... việc giáo dục hình thành nhân cách trẻ mầm non Chương 2: Các biện phápnângcao chất lượng dạyhátchotrẻ 5- 6tuổi Chương 3: Thực trạng giảiphápnângcao chất lượng dạyhátchotrẻ 5- 6tuổi ... việc giáo dục âm nhạc đạt hiệu triệt để 3.1 .5 Nhận thức giáo viên tình hình nângcaodạyháttrẻmẫugiáo - tuổi Bảng7: Tình hình dạyhátchotrẻtrẻ - tuổiSố lượng TT Tình hình dạyháttrẻ - tuổi ... phiếu, thu kết sau: 3.1.1 Nhiệm vụ nângcao chất lượng dạyhátchotrẻmẫugiáo - tuổi Bảng 1: Nhiệm vụ nângcao chất lượng dạyhátchotrẻmẫugiáo - tuổi A Số lượng Tỉ lệ (người) (%) Tỉ lệ Phát triển...
... rộng: Giảipháp áp dụng cho học sinh lớp 5A2 trường mầm non … đạt kếtcaoGiảipháp nhân rộng cho tất đối tượng trẻ 5- tuổi trường mầm non thành phố II.3 Hiệu quả, lợi ích thu áp dụng giải pháp: ... tạo hình chotrẻ hoạt động II.2 Khả áp dụng nhân rộng: Giảipháp áp dụng cho học sinh lớp 5A2 trường mầm non Dư Hàng Kênh I đạt kếtcaoGiảipháp nhân rộng cho tất đối tượng trẻ 5- tuổi trường ... huy tính sáng tạo trẻ Vì giảipháp chưa thể nângcao kĩ tạo hình toàn diện chotrẻ 5- tuổi * Giảipháp khắc phục nhược điểm: Cần phải có nguồn nguyên học liệu phong phú để trẻ phát triển đồng kĩ...
... ngũ giáo viên có nhiều năm công tác nghề có thành tích nhiều năm yêu nghề, mến trẻ 2.1.3 Về số lượng trẻ độ tuổi 16 Trường có lớp, có lớp bé, lớp lớn, lớp nhỡ Trẻmẫugiáo bé: 56 cháu Trẻmẫugiáo ... có biện phápnângcao hơn, thiết thực để nhà trường giáo viên làm tốt công tác đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm chotrẻ nhằm nângcao bữa ăn chotrẻ để trẻ có sức khỏe tốt, thể chất phát triển ... chế Xuất phát từ vấn đề thực tiễn trên, giáo viên Mầm non tương lai định chọn đề tài “ Mộtsố biện pháp đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm nhằm nângcao chất lượng bữa ăn chotrẻ -6 tuổi trường...
... hoạt động dạy học chotrẻ 5- 6tuổisố trường Mầm non Quận Bình Tân, TPHCM 36 Chương THỰC TRẠNG VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁPDẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHOTRẺ 5- 6TUỔI TẠI MỘTSỐ TRƯỜNG ... 64 3.3.2 Biện pháp 2: 64 3.3.3 Biện pháp 3: 65 3.4 Nhóm biện phápnângcao kỹ vận dụng PPDHTC 66 3.4.1 Biện pháp 1: 66 3.4.2 Biện pháp 2: 66 ... phương pháp vào hầu hết hoạt động dạy học chotrẻ mầm non Có thể kết hợp với phương phápdạy học theo nhóm nhỏ để đạt hiệu cao [3], [ 15] , [22], [ 36] 1.3 .6 .5 Phương phápdạy học theo tình Phương pháp...
... dung dạy học chotrẻ 5- 6tuổi 57 Bảng 2.12 Các khó khăn gặp phải vận dụng PPDHGQVĐ chotrẻ 5- 6tuổi 59 Bảng 2.13 Biện phápnângcao hiệu sử dụng PPDHGQVĐ hoạt động dạy học chotrẻ 5- 6tuổi ... 65 3.1.1 Cơ sởpháp lý 65 3.1.2 Cơ sở lý luận 66 3.1.3 Cơ sở thực tiễn 66 3.2 Mộtsố biện phápnângcao hiệu vận dụng PPDHGQVĐ hoạt động dạy học chotrẻ 5- 6 ... BIỆN PHÁPNÂNGCAO HIỆU QUẢ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁPDẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHOTRẺ 5- 6TUỔI Ở MỘTSỐ TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ VŨNG TÀU 65 3.1 Cơ sở đề xuất biện pháp...
... dung dạy học chotrẻ 5- 6tuổi 57 Bảng 2.12 Các khó khăn gặp phải vận dụng PPDHGQVĐ chotrẻ 5- 6tuổi 59 Bảng 2.13 Biện phápnângcao hiệu sử dụng PPDHGQVĐ hoạt động dạy học chotrẻ 5- 6tuổi ... 65 3.1.1 Cơ sởpháp lý 65 3.1.2 Cơ sở lý luận 66 3.1.3 Cơ sở thực tiễn 66 3.2 Mộtsố biện phápnângcao hiệu vận dụng PPDHGQVĐ hoạt động dạy học chotrẻ 5- 6 ... BIỆN PHÁPNÂNGCAO HIỆU QUẢ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁPDẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHOTRẺ 5- 6TUỔI Ở MỘTSỐ TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ VŨNG TÀU 65 3.1 Cơ sở đề xuất biện pháp...
... Chotrẻhát theo tổ nhóm kết hợp với nhạc không lời ( cô sửa - Trẻhát sai) HĐ3: Dạytrẻ vận động minh họa hát Múa đàn - Trẻ lắng nghe - Cô giới thiệu vận động hát - Trẻ quan sát cô - Cô muá mẫu ... Hoạt động trẻ HĐ1: Trò chuyện góc chơi, đồ chơi lớp - Mở hát Trờng chúng cháu trờng mầm noncho trẻhát - Trẻhát trả lời hỏi tên hát - Xem vi tính - Chotrẻ xem clíp chơi lớp học - Hỏi trẻ quan ... Ngụn Tờn lp Tng s Nam N cm th kho thc ng õm nhc MG 91 ,6% 40% T 35 20 16 69,4% T 86% T 5A5 BT MG 42,8% T 35 19 17 89% BT 72,2% T 83,3% T 5A4 V n np hc ca lp u rt tt, tt c tr u tớch cc ch ng hot...
... điều tra thực trạng kếttrẻ học đồng dao lớp tuổi, kết đạt sau: * Để tiến hành Mộtsố biện phápnângcao chất lượng dạy học đồng dao chotrẻ 5- 6tuổi đạt kết tốt, thực khảo sát trẻ lớp phụ trách ... Khi dạytrẻ học thuộc đồng dao ý sửa sai chotrẻ câu, chotrẻ đọc từ khó Bước 5: Đây bước củng cố nhằm ôn luyện chotrẻ Tôi chotrẻ đọc củng cố đồng dao 1- lần sau chotrẻhát vận động hát có ... dao trẻnâng cao, trẻ học nắm kiến thức kỹ số đồng dao Đặc biệt, vận dụng giảipháptrẻ phát triển tư duy, phát huy tính tích cực chủ đạo trẻ Từ giúp trẻ phát triển lực giao tiếp ngôn ngữ trẻ...
... chuẩn bị chotrẻ tâm vững vàng để bớc vào lớp xin nêu sốgiảipháp sau: II Những giải pháp: 1/ Gây hứng thú chotrẻ hoạt động làm quen chữ cái: Nh biết trẻ em thực thể nhiên giáo dục đứa trẻ, trẻ ... vừa học cô phát cho bạn ch có hiệu lệnh phải lấy đồ dùng có chứa chữ Ví dụ: Trẻ có chữ Ơ phải lấy thớc kẻ, cô chotrẻ vừa vừa hát vịt học chữ sau cô kiểm tra sốtrẻ lấy đồ dùng chotrẻ nói tác ... thực biện pháp sáng tạo việc dạy môn Làm quen chữ thuđợc kết sau: - Kết trẻ: Theo đánh giá lớp Khi cha áp dụng biện Sau áp dụng pháp biện pháp - Trẻ nhận biết cách phát âm 29 chữ rõ ràng 60 % 90%...
... chọn nghiên cứu đề tài: "Một số biện pháp để nângcao chất lượng chotrẻ - tuổi làm quen chữ cái", với mong muốn góp phần nhỏ bé tri thức việc nângcao hiệu chotrẻmẫugiáotuổi làm quen với chữ ... đạt trẻ mức độ trung bình yếu mức cao, sốtrẻ nhận biết phát âm thấp Vì suy nghĩ làm để có biện pháp hữu hiệu việc thực nângcao hiệu chotrẻmẫugiáo lớn - tuổi làm quen với chữ viết đạt hiệu cao ... cứu: Mộtsố biện phápdạytrẻ làm quen với chữ góp phần nângcao chất lượng giáo dục mầm non * Nhiệm vụ nghiên cứu: - Mộtsố vấn đề chotrẻ làm quen với chữ trường mầm non - Thực trạng việc đạo dạy...
... ý trẻ, góp phần nângcao khả cảm thụ âm nhạc trẻ 10 Biện pháp 7: Dạytrẻ lúc, nơi: Muốn nângcao chất lượng giáo dục âm nhạc chotrẻdạytrẻ tiết học chưa đủ mà phải dạytrẻ lúc, nơi giúp trẻ ... đó, chọn đề tài Mộtsố biện phápnângcao chất lượng giáo dục âm nhạc chotrẻ 5- tuổi , với mong muốn giúp trẻ phát triển cách toàn diện mặt, đặc biệt phát triển thẩm mĩ II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: ... để phát trẻ có khiếu để bồi dưỡng thêm phát trẻ chưa có khiếu để có kế hoạch rèn luyện thêm chotrẻ Tôi rèn luyện cho cháu nhiều cách như: Chotrẻhát theo cô, hát theo băng, tự hát mình, hát...
... Lớp mẫugiáo 5- tuổi Trình độ tin học : Tin học văn phòng- Trình độ B Khen thởng : Giỏo viờn dy gii cp huyn II/ Nội dung đề tài: Tên đề tài: MT S BIN PHP NNG CAO CHT LNG GIO DC M NHC CHO TR 5- 6 ... Khuyn ngh: Nhn xột ca hi ng chm sỏng kin kinh nghim Ti liu tham kho 2 56 7 8 33 34 35 35 36 37 39 Danh mục chữ viết tắt Ch vit tt Ch y GDN Giỏo dc õm nhc LQCV Lm quen Ch vit ... hc, chi v nõng cao cht lng giỏo dc õm nhc thụng qua vic t chc cỏc hot ng phc v chuyờn mụn nờn bn thõn tụi ó cp ti : Mt s bin phỏp Nõng cao cht lng giỏo dc õm nhc cho tr 5- 6 tui trng Mm non...
... Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Mộtsố biện phápnângcao chất lợng giáo dục âm nhạc chotrẻ 5- 6tuổi thông qua thời điểm sinh hoạt ngày Họ tên: Chu Thị Hà Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trờng mầm non ... i bn Biện pháp 6: Kết hợp với phụ huynh Thờng xuyên trao đổi với phụ huynh chotrẻ nghe băng đĩa nhà, cha mẹ có trẻtrẻ thể hát Từ làm phong phú thêm vốn hiểu biết âm nhạc trẻ, giúp trẻ tự nhiên ... thể ca khúc từ yêu thích 14 Ngoài kết hợp với phụ huynh su tầm băng đĩa nhạc hay, hát hay có nội dung phù hợp với trẻ chơng trình để dạytrẻ ghi âm giọng háttrẻ vài đĩa xây dựng th viện âm nhạc...
... sóc giáo dục trẻ 5- 6 tuổi, có ý nghĩa quan trọng việc phát triển ngôn ngữ chotrẻ Chữ vốn gần gũi với trẻ em năm sống, phản ứng trẻ chữ viết mơ hồ chí có trẻ thấy xa lạ Khi trẻ bước vào tuổimẫu ... tìm tòi, phát trẻ Chính lựa chọn đề tài nghiên cứu Mộtsố biện pháp nhằm nângcao chất lượng chotrẻ 5- 6tuổi làm quen với chữ cái” Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu đề tài để tìm số biện pháp có ... hoạt động khác trẻ trường nhà giúp trẻ phát triển cân đối hài hòa phù hợp lứa tuổi 16 Bảng kết khảo sát trẻ cuối năm học TT Khả Sốtrẻ KS Đạt Sốtrẻ Tỷ lệ Chưa đạt Sốtrẻ Tỷ lệ Trẻ hứng thú, tích...
... nhẹn, nhiều trẻ có nguy sơ suy dinh dưỡng, thấp còi nên băn khoăn để nângcao tỉ lệ chotrẻ đưa số biện phápnângcao chất lượng giáo dục thể chất chotrẻ III MỘTSỐ BIỆN PHÁP Biện pháp 1: Giáo dục ... lớp đạt sốkết sau: Bảng so sánh kếttrẻ đạt sau thực nghiệm biện phápKết khảo sát Mục tiêu đạt Nội dung Trẻ hứng thú tham gia học Đầu năm Cuối năm Số trẻ: 42 Số trẻ: 43 Sốtrẻ Tỉ lệ Sốtrẻ Tỉ ... xã hội, muốn trẻ có thể khỏe mạnh phát triển toàn diện thân giáo viên Mầm non, giảng dạy độ tuổi nên chọn đề tài Mộtsố biện phápnângcao chất lượng giáo dục thể chất chotrẻ – tuổi lớp A2 trường...
... điều tra là: 66 Trẻ - Kết khảo sát + Sốtrẻ hứng thú học tạo hình 30 /66 trẻ; Đạt 45, 5% + Sốtrẻ không hứng thú học môn tạo hình 36/ 66 trẻ; Chiếm 54 ,5% Qua khảo sát thấy kết đạt chưa cao, chưa đáp ... hình, trẻ 66 Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ 15 23% 20 33,3% 36 47% 3.1.3 Sự cần thiết giảipháp Đầu năm tiến hành khảo sát trẻ 5- 6tuổi học tạo hình toàn trường - Tổng sốtrẻ điều ... với hoạt động tạo hình quan trọng Góp phần nângcao chất lượng dạy học đơn vị trường lựa chọn đề tài Mộtsố biện phápnângcao chất lượng chotrẻ 5- 6tuổi làm quen với tạo hình” 1.2 Mục đích việc...
... cứu đề tài số biện phápnângcao chất lượng giáo dục âm nhạc chotrẻ – tuổi Giới hạn phạm vi nghiên cứu - Phạm vi nghiên cứu số biện phápnângcao chất lượng giáo dục âm nhạc chotrẻ - Phạm vi ... lựa chọn đề tài “ Mộtsố biện phápnângcao chất lượng giáo dục âm nhạc chotrẻ – tuổi trường mầm non Krông Ana” để nghiên cứu áp dụng nhằm nângcao chất lượng dạy học chotrẻ Mục tiêu, nhiệm ... Nhằm tìm biện pháp phù hợp với trẻ, với yêu cầu nângcao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ, phát huy tính tích cực, sáng tạo lực cảm nhận nghệ thuật âm nhạc trẻ, giáo dục trẻ phát triển toàn...