kỹ năng xác định được 4 phương hướng chính bắc nam đông tây trên bản đồ tìm một số đối tượng địa lí dựa vào bảng chú giải của bản đồ
Xác định type virus gây bệnh lở mồm long móng (LMLM) trên lợn nghiên cứu một số yếu tố nguy cơ ảnh hưởng đến quá trình phát sinh và lây lan bệnh LMLM ở lợn trên địa bàn huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa
... 10.320 12 0,12 12 100 11000 44 .41 4 24. 3 64 83.000 130.600 152.7 04 0 0 23 0,00 0,00 0,00 0,00 0,02 0,00 0 0 23 0 0 100 130.3 54 0,00 0 21.258 86.516 141 .000 31 .45 6 121 .40 0 16.256 32.975 15.250 0 ... 33 1.067 557 555 2.670 47 2.618 3.100 45 3. 049 40 0 399 277 0 277 46 5 46 2 892 888 690 6 84 440 43 6 120 119 2.050 12 2.035 1.750 16 1.732 810 803 1.250 1.239 1.215 10 1.2 04 1.068 1.060 1.100 13 ... 99 ,44 100 24. 200 0,00 0 18.600 24. 208 23.182 21.929 31.796 0 0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0 0 0 0 0 27.9 74 0,00 0 32.020 0,00 0 34. 086 0,00 0 21.778 0,00 0 24. 532 0,00 0 1.337.172 41 0 0,03 40 8...
- 88
- 846
- 2
SKKN: Hóa học- Rèn luyện kỹ năng xác định loại muốitạo thành theo phương pháp định lượng cho HS THCS
... xảy Tìm phương trình đại số liên lạc ẩn với kiện đề cho Giải phương trình hệ phương trình để tìm nghiệm ẩn - Giải hệ phương trình phương pháp cộng đại số - Giải hệ phương trình phương pháp - Giải ... PO4 + mNa HPO4 = (1 64. 0,1) + (0,2. 142 ) = 44 ,8( gam) Ví dụ 4: Bài tốn 4: Cho 24, 8 gam P2O5 hấp thụ vào 350ml dung dịch NaOH 2M Tính khối lượng muối tạo thành Giải: GV : Hướng dẫn học sinh tìm số ... kĩ giải tập xác định loại muối tạo thành theo phương pháp định lượng cho học sinh trường trung học sở I .4 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu rèn kĩ giải tập xác định loại muối tạo thành theo phương...
- 35
- 532
- 3
skkn hướng dẫn học sinh kỹ năng xác định góc trong bài toán tính thể tích khối chóp và khối lăng trụ
... vững kiến thức xác định góc Vì thế, lựa chọn viết chuyên đề Hướng dẫn học sinh kỹ xác định góc toán tính thể tích khối chóp khối lăng trụ” nhằm giúp em học sinh rèn luyện kỹ xác định góc để em ... viết dựa vào Chương I, sách giáo khoa hình học 12 chuẩn, bao gồm nội dung: Nội dung 1: Nhắc lại cách xác định góc Nội dung 2: Xác định góc toán tính thể tích khối chóp Nội dung 3: Xác định ... Việc xác định hai đường thẳng vuông góc với hai mặt phẳng (P) (Q) với nhiều học sinh lúng túng, dẫn đến em xác định sai góc hai mặt phẳng (P) (Q) Vì hướng dẫn cho em thực bước sau để xác định...
- 19
- 540
- 0
SKKN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG XÁC ĐỊNH TỌA ĐỘ ĐỊA LÝ TRÊN BẢN ĐỒ
... Thuận Bắc Trường T.H.C.S Hàm Thắng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH KĨ NĂNG XÁC ĐỊNH TỌA ĐỘ ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ I Lý chọn đề tài: - Xác đònh tọa độ đòa lí đòa điểm cách xác đồ kó bản, quan ... + Xác đònh tọa độ đòa lí điểm cực Đông châu lục, khu vực , quốc gia ( Giống cách xác đònh tọa độ đòa lí điểm hướng dẫn hình hình xác đònh tọa độ đòa lí điểm: Cực Bắc, cực Nam, cực Đông , cực Tây ... HS xác đònh tọa độ đòa lí Việt Nam đồ hành Việt Nam theo quy trình Và HS xác đònh tọa độ đòa lí Việt Nam : Việt Nam nằm khoảng vó độ 23023’B ( Điểm cực Bắc: Lũng Cú ) đến 80 34 B( Điểm cực Nam: ...
- 13
- 7,112
- 53
Rèn luyện kỹ năng xác định tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp khối chóp
... SKKN: Xác định tâm, tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp khối chóp B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ 1/ Một học sinh học hình học không gian tốt kiến thức hình học phẳng không tốt 2/ Một ... Giáo viên yêu cầu học sinh: */ Yêu cầu học sinh lên bảng vẽ hình */ Hãy nêu lên cách xác định tâm mặt cầu ngoại tiếp tứ diện theo hướng 1và hướng 2(học sinh gặp khó khăn) I G' A */ Hãy nhận xét ... Giáo viên yêu cầu học sinh: */ Yêu cầu học sinh lên bảng vẽ hình ∆1 */ Hãy nêu lên cách xác định tâm mặt cầu ngoại tiếp chóp hình theo hướng hướng 2(học sinh gặp khó khăn) G I D A */ Hãy nhận...
- 18
- 10,779
- 22
Kỹ năng xác định nhu cầu của khách hàng pot
... thực có nhu cầu thực kiện Vì vậy, thực bảng dự toán đơn giản, tránh rườm rà hạng mục sát với thực tế cách chắn để khách hàng chấp nhận đề xuất bạn Cùng cấp định trực quan có lợi cho bạn khách hàng ... chẳng hạn Bạn có nhiều cách để lấy thông tin từ khách hàng bạn Một số thông tin đến yêu cầu chương trình, thông tin khác khó khăn để giải mã Mọi thông tin mà khách hàng đưa có giá trị, ý kiến xem ... kiện, để lại ấn tượng tốt đẹp với khách hàng từ lúc nhận brief chương trình hoàn tất Những chi tiết nhỏ lại mong muốn sâu xa khách hàng thực họ cảm thấy vô hài lòng Việc xác định yêu cầu khách...
- 3
- 588
- 2
Kỹ năng xác định lỗi và chữa lỗi trong văn bản
... TÁN CHỦ ĐỀ XÁC ĐỊNH LỖI: CHỮA LỖI: Là văn có Lược bỏ bớt nhiều đoạn văn mở đoạn văn mở rộng rộng ý làm cho văn văn bản trở nên dàn trải, phân tán Lớp 071 E2 - CFL - VNU LẶP CHỦ ĐỀ XÁC ĐỊNH LỖI: ... hợp với thực tế đời sống, xã hội… Chữa lỗi: Đảm bảo xây dựng câu chủ đề phận theo hướng, mục đích định phải tôn trọng thực khách quan Lớp 071 E2 - CFL - VNU Xác Chữa lỗi: định lỗi: Các đoạn ... VNU Xác định lỗi: - Khi chủ đề phận không tạo thành chuỗi liên tục, diễn đạt đứt ý, nhảy cóc ý - Khi đoạn văn chưa đủ kiện cần thiết người viết vội đưa câu khẳng định, kết luận Chữa lỗi: Đọc kỹ...
- 25
- 819
- 0
skkn giúp học sinh rèn luyện kĩ năng xác định vấn đề nghị luận và luận điểm, luận cứ trong bài văn “nghị luận về hiện tượng đời sống” theo hướng mở thpt xuan thọ
... thuật sư phạm - Phương pháp đem giảng dạy thực nghiệm năm 2013-20 14, hai lớp đánh giá học (12A) lớp học yếu (12B3), kết sau: Xác định Xác định luận Xác định luận Xác định luận Lớp Sĩ số đề, luận ... với tập cho hai lớp thực nghiệm theo phương pháp, cách thức Kết đạt sau: (Lớp 12B4, 12B6) Xác định luận Xác định luận đề, Xác định luận đề, Xác định luận Tổng số đề, luận điểm, dẫn luận điểm, dẫn ... tượng ô nhiễm môi trường giới hạn địa phương sống (không đà ôm đồm tất cả) Phải xác định có hệ thống luận điểm (ý) phù hợp Độ “mở” văn: Vấn đề địa phương học sinh sống, điều đòi hỏi quan sát, hiểu...
- 19
- 3,656
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn luyện kỹ năng xác định tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp khối chóp
... nghiệm:“KỸ NĂNG XÁC ĐỊNH TÂM VÀ TÍNH BÁN KÍNH MẶT CẦU NGOẠI TIẾP KHỐI CHÓP” Nội dung sáng kiến kinh nghiệm gồm phần: Phần I: Các kiến thức cần nhớ Phần II: Kỹ phân tích đề, từ hình thành kỹ vẽ ... B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ 1/ Một học sinh học hình học không gian tốt kiến thức hình học phẳng không tốt 2/ Một học sinh học hình học không gian tốt kỹ phân tích đề, kỹ ... khối đa diện điểm đồng quy của: Các mặt phẳng trung trực cạnh khối đa diện; Đó điểm đồng quy trục đường tròn ngoại tiếp mặt khối đa diện 5/ Các hướng suy nghĩ nên có gặp toán xác định tâm tính bán...
- 17
- 927
- 0
Đánh giá những kết quả đạt được và phương hướng nhiệm vụ năm 2009 của Chi nhánh Ngân hàng Công thương Bỉm Sơn
... 16271719,56 22 841 5,19 Chỉ tiêu 2007/2006 2008/2007 85.0 24 115,13% 112 ,41 % 207 142 259 943 127,3% 125 ,49 % 282.778 344 .967 123,8% 122% Đơn vị: triệu đồng tổ chức (dân cư) tổng ( Nguồn: Báo cáo tổng kết ... 2008 Cụ thể: Số vốn huy động năm 2007 282.778 triệu đồng, tăng 543 62,81 triệu đồng so với năm 2006, với tốc độ tăng 23,8% Tuy nhiên sang đến năm 2008, số vốn huy động 344 .967 triệu đồng, tăng 62.189 ... hoạt động khác tư vấn, đầu tư tài chính, cho thuê tài chính 1 .4. Cơ cấu tổ chức: Căn theo định số 152/QĐ-HĐQT-NHCT ngày 20/10/2003 Hội đồng quản trị NHCT Việt Nam mô hình tổ chức chi nhánh NHCT...
- 12
- 459
- 0
Rèn kĩ năng xác định kiến thức và xây dựng bố cục cho bài văn Biểu cảm về một tác phẩm văn học cho học sinh lớp 7
... I Lp 7B + 7D (87 hc sinh) L p im 7B 7D Tổng số (%) Kém (0 -1) Yếu (2 ) Trung bình (3) Khá (4) Giỏi (4 - 5) 0 1 (2,3%) 12 (13,8%) 29 31 60 (69%) 13 ( 14, 9%) So với kết mặt kiểm tra Ngữ văn cuối ... Bo, ngy 04 thỏng 02 nm 2009 Ngi cam kt Nguyn Th Nguyt 17 MC LC NI DUNG TRANG 18 Phn I: M u Phn II: Ni dung C s lý lun C s thc tin 3 Ni dung kinh nghim 4 Kt qu thc hin 10 Bi hc kinh nghim 14 iu kin ... khuya ( H Chớ Minh)" ca em Phm Th Lun (7D) Bi lm H Chớ Minh v lónh t v i, nh th ln ca dõn tc Vit Nam Trong quỏ trỡnh hot ng cỏch mng ca Ngi, th ó tr thnh v khớ sc bộn Vi tõm hn thi s ca ngi chin...
- 19
- 3,194
- 2
xác định vi khuẩn pasteurella multocida gây bệnh tụ huyết trùng ở trâu, bò tại một số huyện có dịch trên địa bàn tỉnh cao bằng và bước đầu thử nghiệm auto-vaccine
... LD50 P multocida chuột 42 2 .4. 5.2 Phương pháp xác định số lượng vi khuẩn 43 2 .4. 5.3 Phương pháp chế tạo vắc xin 43 2 .4. 6 Phương phap xư ly sô liêu 45 ́ ̉ ́ ́ ̣ Chƣơng 3: KẾT ... NGHIÊN CỨU 34 2.1 Đối tượng, thời gian địa điểm nghiên cứu 34 2.1.1 Đối tượng 34 2.1.2 Thời gian địa điểm 34 2.2 Nội dung nghiên cứu 34 2.2.1 Điều tra số đặc điểm ... autovaccine 63 ́ ̉ Bảng 3.11 Kết xác định LD50 64 Bảng 3.12 Kết chế tạo kiểm nghiệm autovaccine phòng thí nghiệm 65 Bảng 3.13 Kết kiểm tra an toàn hiệu lực lô autovaccine 67 Bảng 3. 14 Kết thử...
- 98
- 1,119
- 1
HƯỚNG DẪN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỘT SỐ DẠNG BÀI ĐỊA LÍ TRONG CHƯƠNG TRÌNH THCS
... Kĩ đọc đồ ; kĩ mô tả đối tượng địa lí ; kĩ đối tượng địa lí đồ ; kĩ xác định phương hướng đồ ; kĩ đo tính khoảng cách đồ ; kĩ xác định toạ độ địa lí ; kĩ phát mối quan hệ địa lí - Khi ... hiệu biểu đồ Bước 3: Dựa vào kí hiệu, màu sắc đồ tìm vị trí địa lí đối tượng đồ Bước 4: Quan sát đối tượng đồ, nhận xét nêu đặc điểm chúng Bước 5: Dựa vào đồ, kết hợp với kiến thức địa lí học, ... châu Á (Tây Nam Á, Đông Á, Nam Á) Kỹ : - Phân tích biểu đồ, lược đồ, bảng số liệu, trình bày giải thích mối quan hệ địa lí - Phân tích bảng số liệu B Phương tiện phương pháp dạy học: Phương tiện:...
- 55
- 218
- 0
nghiên cứu xác định môi trường tối ưu nuôi cấy nấm đông trùng hạ thảo
... nuụi cy trung Ln nhc li bỡnh 10 15 20 25 15,0 26,0 36,0 46 ,0 46 ,0 12,0 23,0 33,0 41 ,0 42 ,0 10,5 25,0 34, 0 43 ,0 45 ,0 TB 12,5 24, 7 34, 3 43 ,3 45 ,0 (0C) 26,2 m trung bỡnh (%) 83 Bng s liu trờn cho ... 30,5 35,5 40 ,0 11,5 20,0 27,0 39,0 43 ,0 9,0 20,0 26,0 40 ,0 45 ,0 TB 11,0 20,3 29,0 38,0 43 ,0 (0C) 24, 1 m trung bỡnh (%) 84, 5 Thớ nghiờm nuụi cy nm tin hnh thỏng vi iu kin nhit trung bỡnh 24, 10C ... (0C) m trung bỡnh (%) 10,8 18,2 29,0 33,0 36,0 23,1 85,0 11,0 20,0 29,0 38,0 43 ,0 24, 1 84, 5 12,5 24, 7 34, 3 43 ,3 45 ,0 26,2 83,0 Kt qu bng 7, chỳng tụi rỳt c mt s nhn xột sau: - Nm ụng trựng...
- 43
- 706
- 6
Xác Định Vi Khuẩn Pasteurella Multocida Gây Bệnh Tụ Huyết Trùng Ở Trâu, Bò Tại Một Số Huyện Có Dịch Trên Địa Bàn Tỉnh Cao Bằng Và Bước Đầu Thử Nghiệm Auto-Vaccine
... 41 2 .4. 4 Phương pháp thử kháng sinh đồ 42 2 .4. 5 Chế tạo vắc xin chỗ theo tiêu chuẩn ngành 42 2 .4. 5.1 Phương pháp tính LD50 P multocida chuột 42 2 .4. 5.2 Phương pháp xác định số lượng ... xác định vi khuẩn P multocida 37 2 .4. 2.1 Nuôi cấy, phân lập 37 2 .4. 2.2 Phương pháp xác định đặc tính sinh vật, hóa học 38 2 .4. 3 Phương pháp thử độc lực chuột nhắt trắng 41 2 .4. 4 ... Pepton - L - Cystin 370C/24h : Bồi dưỡng tủ ấm 370C 24 + Chú thích CB6: Mẫu nghiên cứu số Cao Bằng DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 1.1 Tóm tắt danh pháp P multocida 11 Bảng 1.2 Hệ thống phân...
- 98
- 729
- 0
Nghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ, xác định type virus lở mồm long móng gây bệnh ở trâu, bò, lợn tại một số huyện trên địa bàn tỉnh thanh hóa và đề xuất biện pháp phòng chống
... 2009-20 14 49 Bảng 3.3: Diễn biến dịch LMLM đàn trâu bò, lợn Thanh Hóa từ năm 2009-20 14 52 Bảng 3 .4: Hệ số năm dịch đàn trâu bò Thanh Hóa từ năm 2009-20 14 56 Bảng 3.5: Hệ số năm dịch ... từ năm 2009-20 14 52 Bảng 3 .4: Hệ số năm dịch đàn trâu bò Thanh Hóa từ năm 2009-20 14 56 Bảng 3.5: Hệ số năm dịch LMLM đàn lợn Thanh Hóa từ năm 2009-20 14 57 Bảng 3.6: Tỷ lệ ... tính (-) : Âm tính vii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1: Kết công tác kiểm dịch Thanh Hóa từ năm 2009-20 14 48 Bảng 3.2: Kết từ năm KSGM KTVTY Thanh Hóa từ 2009-20 14 49 Bảng 3.3: Diễn biến dịch LMLM đàn...
- 97
- 1,424
- 0
Khảo sát một số biểu tượng trong tác phẩm và khi tro bụi của đoàn minh phượng
... muốn sống định tìm đến chết- chết chủ động, người định chết chết chết cách Chị chọn cách sống tàu lang thang khắp châu Âu Một lần dừng chân chị định phải mua sổ để ghi lại hình ảnh mình, để định ... tượng tác phẩm hướng đến biểu tượng trung tâm biểu tượng chết Ban đầu nhân vật muốn tìm đến chết để chối bỏ khứ, chạy chốn cô đơn để tìm bí ẩn chết, cắt nghĩa tồn người sống cuối hành trình tìm ... chết giải thoát, thoát khỏi đau khổ bể đời để ông lần sống mình; chết huỷ diệt thể xác phải tái sinh tâm hồn, chết để tìm lại Nhưng hành trình tìm thật cô tìm lại mình, tìm lại khát khao sống,...
- 17
- 770
- 2
Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat địa lí Việt Nam vào hoạt động nhận thức một số vấn đề địa lí lớp 12
... trang 24 đồ thể vùng kinh tế Việt Nam * Trong trang đồ lại có phần giải, thích ký hiệu thể đồ, có biểu đồ, số liệu…thể đối tượng trình bày loại đồ 1 .4 Mối quan hệ Atlat hệ thống kiến thức địa lí ... địa lí Atlat địa lí Việt Nam phương tiện, chứa đựng hệ thống tri thức địa lí Việt Nam, hay nói cách khác, Atlat địa lí Việt Nam, cụ thể hóa, trừu tượng hóa, hệ thống hóa tri thức địa lí tự nhiên, ... Atlat địa lí 12 học sinh trường THPT Lê Hồng Phong trình học tập, lĩnh hội tri thức địa lí, chọn vấn đề Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat địa lí Việt Nam vào hoạt động nhận thức số vấn đề địa lí...
- 10
- 1,177
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25