0

hđ1 tt hướng dẫn học sinh thảo luận 10

ngữ văn 6 (hay)

ngữ văn 6 (hay)

Ngữ văn

... câu Thái độ: Có ý thức sử dụng phó từ II/ PHƯƠNG TIỆN: Học Sinh: Chuẩn bị trước nhà, Đd học tập, Giáo Viên: -Phương Pháp :Vấn đáp, thảo luận, -Phương tiện :Giáo án, SGK, chuẩn kiến thức, III/ ... việc Dế Mèn trêu chị Cốc dẫn đến chết Dế Choắt thuật lại đoạn HS đọc tập HS đọc lại đoạn trích việc Dế Mèn trêu chị Cốc dẫn đến chết Dế Choắt thuật 2 010- 2011 2/ Bài học: Học thuộc ghi nhớ SGK trang ... miêu tả THÁI ĐỘ : Thích văn miêu tả II/ PHƯƠNG TIỆN Học Sinh: Chuẩn bị trước nhà, đồ dùng học tập, Giáo Viên: -Phương Pháp :Vấn đáp, thảo luận, -Phương tiện :Giáo án, SGK, chuẩn KT, II/TIẾN...
  • 189
  • 289
  • 0
Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch - sinh học 10 cơ bản

Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch - sinh học 10 cơ bản

Giáo dục học

... …………………………………… Từ sinh sản vi sinh vật lồng ghép tìm hiểu sinh sản vi sinh vật gây bệnh truyền nhiễm: Khi giáo viên giảng (Bài 26 Sinh sản vi sinh vật trang 102 , 103 , 104 SGK) sinh học 10 bản, học sinh nắm ... trạng: Khi chưa hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu bệnh truyền nhiễm miễn dịch,khi dạy học sinh học nói chung phần ba sinh học vi sinh vật nói riêng thi em học sinh hiểu bệnh lơ mơ chưa ... em sinh sống Cho nên chon đề tài: Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu bệnh truyền nhiễm miễn dịch”- sinh học 10 B- Giải vấn đề I- Thực trạng vấn đề nghiên cứu Thực trạng: Khi chưa hướng...
  • 12
  • 2,635
  • 14
SKKN Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch – Sinh học 10 Cơ bản

SKKN Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch – Sinh học 10 Cơ bản

Giáo dục học

... …………………………………… Từ sinh sản vi sinh vật lồng ghép tìm hiểu sinh sản vi sinh vật gây bệnh truyền nhiễm: Khi giáo viên giảng (Bài 26 Sinh sản vi sinh vật trang 102 , 103 , 104 SGK) sinh học 10 bản, học sinh nắm ... trạng: Khi chưa hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu bệnh truyền nhiễm miễn dịch,khi dạy học sinh học nói chung phần ba sinh học vi sinh vật nói riêng thi em học sinh hiểu bệnh lơ mơ chưa ... em sinh sống Cho nên chon đề tài: Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu bệnh truyền nhiễm miễn dịch”- sinh học 10 B- Giải vấn đề I- Thực trạng vấn đề nghiên cứu Thực trạng: Khi chưa hướng...
  • 17
  • 1,714
  • 10
hướng dẫn học sinh viết luận kiểu bài nghị luận argumentative essays

hướng dẫn học sinh viết luận kiểu bài nghị luận argumentative essays

Tổng hợp

... biệt đề thi HSG Tiếng Anh nay, viết luận phần thiếu Từ thực tế trên, mạnh dạn đưa số gợi ý để hướng dẫn HS viết luận- kiểu nghị luận có hiệu A CÁC DẠNG ĐỀ NGHỊ LUẬN 1.Loại đề nghi vấn (Why): Phần ... khai triển (4): câu kết Hướng dẫn viết văn nghị luận Từ hiểu biết viết phân đoạn tiến hành cách viết nghị luận 4.1 Viết đoạn mở Đoạn mở nằm phần mở đầu để nói rõ đề cần thảo luận vấn đề gì, phải ... DỤ MINH HỌA Hiện nay, hầu hết học sinh (HS) chí số giáo viên, viết luận thực thách thức Nếu Đọc Nghe kỹ thu nhận thông tin (receptive skills), Nói Viết coi kỹ sản sinh thông tin (productive skills)...
  • 14
  • 727
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh thao tác trên mô hình để hình thành quy tắc, công thức tính diện tích trong chương hình học lớp 5

skkn hướng dẫn học sinh thao tác trên mô hình để hình thành quy tắc, công thức tính diện tích trong chương hình học lớp 5

Giáo dục học

... chơi học tập, Thảo luận nhóm, Thi đua, chưa đáp ứng hết mục tiêu phát triển học sinh nội dung hình học Học sinh chưa phát huy tư logic, tư trừu tượng việc học tập nội dung hình học Một số học sinh ... tâm cho học sinh học tốn để đạt mục đích u cầu đề ra, giáo viên cần tổ chức hoạt động học tập học sinh theo bước sau : - Giáo viên cần gợi mở, nêu vấn đề để thu hút ý học sinh hướng học sinh tới ... tưởng tượng sáng tạo học sinh - Việc hướng dẫn học sinh tự tìm tòi kiến thức phát vấn đề tìm cách giải vấn đề có vai trò quan trọng q trình hình thành phát triển tư tốn học học sinh - Q trình tự...
  • 14
  • 1,140
  • 0
Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

Thạc sĩ - Cao học

... để qua thảo luận học sinh nắm nội dung học tập gắn với thực tiễn Học sinh thảo luận hướng dẫn giáo viên Học sinh biết phân tích, biết phê phán ý kiến khác trước chủ đề nêu ra, biết lập luận để ... dựng học Giáo viên người linh hoạt tổ chức, hướng dẫn, điều khiển tiết học với tham gia tích cực học sinh, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh bộc lộ phát triển tiềm học sinh Học sinh tự giác học ... học sinh khác tham gia Song giáo viên phải có định hướng để điều khiển trình thảo luận giúp học sinh bám sát yêu cầu nêu Giáo viên gợi ý số giải pháp để học sinh lựa chọn Kết luận: Hs: Thảo luận...
  • 112
  • 6,600
  • 15
hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Giáo dục học

... tham gia Hướng phổ biến áp dụng đề tài : Hướng dẫn học sinh đọc thảo luận văn SGK Địa lí nhằm phát huy tính tích cực nâng cao chất lượng học tập cho học sinh, đạt kết qủa Hội đồng Khoa học huyện ... TIẾT DẠY VÀ HỌC THEO ĐỀ TÀI HƯỚNG DẪN HỌC SINH ĐỌC, THẢO LUẬN VĂN BẢN TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ GIÚP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH KẾ HOẠCH BÀI HỌC ĐỊA LÍ ... viên mắc phải thực đổi phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực Từ hạn chế dẫn tới số học sinh chưa biết đọc thảo luận văn SGK để tìm kiến thức kĩ học - Thường câu hỏi GV đưa đơn giản chưa...
  • 23
  • 1,291
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh vận dụng các thao tác lập luận vào bài văn nghị luận thpt chuyên lương thế vinh

skkn hướng dẫn học sinh vận dụng các thao tác lập luận vào bài văn nghị luận thpt chuyên lương thế vinh

Giáo dục học

... +, SKKN: Hướng dẫn học sinh làm văn nghị luận dạng đề mở, 2013 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẬN DỤNG CÁC THAO TÁC LẬP LUẬN VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Từ năm học 2006 ... học nêu ngữ liệu Các ngữ liệu minh họa giúp giáo viên dễ dàng hướng dẫn học sinh thực hành Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc kĩ, tìm hiểu ngữ liệu, trả lời câu hỏi Sau đó, giáo viên giúp học sinh ... thêm kĩ lập luận cho học sinh - Đặc điểm văn nghị luận có hệ thống luận điểm, luận lập luận Những văn nghị luận mẫu mực thường có lập luận chặt chẽ, vận dụng nhuẫn nhuyễn thao tác lập luận nhằm...
  • 18
  • 2,117
  • 2
skkn HƯỚNG dẫn học SINH THỰC HÀNH các THAO tác lập LUẬN TRONG văn NGHỊ LUẬN

skkn HƯỚNG dẫn học SINH THỰC HÀNH các THAO tác lập LUẬN TRONG văn NGHỊ LUẬN

Giáo dục học

... nghị luận đưa vào giảng dạy cho học sinh từ lớp Thế kiểu văn tương đối khó học sinh cấp lẫn học sinh cấp vốn kiến thức đời sống xã hội vốn tri thức văn học hạn chế - Thực tế năm gần đây, số học sinh ... nay: Học đôi với hành” Chính vậy, trước rèn luyện cho học sinh thực hành thao tác lập luận văn nghị luận, thấy cần phải nhắc lại cho học sinh tri thức cần thiết văn nghị luận (luận đề, luận điểm, ... Dạng 4: Từ luận đề, vận dụng kết hợp thao tác lập luận khác văn nghị luận 10 Từ đề cho sẵn, giáo viên gợi dẫn cho học sinh lập dàn ý, sau luận điểm tìm phần than bài, yêu cầu học sinh dựng đoạn...
  • 16
  • 2,365
  • 4
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... ngợc từ phía học sinh cho giáo viên Đó thông tin cần thiết cho tổ chức định hớng giáo viên với hành động học học sinh Hành động học học sinh với t liệu thích ứng học sinh với tình học tập đồng ... kiến thức, làm cho học sinh thu nhận điều mới, khía cạnh kiến thức học Ôn tập nh hứng thú học sinh, làm học sinh thấy thu nhận thêm điều học sinh giỏi Ôn tập phải giúp học sinh thu nhận thêm ... thời điểm, thành phần học sinh nh tác động tơng hỗ giáo viên với học sinh, học sinh với học sinh 13 - Với thời gian địa điểm quy định giáo viên lãnh đạo nhóm học sinh hay lớp học hoạt động với tài...
  • 96
  • 4,044
  • 6
hướng dẫn học sinh tập suy luận chương tam giác

hướng dẫn học sinh tập suy luận chương tam giác

Tư liệu khác

... tiên đề, học Để hớng dẫn học sinh giải dạng toán thờng hay hớng dẫn học sinh suy luận theo hớng phân tích lên Hình thành hệ thống câu hỏi phù hợp trình dẫn dắt học sinh suy luận Khi hớng dẫn dùng ... minh nh Từ ta có phơng pháp hớng dẫn học sinh phù hợp Thờng thờng cấp THCS hớng dẫn học sinh giải toán chứng minh hình học hay dùng phơng pháp hớng dẫn học sinh suy luận theo hớng phân tích lên Tuỳ ... hớng dẫn học sinh tập suy luận phải chọn lọc, phù hợp mức độ tiếp thu đối tợng học sinh Làm cho học sinh hào hứng, làm vịêc tích cực trả lời hớng dẫn thầy theo hớng phát triển t Từ học sinh không...
  • 16
  • 508
  • 6
tham luận hướng dẫn học sinh phát âm tiếng anh

tham luận hướng dẫn học sinh phát âm tiếng anh

Ngữ văn

... Nam Độc lập-Tự do-Hạnh phúc Báo cáo Tham luận Hớng dẫn học sinh phát âm tiếng Anh I Lý viết tham luận Qua kết kiẻm tra cách phát âm học sinh, số học sinh phát âm chuẩn xác Hầu hết em đọc đợc ... từ đơn vị học tạo cho học sinh từ bớc phải nắm vững không học vẹt, đọc thuộc từ mà cách phát âm lại cha xác Việc khắc phục vấn đề học sinh phát âm cha cần thiết hai, nhiên muốn học sinh nắm vững ... đạt cho học sinh dạy phát âm tiếng Anh + Bớc để giáo viên nói rõ âm thể từ nhiều từ để học sinh nhắc lại âm theo đồng cá nhân + Nếu học sinh lẫn lộn đồng âm cách dễ so sánh câu để học sinh thấy...
  • 7
  • 1,416
  • 26
Hướng dẫn học sinh lớp 4,5 cảm thụ thơ thông qua phân môn tập đọc luận văn tốt nghiệp đại học

Hướng dẫn học sinh lớp 4,5 cảm thụ thơ thông qua phân môn tập đọc luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... đại học vinh Khoa giáo dục -*** - Hớng dẫn học sinh lớp 4,5 cảm thụ thơ thông qua phân môn Tập đọc Khoá luận tốt nghiệp đại học ngành giáo dục tiểu học Giáo viên hớng dẫn: Ts Chu thị hà Sinh ... thnh tt ti ny Em xin chõn thnh cm n! Vinh, ngy thỏng 05 nm 2011 Sinh viờn Phm Th Yn MC LC Trang Khoá luận tốt nghiệp đại học Vinh 2011 Khoá luận tốt nghiệp đại học ... Hng dn hc sinh lp 4,5 cm th th thụng qua phõn mụn Tp c vi mong mun a c nhng ni dung c th giỳp hc sinh lp 4,5 cm th tt tỏc phm th c hc v c Mc ớch nghiờn cu Nõng cao nng lc cm th th cho hc sinh lp...
  • 96
  • 1,731
  • 4
Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử lớp 12 ở các trường THPT miền núi tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử lớp 12 ở các trường THPT miền núi tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Khoa học xã hội

... s chỳ ý ca hc sinh D Phỏt trin t v kh nng t hc ca hc sinh Cỏc bin phỏp thy (cụ) thng s dng hng dn hc sinh s dng sỏch giỏo khoa dy hc lch s A Gi m cho hc sinh t tỡm hiu B cho hc sinh t tỡm hiu ... ỡnh nghốo thỡ cỏc trng to iu kin cho cỏc em hc sinh mn sỏch giỏo khoa hc nờn 100 % hc sinh n lp cú y sỏch giỏo khoa Tuy nhiờn gi hc trờn lp, tt c hc sinh u em sỏch giỏo khoa trờn bn nhng quỏ trớnh ... tc sinh sng nh: dõn tc Thỏi, Th, Mụng, Man Thanh Trỡnh dõn trớ: Tớnh n nm 2002, ó ph cp giỏo dc tiu hc cho 10 huyn vi 215 xó, t 90% T l ngi bit ch 80% tui (35 tui) 10 huyn nỳi S lng hc sinh...
  • 128
  • 1,445
  • 5
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10   ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... t ỏnh giỏ ca trũ 1.2 C S THC TIN 1.2.1 c im hc sinh lp 10 1.2.1.1 c im tõm sinh lý ca hc sinh lp 10 THPT Hc sinh THPT (15 - 18 tui) cú mt c im sinh lý m vic i mi phng phỏp dy hc theo hng tớch ... hng dn hc sinh phỏt hin cỏc MLH nhõn qu dy hc a lý lp 10 - BCB, khai thỏc tt hn tớnh hiu qu ca cỏc phng phỏp tớch cc dy hc a lý 12 Mc tiờu ca chng trỡnh a lý 10 nhm cung cp cho hc sinh nhng ... 2011 Trờng đại học vinh Khoa địa lý -*** - Vn dng mt s phng phỏp dy hc tớch cc hng dn hc sinh phỏt hin cỏc mi liờn h nhõn qu dy hc a lý lp 10 - BCB Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành:...
  • 100
  • 871
  • 1
Hướng dẫn học sinh làm một số dạng bài tập tự luận lí thuyết định tính trong chương trình Hóa học lớp 9

Hướng dẫn học sinh làm một số dạng bài tập tự luận lí thuyết định tính trong chương trình Hóa học lớp 9

Hóa học

... Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2 010 - 2011 I PHN M U 1/ TấN TI: Hớng dẫn học sinh làm số dạng tập tự luận lí thuyết định tính chơng trình Hóa học lớp 2/ L DO CHN TI: Qua nhiu nm ... hc trng THCS, cỏc kỡ thi hc sinh gii hay thi vo lp 10 chuyờn Húa u s dng t 60% n 100 % bi t lun Vỡ vy vic rốn k nng lm bi t lun b mụn húa hc l rt cn thit cho hc sinh Vi nhng lớ nh trờn nờn tụi ... hc sinh trung bỡnh Tụi ó tin hnh cho 84 hc sinh nm hc 2 010 2011 lm bi kim tra 15 phỳt nh sau (sau cỏc em ó hc xong phn ụxit): Phạm Thị Thúy Khanh Trờng THCS Xuân Sáng kiến kinh nghiệm Năm học...
  • 60
  • 4,069
  • 1
tiểu luận hướng dẫn học sinh khai thác thông tin trên bản đồ học tập địa lí

tiểu luận hướng dẫn học sinh khai thác thông tin trên bản đồ học tập địa lí

Quản trị kinh doanh

... kinh nghiệm cho thân hướng dẫn học sinh sử dụng đồ, việc chọn đề tài: Hướng dẫn học sinh khai thác thơng tin đồ học tập địa lý” hướng nghiên cứu tơi cho thiết thực việc học học sinh việc giảng dạy ... triển theo cấp học, bậc học chương trình mơn Hướng dẫn cho học sinh phương pháp học tập nhiệm vụ giáo viên khơng nên tổ chức hướng dẫn phương pháp học mà làm để phương pháp dạy học thầy đưa dần ... chương trình Địa lý cấp THCS Khối 6: hướng dẫn học sinh đọc đồ Khối 7: hướng dẫn học sinh kĩ đọc đồ rèn luyện kĩ phân tích đồ Khối 8, 9: hướng dẫn học sinh hiểu thơng tin đồ sử dụng đồ thể đối...
  • 11
  • 724
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25