0

một là hệ thống các trường đại học ở tp hcm hiện nay vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu của quá trình hội nhập

Hệ thống đào tạo các ngành tin học trong hệ thống các trường đại học ở Việt Nam hiện nay

Hệ thống đào tạo các ngành tin học trong hệ thống các trường đại học Việt Nam hiện nay

Báo cáo khoa học

... sinh viên khoa Tin học Kinh tế trờng Đại học KTQD nãi riªng, em cã mét sè ý kiÕn vỊ hệ thống đào tạo ngành Tin học hệ thống trờng đại học Việt Nam nh sau: Nhìn chung trờng đại học coi trọng vai ... viên thi vào chuyên ngành Tin học Kinh tế ngày nhiều chơng trình đào tạo lúc đáp ứng đợc hai yêu cầu: đòi hỏi thành thục tin học yêu cầu hiểu biết kinh tế Đây hai yêu cầu, hai lĩnh vực quan trọng ... Moncton Canada, Đại học Waterloo Canada, Đại học Thơng mại Paris Trờng Kinh doanh Châu Âu ESCP EAP Các môn Khoa phụ trách: Tin học đại cơng, Tin học ứng dụng, Kiến trúc máy tính, Hệ điều hành...
  • 8
  • 550
  • 1
giáo dục nhân quyền trong hệ thống các trường đại học ở việt nam. một số vấn đề lý luận và thực tiễn

giáo dục nhân quyền trong hệ thống các trường đại học việt nam. một số vấn đề lý luận và thực tiễn

Thạc sĩ - Cao học

... phân tích sở lý luận thực tiễn giáo dục quyền người hệ thống trường đại học Việt Nam nay, sở đề xuất số giải pháp nhằm tăng cường công tác giáo dục quyền người hệ thống trường đại học Việt Nam ... quyền hệ thống trường đại học Việt Nam nói riêng - Đưa đề xuất nhằm tăng cường công tác giáo dục quyền người đặc biệt hệ thống trường đại học Việt Nam thời gian tới Phạm vi nghiên cứu đề tài ... giáo dục nhân quyền đặc biệt giáo dục nhân quyền hệ thống giáo dục Đại học Việt Nam đề tài “Giáo dục nhân quyền hệ thống trường đại học Việt Nam Một số vấn đề lý luận thực tiễn” giai đoạn có ý...
  • 11
  • 494
  • 0
Giáo dục nhân quyền trong hệ thống các trường đại học ở Việt Nam. Một số vấn đề lý luận và thực tiễn

Giáo dục nhân quyền trong hệ thống các trường đại học Việt Nam. Một số vấn đề lý luận và thực tiễn

Luật

... phân tích sở lý luận thực tiễn giáo dục quyền người hệ thống trường đại học Việt Nam nay, sở đề xuất số giải pháp nhằm tăng cường công tác giáo dục quyền người hệ thống trường đại học Việt Nam ... nhân quyền nước ta nói chung, hệ thống trường đại học Việt Nam nói riêng Chương GIÁO DỤC NHÂN QUYỀN MỘT NỘI DUNG THIẾT YẾU TRONG HỆ THỐNG CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM 1.1 Lý luận chung vấn ... chúng [1] - trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế cung cấp nguồn nhân lực cho hoạt động kinh tế đất nước trường đại học Kinh tế quốc dân, trường đại học Ngoại thương, trường đại học Thương...
  • 97
  • 394
  • 1
VỀ một số GIẢI PHÁP CHỦ yếu NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy, học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học ở nước TA HIỆN NAY

VỀ một số GIẢI PHÁP CHỦ yếu NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy, học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học nước TA HIỆN NAY

Quản lý giáo dục

... ổn tình trạng dạy học mơn lý luận trị nay, kể từ thực đổi mới, cải cách chương trình, giáo trình, giáo khoa bậc đại học việc quản lý hoạt động dạy - học lý luận trị trường đại học Đây thực tình ... dường tỉnh chạy đua mở trường đại học hầu hết mang danh đại học đa ngành Khỏi phải làm dẫn giải số liệu, tượng kiện đời sống giáo dục, học đường nước ta thời kinh tế thị trường mở cửa, kể sách giải ... phong cách nghiên cứu để trở thành chuyên gia tương lai Trong trường đại học, không thầy nghiên cứu khoa học mà sinh viên phải tham gia nghiên cứu, có nhu cầu nghiên cứu Môi trường giáo dục đại học...
  • 10
  • 867
  • 2
Hiệu quả giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội hiện nay (Qua khảo sát một số trường đại học đào tạo các ngành kỹ thuật)

Hiệu quả giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên các trường đại học Hà Nội hiện nay (Qua khảo sát một số trường đại học đào tạo các ngành kỹ thuật)

Cao đẳng - Đại học

... hóa học đường cho sinh viên trường đại học Hà Nội qua khảo sát trường: Đại học Công nghiệp Hà Nội, Đại học Thành Đô, Đại học Giao thông vận tải, Đại học Xây dựng, Đại học Kiến trúc Hà Nội Chủ thể ... đại học Hà Nội nay, tác giả luận án tiến hành khảo sát thực trạng GDVHHĐ trường đại học đào tạo kỹ thuật địa bàn Hà Nội: đại học Kiến trúc, đại học Giao thông vận tải, đại học Xây dựng, đại học ... hóa học đường cho sinh viên đại học, qua làm sâu sắc hơn, sinh động công tác tư tưởng trường đại học - Xây dựng hệ thống giải pháp nâng cao hiệu giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên trường đại...
  • 27
  • 351
  • 1
Hiệu quả giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên các trường đại học ở hà nội hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học đào tạo các ngành kỹ thuật) (tt)

Hiệu quả giáo dục văn hóa học đường cho sinh viên các trường đại học hà nội hiện nay (qua khảo sát một số trường đại học đào tạo các ngành kỹ thuật) (tt)

Cao đẳng - Đại học

... sở lý luận phương pháp nghiên cứu luận án 4.1 Cơ sở lý luận - Luận án sử dụng sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội, mối quan hệ hình thái ý thức xã hội; tư tưởng ... gây ảnh hưởng không tốt đến phát triển cộng đồng khía cạnh định, vũ trụ quan nhân sinh quan Mo cổ xúy số quan hệ ứng xử thiếu lành mạnh xã hội bóc lột nhà lang qua việc hình thành hệ thống lễ ... dấu ấn tư tưởng người địa từ trước hệ thống nhân sinh quan Tam giáo du nhập ảnh hưởng tới tư tưởng Việt Nam Vũ trụ quan nhân sinh quan Mo Mường Hòa Bình cho thấy, tư tưởng triết học Việt Nam...
  • 24
  • 298
  • 1
tiểu luận xây dựng văn hóa cộng đồng. mối quan hệ giữa sinh viên với sinh viên trong văn hóa học đường tại các trường đại học ở hà nội hiện nay

tiểu luận xây dựng văn hóa cộng đồng. mối quan hệ giữa sinh viên với sinh viên trong văn hóa học đường tại các trường đại học hà nội hiện nay

Cao đẳng - Đại học

... mạng xã hội mà bạn sinh viên dù chưa nhập học, chưa học đại học làm quen, nói chuyện với Điều giúp bạn bớt bỡ ngỡ trước bước vào môi trường đại học Tuy nhiên, Internet mạng xã hội thứ cản trở mối ... viên thuộc trường Đại học Khoa họchội Nhân vănĐại học Quốc gia Hà Nội rằng: có tới nửa (56,1%) sinh viên hỏi cho bậc đại học sinh viên thường bạn so với năm học cấp ba Các mối quan hệ họ khơng ... quan hệ nhiều cá thể: Xét từ nhiều khía cạnh khác nhau, văn hóa học đường cách ứng xử, mối quan hệ nhiều cá thể, bao gồm cá thể môi trường học đường mơi trường ngồi xã hội Đó là: - Cách ứng xử,...
  • 24
  • 725
  • 0
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đồng bằng sông cửu long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học

Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học vùng đồng bằng sông cửu long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học

Khoa học xã hội

... CẢNH HỘI NHẬP 1.3.1 Trƣờng ĐH hội nhập quốc tế xu tồn cầu hóa Theo biến đổi định hướng mà UNESCO dự đoán, vai trò nhà trường ĐH đại cần đáp ứng 10 yêu cầu bản, có ảnh hưởng lớn đến tồn hệ thống ... GIẢNG VIÊN CỦA CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC VÙNG ĐBSCL ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GDĐH 3.1 NGUYÊN TẮC LỰA CHỌN GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐNGV CỦA CÁC TRƢỜNG ĐH VÙNG ĐBSCL (1) Nguyên tắc bảo đảm tính hệ thống (2) ... triển ĐNGV trường ĐH ĐBSCL mà chúng đề cập luận án trường ĐH vùng; chủ thể thụ hưởng kết phát triển ĐNGV trường ĐH, mở rộng GDĐH khu vực hệ thống GDĐH 1.3 VAI TRÒ CỦA CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐỐI VỚI...
  • 24
  • 863
  • 5
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học

Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học

Sư phạm

... TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP 1.3.1 Trƣờng đại học hội nhập quốc tế xu tồn cầu hóa Theo biến đổi định hướng mà UNESCO dự đoán, vai trò nhà trường ĐH đại cần đáp ứng yêu cầu sau: (1) trung tâm đào ... viên đại học = Nhà giáo + Nhà khoa học + Nhà quản lí + Nhà cung ứng xã hội, đưa quan niệm yêu cầu phát triển GV bối cảnh hội nhập [40] 1.1.2 Các công trình nghiên cứu nƣớc nước ta từ cải cách ... cực (10) Một nhà trường thích ứng với nhịp điệu sống đại với nét riêng biệt vùng nước Vai trò nhà trường ĐH giáo dục đại với yêu cầu đặt đây, có ảnh hưởng lớn đến tồn hệ thống tổ chức qui trình...
  • 181
  • 846
  • 2
Vấn đề giáo dục đạo đức mới cho thanh niên sinh viên trong các trường đại học ở Hà Nội hiện nay.PDF

Vấn đề giáo dục đạo đức mới cho thanh niên sinh viên trong các trường đại học Hà Nội hiện nay.PDF

Lý luận chính trị

... mơn học cắt xén thời gian học tập nội dung Ví dụ như, mơn đạo đức học Mơn học dạy số trường Đại học khoa họchội nhân văn hay trường sư phạm, Học viện An ninh, Học viện cảnh sát nhân dân hệ thống ... TRONG CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI HIỆN NAYMỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA 2.1 Thực trạng việc giáo dục đạo đức cho niên sinh viên trƣờng đại học Hà Nội 2.1.1 Đặc điểm niên sinh viên trường đại học Hà ... nhu cầu học tập Hơn lúc hết, nhà trường toàn xã hội phải trọng giáo dục động cơ, mục đích học tập cho niên sinh viên, đòi hỏi họ giải đáp vấn đề lịch sử đặt ra: Nên học gì, học để làm gì, học...
  • 99
  • 869
  • 2
Pháp luật với việc xây dựng đạo đức mới cho sinh viên các trường đại học ở Hà Nội hiện nay

Pháp luật với việc xây dựng đạo đức mới cho sinh viên các trường đại học Hà Nội hiện nay

Lý luận chính trị

... CHO SINH VIÊN TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA 2.1 Pháp luật xã hội chủ nghĩa vai trò trường Đại học Hà Nội 42 2.2.1 Pháp luật xã hội chủ nghĩa đặc ... đời sống xã hội - Tính hệ thống: Pháp luật tập hợp quy phạm pháp luật Nhà nước đặt ra, xuất phát từ nhu cầu đáng khách quan đời sống xã hội thành hệ thống thống Hệ thống pháp luật thống tuân theo ... truyền thống người, hệ người dân Việt Nam Tiếp nối truyền thống đó, ngày quan niệm yêu nước đạo đức mở rộng ngoại diên yêu chế độ xã hội chủ nghĩa, yêu Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, yêu nhân dân Yêu...
  • 96
  • 646
  • 1
Vấn đề giáo dục đạo đức mới cho thanh niên sinh viên trong các trường đại học ở Hà Nội hiện nay tt.PDF

Vấn đề giáo dục đạo đức mới cho thanh niên sinh viên trong các trường đại học Hà Nội hiện nay tt.PDF

Lý luận chính trị

... TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2006 MỤC LỤC Trang Mở đầu Chương 1.1 1.2 Chương 2.1 2.2 Chương 3.1 3.2 Tầm quan trọng, nội dung yêu cầu việc giáo dục ... Thực trạng việc giáo dục đạo đức cho niên sinh viên trường đại học Hà Nội 33 Một số vấn đề đặt việc giáo dục đạo đức cho niên sinh viên trường đại học Hà Nội 48 Phương hướng số giải pháp chủ yếu ... đạo đức cho niên Việt Nam Nội dung yêu cầu việc giáo dục đạo đức cho niên sinh viên Việt Nam 21 Thực trạng việc giáo dục đạo đức cho niên sinh viên trường đại học Hà Nội số vấn đề đặt 33 Thực trạng...
  • 3
  • 587
  • 1
Thực trạng nhận thức, hành vi về tình dục và các biện pháp tránh thai của sinh viên các trường đại học ở Hà Nội hiện nay (qua nghiên cứu tại các trường Đại học 161014

Thực trạng nhận thức, hành vi về tình dục và các biện pháp tránh thai của sinh viên các trường đại học Hà Nội hiện nay (qua nghiên cứu tại các trường Đại học 161014

Khoa học xã hội

... CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI HIỆN NAY (Qua nghiên cứu Trường Đại học Khoa họchội nhân văn /Đại học quốc gia Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội Đại học Văn hoá Hà Nội) Chuyên ngành: Xã hội học ... thai sinh viên trường đại học Hà Nội 4.2 Khách thể nghiên cứu: Sinh viên trường đại học: Đại học Khoa họchội nhân văn /Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Văn hoá Hà ... khảo sát 2.1.1.1 Đại học Khoa họchội nhân văn Hà Nội trường đại học trọng điểm, đầu ngành, có uy tín truyền thống lâu đời, Trường Đại học Khoa họchội nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội...
  • 118
  • 2,062
  • 4
Nghiên cứu về hoạt động đào tạo nguồn nhân lực thẩm định giá tại các trường đại học ở Việt Nam hiện nay

Nghiên cứu về hoạt động đào tạo nguồn nhân lực thẩm định giá tại các trường đại học Việt Nam hiện nay

Quản trị kinh doanh

... với trình độ cao đẳng đại học Năm 2004 – 2005, trường đại học Tài – Marketing có chiêu sinh hệ đại học với khoảng 81 học viên, năm học 2006 – 2007 trường chiêu sinh khoảng 100 sinh viên học khoa ... sản” Đại học Trường Đại học kinh tế thành phố Hồ Chí Minh Khoa Kinh tế Chuyên ngành “Thẩm định giá” Đại học Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Khoa Tài – Ngân hàng Chuyên ngành “Thẩm định giá” Đại học ... trường đại học, cao đẳng nước (Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội, Học viện Tài chính, Cao đẳng tài Quản trị kinh doanh, Đại Học Tài Marketing Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh) 18 Bảng 2: Các...
  • 29
  • 882
  • 8
Vài ý kiến về việc xây dựng ngành việt nam học tại các trường đại học ở việt nam hiện nay

Vài ý kiến về việc xây dựng ngành việt nam học tại các trường đại học việt nam hiện nay

Quản lý nhà nước

... khoa họchội nhân văn khác chỗ ? Đâu “vượng địa” chuyên gia đất nước học? 4.1 Trước hết vấn đề định vị Việt Nam học hệ thống ngành khoa học, ngành Việt Nam học hệ thống nghề nghiệp xã hội ... hồn thiện; đội ngũ giảng viên, hệ thống giáo trình nguồn tài liệu phục vụ giảng dạy nghiên cứu, học tập Việt Nam học nhiều bất cập Để tiếp tục trì phát triển ngành Việt Nam học trường đại học, ... VIỆT NAM HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC… Khoá 24 (2000 - 2004) 45 14 Khoá 31 (2007 - 2011) 93 Như vậy, sau 14 năm mở ngành, Trường Đại học Đà Lạt tuyển 891 sinh viên cho ngành Việt Nam học, có 11...
  • 8
  • 299
  • 0
Nhu cầu và điều kiện học tập lý luận chính trị của sinh viên các trường đại học ở hà nội hiện nay

Nhu cầu và điều kiện học tập lý luận chính trị của sinh viên các trường đại học hà nội hiện nay

Tiến sĩ

... đánh giá kết học tập chưa khoa học Sinh viên khơng có nhu cầu học tập LLCT, điều kiện để nâng cao hiệu học tập LLCT sinh viên trường đại học chưa đáp ứng Những hạn chế làm giảm hứng thú học tập LLCT ... Nxb Đại học Sư phạm, năm 2002 phát hành tác phẩm Học dạy cách học Lần Việt Nam có cơng trình nghiên cứu hệ thống việc học dạy cách học giúp cho nhà quản lý giáo dục, giảng viên trường đại học ... thể: nhu cầu học tập sinh viên sư phạm nhu cầu học tập chuyên nghiệp trình độ cao nghề dạy học, nhu cầu lĩnh hội hệ thống kiến thức khoa học, kỹ đại vận dụng kiến thức, kỹ vào sống Nhu cầu học tập...
  • 194
  • 1,236
  • 6
Pháp luật với việc xây dựng đạo đức mới cho sinh viên các trường đại học ở hà nội hiện nay

Pháp luật với việc xây dựng đạo đức mới cho sinh viên các trường đại học hà nội hiện nay

Luật

... dựng giáo trình, tài liệu chuẩn cho môn học có môn khoa học Mác - Lênin t tởng Hồ Chí Minh, môn học pháp luật đại cơng cho trờng đại học Nội dung sách giáo khoa môn khoa học Mac Lênin t tởng Hồ ... pháp mang lại hiệu cao trờng đại học Muốn xây dựng đạo đức cho sinh viên đáp ứng yêu cầu công đổi cần trọng tăng cờng vai trò pháp luật Cần phải xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật cho phù hợp ... truyền thống có phần bị mai hệ trẻ 16 Chơng Một số Giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao vai trò pháp luật việc giáo dục đạo đức cho sinh viên trờng Đại học Hà Nội 3.1 Xây dựng ngày hoàn thiện hệ thống...
  • 21
  • 402
  • 0

Xem thêm