục học

... 2009-2 010 có 19 giáo viên đơn vị trường Mầm non tham gia đạt 14 giáo viên dạy gi i cấp huyện (tỷ lệ 70%) cấp Tỉnh 9/9 giáo viên đạt tỷ lệ 10 0% + H i thi giáo viên dạy gi i vòng Tỉnh năm 2 011 - 2 012 ... tra viên ph i gi i chuyên môn, nghiệp vụ qua giảng dạy, có nhiều kinh nghiệm công tác giáo dục Khi kiểm tra xong họp đoàn l i cử ngư i rút kinh nghiệm, sai sót mà giáo viên gặp ph i từ giáo viên ... 9 /10 đơn vị trường tham gia v i 20 giáo viên đăng ký dự thi; kết đạt 19 /20 giáo viên dạy gi i cấp huyện Qua h i thi rút nhiều kinh nghiệm nâng cao chất lượng đ i ngũ giáo viên dịp để giáo viên,...
  • 22
  • 616
  • 2
giáo án lý 9 có chuẩn kiến thức kỹ năng và giáo dục bảo vệ môi trường

giáo án lý 9 có chuẩn kiến thức kỹ năng giáo dục bảo vệ môi trường

Vật lý

... đơn giản liên quan t i i n trở dây dẫn Số câu h i C1 .1 C5.2 C3 .1 C6 .1, 3 - 45 - C8.3 C12.2 C13.2 Năm học 2 011 - 2 012 Số i m Công công suất i n tiết Số câu h i Số i m TS câu h i TS i m 1, 0 1, 0 ... Tuần 10 – Tiết 19 Lớp : 9A1.2,3,4, Ngày soạn :22 /10 /2 011 Ngày soạn :29 /10 /2 011 KIỂM TRA TIẾT 19 PHÒNG GD&ĐT TX BUÔN HỒ TRƯỜNG THCS ĐINH TIÊN HOÀNG KIỂM TRA TIẾT 19 NĂM HỌC 11 12 MÔN: VẬT LÝ TH I ... HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Năm học 2 011 - 2 012 Hoạt động : Tìm hiểu biến đ i i n I/ Trường hợp i n biến đ i thành thành nhiệt năng. (10 phút) nhiệt 1) Một phần i n biế đ i thành nhiệt - Y/c HS đọc...
  • 166
  • 479
  • 1
Tự sự học: Tên gọi, lược sử và một số vấn đề lí thuyết Phần 1 ppsx

Tự sự học: Tên gọi, lược sử một số vấn đề lí thuyết Phần 1 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... Gerald Prince ngư i tiên phong đề xuất kh i niệm “đ i tượng tiếp nhận tự sự” “ngư i thụ thuật”: naratee Kh i niệm chấp nhận rộng r i xem bổ sung cho mô thức tự học Pháp “Ngư i thụ thuật” đ i tượng ... n i đến ý dẫn gi i kh i niệm tự trần thuật gi i thiệu qua tự học hậu Cấu trúc luận g i Narratologies (tự học số nhiều, nghiên cứu “trần thuật” của, chẳng hạn, i n ảnh, vũ đạo, sử học, tranh liên ... chức Đ i học Hamburg (Đức) v i chủ đề: vận dụng kh i niệm tự học truyền thống vào nghiên cứu lo i văn phi văn học Một học giả Trung Quốc dịch cuốnNarratologies (Dvid Herman biên soạn, Ohio State...
  • 7
  • 413
  • 3
Tự sự học: Tên gọi, lược sử và một số vấn đề lí thuyết Phần 1 docx

Tự sự học: Tên gọi, lược sử một số vấn đề lí thuyết Phần 1 docx

Cao đẳng - Đại học

... Gerald Prince ngư i tiên phong đề xuất kh i niệm “đ i tượng tiếp nhận tự sự” “ngư i thụ thuật”: naratee Kh i niệm chấp nhận rộng r i xem bổ sung cho mô thức tự học Pháp “Ngư i thụ thuật” đ i tượng ... n i đến ý dẫn gi i kh i niệm tự trần thuật gi i thiệu qua tự học hậu Cấu trúc luận g i Narratologies (tự học số nhiều, nghiên cứu “trần thuật” của, chẳng hạn, i n ảnh, vũ đạo, sử học, tranh liên ... chức Đ i học Hamburg (Đức) v i chủ đề: vận dụng kh i niệm tự học truyền thống vào nghiên cứu lo i văn phi văn học Một học giả Trung Quốc dịch cuốnNarratologies (Dvid Herman biên soạn, Ohio State...
  • 7
  • 440
  • 0
GIÁO án tự NHIÊN xã hội lớp 2 TÍCH hợp PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột và GIÁO dục bảo vệ môi TRƯỜNG bài TIÊU hóa THỨC ăn

GIÁO án tự NHIÊN xã hội lớp 2 TÍCH hợp PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột GIÁO dục bảo vệ môi TRƯỜNG bài TIÊU hóa THỨC ăn

Tiểu học

... sánh l i v i biểu tượng ban đầu em (ở bước 2) để khắc sâu kiến thức - Y/C HS ghi l i (vẽ l i) trình tiêu - HS ghi l i (vẽ l i) trình tiêu hóa vào GCKH hóa vào GCKH: - G i số HS nhắc l i n i dung ... Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 2 012 - 2 013 -Từ việc suy đoán HS, GV tập hợp thành nhóm biểu tượng ban đầu HD HS so sánh giống khác ý kiến, sau giúp em đề xuất câu h i liên quan đến ND kiến thức ... đùa, chạy nhảy sau ăn no; đ i tiện ngày, đ i tiện n i quy định, bỏ giấy lau vào chỗ để giữ vệ sinh m i trường Củng cố – Dặn dò - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - Thực n i dung học - Chuẩn bị: Ăn...
  • 3
  • 4,420
  • 88
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ MẦM NON GÓP PHẦN THỰC HIỆN TỐT CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON MỚI

MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ MẦM NON GÓP PHẦN THỰC HIỆN TỐT CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON MỚI

Mầm non - Tiểu học

... tiếng (v i i u kiện ph i n i trước ngư i đu i bắt chạm vào) đứng im tượng Ngư i đu i bắt tiếp tục đu i ngư i ch i l i Những ngư i có nhiệm vụ ph i cứu ngư i bị thành tượng cách chạm vào ngư i ... dụng vào dạy cụ thể *Ngư i ch i: Bất kỳ trò ch i muốn tiến hành ph ii u kiện tiên ngư i ch i Đặc biệt v i trò ch i dân gian thường trò ch i tập thể, vui nhộn đ i h i ngư i ch i ph i tích ... tham gia ch i Tính chất trò ch i dân gian vui nhộn, mang tính cộng đồng tập thể có theo luật tho i m i v i ngư i ch i phù hợp v i lứa tu i Vì vậy, m i trường giáo dục tốt cho trẻ thấy ph i biết...
  • 21
  • 1,639
  • 3
Tài liệu Một số vấn đề tham khảo khi triền khai ipv6 pptx

Tài liệu Một số vấn đề tham khảo khi triền khai ipv6 pptx

Quản trị mạng

... FD '16 1XO$) ,17 (7WKWãFWU}FKWVTXHU\ '16 FKREQJKL $$$1XTXHU\~}FWKWKWãFOLTXD\OLWá~X1XNK{QJWPWK\ WKWãFVTXHU\ '16 PưWOQQDOQQ\OKƠLFKR~ÊDFK~ÂFK,3Y 1 ... FK,3YW}|QJằQJYLPưWGRPDLQDPHV~}FWKD\WKELPưWJLDRGLQ PL +1$ * +1 ~}FJăLYLFKPưWOQKPWzQFD~ÂFK +1$ ~}FJăLYLOQKO~ÊDFK~ÂFKYTXDQK~ÊDFKKRFO$) ,1( 7FKR~ÊDFK,3Y+RFO$) ,17 FKR~ÊDFK,3Y 1X$) ,1( 7WKWKWãFVFKX\Q~ÊDFKFDEQJKL$FĐWURQJ~ÂFK ... ,3Y6ẳOẳDFKăQ~VạGãQJ6WDFN OẳDFKăQJLDRWKằFQRWURQJWQJ,QWHUQHW V GẳDYRWK{QJWLQ~}FFXQJFSELGÊFKYãQDPHGTXD '16 VHUYHU +QKVDXPLQKKăDF|FKQ\ Application TCP/UDP IPv4 IPv6 Network layer +QK  &n FK 'XDO ,3 OD\HU &|FKQ\~}FFRLOWKQJK}QJQKW~~PERPưWQRGHV,3Y...
  • 28
  • 504
  • 1
Tài liệu Đăng ký, cấp phép tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, kiểm tra và cấp chứng chỉ ngoại ngữ-tin học và chuyên đề bồi dưỡng cập nhật kiến thức khác...theo chương trình giáo dục thường xuyên doc

Tài liệu Đăng ký, cấp phép tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, kiểm tra cấp chứng chỉ ngoại ngữ-tin học chuyên đề bồi dưỡng cập nhật kiến thức khác...theo chương trình giáo dục thường xuyên doc

Tài liệu khác

... bước Bước Mô tả bước Sở giáo dục đào tạo tiếp nhận hồ Sở giáo dục đào tạo thẩm định i u kiện định (riêng Bước trung tâm thuộc quyền quản lý trường đ i học, cao đẳng trường thẩm định định cấp ... hồ Tờ trình việc đăng ký, cấp phép Lập danh sách đ i ngũ cán quản lý, giáo viên Bản thống kê, gi i trình chủng lo i, số lượng sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện, học liệu phục vụ cho ... đào tạo Số hồ sơ: 03 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Mẫu danh sách đ i ngũ cán quản lý, giáo viên Văn qui định Quyết định số 30/2008/QĐ-BGDĐ Mẫu thống kê sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện, Quyết...
  • 3
  • 683
  • 0
Đăng ký, cấp phép tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, kiểm tra và cấp chứng chỉ ngoại ngữ, tin học và các chuyên đề bồi dưỡng, cập nhật kiến thức khác...theo chương trình giáo dục thường xuyên pdf

Đăng ký, cấp phép tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, kiểm tra cấp chứng chỉ ngoại ngữ, tin học các chuyên đề bồi dưỡng, cập nhật kiến thức khác...theo chương trình giáo dục thường xuyên pdf

Thủ tục hành chính

... chờ gi i - Nếu hồ chưa đầy đủ, đương hướng dẫn bổ sung hồ nộp l i sau - Kiểm tra sở vật chất lần : Diện tích mặt bằng, không gian Bước ánh sáng, khu vệ sinh…., trang thiết bị: bàn ghế giáo ... ghế giáo viên, học sinh, máy tính, thiết bị nghe nhìn… - Kiểm tra sở vật chất lần 2: lần chưa đạt yêu cầu Mô tả bước Tên bước Bước Nhận giấy phép Phòng Giáo dục thường xuyên-Chuyên Nghiệp Hồ ... Kết việc thực TTHC: Giấy phép Quyết định hành Giấy phép, chứng Các bước Mô tả bước Tên bước Bước Chuẩn bị đầy đủ hồ theo qui định Nộp hồ Văn phòng Sở Giáo dục - Đào tạo Bình Định số Trần...
  • 4
  • 522
  • 0
Tài liệu tập huấn giáo viên: Thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông môn sinh học THCS docx

Tài liệu tập huấn giáo viên: Thực hiện dạy học kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông môn sinh học THCS docx

Cao đẳng - Đại học

... kho 15 2 Ti liu tham kho (nhúm tỏc gi ó s dng quỏ trỡnh biờn son 15 4 ti liu hun) Phn NHNG VN CHUNG 1. 1 Ni dung 1. 1: Gii thiu CT v ti liu hun cho GV thc Gii thiu CT v ti liu hun cho GV thc hin ... thnh hai i cú s lng nh Cỏc i ng thnh hng dc v cỏch u ngi iu khin Khi cú lnh chi, ngi ng u hng ca i lờn nhn 13 tin ca ngi iu khin v n i n i thm vo tai cho ngi th hai, ngi th hai n i cho ngi th ba, ... liờn quan n rt nhiu lnh vc nh i mi chng trỡnh, i mi sỏch giỏo khoa, i mi thit b dy hc, i mi phng phỏp dy v hc, i mi quan nim v cỏch thc kim tra ỏnh giỏ, i mi c ch qun lớ, vv Tuy nhiờn, nhng i...
  • 153
  • 1,222
  • 8
TÀI LIỆU tập HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN dạy học và KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, kỹ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục PHỔ THÔNG

TÀI LIỆU tập HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN dạy học KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, kỹ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục PHỔ THÔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... I Lý biờn son ti liu II Mc ớch biờn son ti liu III Cu trỳc ti liu IV Yờu cu ca vic s dng ti liu Phn th hai T CHC DY HC V KIM TRA NH GI THEO ... 15 55 Kt qu mong i 15 55 Phng tin ỏnh giỏ 15 55 Ti liu cn 15 55 T chc thc hin 15 55 Thụng tin phn hi 15 55 TI LIU THAM KHO 15 858 LI GII ... c i ó bit, c i ó cho lm phng tin tỡm t i, nghiờn cu phỏt hin nhng tri thc mi Cõu hi nờu i hi HS phi cú kh nng tng hp, bao quỏt tri thc, huy ng kin thc, ti liu t nhiu ngun khỏc tr li Cõu hi...
  • 160
  • 4,784
  • 5
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN  THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ  THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG  CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... tham kho 15 2 Ti liu tham kho (nhúm tỏc gi ó s dng quỏ trỡnh biờn son 15 4 ti liu hun) Phn NHNG VN CHUNG 1. 1 Ni dung 1. 1: Gii thiu CT v ti liu hun cho GV Gii thiu CT v ti liu hun cho GV thc hin dy ... thnh hai i cú s lng nh Cỏc i ng thnh hng dc v cỏch u ngi iu khin Khi cú lnh chi, ngi ng u hng ca i lờn nhn 14 tin ca ngi iu khin v n i n i thm vo tai cho ngi th hai, ngi th hai n i cho ngi th ba, ... liờn quan n rt nhiu lnh vc nh i mi chng trỡnh, i mi sỏch giỏo khoa, i mi thit b dy hc, i mi phng phỏp dy v hc, i mi quan nim v cỏch thc kim tra ỏnh giỏ, i mi c ch qun lớ, vv Tuy nhiờn, nhng i...
  • 154
  • 721
  • 2

Xem thêm