môn tự nhiên amp xã hội

Môn Tự Nhiên và Xã hội . Bài Gia đình Lớp 1

Môn Tự Nhiên và Xã hội . Bài Gia đình Lớp 1

... 11 năm 2013ứ T nhiên h i:ự ộ T nhiên h i:ự ộ Bố Em lan L a n M ẹ Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2013 Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2013 Tự nhiên hội: Tự nhiên hội: ... tháng 11 năm 2013 Tự nhiên hội: Tự nhiên hội: Chúng ta cần phải ăn, uống khi đói và khát. Câu 3: Khi nào chúng ta cần phải ăn và uống? Kiểm tra bài cũ: CHỦ ĐỀ: HỘI Hát bài ... HƯNG I Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2013 Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2013 Tự nhiên hội: Tự nhiên hội: Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Cơ thể người gồm có mấy phần? Cơ thể người gồm có

Ngày tải lên: 14/02/2015, 20:00

25 598 1
TIỂU MÔ ĐUN MCD PPDH MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI , KHOA HỌC, LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC

TIỂU MÔ ĐUN MCD PPDH MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI , KHOA HỌC, LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC

... ban đầu giới tự nhiên qua việc tìm hiểu số thực vật, động vật vai trò chúng người, số tượng tự nhiên (nắng, mưa, gió, bão, ngày đêm, mùa…) 1.2 Gần với địa phương: Môn Tự nhiên hội dạy khung ... bảo mục tiêu học Sách giáo khoa 4.1 Cấu trúc nội dung SGK Tự nhiên hội lớp 1, 2, gồm ba chủ đề với số lượng học, thể bảng: hội Tự nhiên Số học 10 11 14 32 Số ôn tập, kiểm tra SGK lớp 10 13 ... ………………… hội ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… Tự nhiên ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… - Nội dung SGK môn Tự nhiên

Ngày tải lên: 18/03/2015, 09:10

193 887 1
Một số kinh nghiệm khi vận dụng phương pháp tích cực để dạy môn tự nhiên và xã hội lớp 3 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh

Một số kinh nghiệm khi vận dụng phương pháp tích cực để dạy môn tự nhiên và xã hội lớp 3 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh

... lí luận Môn Tự nhiên hội là một môn học mang tính tích hợp cao. Tính hợp ấy được thể hiện ở 3 điểm sau: + Chương trình môn Tự nhiên hội xem xét Tự nhiên - Con người - hội trong ... và Sách giáo viên Tự nhiên hội lớp 3. - Giáo dục kĩ năng sống môn Tự nhiên hội lớp 3. - Chuẩn kiến thức, kĩ năng và Điều chỉnh nội dung dạy học môn Tự nhiên hội lớp 3. - Tham ... trình môn Tự nhiên hội Lớp 3 (chương trình Tiểu học mới) và xuất phát từ mong muốn có được những giờ dạy Tự nhiên hội có hiệu quả . Trong năm học qua, khi dạy Tự nhiên hội,

Ngày tải lên: 12/05/2015, 09:30

22 807 1
Mon Tự nhiên và xã hội 2 tuần 29 năm 2011

Mon Tự nhiên và xã hội 2 tuần 29 năm 2011

... 2011 Tự nhiên hội: Kiểm tra bài cũ: * Em hãy kể tên những con vật hoang dã mà em biết. * Em hãy kể tên những con vật nuôi mà em biết. Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011 Tự nhiên hội: ... 3 năm 2011 Tự nhiên hội:  Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh trong sách giáo khoa. BƯỚC1:QUAN SÁT TRANH THẢO LUẬN NHÓM 4 Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011 Tự nhiên hội: * Bước ... con vật trong hình. Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011 Tự nhiên hội: Cá : sống dưới nước Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011 Tự nhiên hội: Rắn: vừa sống dưới nước vừa sống trên cạn Vịt:

Ngày tải lên: 25/05/2015, 05:00

14 231 0
PHƯƠNG PHÁP dạy học môn tự NHIÊN và xã hội”

PHƯƠNG PHÁP dạy học môn tự NHIÊN và xã hội”

... chuyên. Không chỉ giỏi về tri thức khoa học mà còn phải am hiểu những tri thức về hội. Môn học Tự nhiên hội trong nhà trường Tiểu học hiện nay giữ vị trí vai trò quan trọng trong việc hình ... của người Giáo viên, đặc biệt là đối với môn Tự nhiên hội. Đây là môn học đòi hỏi các em không chỉ biết lắng nghe mà chính bản thân các em phải tự khám phá những kiến thức đang ở xung quanh ... viên chưa thật sự hiểu hết ý nghĩa của việc đổi mới phương pháp dạy học các môn học nói chung cũng như môn Tự nhiên hội nói riêng nên chưa thật sự quyết tâm từ bỏ thói quen dạy theo kiểu truyền

Ngày tải lên: 05/07/2015, 08:18

10 549 3
Tìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội ở một số trường tiểu học thuộc huyện yên lạc   tỉnh vĩnh phúc

Tìm hiểu thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội ở một số trường tiểu học thuộc huyện yên lạc tỉnh vĩnh phúc

... số môn học nhà trƣờng tiểu học Tự nhiên hội môn học có ƣu Cùng với kiến thức ngƣời, tự nhiên hội, việc giáo dục KNS thông qua môn Tự nhiên hội góp phần không khắc sâu thêm kiến thức môn ... học sinh lớp thông qua môn Tự nhiên hội .30 1.6.1 Mục tiêu chương trình môn Tự nhiên hội nói chung 30 1.6.2 Những điểm cấu trúc nội dung chương trình môn Tự nhiên hội lớp 31 ... cao Hai dạy học Tự nhiên hội phải gắn với thực tiễn sống HS 59 Về chất, Tự nhiên hội môn học nhằm giúp học sinh lĩnh hội tri thức ban đầu thiết thực ngƣời, tự nhiên hội Qua phát triển

Ngày tải lên: 05/11/2015, 14:56

74 921 0
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng hình thức dạy học ngoài thiên nhiên trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng hình thức dạy học ngoài thiên nhiên trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3

... thường xuyên tự bồi dưỡng, nâng cao kiến thức tự nhiên hội, nâng cao trình độ chuyên môn việc thiết kết, tổ chức học thiên nhiên dạy học cho học sinh không qua môn Tự nhiên hội Cần thực ... tập môn Tự nhiên hội nhiều hình thức phong phú Giáo viên phải người chủ động việc sử dụng hình thức dạy học thiên nhiên Việc tổ chức hình thức dạy học thiên nhiên dạy học môn Tự nhiên hội ... và hội Điều này cũng chứng tỏ rằng hầu hết giáo viên đã biết lựa chọn phương pháp phù hợp nhất để dạy môn Tự nhiên hội Bởi, môn Tự nhiên hội. ..

Ngày tải lên: 26/11/2015, 18:08

79 871 2
Rèn kĩ năng giao tiếp cho học sinh thông qua dạy học chủ đề xã hội môn tự nhiên và xã hội lớp 3

Rèn kĩ năng giao tiếp cho học sinh thông qua dạy học chủ đề xã hội môn tự nhiên và xã hội lớp 3

... THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HỘI MÔN TỰ NHIÊN HỘI Ở LỚP 42 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp rèn KNGT cho HS thông qua dạy học môn TN&XH lớp (chủ đề hội) 42 3.1.1 Đảm bảo ... dạy học chủ đề hội - môn TN&XH lớp 22 1.3.1 Chương trình môn TN&XH tiểu học 22 1.3.2 Mục tiêu, nội dung dạy học chủ đề hội - môn TN&XH lớp 24 1.3.3 Ưu môn học với việc ... đề hội, môn TN&XH lớp Chương 2: Cơ sở thực tiễn việc rèn KNGT cho HS thông qua dạy học chủ đề hội, môn TN&XH lớp Chương 3: Đề xuất biện pháp rèn KNGT cho HS thông qua dạy học chủ đề hội,

Ngày tải lên: 26/11/2015, 18:12

23 496 0
Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong quá trình dạy học môn tự nhiên và xã hội ở bậc tiểu học

Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong quá trình dạy học môn tự nhiên và xã hội ở bậc tiểu học

... dạy học môn Tự nhiên - hội 1.2 Đối tợng nghiên cứu Vận dụng phơng pháp s phạm tơng tác dạy học môn Tự nhiên - hội lớp 1, 2, Giả thuyết khoa học Chất lợng dạy học môn Tự nhiên - hội đợc ... ngoại khoá Bởi môn Tự nhiên - hộimôn học về môi trờng tự nhiên, hội, ... pháp dạy học giáo viên sử dụng trong môn Tự nhiên hội TT 1 2 3 4 ... trò thi công 1.2 Môn Tự nhiên - hội môn học có vị trí quan trọng bậc tiểu học Mục tiêu môn học cung cấp cho học sinh kiến thức ban đầu tợng, vật mối quan hệ chúng tự nhiên, hội Trên sở hệ

Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:36

67 414 1
Sử dụng phương pháp trò chơi trong quá trình dạy học phân môn lịch sử (môn tự nhiên và xã hội ) ở trường tiểu học

Sử dụng phương pháp trò chơi trong quá trình dạy học phân môn lịch sử (môn tự nhiên và xã hội ) ở trường tiểu học

... ngời 1.2 Phân môn Lịch sử môn học Tự nhiên hội (TN-XH) phân môn phân môn quan trọng môn TN-XH bậc tiểu học Mục tiêu phân môn Lịch sử giúp học sinh tiểu học lĩnh hội số trí thức bản, ban đầu ... Khoa Giáo Dục Tiểu Học    - Sư dơng phơng pháp trò chơi trình dạy học phân môn lịch sử (môn tự nhiên hội) trờng tiểu học (Luận văn tốt nghiệp đại học) Giáo viên hớng dẫn: TS Nguyễn Thị ... thu kiến thức học cách nhẹ nhàng, tự nhiên, đồng thời qua trò chơi phát triển tính tự giác, ý thức cộng đồng, tính mạnh dạn, óc sáng kiến học sinh tạo đợc nhiều hội để häc sinh béc lé, häc hái

Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:45

53 441 0
Rèn luyện một số kỹ năng sống cho học sinh thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội ở lớp 3 (KL03759)

Rèn luyện một số kỹ năng sống cho học sinh thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội ở lớp 3 (KL03759)

... KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LỚP KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Phương pháp dạy học Tự nhiên hội HÀ NỘI, 2011 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Sự ... trình môn học thông qua hoạt động giáo dục Môn Tn & XH lớp môn học tích hợp nhiều lĩnh vực khoa học Vật lý, Hóa học, Sinh học… bao gồm chủ đề: Con người sức khỏe, hội, Tự nhiên Có thể nói môn ... HS tiểu học Thế kỷ XXI với thành tựu to lớn mặt đời sống hội đánh giá kỷ tri thức Nhân tố định cho phát triển người Yêu cầu hội người ngày cao Con người hội đại không học để có tri thức,

Ngày tải lên: 17/12/2015, 06:11

86 667 0
SKKN sử dụng tranh, ảnh và vật thật nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong môn tự nhiên và xã hội lớp 2b trường tiểu học thuận an

SKKN sử dụng tranh, ảnh và vật thật nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong môn tự nhiên và xã hội lớp 2b trường tiểu học thuận an

... nâng cao hứng thú học tập cho học sinh môn Tự nhiên hội lớp 2B trường tiểu học Thuận An.” -7- Nguyên nhân: - Học sinh có quan niệm mơn Tự nhiên hội môn học phụ, không ảnh hưởng đến kết học ... lớp 1, 2, Trong q trình giảng dạy mơn Tự nhiên hội trường tiểu học Thuận An, nhận thấy học sinh lớp lớp khả quan sát em nhiều hạn chế Ở môn Tự nhiên hội lớp 1, đa số em biết quan sát theo ... TÓM TẮT ĐỀ TÀI Xuất phát từ mục tiêu đào tạo, vị trí, tầm quan trọng mơn Tự nhiên hội trường tiểu học, môn tự nhiên hội mơn học triển khai thức trường tiểu học toàn quốc, năm học 1995 – 1996

Ngày tải lên: 30/03/2016, 21:28

55 333 1
Triển khai phương pháp dạy học dự án vào môn tự nhiên và xã hội lớp 3 tại trường tiểu học phan chu trinh, tỉnh bình dương

Triển khai phương pháp dạy học dự án vào môn tự nhiên và xã hội lớp 3 tại trường tiểu học phan chu trinh, tỉnh bình dương

... pháp dạy học theo dự án cho môn Tự nhiên hội lớp KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU: - Phương pháp dạy học (PPDH) môn Tự nhiên hội lớp - Nội dung chương trình mơn Tự nhiên hội lớp - Học sinh khối Trường ... học môn Tự nhiên hội lớp Trƣờng Tiểu học Phan Chu Trinh, Tỉnh Bình Dƣơng 46 2.4.2.1Nhận thức học sinh môn Tự nhiên hội lớp 46 2.4.2.2Thực trạng thái độ học tập môn Tự nhiên ... mơn Tự nhiên hội lớp 42 Bảng 2.2 : Bảng thống kê nhận thức học sinh môn Tự nhiên hội lớp Trƣờng Tiểu học Phan Chu Trinh 46 Bảng 2.3 : Bảng thống kê thái độ học tập môn Tự nhiên

Ngày tải lên: 18/06/2016, 16:37

22 818 2
skkn phó hiệu trưởng chỉ đạo sử dụng phương pháp trò chơi nhằm dạy   học môn tự nhiên và xã hội có hiệu quả

skkn phó hiệu trưởng chỉ đạo sử dụng phương pháp trò chơi nhằm dạy học môn tự nhiên và xã hội có hiệu quả

... được: Kết Nội dung 3B SL 25 % 3A SL % Có thích học môn Tự nhiên - hội 20 25 100 Không thích học môn Tự nhiên - hội Giờ học Tự nhiên - hội 20 80 0  Một học sôi 25 100  Một tẻ nhạt phải ... 25 % 3A SL % 1 Có thích học môn Tự nhiên - hội 5 20 25 100 Không thích học môn Tự nhiên - hội 2 Giờ học Tự nhiên - hội là 20 80 0 0  Một giờ học ... nhiên hội Từ kết khẳng định việc đạo giáo viên vận dụng phương pháp trò chơi vào dạy học môn Tự nhiên hội hướng mở triển vọng tốt đẹp cho phương pháp dạy Tự nhiên hội nói chung dạy môn học

Ngày tải lên: 21/08/2016, 21:57

29 666 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 1 – vận dung phương pháp quan sát trong dạy học

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 1 – vận dung phương pháp quan sát trong dạy học

... QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC NHIÊN HỘI LỚP 1 A Phần mở đầu 1 Lý chọn đề tài Môn học tự nhiên hội cung cấp cho học sinh kiến thức ban đầu vật – tượng tự nhiên - hội mối quan hệ người xảy ... Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên hội lớp – vận dung phương pháp quan sát dạy học Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên hội lớp – vận dung phương pháp quan sát dạy học ... câp cho em kiến thức sức khỏe, người, vật – tượng đơn giản tự nhiên hội, môn Tự nhiên hội bước đầu hình thành cho em kỹ như: - Tự chăm sóc cho thân, ứng xử đưa định hợp lý đời sống để phòng

Ngày tải lên: 04/10/2016, 16:40

10 521 0
Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2

Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2

... chương trình môn Tự nhiên hội lớp 2: Môn Tự nhiên hội môn học chứa đựng kiến thức gắn với đời sống người, vật tượng thực tế sống gần gũi với học sinh Tiểu học Môn Tự nhiên hội môn học tích ... học tự nhiên khoa học hội tỉ trọng kiến thức khoa học stự nhiên nhiều so với kiến thức khoa học hội ”.[1, tr 8] Môn Tự nhiên hội lớp xây dựng theo quan điểm tích hợp xem xét tự nhiên ... án phát triển giáo viên Tiểu học, Tự nhiên - hội Phương pháp dạy học Tự nhiên hội, tập 2, NXB Giáo dục Bùi Phương Nga, Trò chơi học tập Tự nhiên - hội lớp 1, 2, 3, NXB Giáo dục Vũ Xuân...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 14:24

65 5.3K 27
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

... SDNLTK&HQ qua môn Tự nhiên hội, môn Khoa học 2.1 Khái niệm tích hợp Tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ vào môn Tự nhiên hội, môn Khoa học hoà trộn nội dung giáo dục SDNLTK&HQ vào nội dung môn thành ... hợp môn Tự nhiên hội, môn Khoa học mức độ tích hợp toàn phần, phận liên hệ II NỘI DUNG, ĐỊA CHỈ, MỨC ĐỘ TÍCH HỢP GIÁO DỤC SDNLTK&HQ Hoạt động Căn vào nội dung chương trình, SGK môn Tự nhiên ... tài nguyên thiên nhiên thiên nước ta nhiên - Nêu ích lợi tài nguyên thiên Bộ phận nhiên 64 trò - Môi trường tự nhiên có ảnh hưởng Vai Liên hệ môi lớn đến đời sống người trường tự nhiên - Tác động...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

22 1.4K 9
Giáo dục dân số cho học sinh tiểu học thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội

Giáo dục dân số cho học sinh tiểu học thông qua dạy học môn tự nhiên và xã hội

... lĩnh vực khoa học khác (Hội nghị khoa học giáo dục Unesco Pari năm 1972) Trong môn tự nhiên hội tri thức tự nhiên hội đợc thể nh sau: + Môn Tự nhiên hội xem xét tự nhiên ngời thể thống ... CCGD Môn Tự nhiên hội theo chơng trình tính tích hợp cao hẳn so với chơng trình cũ Cụ thể môn tự nhiên hội theo chơng trình lớp 1,2,3 tích hợp kiến thức môn Tự nhiên hội 1,2,3 cũ môn ... Đối với phát triển kinh tế: Phơng pháp quan sát Môn Tự nhiên hội môn học môi trờng tự nhiên hội bao quanh học sinh.Các quan sát tự nhiên hội nguồn gốc phơng tiện s phát triển trí tuệ học...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

70 905 0
Thiết kế môđun giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên và xã hội

Thiết kế môđun giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học thông qua môn tự nhiên và xã hội

... ngời hội lại dẫn tới hậu hội, quy định tồn hội Hậu hội lại phụ thuộc chủ yếu vào thái độ đối xử ngời trớc tự nhiên, đối xử mang tính cách ngời hội với điều kiện hội, tính chất ... quy định tồn phát triển ngời hội Con ngời thực thể tự nhiên nhng đồng thời thực thể hội. Sự tác động ngời vào tự nhiên cả"cái tự nhiên" "cái hội" song "xã hội" giữ vai trò quy định tác ... kinh tế hội ý thức hội ngời Bản chất tự nhiên vô t vận hành tự phát, song lại tuân theo quy luật nghiêm ngặt nh tự cân bằng, tự điều chỉnh điều chỉnh, tự làm làm sạch.Sự tác động tự nhiên...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

81 1.7K 2
Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học

... cao chất lợng môn học Điều 24 Luật Giáo dục ghi rõ: "Giáo dục tiểu học phải đảm bảo cho học sinh hiểu biết đơn giản, cần thiết tự nhiên, hội ngời Môn tự nhiên hội (TN-XH) môn học có vị ... cứu vấn đề Tự nhiên hội ngời, vận động, phát triển mối quan hệ chúng đối tợng nghiên cứu ngành khoa học tự nhiên khoa học hội Nếu trung học, kiến thức đợc trình bày thông qua môn học nh: ... "Chúng có tinh thần tự học, phấn đấu nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ môn tự nhiên hội" Một số giáo viên khác nói: "Chúng tham dự đầy đủ chơng trình bồi dỡng chuyên môn môn TN-XH theo quy...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:19

138 2K 13

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w