0

luyện tập về giải toán bằng cách lập phương trình

ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PT - HPT : GIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG TRÊN SÔNG potx

ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PT - HPT : GIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG TRÊN SÔNG potx

Toán học

... hết 40 phút, còn đi từ B đến A hết 41phút(vận tốc lên dốc lúc đi 6 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PT - HPTGIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG TRÊN SÔNG1.Một canô xuôi dòng 42 km rồi ngược trở lại ... số tấn cá dự định đánh bắt theo kế hoạch là bao nhiêu? 10 bằng vận tốc lên dốc lúc về. vận tốc xuống dốc đi bằng vận tốc xuống dốc về) . Tớnh vận tốc xuống dốc và vận tốc lên dốc.. Bài 65 : ... vận tốc 24 km/h. Lúc từ B về A, người đó có công việc bận cần đi theo con đường khác dễ đi nhưng dài hơn lúc đi là 5 km. Do vận tốc lúc về là 30 km/h. Nên thời gian về ít hơn thời gian đi là...
  • 10
  • 2,263
  • 13
Giải toán bằng cách lập phương trình

Giải toán bằng cách lập phương trình

Toán học

... GIẢI TOÁN LẬP PHƯƠNG TRÌNHBÀI 13: Một xe dự định đi tứ tỉnh A đến tỉnh B cách nhau 60km với vận tốc không đổi . Sau khi đi nửa đoạn đường xe tăng vận tốc thêm 5km/h nên về đến B sớm ... nhất là bao nhiêu ?DẠNG CÔNG VIỆC ĐỒNG THỜI Giáo Viên : Bùi Thị Xuân OanhTrang2 GIẢI TOÁN LẬP PHƯƠNG TRÌNHBài 3:Một phòng học có một số dãy ghế tổng cộng có 40 chỗ ngồi . Do phải xếp 55 ... đổ thêm nước thì dung dịch chứa bao nhiêu nước ?Giáo Viên : Bùi Thị Xuân OanhTrang4 GIẢI TOÁN LẬP PHƯƠNG TRÌNHBài 1:Hai đội A và B làm chung một công việc và hoàn thành trong 6 ngày . Nếu làm...
  • 4
  • 7,198
  • 161
Giải toán bằng cách lập phương trình

Giải toán bằng cách lập phương trình

Toán học

... vận tốc trung bình 12km/h, khi từ B về A, anh Bình đi bằng con đờng khác ngắn hơn đờng trớc 22km, nên mặc dù đi với vận tốc trung bình 10km/h mà thời gian về vẫn ít hơn thời gian đi là 1h 20 ... theo dòng sông. Canô xuôi dòng đợc 96km thì quay ngay trở lại A. Cả đi lẫn về hết 14 giờ. Trên đờng quay về A khi còn cách A 24km thì canô gặp bè nứa nói trên. Tính vận tốc của canô và vận tốc ... Hệ thống bài tập ôn tập Đại số THCSBài 10 Một ca nô tuần tra đi xuôi dòng từ A đến B hết 1 giờ 20 phút và ngợc...
  • 2
  • 5,111
  • 130
Ôn thi vào 10 ( 56 bài giải toán bằng cách lập phương trình)

Ôn thi vào 10 ( 56 bài giải toán bằng cách lập phương trình)

Tư liệu khác

... Tuổi hai anh em cộng lại bằng 21. Tuổi anh hiện nay gấp đôi tuổi em lúc anh bằng tuổi em hiện nay. Tính tuổi mỗi ngời hiện nay.15. Tìm hai số biết rằng tổng của hai số đó bằng 17 đơn vị. Nếu số ... km/h, sau đó lại xuôi từ bến B trở về bến A. Thời gian ca nô ngợc dòng từ A đến B nhiều hơn thời gian ca nô xuôi dòng từ B trở về A là 2 giờ 40 phút. Tính khoảng cách giữa hai bến A và B. Biết vận ... sông A đến bến sông B cách nhau 24 km; cùng lúc đó, cũng từ A về B một bè nứa trôi với vận tốc dòng nớc là 4 km/h. Khi đến B ca nô quay lại ngay và gặp bè nứa tại địa điểm C cách A là 8 km. Tính...
  • 7
  • 8,634
  • 270
Giai toan bang cach lap phuong trinh

Giai toan bang cach lap phuong trinh

Toán học

... nhau tại C cách B 10 km. Tính quÃng đờng AB. Giải bài toán bằng cách lập phơng trình Để giải bài toán bằng cách lập phơng trình phải tìm hiểu kĩ đề bài; tóm tắt bài toán; biết cách phân tích ... xác định dạng toán và các đại lợng có trong bài toán. Biết chuyển từ ngôn ngữ viết của bài toán sang kí hiệu toán học. Biết vận dụng các bớc giải bài toán bằng cách lập phơng trình: Bớc1: + ... lợng đà biết.+ Tìm mối liên quan lập phơng trình. Bớc2: Giải phơng trình Bớc3: Chọn kết quả thích hợp và trả lời.* Các dạng toán thờng gặp và cách giải: 1. Toán chuyển động:- Các đại lợng:...
  • 9
  • 1,974
  • 33
Bài 7: Giải toán bằng cách lập phương trình

Bài 7: Giải toán bằng cách lập phương trình

Toán học

... hành.?5 Giải phương trình nhận được rồi suy ra đáp số bài toán. So sánh hai cách chọn ẩn, em thấy cách chọn ẩn nào cho lời giải gọn hơn?Trả lời: Cách chọn ẩn này dẫn đến phương trình giải phức ... 1,35 giờ, tức là 1 giờ 21 phút, kể từ lúc xe máy khởi hành. Tiết 51. Bài 7. GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (TT)Ví dụ: Một xe máykhởi hành từ Hà nội đi Nam địnhvới vận tốc 35 km/h. ... (h). Nhưng thời điểm hai xe gặp nhau nghóa là thời gian đi là bằng nhau.Từ đó ta có phương trình: s 90-s 2 - = 35 45 5 Giải phương trình ta được: s = 189/4 (km)Từ đó suy ra thời gian cần tìm...
  • 7
  • 4,007
  • 49
giải toán bằng cách lập phương trình

giải toán bằng cách lập phương trình

GDCD-GDNGLL

... các em có kỹ năng lập phương trình bài toán, bởi vì muốn giải được bài toán bằng cách lập phương trình thì phải lập được phương trình, có phương trình đúng thì giải phương trình có kết quả đúng, ... cách chắc chắn. I- ĐƯỜNG LỐI CHUNG ĐỂ GIảI BÀI TOÁN BằNG CÁCH LậP PHƯƠNG TRÌNH : Trước hết phải cho các em nắm được lược đồ để Giải bài toán bằng cách lập phương trình Bước 1 : Lập phương ... thấy dễ dàng hơn trong việc Giải bài toán bằng cách lập phương trình ở lớp 9, tôi thấy cần phải hướng dẫn học sinh cách lập phương trình rồi giải phương trình một cách kỹ càng, yêu cầu học sinh...
  • 24
  • 1,312
  • 0
SKKN giải toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình

SKKN giải toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình

Toán học

... khi gặp đợc các dạng đó các em biết cách làm.Trên đây là một số ý kiến của tôi về rèn luyện kỹ năng bằng giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệ phơng trình mà các em thờng gặp. Tuy nhiên ... trình và hệ phơng trình. 1/ Loại bài toán về chuyển động.2/ Loại bài toán có liên quan đến số học.3/ Loại bài toán về năng suất lao động.4/ Loại bài toán về tỉ lệ chia phần.5/ Loại bài toán ... loại toán liên quan đến tỉ lệ %, giáo viên cần gợi mở để học sinhhiểu rõ bản chất và nội dung của bài toán để lập đợc phơng trình. 4. Dạng toán về công việc làm chung, làm riêng.- Bài toán...
  • 7
  • 1,069
  • 10
Chuyên đề giải toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình

Chuyên đề giải toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình

Toán học

... Giao Thuỷ - Nam ĐịnhChuyên đề: giải bài toán bằng cách lập pt hệ pt Các kiến thức cần nhớCác bớc giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình: Bớc 1: Lập hệ phơng trình: - Chọn hai ẩn và đặt điều ... đại lợng đà biết.- Lập hai phơng trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lợng.Bớc 2: Giải hệ phơng trình nói trên.Bớc 3: Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của hệ phơng trình, nghiệm nào ... thành phố A về hớng thành phố B và một chiếc khác XB xuất phát từ thành phố B về hớng thành phố A. Chúng chuyển động với vận tốc riêng không đổi và gặp nhau lần đầu tại một điểm cách A là 20...
  • 17
  • 1,646
  • 33
Chuyên đề giải toán bằng cách lập phương trình 1

Chuyên đề giải toán bằng cách lập phương trình 1

Toán học

... Giao Thuỷ - Nam ĐịnhChuyên đề: giải bài toán bằng cách lập pt hệ pt Các kiến thức cần nhớCác bớc giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình: Bớc 1: Lập hệ phơng trình: - Chọn hai ẩn và đặt điều ... đại lợng đà biết.- Lập hai phơng trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lợng.Bớc 2: Giải hệ phơng trình nói trên.Bớc 3: Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của hệ phơng trình, nghiệm nào ... thành phố A về hớng thành phố B và một chiếc khác XB xuất phát từ thành phố B về hớng thành phố A. Chúng chuyển động với vận tốc riêng không đổi và gặp nhau lần đầu tại một điểm cách A là 20...
  • 14
  • 1,142
  • 6
Chuyên đề giải toán bằng cách lập phương trình 2

Chuyên đề giải toán bằng cách lập phương trình 2

Toán học

... Phân loại dạng toán giải bài toán bằng cách lập phơng trình (hệ phơng trình) .Các bài toán giải bằng cách lập phơng trình có thể phân lôi thành một sốdạng chính nh sau:1. Dạng toán chuyển động.Ví ... đại lợng để lập phơng trình. c. Kết luận.Khi dạy giải bài toán bằng cách lập phơng trình( hệ phơng trình) , giáo viên cầnchú ý đi sâu ở các bớc lập phơng trình, cần cho học sinh luyện tập các phơng ... trình bậc 2, hệ ph-ơng trình. II. Các giai đoạn giải bài toán bằng cách lập phơng trình, hệphơng trình. 1. Phân giai đoạn:Để đảm bảo 6 yêu cầu về giải một bài toán và 3 bớc trong qui tắc giải...
  • 13
  • 1,179
  • 7
GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tt) pps

GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tt) pps

Toán học

... Giáo án đại số 8GIAÛI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tt)I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :− Củng cố các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình, chú ý đi sâu ởbước lập phương trình. Cụ thể : Chọn ... dẫn học ở nhà :− Nắm vững hai phương pháp giải bài toán bằng cách lập phương trình − Bài tập về nhaø 38 ; 39 ; 40 ; 41 ; 44 ; tr 30 ; 31 SGK- Chuẩn bị Luyện tập. GV: Lê Thị Cẩm Năm học: ... bảng giải phương trình GV yêu cầu HS về nhà giải cách 2Chọn ẩn là quãng đường AB.GV chốt lại : Việc phân tích bài toán khôngphải khi nào cũng lập bảng. Thông thường tahay lập bảng đối với toán...
  • 4
  • 641
  • 2
GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH

GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH

Toán học

... 3 Giải phương trình. Trả lời :kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình, nghiệm nào thỏa mãn điều kiện của ẩn,nghiệm nào không,rồi kết luận.Có mấy bước giải bài toán bằng cách lập phương ... bằng cách lập phương trình? Để lập được phương trình, ta cần khéo chọn ẩn số vàtìm sự liên quan giữa các đại lượng trong bài toán. Lập bảng biểu diễn các đại lượng trong bài toán theo ẩn số đã ... dùng giúp ta phân tích được bài toán một cách dễ dàng, nhất là đối với dạng toán chuyển động, toán năng suất, toán phần trăm, toán ba đại lượng Trong 3 bước giải bước nào là khó nhất đối với...
  • 14
  • 770
  • 0
giải toán bằng cách lập phương trình

giải toán bằng cách lập phương trình

Toán học

... gà là: Số chân gà là:Tổng số chân là 100, nên ta có phương trình: 2. Ví dụ về giải bài toán bằng cách lập phương trình. Ví dụ 2: (Bài toán cổ): SGKTrang 241. Biểu diễn một đại lượng bởi ... 14. Tập nghiệm phương trình là: S = {14} Tóm tắt đề bài.Số gà + số chó = 36 conSố chân gà + số chân chó = 100 chânTính số gà? Số chó?2. Ví dụ về giải bài toán bằng cách lập phương trình. Ví ... tra lại nghiệm phương trình tìm được có thoả mãn ĐK của ẩn không. Trả lời có kèm theo đơn vị nếu có. 4. Củng cố: Trình bày tóm tắt các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình ? ?2...
  • 16
  • 549
  • 3
GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH_4 ppsx

GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH_4 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... Vòi I 1 1x x, x > 203 Vòi II 1 13x x + 3 Đổi 6h40’ = 203h GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH Bài 66: Một tổ may mặc dự định thực hiện 600 cái áo trong một thời gian ... KLCV = NS.t ; NS = KLCVt ; KLCVtNS + Khi làm xong công việc thì KLCV là bằng 1 + Cơ sở lập phương trình là: I II chungNS NS NS  Bài 70: Hai lớp 9A và 9B cùng làm chung trong ... thước ban đầu của đám đất. Bài 86: Một khu vườn hình chữ nhật có chiều rộng bằng 25 chiều dài và có diện tích bằng 3602m. Tính chu vi của khu vườn. rừng(ha) suất(ha/tuần) gian(tuần)...
  • 13
  • 4,566
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008