hoạt động 2 đặc trưng của dạy học tích hợp

Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh Thái Nguyên

Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên các trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh Thái Nguyên

Ngày tải lên : 17/02/2016, 10:49
... 10 1 .2. 2 Quản lý giáo dục quản lý giáo dục thƣờng xuyên 12 1 .2. 3 Dạy học tích hợp 14 1 .2. 4 Năng lực dạy học tích hợp 16 1 .2. 5 Bồi dƣỡng lực dạy học tích hợp ... 1.3 Hoạt động bồi dƣỡng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung tâm giáo dục thƣờng xuyên 1.3.1 Sự cần thiết phải tích hợp dạy học, ý nghĩa vai trò dạy học tích hợp * Sự cần thiết phải tích hợp ... dạy học tích hợp a Mức 1: Biết xây dựng kế hoạch dạy học theo hƣớng tích hợp theo chủ đề cụ thể Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN 27 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ b Mức 2: Kế hoạch dạy học tích hợp...
  • 143
  • 696
  • 2
Báo cáo khoa học: "BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC VÀ MỘT SỐ NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA DẠY HỌC ĐẠI HỌC" doc

Báo cáo khoa học: "BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC VÀ MỘT SỐ NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA DẠY HỌC ĐẠI HỌC" doc

Ngày tải lên : 06/08/2014, 16:20
... thức người học thu kết cao Và hoạt động học diễn cách tích cực II MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA DẠY HỌC ĐẠI HỌC Việc dạy học đại họcđặc điểm chung trình dạy học, nhiên có số nét đặc trưng bậc ... truyền đạt với điều khiển dạy - Giữa lĩnh hội với tự điều khiển học Nội dung dạy học điểm xuất phát dạy lại điểm kết thúc học Quá trình dạy học hoạt động cộng đồng hợp tác chủ thể: thày - cá ... kiểu cộng đồng hợp tác dạy học yếu tố trì phát triển thống toàn vẹn trình dạy học, nghĩa chất lượng dạy học Dạy tốt, học tốt bảo đảm ba phép biện chứng (ba thống nhất) nói hoạt động cộng tác Đó...
  • 3
  • 3.5K
  • 74
HIỆU QUẢ CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN VỚI MỘT SỐ MÔN HỌC KHÁC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN VĂN TIỆP

HIỆU QUẢ CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN VỚI MỘT SỐ MÔN HỌC KHÁC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN VĂN TIỆP

Ngày tải lên : 29/03/2016, 08:56
... tìm hiểu môn học khác, thêm yêu thích học tốt môn học khác - Có ý thức làm đep cho sống 2. 6 Hoạt động dạy học tiến trình dạy học: * Tiến trình lên lớp ( Các hoạt đông Giáo viên học sinh) 1.Ổn ... đề dạy học; xác định lực phát triển cho HS chủ đề; biên soạn câu hỏi, tập để đánh giá lực HS dạy học; thiết kế tiến trình dạy học thành hoạt động học HS; tổ chức dạy học để dự giờ, phân tích, ... giáo viên có đủ lực dạy học kiến thức liên môn, tích hợp * Đối với học sinh: + Thứ nhất ,dạy học môn Mỹ thuật theo chủ đề tích hợp liên môn làm cho qúa trình học tập có ý nghĩa từ học sinh xác đinh...
  • 28
  • 625
  • 3
VÀi nét về cơ sở tâm  lí  học của dạy học TÍCH hợp

VÀi nét về cơ sở tâm lí học của dạy học TÍCH hợp

Ngày tải lên : 06/08/2016, 21:51
... chủ đề dạy bảy cỏch khỏc Học sinh học đọc, học viết, học làm tớnh, học giải vấn đề cỏch hợp tỏc, học vận động xõy dựng, học hỏt mỳa học qua cỏc hỡnh thức nghệ thuật khác Chương trỡnh học thiết ... sinh lí học việc học tập Theo ông, thừa nhận học tập có ảnh hưởng chung đến phát triển trí tuệ sở sinh lí học việc dạy học yếu tố quan trọng xem xét sở sinh lí học trí tuệ Các dạng thức học tập ... hoạt động lớp học cho cá nhân nhóm nhỏ trẻ em cho lớp Các chương trình giáo dục dựa tư tưởng Piaget thừa nhận vai trò định tự khởi đầu, tham gia tích cực trẻ vào hoạt động học tập Trong lớp học...
  • 10
  • 918
  • 0
Quản lý hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ giáo viên trung học phổ thông

Quản lý hoạt động ứng dụng CNTT trong dạy học của đội ngũ giáo viên trung học phổ thông

Ngày tải lên : 28/12/2013, 20:35
... nghệ thông tin dạy học 1 .2. 6 Hoạt động 1 .2. 7 Hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin 12 1 .2. 8 Hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin dạy học 1 .2. 9 Quản lý hoạt động ứng dụng CNTT dạy học 1.3 HIỆU ... chất, thiết bị CNTT 2. 2.3 Thực trạng hoạt động ứng dụng CNTT đội ngũ GV hoạt động dạy học 2. 3 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC CỦA ĐỘI NGŨ GV CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ... THPT tỉnh Đồng Nai 2. 2 THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC CỦA ĐỘI NGŨ GV THPT Ở TỈNH ĐỒNG NAI 2. 2.1 Thực trạng nhận thức đội ngũ GV hoạt động ứng dụng CNTT 2. 2 .2 Thực trạng sở vật...
  • 19
  • 685
  • 0
biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng trường trung học phổ thông huyện thanh hà, tỉnh hải dương

biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng trường trung học phổ thông huyện thanh hà, tỉnh hải dương

Ngày tải lên : 06/10/2014, 06:20
... Cũng dạng hoạt động khác, hoạt động dạy học có cấu trúc chung hoạt động - Mối liên hệ hoạt động dạy hoạt động học: Hoạt động dạy hoạt động học tương tác hai mặt hoạt động: hoạt động dạy học Sự tồn ... Khái niệm hoạt động dạy học - Hoạt động dạy học bao gồm hai hoạt động tương tác với hoạt động dạy hoạt động học: 18 + Hoạt động dạy hoạt động giỏo viờn giữ vai trò chủ đạo hoạt động dạy học nhằm ... điều khiển trình chiếm lĩnh tri thức học sinh; + Hoạt động học hoạt động học sinh, học sinh vừa khách thể hoạt động dạy, vừa chủ thể hoạt động học tự giỏc, tích cực, tự lực chiếm lĩnh tri thức...
  • 144
  • 683
  • 2
Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trường trung học cơ sở liên hà huyện đông anh thành phố hà nội theo hướng dạy học tích hợp

Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trường trung học cơ sở liên hà huyện đông anh thành phố hà nội theo hướng dạy học tích hợp

Ngày tải lên : 10/06/2016, 10:50
... 1.4 .2. 3 Quy trình tổ chức dạy học tích hợp[ 15] Từ sở lý luận dạy học tích hợp, quy trình tổ chức dạy học tích hợp sau: 32 Hình : Quy trình tổ chức dạy học tích hợp Bước 1:Xác định dạy tích hợp ... kỹ Vì vậy, để thực dạy tích hợp, GV cần dạy tiểu kỹ Tiểu kỹ Lý thuyết liên quan -Hoạt động GV -Hoạt động HS Trình tự thực -Hoạt động GV -Hoạt động HS Thực -Hoạt động GV -Hoạt động HS Tiểu kỹ n ... động giáo dục khác 29 - Tránh áp đặt, giúp học sinh phát triển lực 1.4 .2. 2 Nội dung dạy học tích hợp[ 6] Dạy học tích hợp xuất phát từ yêu cầu mục tiêu dạy học phát triển lực học sinh, đòi hỏi...
  • 98
  • 656
  • 1
Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trường trung học cơ sở liên hà huyện đông anh thành phố hà nội theo hướng dạy học tích hợp

Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trường trung học cơ sở liên hà huyện đông anh thành phố hà nội theo hướng dạy học tích hợp

Ngày tải lên : 29/08/2016, 16:59
... viên từ học nghề sư phạm trọng hình thành lực kỹ dạy học tích hợp Có thể thấy, xu hướng xây dựng môn học thuộc KHXH phong phú, có nước tích hợp mạnh thành môn tích hợp, có nước tồn môn tích hợp môn ... điều luật giáo dục, ngày 25 /11 /20 09 16.Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Viện Nghiên cứu giáo dục, 12- 2014, Dạy học Tích hợp, dạy học phân hóa trường trung học đáp ứng yêu cầu chương ... nhà trường Quản lý hoạt động dạy học công việc người tổ trưởng chuyên môn, quản lý hoạt động dạy học nhà nghiên cứu đề cập công trình khoa học GD giáo trình giảng dạy trường đại học Sư phạm Hà Nội...
  • 13
  • 617
  • 1
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học giáo dục quốc phòng và an ninh ở Trung tâm giáo dục quốc phòng Hà Nội 2

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học giáo dục quốc phòng và an ninh ở Trung tâm giáo dục quốc phòng Hà Nội 2

Ngày tải lên : 24/04/2017, 20:53
... giác, chủ động, tích cực Hoạt động giảng dạy giáo viên hoạt động học tập người học có liên hệ tác động lẫn Nếu thiếu hai hoạt động đó, việc dạy học không diễn Quá trình dạy học GDQP&AN hoạt động chung ... giảng dạy giảng viên HS, SV đối tượng hoạt động dạy chủ thể hoạt động học Hoạt động học HS,SV có tính định hiệu chất lượng dạy học môn học Hoạt động học học viên có hiệu hay không lại phụ thuộc ... Trung tâm 45 2. 2 Thực trạng dạy học GDQP&AN Trung tâm GDQP Hà Nội 48 2. 2.1 Thực trạng chương trình dạy học GDQP&AN .48 2. 2 .2 Thực trạng kế hoạch dạy học GDQP&AN 48 2. 2.3 Thực trạng...
  • 160
  • 449
  • 1
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp các quận ngoại thành thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp các quận ngoại thành thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:36
... vườn Tổng cộng HS năm học 20 10 -20 11 11.776 2. 249 709 87 22 1 2. 441 19 27 .24 0 12. 177 1.659 535 20 11 -20 12 13 .24 5 3.759 573 14 196 1.795 27 28 .496 12. 223 161 1.485 439 73.180 62. 413 Tỉ lệ 18.5% 4.4% ... phổ thông cấp THCS từ năm học 20 10 -20 11 năm học 20 11 -20 12 46 Bảng 2. 4 Bảng thống kê kết thi nghề phổ thông cấp THCS từ năm học 20 10 -20 11 đến 46 Bảng 2. 5 Bảng thống kê trình độ ... .33 2. 2 Giới thiệu số nét Trung tâm KTTH-HN 35 2. 2.1 Trung tâm KTTH-HN quận 35 2. 2 .2 Trung tâm KTTH-HN Huyện Thủ Đức 37 2. 2.3 Trung tâm KTTH-HN quận 38 2. 2.4 Trung...
  • 98
  • 1.3K
  • 12
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:36
... thành kế hoạch 1 .2. 2 Khái niệm dạy học, phương pháp dạy học, đổi phương pháp dạy học, hoạt động đổi phương pháp dạy học, quản lý hoạt động đổi phương pháp dạy học 1 .2. 2.1 Dạy học Dạy học phận trình ... quản lý trường học quản lý trình dạy học 1 .2. 1.4.Quản lý hoạt động giảng dạy - Chức quản lý hoạt động giảng dạy * Quản lý hoạt động giảng dạy: Quản lý hoạt động giảng dạy tác động hợp quy luật ... Dạy học đường chủ yếu góp phần GD cho học sinh giới quan khoa học phẩm chất đạo đức Dạy học hoạt động đặc trưng nhất, chủ yếu nhà trường Hoạt động dạy học diễn theo trình định gọi trình dạy học...
  • 36
  • 982
  • 3
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện bá thước tỉnh thanh hóa luận văn thạc sỹ

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện bá thước tỉnh thanh hóa luận văn thạc sỹ

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:36
... ang tin hnh Bng 2. 1: S lng hc sinh v s lp h thng giỏo dc huyn Bỏ Thc t nm 20 09 n nm 20 12 Mm non Tiu hc S S S lp HS lp 20 09 -20 10 21 9 4104 4 52 2010 -20 11 22 4 4148 20 11 -20 12 224 20 12- 2013 Nm hc THCS ... 949 20 7 42 464 7044 185 5581 84 3 827 957 20 600 4181 469 71 02 177 5 421 81 3769 951 20 473 22 5 4069 469 7064 175 5353 81 3 628 950 20 114 20 13 -20 14 22 6 425 5 471 7109 180 5400 77 3469 954 20 233 20 14 -20 15 ... chõn thnh cm n! Vinh, thỏng nm 20 12 Tỏc gi: Phm Vn Hc iv MC LC Trang v BNG CH VIT TT TRONG LUN VN 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 BCH CBGV CBQL C CM...
  • 118
  • 648
  • 4
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường THCS doc

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường THCS doc

Ngày tải lên : 23/12/2013, 09:15
... khiển hoạt động học tập học sinh, xác lập mối quan 15 hệ hành động thầy hành động tương ứng trò định hướng kết hoạt động phối hợp 1.3 .2 Hoạt động học đặc điểm tâm lí Hoạt động học hoạt động học sinh ... pháp dạy học trường phổ thông Mặt khác sở để đạo hoạt động dạy học theo tinh thần đổi trường THCS 1.3 Cơ sở tâm lý học hoạt động Dạy - Học 1.3.1 Hoạt động dạy đặc điểm tâm lý Hoạt động dạy bao ... lý giáo dục 1 .2 Cơ sở giáo dục học việc đổi phương pháp dạy học trường THCS 1 .2. 1 Phương pháp dạy học • Khái niệm phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học tổ hợp cách thức hoạt động thống có...
  • 61
  • 1.3K
  • 3
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn hóa học ở trường trung học phổ thông mê linh, hà nội

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn hóa học ở trường trung học phổ thông mê linh, hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:14
... 3 .2 Khảo sát thực trạng hoạt động dạy học thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Sinh học trường THPT Nam Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên 3.3 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Sinh học ... kế hoạch, đạo hoạt động dạy GV, hoạt động học học sinh, điều hành hoạt động dạy học hoạt động khác phục vụ cho HĐDH nhà trường Các hoạt động nhằm tạo kỷ cương, nề nếp, phối hợp với lực lượng GD ... giáo viên làm cho người học tự giác, tích cực, chủ động tự tổ chức tự điều khiển hoạt động nhận thức – học tập nhằm thực nhiệm vụ dạy học Quản lý hoạt động dạy học QL hoạt động giáo dục diễn trường...
  • 24
  • 709
  • 2
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở các trường trung học phổ thông huyện mê linh – hà nội

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở các trường trung học phổ thông huyện mê linh – hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:14
... Hoạt động dạy học trường trung học phổ thông Hoạt động dạy học trường THPT bao gồm hoạt động dạy giáo viên hoạt đông học học sinh Hai hoạt động có quan hệ biện chứng với Trong đó, hoạt động dạy ... chƣơng Quản lý hoạt động dạy học nói chung môn lịch sử nói riêng trường THPT gồm hai nội dung: quản lý hoạt động dạy giáo viên quản lý hoạt động học học sinh Hoạt động dạy học hoạt động trung tâm ... Linh 2. 3.7 Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Kết học tập HS phản ánh hiệu trình dạy học GV trình lĩnh hội tri thức HS 2. 3.8 Quản lý hoạt động học học sinh Quản lý hoạt động...
  • 25
  • 1.2K
  • 6
skkn nâng cao hiệu quả của hoạt động thảo luận nhóm trong dạy học tin học

skkn nâng cao hiệu quả của hoạt động thảo luận nhóm trong dạy học tin học

Ngày tải lên : 17/07/2014, 21:28
... 20 Kt qu t c 20 KT LUN V XUT 23 KT LUN V XUT 23 Kt lun 23 Kt lun 23 Kin ngh, xut 23 Kin ngh, xut 23 TI LIU ... hc sinh gii Tin hc lp 12, gii Toỏn, Ting Anh qua Internet, ngy 12/ 10 /20 12 S GD&T tnh Hng Yờn cú cụng s:1753/SGD&TGDTrH-GDTX V/v T chc Hi thi chn GVDG cp THPT nm hc: 20 12- 2013 ú cú b mụn Tin hc ... Nh nc v giỏo dc / n Thi, ngy 26 thỏng nm 20 13 Giỏo viờn Chu Vn Phng Đề tài: Nâng cao hiệu hoạt động .1 thảo luận nhóm dạy học Tin học M U M U ...
  • 26
  • 2.6K
  • 11
Thực trạng chỉ đạo  hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở

Thực trạng chỉ đạo hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 07/10/2014, 22:00
... khiển hoạt động học tập học sinh, xác lập mối quan hệ hành động thầy hành động tương ứng trò định hướng kết hoạt động phối hợp 1.3 .2 Hoạt động học đặc điểm tâm lí Hoạt động học hoạt động học sinh ... pháp dạy học trường phổ thông Mặt khác sở để đạo hoạt động dạy học theo tinh thần đổi trường THCS 1.3 Cơ sở tâm lý học hoạt động Dạy - Học 1.3.1 Hoạt động dạy đặc điểm tâm lý Hoạt động dạy bao ... lý giáo dục 1 .2 Cơ sở giáo dục học việc đổi phương pháp dạy học trường THCS 1 .2. 1 Phương pháp dạy học • Khái niệm phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học tổ hợp cách thức hoạt động thống có...
  • 90
  • 882
  • 3
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo Thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo Thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Ngày tải lên : 19/11/2014, 19:54
... 18 /29 11 /29 24 /29 1 /29 12 29 0 62% 38% 82, 7% 13,8% 3,7% 20 0 820 09 12 29 20 /29 68,9% 31,1% 25 /29 3 /29 86% 10,3% 1 /29 3,7% 20 0 920 10 12 29 24 /29 82, 7% 17,3% 27 /29 93,1% 6,9% 0 20 1 020 11 12 29 27 /29 ... sinh sinh lƣu động vào quân bỏ học ban lớp hs/lớp (%) (%) (%) 40,1 0,60 0 ,21 99,8 20 08 -20 09 20 09 -20 10 20 10 -20 11 20 11 -20 12 12 12 12 12 251 24 8 24 6 24 1 100 92 9 926 9889 9656 40 ,2 40, 02 40 ,2 40,06 0,61 ... nghiên cứu 1 .2. 1 Hoạt động dạy học Dạy học khái niệm hoạt động chung người dạy người học, hoạt động dạy học bao gồm hai mặt là: hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh, hai hoạt động gắn bó...
  • 117
  • 1K
  • 2
Bài thi dạy học tích hợp kiến thức liên môn của giáo viên Tiết 10 Sinh 8 Hoạt động của cơ (Giải ba cấp huyện)

Bài thi dạy học tích hợp kiến thức liên môn của giáo viên Tiết 10 Sinh 8 Hoạt động của cơ (Giải ba cấp huyện)

Ngày tải lên : 24/11/2014, 20:41
... làm xương cử động dẫn tới vận động ? Ý nghĩa hoạt động co thể cơ? VI Bài * Vào bài: Từ ý nghĩa hoạt động co dẫn dắt đến câu hỏi: ? Vậy hoạt động mang lại hiệu làm để tăng hiệu hoạt động co cơ? ... xương cử động dẫn tới vận động thể Bài (1’) * Mở bài: Từ ý nghĩa hoạt động co dẫn dắt đến câu hỏi: Vậy hoạt động mang lại hiệu cần làm để tăng hiệu hoạt động co cơ? => Vào tìm hiểu Hoạt động giáo ... mỏi, lao động học tập đạt kết quả? Tích hợp kiến thức mơn giáo dục cơng dân: Giáo dục em lối sống lành mạnh như: ngồi thời gian học tập tham gia hoạt động có ích xã hội hoạt động vận động khác...
  • 15
  • 17.2K
  • 155

Xem thêm