khái quát công tác hướng nghiệp tại các trường trung học phổ thông ở quận cầu giấy
Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy môn tin học tại các trường trung học phổ thông ở thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang
... định trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học gọi chung trường trung học Trong hệ thống trường trung học trường trung học phổ thơng loại trường trung học ... nhằm đạt mục tiêu dạy học môn Tin học 1.3.1.3 Trường trung học phổ thông * Theo Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào ... dạy môn Tin học trường trung học phổ thơng tồn tỉnh, có bốn trường trung học phổ thơng Thành phố Mỹ Tho, : - Trường trung học phổ thông Chuyên Tiền Giang; - Trường trung học phổ thông Nguyễn...
- 94
- 981
- 3
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường trung học phổ thông của huyện Đan Phượng thành phố Hà Nội
... tác giáo dục hướng nghiệp trường phổ thông sử dụng hợp lý học sinh cấp phổ thông sở phổ thông trung học tốt nghiệp trường Quyết định 126/CP quy định mục đích, nhiệm vụ công tác hướng nghiệp giao ... dục hướng nghiệp, ngày 19/03/1981 Hội Đồng Chính Phủ ban hành định 126/CP Công tác hướng nghiệp nhà trường phổ thông việc sử dụng hợp lý học sinh cấp phổ thông sở phổ thông trung học tốt nghiệp ... thức tiến hành hướng nghiệp cho học sinh nhà trường phổ thông, đồng thời phân công trách nhiệm cho thành viên công tác trường phổ thông cấp quản lý để làm tốt công tác giáo dục hướng nghiệp Nghị...
- 104
- 966
- 5
Kết hợp phương pháp tuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn thị xã cửa lò, tỉnh nghệ an
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM THỊ HÒA KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH VỚI PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... kết cao dạy học Thực chất đổi PPDH “Dạy học hướng vào người học hay “lấy người học làm trung tâm” Đây cụm từ dùng để xác định đổi PPDH nhà trường Đó tư tưởng, định hướng cho dạy học Phương pháp ... cao dạy học 1.2 Cơ sở thực tiễn việc kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề dạy học phần Công dân với đạo đức” môn Giáo dục công dân lớp 10 trường Trung học Phổ thông địa...
- 107
- 561
- 0
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tại các trường trung học phổ thông thuộc quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh
... ngăquanăl chăs ănghiênăc uăv năđ 1.1 Các nghiênăc uă ăVi tăNam Từă xaă x aă ôngă baă taă đƣă nói Học ăn, học nói, học gói, học mở”ă học dăm ba chữ để làm người”, học để đối nhân ồử thế”.ăĐóălƠănh ... căgiáoăd căk ănĕng s ng choăh căsinh 2.5.1 Đặc điểm lứa tuổi học sinh trung học phổ thông [11; 16; 21] Tu iă h că sinhă trung h că ph ă thông lƠă giaiă đo nă tu i niên Giai đo nănày b tăđ uătừătu ... i các quáătrình,ăho tăđ ngăgiáo d căkhác 2.4.1 Mục tiêu giáo dục kỹ sống nhà trường trung học phổ thông GDKNSă choă h că sinhă trongă nhƠă tr ngă ph ă thông nhằmă trangă b ă choă h căsinhănh ngăki năth c,ăgiáătr...
- 145
- 396
- 0
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực tại các trường trung học phổ thông ở huyện lập thạch tỉnh vĩnh phúc
... viên GV Học sinh HS Kiểm tra đánh giá KTĐG Phương pháp dạy học PPDH Quản lý giáo dục QLGD Sách giáo khoa SGK Trung học sở THCS Trung học phổ thông THPT Thiết bị dạy học TBDH DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, ... thức cách thức khác Nhu cầu học tập người không ngừng tăng lên Việc học tập diễn với nhiều hình thức phong phú, đa dạng Học nhà trường, ngồi nhà trường, quy, khơng quy, học lớp, học nhà, học thêm…Đi ... mặt hoạt động dạy học có luận văn: Luận văn thạc sỹ QLGD tác giả Lê Thành Hiếu “Những biện pháp quản lý Hiệu trưởng nhằm đổi phương pháp dạy học trường trung học phổ thơng quận Bình Thạnh, thành...
- 129
- 524
- 3
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực tại các trường trung học phổ thông ở huyện lập thạch tỉnh vĩnh phúc
... trình dạy học thành trình tự học Bởi vậy, trường THPT yêu cầu đổi PPDH là: + Dạy học tiến hành thông qua việc tổ chức hoạt động học tập HS; dạy học kết hợp học tập cá nhân với học tập hợp tác, hình ... thức cách thức khác Nhu cầu học tập người khơng ngừng tăng lên Việc học tập diễn vói nhiều hình thức phong phú, đa dạng Học nhà trường, ngồi nhà trường, quy, khơng quy, học lóp, học nhà, học thêm ... dạy học, PPDH tổng họp cách thức hoạt động, tương tác điều chỉnh người dạy người học nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học Tác giả Trần Bá Hoành xác định: ‘’’’Phương pháp dạy học cách thức, đường GV hướng...
- 33
- 660
- 12
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông ở quận 8 thành phố hồ chí minh
... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN HỒNG CHÂU MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Ở QUẬN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... Quản lý giáo dục Trung học chuyên nghiệp Thể dục thể thao Trung học phổ thông Trung học sở Thực tập sư phạm Ủy ban nhân dân Sách giáo khoa Phương pháp Phương pháp dạy học MỤC LỤC MỞ ĐẦU ... 1.4.3 Yêu cầu việc quản lý hoạt động dạy học .tr 39 Chương THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THPT QUẬN 8, TP HỒ CHÍ MINH tr 43 2.1 KHÁI QUÁT VỀ ĐẶC ĐIỂM KT-XH QUẬN...
- 7
- 754
- 10
thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp tại một số trường trung học phổ thông ở quận gò vấp, thành phố hồ chí minh
... nghĩa hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông Công tác giáo dục hướng nghiệp phận công tác giáo dục XHCN, phương diện này, hướng nghiệp công việc điều chỉnh động ... học sinh/lớp, bậc trung học phổ thơng có trường (3 trường công lập,1 trường bán công trường cấp II + III dân lập) Học sinh quận Gò Vấp chiếm 60% sĩ số trường này, số lại phải đến học trường quận ... công tác quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp số trường THPT quận chưa đề cập đến 1.2 Cơ sở lý luận vấn đề quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông 1.2.1 Một số khái...
- 142
- 1,716
- 18
Một số giải pháp quản lí nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng giáo viên tại các trường trung học phổ thông thị xã cửa lò tỉnh nghệ an
... pháp dạy học Quản lý giáo dục Sách giáo khoa Sáng kiến kinh nghiệm Trung bình Thiết bị dạy học Trung học phổ thông Trung học phổ thông bán công Trung học sở Thị xã Uỷ ban nhân dân Mục lục Mở đầu ... hợp tác với trẻ GV phải đợc đào tạo trình độ cao học vấn, GV trung học, yêu cầu cao khoa học tự nhiên, khoa học ứng dụng, kĩ thuật công nghệ mà phải đợc trọng đào tạo khoa học nhân văn, khoa học ... tự học chắn chất lợng dạy học- giáo dục GV trờng phổ thông không ngừng đợc nâng cao.[16, Tr23- 24] 1.3.4.4 Đánh giá chất lợng công tác bồi dỡng giáo viên Chất lợng công tác bồi dỡng giáo viên khái...
- 64
- 904
- 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác kiểm tra nội bộ tại các trường trung học phổ thông, thành phố hồ chí minh
... tra nội Các Sở Giáo dục Đào tạo Phòng Giáo dục Đào tạo đạo công tác quản lý Hiệu trưởng có nhiều văn hướng dẫn công 16 tác KTNB trường học, qua mạng thông tin internet tìm dễ dàng văn Các nghiên ... lượng công tác KTNB nhà trường cần thiết tình hình 1.5 Các yếu tố quản lý có ảnh hưởng đến chất lượng công tác KTNB trường THPT: 1.5.1 Các yếu tố bên nhà trường: 1.5.1.1 Môi trường văn hoá nhà trường: ... tạo Hướng dẫn tra toàn diện nhà trường, sở giáo dục khác tra hoạt động sư phạm nhà giáo, Mục d) Công tác quản lý thủ trưởng sở giáo dục, thơng tư có nêu nội dung tra: Công tác kiểm tra thủ trưởng...
- 115
- 1,455
- 5
quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện tiên yên tỉnh quảng ninh
... hoạt hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông; năm 2003 phát hành hai cuốn: Hướng nghiệp tổ chức sinh hoạt hướng nghiệp cho học sinh phổ thông “sinh hoạt hướng nghiệp trung học phổ thông ; ... thành viên công tác trường phổ thông, cho dù đảm nhận chức vụ công tác phải hoàn thành nhiệm vụ giao công tác giáo dục hướng nghiệp Vấn đề hướng nghiệp, chọn nghề học sinh bậc trung học phổ thông ... bàn huyện Tiên Yên - Trường trung học phổ thông Nguyễn Trãi: 136 học sinh - Trường trung học phổ thông Hải Đông: 167 học sinh - Trường trung học phổ thông Tiên Yên: 183 học sinh - Tổng số lớp...
- 115
- 1,096
- 14
Tổ chức dạy học môn công nghệ 10 theo hướng tích cực hoá học sinh tại các trường trung học phổ thông thuộc thành phố hồ chí minh
... khoa học, dạy cách học Học để đáp ứng yêu cầu sống t ơng lai Những điều học cần thiết, bổ ích cho thân học sinh cho phát triển xã hội Từ nhiều nguồn khác nhau: SGK, GV, nguồn tài liệu khoa học ... - Vǜ Văn T o, (1996), Dạy học giải vấn đề - Nguy n C nh Toàn (ch biên) & tác gi (2004), D y cách h c Học dạy cách học - Vǜ H ng Ti n (2007), Một số ph ơng pháp dạy học tích cực Hi n nay, PPDH ... 2002) B ngă1.2: So sánh học tập có tính hợp tác với học tập mang tính tranh đua H c t pămangătínhătranhăđua H c t p mang tính h p tác Có t ơng tác ng ời học Khơng có s t ng tác gi a ng i h c ...
- 136
- 487
- 0
thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên tại các trường trung học phổ thông tỉnh bà rịa–vũng tàu
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Đỗ Thị Hồng THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BÀ RỊA–VŨNG TÀU Chuyên ... Kết xếp loại học lực cuối năm kết thi tốt nghiệp học sinh khối 12 trường THPT mà tác giả khảo sát từ năm học 2010-2011, 2011-2012 60 Kết thi Đại học học sinh trường THPT mà tác giả khảo ... trường trung học có cấp tiểu học cấp trung học sở), GV làm công tác tư vấn cho HS” [1] Cán quản lý Cán QLGD người giữ vai trò quan trọng việc tổ chức, quản lý, điều hành hoạt động giáo dục sở...
- 164
- 693
- 1
thực trạng công tác quản lý việc giảng dạy tin học tại các trường trung học phổ thông tỉnh khánh hòa và một số giải pháp
... dạy học môn Tin học 1.2.3 Khái niệm trường trung học, vị trí, nhiệm vụ, quyền hạn trường trung học mục tiêu giáo dục trung học phổ thông 1.2.3.1 Trường trung học Theo Điều lệ trường trung học ... quản lý, 61 giáo viên dạy tin học 30 trường trung học phổ thông 1247 học sinh học tin học 07 trường trung học phổ thơng, gồm có: - 03 trường trung học phổ thông công lập tham gia thí điểm phần ... Mẫu chọn nghiên cứu 07 trường trung học phổ thông, có 03 trường trung học thí điểm phần ban 04 trường trung học phổ thông không phần ban Các trường chọn bao gồm trường công lập, ngồi cơng lập;...
- 133
- 638
- 0
Một số giải pháp quản lý tăng cường công tác giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông ở tỉnh vĩnh long luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở TỈNH VĨNH LONG 33 2.1 Khái quát tình hình kinh tế - xã hội giáo dục tỉnh Vĩnh Long 33 2.1.1 Khái quát ... nhà trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho niên học sinh trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Long Chương 3: Một số giải pháp quản lý tăng cường công tác ... THPT thực trạng quản lý công tác GDĐĐ cho HS 49 CHƯƠNG II THỰC TRẠNG VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở TỈNH VĨNH LONG 2.1 Khái quát tình hình kinh tế...
- 113
- 2,105
- 19
Quản lý giáo dục môi trường tại các trường Trung học phổ thông ngoài công lập trên địa bàn thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
... môn học cấp trung học sở trung học phổ thông: - Trung học sở: Ngữ Văn, Lịch Sử, Địa Lý, GDCD, Vật Lý, Sinh học, Công nghệ - Trung học phổ thông: Ngữ Văn, Lịch Sử, Địa Lý, GDCD, Vật Lý, Hóa học, ... 38 2.2.1 Trƣờng trung học phổ thông Nguyễn Bỉnh Khiêm 40 2.2.2 Trƣờng Văn Lang 41 2.2.3 Trƣờng trung học phổ thông Lê Thánh Tông 43 2.2.4 Trƣờng trung học phổ thông Hạ Long ... phố Hạ Long trung tâm kinh tế, trị, xã hội tỉnh Quảng Ninh bao gồm 20 phƣờng với 16 trƣờng tiểu học, 18 trƣờng trung học sở, 09 trƣờng trung học phổ thông (05 trường cơng lập 04 trường ngồi cơng...
- 111
- 420
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008