... hẹp, chơng trình giới hạn kinh nghiệm nhà trờng cung cấp (7) Có học giả quy nạp định nghĩa chơng trình thành loại : Chơng trình môn học đợc đem dạy học; Chơng trìnhhoạtđộngdạyhọc có kế hoạch; ... chơng trình môn học hay chơng trìnhdạyhọc Chơng trình môn học bao gồm mục tiêu cần đạt, nội dung dạy học, chuẩn kiến thức kỹ môn học, định hớng phơng pháp, đánh giá Mỗi chơng trình môn học phận ... giáo trình Chính thế, giáo trình sử dụng lớp nội dung chơng trình (2) Nội dung chơng trìnhhoạtđộnghọc tập học sinh, tức chơng trình phải thiết kế hoạtđộnghọc tập học sinh phù hợp với nhu cầu...
... 22 1.3 Pháttriểnchươngtrìnhdạyhọchọc phần giáo dục KNS theo tiếp cận lực 1.3.1 Quá trìnhpháttriểnchươngtrìnhdạyhọcPháttriểnchươngtrình giáo dục xem q trình hòa quyện vào trình ... 1.2.3 PháttriểnchươngtrìnhdạyhọcPháttriển biến đổi làm biến đổi từ đến nhiều, hẹp đến rộng, thấp đến cao, đơn giản đến phức tạp.[33] Pháttriểnchươngtrìnhdạyhọc dùng chươngtrìnhdạyhọc ... giá ảnh hưởng Cáchoạtđộng đánh giá liên tục Hình 1.1 Quá trìnhpháttriểnchươngtrìnhdạyhọcCác khâu liên tục tác động trực tiếp đến nhau, chẳng hạn pháttriểnchươngtrìnhdạyhọc thường phải...
... cảnh 1.3 Pháttriểnchươngtrìnhdạyhọchọc phần giáo dục KNS theo tiếp cận lực 1.3.1 Quá trìnhpháttriểnchươngtrìnhdạyhọcPháttriểnchươngtrình giáo dục xem q trình hòa quyện vào trình ... Hình 1.1 Quá trìnhpháttriểnchươngtrìnhdạyhọc 19 Các khâu liên tục tác động trực tiếp đến nhau, chẳng hạn pháttriểnchươngtrìnhdạyhọc thường phải đánh giá chươngtrìnhdạyhọc hành xem ... 1.2.3 PháttriểnchươngtrìnhdạyhọcPháttriển biến đổi làm biến đổi từ đến nhiều, hẹp đến rộng, thấp đến cao, đơn giản đến phức tạp.[33] Pháttriểnchươngtrìnhdạyhọc dùng chươngtrìnhdạy học...
... 18 1.3 Pháttriểnchươngtrìnhdạyhọchọc phần môn cầu lông theo tiếp cận lực 1.3.1 Quá trìnhpháttriểnchươngtrìnhdạyhọcPháttriểnchươngtrình giáo dục xem trình hòa quyện vào q trình ... chươngtrìnhCáchoạtđộng đánh giá Cáchoạtđộng phổ biến hoạtđộng đánh giá liên tục Hình 1.1 Quá trìnhpháttriểnchươngtrìnhdạyhọcCác khâu liên tục tác động trực tiếp đến nhau, chẳng hạn phát ... Đại học Tây Bắc Chương III : Pháttriểnchươngtrìnhdạyhọchọc phần cầu lông theo tiếp cận lực KẾT LUẬN: 1.Kết luận kiến nghị CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁTTRIỂNCHƯƠNGTRÌNHDẠYHỌCHỌC PHẦN...
... Tiếp cận lực 1.3 Pháttriểnchươngtrìnhdạyhọchọc phần mơn cầu lơng theo tiếp cận lực 1.3.1 Quá trìnhpháttriểnchươngtrìnhdạyhọc 1.3.2 Pháttriểnchươngtrìnhdạyhọchọc phần môn cầu ... cầu học tập chươngtrìnhdạyhọc cầu lơng theo tiếp cận lực: CHƯƠNG III: PHÁTTRIỂNCHƯƠNGTRÌNHDẠYHỌCHỌC PHẦN MÔN CẦU LÔNG THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC 3.1 Nguyên tắc pháttriểnchươngtrìnhdạyhọc ... trình tổ chức hoạtđộngdạyhọcchươngtrình cầu lơng pháttriển giúp nâng cao chất lượng dạyhọc môn học, SV tham gia họcchươngtrình bước đầu có kết học tập cao so với SV học theo chương trình...
... dạy, hoạtđộnghọc mối quan hệ cá nhân với 4) Những dạy ngồi nhà trường nhà trường định hướng 5) Những hoạt động, kinh nghiệm mà người học trải qua trường người học thu nhận qua q trìnhhọcnhà ... người họcpháttriển liên tục lực xã hội - cá nhân Quan điểm tác giả Ronald C.Doll(1996) chương trình: “ Chươngtrìnhhọcnhà trường nội dung giáo dục hoạtđộng thức khơng thức, q trìnhtriển ... tạo mà nhà trường theo đuổi.” Có thể nói chươngtrình lĩnh vực giáo dục khái niệm động, quan niệm chươngtrình giáo dục phát triển, mở rộng theo trình độ pháttriển kinh tế - xã hội, khoa học ,...
... II PHÁTTRIỂNCHƯƠNGTRÌNHDẠYHỌC Ở CẤP ĐỘ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHƠNG GIAN LỚP 11 ĐỂ PHÁTTRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH Phân phối chươngtrình hình học 11 (cơ bản) theo chươngtrình ... giá kết giáo dục môn học lớp cấp học giáo dục phổ thơng Pháttriểnchươngtrình (curriculum development): hàm chứa nội dung trình tự trình xây dựng chương trình. Chỉ hoạtđộng lựa chọn, tổ chức, ... dựng pháttriểnchươngtrình tốn học nhằm nhằm pháttriển lực giải vấn đề cho học sinh thơng qua chủ đề hình học khơng gian lớp 11 trước hết cần hiểu rõ số khái niệm sau: Các khái niệm - Chương trình...
... dưỡng quy trìnhpháttriểnchươngtrình (5 bước) Bồ i dưỡng kiến thức, kĩ chươngtrìnhnhà trường, cách tiếp cận pháttriểnchươngtrìnhnhà trường, pháttriểnchươngtrình mơn học, xây dựng ... - Theo cách tiếp cận xây dựng chương trình: Có loại chươngtrình theo tiếp cận nội dung chươngtrình tiếp cận lực b pháttriểnchươngtrìnhPháttriểnchươngtrìnhtrình làm cho chươngtrình ngày ... chươngtrình Quốc gia + Chươngtrình GD nhà trường: Là pháttriểnchươngtrình từ chươngtrình Quốc gia, chươngtrình địa phương sở vào mục tiêu, chuẩn đầu ra, nội dung dạyhọc chung Từ chương trình...
... chương: Chương Cơ sở lý luận pháttriểnchươngtrìnhdạyhọchọc phần GDH theo TCNL Chương Thực trạng chươngtrìnhdạyhọchọc phần GDH theo TCNL Trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế ChươngPhát ... trìnhpháttriểnchươngtrìnhdạyhọcPháttriểnchươngtrìnhdạyhọc xem q trình hòa quyện vào trình đào tạo gồm bước thể sơ đồ sau: [51] Thiết kế/ cải tiến chươngtrình Thực nghiệm chươngtrình ... chươngtrình Thể chế hóa chươngtrình Yêu cầu đổi chươngtrình Lên kế hoạch pháttriểnchươngtrìnhCáchoạtđộng đánh giá Cáchoạtđộng truyền bá Cáchoạtđộng phổ biến Các lý thuyết mơ hình ảnh...
... chỉnh dạyhọcchươngdạyhọc nội dung dạyhọctrình hành (Rà chươngtrìnhchươngtrình sốt nội dung chương hành (Rà soát nội hành (Rà soát trình, SGK hành; dung chương trình, nội dung chương ... hướng phát hướng pháttriểntriển lực học lực học sinh sinh 3.Mơ tả tóm tắt nội dung chuyên đề Pháttriểnchươngtrìnhdạyhọc tiểu học môn học trang bị cho học viên kiến thức kĩ xây dựng pháttriển ... hành; trình, SGK dạyhọc môn xếp lại nội dung dạy hành; xếp lại học theo định hướng học môn nội dung dạyhọcpháttriển lực họchọc theo định hướng môn học sinh) pháttriển lực theo định hướng học...
... VỀ NGÂN HÀNG PHÁTTRIỂNNHÀĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG – CHI NHÁNH LÀO CAI 1.1 Quá trình hình thành pháttriển Ngân hàng pháttriểnnhàĐồng sông Cửu Long (MHB) ngân hàng thương mại Nhà nước thành ... quan đến hoạtđộng kinh doanh thẻ thuộc địa bàn phạm vi quản lý SV: Đinh Kiều Nga MSV: 7CD00777 Báo cáo thực tập GVHD: Th.S Vũ Thu Hà PHẦN THỰC TRẠNG HOẠTĐỘNGCỦA NGÂN HÀNG PHÁTTRIỂNNHÀĐỒNG ... Báo cáo kết hoạtđộng sản xuất kinh doanh năm 09,10, 11) Ngân hàng MHB tích cực không ngừng mở rộng huy động vốn, coi huy động vốn nhiệm vụ hàng đầu để đứng vững, tồn pháttriểnhoạtđộng kinh...
... Pháttriểnnhà thị theo thỏa thuận hợp đồng liên kết công ty với Tập đồn Pháttriểnnhà thị g) “Doanh nghiệp thành viên”: doanh nghiệp Tập đồn Pháttriểnnhà thị, cơng ty Tập đồn Pháttriểnnhà ... người lao động phù hợp với quy định Nhà nước c) Đánh giá kết hoạtđộngchươngtrìnhhoạtđộng Ban tra nhân dân d) Bầu Ban tra nhân dân Chương V QUAN HỆ CỦA HUD VỚI CÁC ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC VÀ CÁC DOANH ... Pháttriểnnhà thị Việt Nam pháttriển thành tập đồn kinh tế đa sở hữu, sở hữu nhà nước chi phối; có trình độ cơng nghệ, quản lý đại chun mơn hóa cao; kinh doanh đa ngành, đầu tư pháttriển nhà...
... văn trình bày gồm chương - Chương 1: Tổng quan chế huy động vốn cho vay - Chương 2: Tác động chế huy động vốn cho vay đến kết hoạtđộng Ngân hàng pháttriển Việt Nam giai đoạn 2003 - 2007 - Chương ... xuất Nhà nước, trọng tâm sách huy động vốn cho vay - Tác động chế sách đến kết hoạtđộng huy động vốn cho vay Ngân hàng pháttriển Việt nam * Phạm vi nghiên cứu - Phân tích, đánh giá hoạtđộng ... nước hoạtđộng thuộc lĩnh vực tài - tiền tệ, gắn liền với hoạtđộng NSNN, có phạm vi huy động vốn rộng lớn, vừa huy động nước vừa huy động ngồi nước Trong nước, tín dụng Nhà nước huy động tiền nhàn...
... nghiệp đà pháttriển Việt Nam lĩnh vực nào, đảm bảo cho hội nhập quốc tế pháttriển dài hạn doanh nghiệp 39 CHƯƠNG 2: MỐI QUAN HỆ GIỮA ERP VÀ HIỆU QUẢ HOẠTĐỘNGCỦA DOANH NGHIỆP 2.1 Hiệu hoạtđộng ... chức thơng tin, quy trình xử lý thơng tin, khả chương trình, cách tổ chức đảm bảo thông tin, yếu tố ảnh hưởng cách khai thác hệ thống Ngồi ra, nhân viên quản trị học cách pháttriển thêm ứng dụng ... hệ thốngphần mềm giúp cho hoạtđộng sản xuất kinh doanh hoạtđộng cách hiệu toàn diện Hệ thống ERP gồm phân hệ: - Quản lý hoạtđộng tiếp thị bán hàng - Thiết kế pháttriển sản phẩm 16 - Quản lý...
... tư pháttriển tín dụng xuất Hoạtđộng tổ chức Ngân hàng Pháttriển Việt Nam quy định phù hợp với yêu cầu phạm vi hoạtđộng ngân hàng.Việc chuyển đổi Quỹ hỗ trợ pháttriển thành Ngân hàng Pháttriển ... tín dụng đầu tư pháttriểnnhà nước Vai trò nguồn vốn tín dụng đầu tư pháttriểnpháttriển kinh tế - xã hội Tín dụng đầu tư nguồn vốn nhà nước phục vụ cho hoạtđộng đầu tư pháttriển Theo nghi ... đẩypháttriển kinh tế, nhà nước ta sức pháttriển hình thức đầu tư đặc biệt việc mở rộng nguồn vốn cho đầu tư pháttriển Bên cạnh nguồn vốn phát huy tác dụng vốn tín dụng đầu tư pháttriển nhà...
... PHẦN I: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁTTRIỂNCỦA NGÂN HÀNG PHÁTTRIỂN Lịch sử hình thành pháttriển Ngày 19/5/2006 ngân hàng pháttriển Việt Nam thức thành lập theo định ... ý thành lập Ngân hàng Pháttriển Việt Nam sở xếp lại Quỹ hỗ trợ pháttriển để thực hai nhiệm vụ tín dụng đầu tư pháttriển tín dụng xuất Hoạtđộng tổ chức Ngân hàng Pháttriển Việt Nam quy định ... PHẦN I: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁTTRIỂNCỦA NGÂN HÀNG PHÁTTRIỂN Lịch sử hình thành pháttriển 2 Chức năng, nhiệm vụ ngân hàng 2.1 Huy động vốn, tiếp nhận vốn...