0

một số giải pháp nâng cao năng lực quản lý hiệu trưởng trường trung học tỉnh lạng sơn nhằm đáp ứng yêu cẩu đổi mới giáo dục

Một số giải pháp nâng cao năng lực quản lý của hiệu trưởng trường trung học tỉnh Lạng Sơn nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Một số giải pháp nâng cao năng lực quản của hiệu trưởng trường trung học tỉnh Lạng Sơn nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Sư phạm

... trung học tỉnh Lạng Sơn bối cảnh yêu cầu đổi giáo dục 3.2 Đôi tượng nghiên cứu Giải pháp nâng cao lực quản Hiệu trưởng trường trung học tỉnh Lạng Sơn nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục GIẢ THUYẾT ... xuất số giải pháp nâng cao lực quản Hiệu trưởng trường trung học tỉnh Lạng Sơn nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Những đề xuất trước hết cấp lãnh đạo ƯBND tỉnh Lạng Sơn, Sở GD&ĐT Lạng Sơn, ... nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao lực quản Hiệu trưởng trường trung học tỉnh Lạng Son nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục để góp phần giải vấn đc xúc Ngành giáo dục tính Lạng Sơn giai đoạn...
  • 93
  • 1,437
  • 3
Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... 1.2.1.2 Khái niệm quản giáo dục Giáo dục phận xã hội, nên quản giáo dục loại hình quản xã hội Quản xã hội tác động có ý thức chủ thể quản tới khách thể quản sở nhận thức vận ... chương Chƣơng 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NHẰM ĐÁP ỨNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, ... ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chƣơng 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG...
  • 95
  • 948
  • 1
Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Quản trị kinh doanh

... Thị Mỹ Lộc luận quản quản nhà tr-ờng 26 Nguyễn Quốc Chí Nguyễn Thị Mỹ Lộc Cơ sở khoa học quản quản giáo dục 1996-2004 27 Nguyễn Quốc Chí Những sở luận quản giáo dục 28 Nguyễn ... Những yêu cầu nội dung đổi giáo dục phổ thông giáo dục tiểu học 18 1.4 Vai trò, nhiệm vụ đội ngũ giáo viên tiểu học đổi giáo dục tiểu học 25 1.4.1 Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học 25 1.4.2 Đội ngũ giáo ... biện pháp quản công tác đào tạo, bồi d-ỡng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục giai đoạn nhiện 60 3.2.1 Nâng cao nhận thức phát triển đổi...
  • 13
  • 292
  • 0
Một số biện pháp quản lý nâng cao năng lực chuyên môn giáo viên tiểu học quận Ngô Quyền - Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học tt.PDF

Một số biện pháp quản nâng cao năng lực chuyên môn giáo viên tiểu học quận Ngô Quyền - Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học tt.PDF

Sư phạm

... 6, Quản học sinh 7, Quản sở vật chất - kỹ thuật 8, Quản môi trường giáo dục 9, Quản kết giáo dục 10 ,Quản tài ( thứ yếu ) 1.1.4 Quản giáo dục khoa học nghệ thuật - Quản giáo ... thiết bị, môi trường, kết giáo dục Cụ thể là: 1, Quản mục tiêu giáo dục 2, Quản nội dung giáo dục 3, Quản phương pháp giáo dục 4, Quản hình thức tổ chức giáo dục 5, Quản giáo viên, ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM VŨ NGUYÊN NHUNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN NÂNG CAO NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC QUẬN NGÔ QUYỀN - HẢI PHÒNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC...
  • 36
  • 713
  • 1
Một số biện pháp quản lý nâng cao năng lực chuyên môn giáo viên tiểu học quận Ngô Quyền - Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học.PDF

Một số biện pháp quản nâng cao năng lực chuyên môn giáo viên tiểu học quận Ngô Quyền - Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học.PDF

Sư phạm

... viên 6) Quản học sinh 7) Quản sở vật chất - kỹ thuật 8) Quản môi trường giáo dục 9) Quản kết giáo dục 1.1.4 Quản giáo dục khoa học nghệ thuật Quản giáo dục khoa học quản nói ... thiết bị, môi trường, kết giáo dục Cụ thể : 1) Quản mục tiêu giáo dục 14 2) Quản nội dung giáo dục 3) Quản phương pháp giáo dục 4) Quản hình thức tổ chức giáo dục 5) Quản giáo viên, ... 1.1 Công cụ quản Chủ thể quản Chức quản Khách thể quản Mục tiêu quản Môi trường Phương pháp quản 1.1.1.2 Dấu hiệu chung quản Từ khái niệm ta thấy quản biểu dấu hiệu chung...
  • 101
  • 860
  • 2
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở trường tiểu học tam đồng huyện mê linh thành phố hà nội nhằm đáp ứng yêu cầu đối mới giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở trường tiểu học tam đồng huyện mê linh thành phố hà nội nhằm đáp ứng yêu cầu đối mới giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... cán quản giáo viên nhà trường nâng lên, đáp ứng yêu cầu công tác quản giảng dạy Từ chất lượng giáo dục bước nâng lên rõ rệt * Tồn Đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên: Một số trường học ... dạy học mơn Toán, nhiều học viên cao học ngành Giáo dục học vào nghiên cứu thực trang dạy học môn Toán trường Tiểu học đề xuất biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán nhằm đáp ứng yêu ... pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán trường Tiểu học nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục đào tạo giai đoạn Trước yêu cầu xúc thực tiễn trường Tiểu học nâng cao chất lượng dạy học, có chất...
  • 126
  • 3,092
  • 5
Một số biện pháp quản lý nâng cao năng lực chuyên môn giáo viên tiểu học quận ngô quyền   hải phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học

Một số biện pháp quản nâng cao năng lực chuyên môn giáo viên tiểu học quận ngô quyền hải phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học

Thạc sĩ - Cao học

... pháp bổ trợ Các luận điểm đoạn văn Cấu trúc luận văn Chƣơng : CƠ SỞ LUẬN 1.1 Một số khái niệm quản quản giáo dục 1.1.1 Quản 1.1.2 Quản giáo dục 12 1.1.3 Nội dung quản giáo dục ... trạng chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học quận Ngô Quyền  Chương : Một số biện pháp quản nâng cao lực chuyên môn giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục tiểu học (quận Ngơ Quyền, thành ... cứu Một số biện pháp quản nâng cao lực chuyên môn cho giáo viên Tiểu học Quận Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu sở luận quản việc quản nâng cao lực...
  • 14
  • 346
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU  ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤCTRƯỜNG TRUNG HỌCSỞ

Khoa học xã hội

... GD-ĐT để quản tốt hoạt động dạy học giáo viên , Hiệu trưởng trường THCS cần tăng cường bồi dưỡng nâng cao nhận thức đổi quản hoạt động dạy học hữu hiệu phù hợp với hoàn cảnh điều kiện trường ... để chất lượng hiệu giáo dục ngày ổn định phát triển bền vững III- Đề xuất số biện pháp quản hoạt động dạy học hiệu trưởng trường THCS : Nâng cao nhận thức quản lí hoạt động dạy học cho cán lãnh ... lớp, giáo viên ứng nhầm lớp, làm để nâng cao cách thực chất chất lượng dạy học, quản lí cách khoa học hoạt động dạy học, từ nâng dần chất lượng dạy học giáo dục nay? Để góp phần nhỏ việc nâng cao...
  • 15
  • 675
  • 4
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo GIÁO VIÊN mĩ THUẬT ở các TRƯỜNG, các KHOA sư PHẠM NHẰM đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục HIỆN NAY

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo GIÁO VIÊN mĩ THUẬT ở các TRƯỜNG, các KHOA sư PHẠM NHẰM đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục HIỆN NAY

Quản lý giáo dục

... khó khăn v.v… Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mĩ thuật Trên sở phân tích nguyên nhân tồn đây, xin đưa số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo GV MT cho trường/ khoa ... mà người học cần, xã hội cần, trường phổ thơng cần; để trường, sinh viên MT thích ứng với nhiệm vụ nhà trường phổ thông, đáp ứng nhu cầu xã hội đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục - Cần thay đổi hẳn ... quốc tế, phải tìm cho lời giải toán nâng cao chất lượng giáo dục Để giải tốn đó, cần nhiều biện pháp đồng bộ, liệt, có tính hệ thống Một biện pháp quan trọng nhất, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng...
  • 9
  • 622
  • 2
MỘT số đề XUẤT đối với CÔNG tác đào tạo GIÁO VIÊN mầm NON NHẰM đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục

MỘT số đề XUẤT đối với CÔNG tác đào tạo GIÁO VIÊN mầm NON NHẰM đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục

Quản lý giáo dục

... thuộc hệ thống trường sư phạm 2.2 Một số đề xuất nâng cao chất lượng đào tạo GVMN Để công tác đào tạo bồi dưỡng giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi toàn diện giáo dục mầm non, đáp ứng nhu cầu ... biến nâng cao chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non TÀI LIỆU THAM KHẢO 417 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Chương trình Giáo dục mầm non, NXB Giáo dục, ... XI Đổi toàn diện giáo dục đào tạo tạo hội lớn để ngành giáo dục nói chung giáo dục mầm non nói riêng đổi phát triển Theo số liệu thống kê Bộ GD&ĐT, đến hết năm học 2014-2015, nước có 14.324 trường...
  • 6
  • 622
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... vi mô: quản giáo dục quản nhà trƣờng sở giáo dục khác 15 1.2.3 Quản nhà trường Vấn đề quản giáo dục quản nhà trƣờng nhà trƣờng sở giáo dục, nơi thực mục tiêu giáo dục Khi nghiên ... thấy quản giáo dục ln ln phải đổi mới, đảm bảo tính động, khả tự điều chỉnh, thích ứng giáo dục vận động phát triển chung Tuỳ theo việc xác định đối tƣợng quản giáo dụcquản giáo dục ... định biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu hoạt động giáo dục ngồi lên lớp, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục THPT Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác quản hoạt...
  • 131
  • 989
  • 1
giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

giáo dục ngoài giờ lên lớp tại các trường trung học phổ thông huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay

Quản trị kinh doanh

... trình, ph khoa ph thơng m i nh m nơng cao ch t l ng trình giáo d c ng trình giáo d c ph ng pháp giáo d c, sách giáo ng giáo d c toƠn di n th h tr , đáp ng yêu c u phát tri n ngu n nhơn l c ph ... Các bi n pháp qu n lỦ H GDNGLL đáp ng yêu c u đ i m i giáo d c THPT hi n tr ng THPT huy n An D ng, thƠnh ph H i Phòng 83 3.2.1 Nơng cao nh n th c cho cán b , giáo viên tr ng vƠ l c l ng giáo d ... y giáo, cô giáo c a Khoa S ph m ih c Qu c gia Hà N i, H i đ ng khoa h c, Phòng đào t o nghiên c u khoa h c chuyên ngành Qu n giáo d c c a tr ng, th y giáo, cô giáo tham gia gi ng d y l p Cao...
  • 16
  • 227
  • 0
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN THƯ VIỆN  ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN THƯ VIỆN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Cao đẳng - Đại học

... vực khoa học + Một số sinh viên thụ động q trình học tập nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao hiệu hoạt động thông tin thư viện Trường Đại học Hùng Vương - Thư viện tổ chức hội nghị trao đổi trực ... phục Một số giải pháp nêu giải pháp bản, thiết yếu giúp Trung tâm tháo gỡ khó khăn q trình hoạt động Tuy nhiên, giải pháp có thực đem lại hiệu hay khơng phải có kết hợp đồng Nhà trường, Trung ... Với đổi mặt nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, đặc biệt chuyển đổi hình thức đào tạo từ niên chế sang đào tạo theo học chế tín Trường Đại học Hùng Vương khẳng định vai trò to lớn Trung...
  • 7
  • 756
  • 8
Biện pháp quản lý hoạt động dạy và học ở trường THCS nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Biện pháp quản hoạt động dạy và họctrường THCS nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Khoa học xã hội

... túng, cha khoa học nên hiệu quản cha cao, cha thực đáp ứng đợc yêu cầu đổi công tác quản giai đoạn Với thực trạng trên, để đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Việc nâng cao chất lợng dạy học trờng ... Muốn quản hoạt động dạy họchiệu quả, ngời quản cần dụng đồng toàn diện phơng pháp quản lý, cách thức đờng tác động lên đối tợng trình dạy học Do quản trờng học quản dạy học quản ... "Biện pháp quản hoạt động dạy học trờng THCS nhằm nâng cao chất lợng giáo dục, Lớp bồi dỡng cán quản THCS khoá đợt đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục...
  • 23
  • 322
  • 2
Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Báo cáo khoa học

... CỨU GIÁO DỤC 13 Nâng cao lực tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục 14 Nâng cao lực tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục ... Nâng cao lực tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Nâng cao lực tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục MỤC LỤC ... Nâng cao lực tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG – MỘT GIẢI PHÁP THIẾT YẾU CỦA ĐỔI...
  • 259
  • 226
  • 2
Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Quản lý giáo dục

... CỨU GIÁO DỤC 13 Nâng cao lực tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục 14 Nâng cao lực tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục ... Nâng cao lực tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Nâng cao lực tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục MỤC LỤC ... Nâng cao lực tự học, tự nghiên cứu cho giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG – MỘT GIẢI PHÁP THIẾT YẾU CỦA ĐỔI...
  • 259
  • 430
  • 2
CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG rèn LUYỆN NGHIỆP vụ sư PHẠM TRONG đào tạo GIÁO VIÊN NGÀNH sư PHẠM vật lí TRƯỜNG ĐHSP – ĐHTN đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục PHỔ THÔNG SAU 2015

CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG rèn LUYỆN NGHIỆP vụ sư PHẠM TRONG đào tạo GIÁO VIÊN NGÀNH sư PHẠM vật lí TRƯỜNG ĐHSP – ĐHTN đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục PHỔ THÔNG SAU 2015

Giáo dục học

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI hợp với lực lượng giáo dục trường trường); Năng lực tổ chức (gồm lực thành phần: Năng lực phối hợp hoạt động dạy học giáo dục thầy trò, ... luyện kĩ dạy học đặt câu hỏi, thiết kế tiến trình dạy học cách thực lớp nhằm nâng cao lực tổ chức, đánh giá, lực tập hợp, phối hợp nguồn lực d) Tăng cường phối hợp với trường trung học phổ thông ... chỉnh hoạt động học sinh; Năng lực tập hợp, phối hợp nguồn lực (học sinh người khác) xung quanh để giải vấn đề học tập sống Trong xã hội đại cần bổ sung lực phải nhấn mạnh yếu tố như: lực quan hệ...
  • 5
  • 507
  • 4
NGHIÊN cứu KHOA học và NÂNG CAO NĂNG lực đội NGŨ TRONG TRƯỜNG đại học PHỤC vụ đào tạo đáp ỨNG yêu cầu đổi mới HIỆN NAY

NGHIÊN cứu KHOA họcNÂNG CAO NĂNG lực đội NGŨ TRONG TRƯỜNG đại học PHỤC vụ đào tạo đáp ỨNG yêu cầu đổi mới HIỆN NAY

Quản lý giáo dục

... nghiên cứu khoa học, phối hợp với trường, quan, sở khoa học công nghệ tỉnh, ngành… để phối hợp, hợp tác, trao đổi nghiên cứu nâng cao trình độ Tiếp tục cử học nâng cao lực trình độ (hiện trường có ... hạn trung hạn thực nghiêm túc đem lại thành cơng đáng khích lệ; có mục tiêu cơng tác nghiên cứu khoa học, nâng cao lực đội ngũ * Một số thành tựu nghiên cứu khoa học, nâng cao trình độ đội ngũ trường ... khăn, nhằm tăng cường kiến thức khoa học kỹ thuật sản xuất cho bà - Dự án nâng cao lực nghiên cứu cho giảng viên: Nhà trường phối hợp với trung tâm, trường bạn nước (dự án JICA) dự án nâng cao lực...
  • 7
  • 580
  • 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên ở trường trung học cơ sở quận lê chân, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Quản hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên ở trường trung họcsở quận lê chân, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Khoa học xã hội

... chưa đáp ứng tốt cho công tác dạy học nhà trường Vì vậy, quản lí bồi dưõng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên THCS góp phần nâng cao hiệu quản & nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu ... thời biện pháp để quản lí bồi dưỡng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên THCS nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục trường THCS ... trung học quy định: Trường trung học sở sở giáo dục bậc trung học, bậc học nối tiếp bậc tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân nhằm hoàn chỉnh học vấn phổ thơng Trường trung học sở có tư cách pháp...
  • 120
  • 715
  • 7

Xem thêm