... Tựu trung, lý thuyết hoạtđộng lý luận dạy học thống quan niệm học tập: Họctậphoạtđộng Đó hoạtđộng nhận thức tích cực chủ thể - người họcHoạtđộnghọctậphìnhthứchoạtđộng khác có khác biệt ... trình phát triển nhân cách, tự định phát triển 1.1.2 Hoạtđộnghọctậphìnhthứctổchứchọctập 1.1.2.1 Hoạtđộnghọctập Khái niệm họctập nhiều nhà tâm lý học giáo dục học quan tâm bàn tới ... nghiên cứu mức độ tổchứchọctập lên lớp 1.1.3 Hoạtđộng lên lớp dạy học môn Ngữ Văn chương trình THPT 1.1.3.1 Khái niệm hoạtđộng lên lớp Tổchứchọctập lớp tổchứchoạtđộnghọctập lên lớp hai...
... qui hìnhthứctổchứchọctập gắn kết tổchức 49 Bảng 4-15: Tƣơng quan hìnhthứctổchứchọctập hiệu tổchức 49 Bảng 4-16: Mô hình hồi qui hìnhthứctổchứchọctập hiệu tổchức 50 Bảng 4-17: ... hiệu tổchức 45 Bảng 4-12: Tƣơng quan hìnhthứctổchứchọctập gắn kết tổchức 48 Bảng 4-13: Mô hình hồi qui hìnhthứctổchứchọctập gắn kết tổchức .48 Bảng 4-14: Hệ số hồi qui hìnhthức ... chứchọctập 39 Bảng 4-5: KMO and Bartlett's hìnhthứctổchứchọctập 40 Bảng 4-6: Ma trận xoay nhân tốhìnhthứctổchứchọctập 41 Bảng 4-7: Các nhóm nhân tốhìnhthứctổchức học...
... thứctổchức tự học để qua đó, em tự khám phá, chiếm lĩnh kiến thứchình thành hứng thú họctập lịch sử 1.1.4.3 Một số hìnhthứctổchức tự họchọc sinh THPT Cách thứ nhất, vào cách thứchoạtđộng ... nhằm tạo hứng thú họctập lịch sử qua hìnhthứctổchức tự học cho học sinh trường THPT chuyên CHƢƠNG CÁC BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌCTẬP CHO HỌC SINH QUA CÁCHÌNHTHỨCTỔCHỨC TỰ HỌC MÔN LỊCH SỬ ... hứng thú họctập lịch sử cho học sinh qua hìnhthứctổchức tự họcHìnhthứctổchức tự học phong phú, có nhiều ưu điểm, song có vấn đề khó khăn Mỗi phương pháp, hìnhthứctổchức tự học có mạnh...
... sinh hoạt toàn địa bàn TP b Tổchứchoạt động: Cáchìnhthứchoạt động: Tổchứchoạtđộng lực lượng Rác dân lập tự tồn hìnhthức sau: Viện Kinh tế TP.HCM-VKT 05.05.2008 40 Cáchìnhthứctổchức ... tích, so sánh hìnhthứctổchức thu gom rác thải sinh hoạt: 2.1.3.1 Tình trạng pháp lý loại hìnhtổ chức: Trong hìnhthứctổchức thu gom rác sinh hoạt tồn địa bàn TP.HCM có ba hìnhthứchình thành ... TÍCH THỰC TRẠNG CÁCHÌNHTHỨCTỔCHỨCVÀ CƠ CHẾ QUẢN LÝ HOẠTĐỘNG THU GOM RÁC THẢI SINH HOẠT .24 2.1 PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÁCHÌNHTHỨCTỔCHỨC THU GOM RÁC THẢI SINH HOẠT TRÊN ĐỊA...
... theo đối tượng học tập: - Hìnhthứchọc cá nhân - Hìnhthứchọctập theo nhóm nhỏ - Hìnhthứchọctập thể Tuy hìnhthứctổchức có mặt mạnh, yếu khác vận dụng hìnhthứctổchức dạy học giáo viên ... mạnh hìnhthứctổchức dạy học nên vận dụng nhiều hìnhthứctổchức dạy học khác tiết học để hiệu dạy tốt Do đặc điểm môn địa lý có quan hệ mật thiết, chặt chẽ với thiên nhiên, với hoạtđộng ... lý địa phương việc tổchức cho SV họctập lớp, môi trường cụ thể, HS tiếp xúc trực tiếp với đối tượng học tập, nghiên cứu chắn hiệu cao nhiều Dưới số hình ảnh hìnhthứchọctập ĐLĐP Tỉnh Điện...
... dựa vào qui mô số học sinh tham gia hoạt động, xếp hoạtđộng ngoại khóa vào loại: hoạtđộng cá nhân, hoạtđộng nhóm, hoạtđộngtập thể (toàn lớp); hay: dựa vào loại hìnhhoạt động, chia hoạtđộng ... hợp hìnhthức dạy học lớp Trong dạy học lớp, giáo viên hoàn toàn sử dụng hìnhthứctổchức dạy học độc tôn, mà sử dụng kết hợp ba hìnhthứctổchức dạy học để thực mục tiêu học Tùy thuộc vào ... kết hoạtđộng ngoại khóa với hìnhthức tương tự lớp họcCác nguyên tắc hoạtđộng ngoại khóa - Tổchứchoạtđộng ngoại khóa phải phù hợp với đặc điểm tâm lý, trình độ nhận thức hoàn cảnh học tập...
... - Cách thức tiến hành, phương pháp, hìnhthức hướng dẫn tổchức cho học sinh họctập cho phù hợp với nội dung học vô quan trọng - Giáo viên phải biết tổchứchoạtđộnghọctập vui chơi, cho học ... nhóm Các nhóm khác nghe cho ý kiến nhận xét, giáo viên đánh giá, chấm điểm * Ngoài hìnhthứchoạtđộng giáo viên cho học sinh vận dụng kiến thức vừa học mô hình phiếu học tập: (Phiếu họctậpthực ... cho học sinh, nghiên cứu, thảo luận rút kinh nghiệm thực tế là: học mà chơi, chơi mà học hiệu Vì vậy, việc sử dụng nhiều hìnhthứctổchức dạy học như: trò chơi, hoạtđộng nhóm, phiếu học tập...
... thuê tài sản, thu nhập hoạtđộng kinh doanh khác kinh doanh bất động sản, thu lãi tiền gửi… Chi phí hoạtđộng tài chi phí cho hoạtđộng đầu tư tài chi phí liên quan đến hoạtđộng vốn gồm: chi phí ... 1.1.2.2 Lợi nhuận từ hoạtđộng tài nghiệp Trị giá hàng bán bị - Thuế gián thu trả lại Lợi nhuận từ hoạtđộng tài số chênh lệch thu nhập từ hoạtđộng tài trừ chi phí hoạtđộng tài thuế phải nộp ... doanh nghiệp) Trong đó: Thu nhập hoạtđộng tài khoản thu hoạtđộng đầu tư tài kinh doanh vốn đưa lại, bao gồm: thu hoạtđộng góp vốn tham gia liên doanh, thu nhập hoạtđộng đầu tư chứng khoán, thu...
... thuê tài sản, thu nhập hoạtđộng kinh doanh khác kinh doanh bất động sản, thu lãi tiền gửi… Chi phí hoạtđộng tài chi phí cho hoạtđộng đầu tư tài chi phí liên quan đến hoạtđộng vốn gồm: chi phí ... doanh nghiệp) Trong đó: Thu nhập hoạtđộng tài khoản thu hoạtđộng đầu tư tài kinh doanh vốn đưa lại, bao gồm: thu hoạtđộng góp vốn tham gia liên doanh, thu nhập hoạtđộng đầu tư chứng khoán, thu ... 1.1.2.2 Lợi nhuận từ hoạtđộng tài nghiệp Trị giá hàng bán bị - Thuế gián thu trả lại Lợi nhuận từ hoạtđộng tài số chênh lệch thu nhập từ hoạtđộng tài trừ chi phí hoạtđộng tài thuế phải nộp...
... hứng thú họctập lịch sử cho học sinh qua hìnhthứctổchức tự học trường THPT chuyên Lam Sơn 49 Chương 2: CÁC BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ HỌCTẬP CHO HỌC SINH QUA CÁCHÌNHTHỨCTỔCHỨC TỰ HỌC MÔN ... dung môn học cụ thể mà nhằm vào trình học tập, vào hoạtđộng nhận thức, phương pháp hoạtđộng để đạt kiến thức Hứng thú nhận thức tạo động quan trọng học tập, sở thái độ học sinh học tập, nguồn ... chức tự học theo ba cách Cách thứ nhất, vào cách thứchoạtđộng tự học người học - Tự học mõ mẫm: Đây hìnhthức tự học người điều kiện để học, thầy để học Vốn tri thức kĩ từ hìnhthức vốn kinh nghiệm...
... nhp trc xut trc * Hìnhthức ghi sổ kế toán: Hìnhthức Nhật ký chung - Nguyên tắc đặc trng hìnhthức kế toán nhật ký chung là: Tất nghiệp vụ kinh tế tài phát sinh phải đợc ghi vào sổ nhật ký, mà ... toán Chịu trách nhiệm hoạtđộng phòng tài kế toán, đồng thời nắm bắt toàn hoạtđộng kinh doanh công ty qua giám sát tình hình công ty, nh việc sử dụng có hiệu tiền vốn, lao động, vật t giám định ... Đối với phòng Tổchức - hành Phòng Kế toán Thống kê cung cấp cho phòng Tổchức Hành số liệu số lợng sản phẩm sản xuất, tiêu thụ công ty, biểu toán công trình Bên cạnh Phòng Tổchức Hành cung...
... vụ vận dụng chế độ sách hỗ trợ để họ thực nhiệm vụ truyên truyền vận độngtổchứchoạtđộng TDTT địa bàn 1.1 Cáchìnhthứctổchức thể dục thể thao sở : Trong năm gần đây, nghiệp thể dục, thể thao ... người dân, tổ chức, hướng dẫn phát triển nhu cầu TDTT nhân dân; đề cao trách nhiệm cấp uỷ đảng, quyền, đoàn thể nhân dân, tổchức xã hội cộng đồng; đa dạng hoá hìnhthứctổchứchoạtđộng TDTT: ... léo tố chất vận độngCáctố chất vận động cần thiết với tất người sống bình thường, đặc biệt học tập, lao động chiến đấu bảo vệ Tổ quốc Từ thời xa xưa người biết sử dụng hoạtđộng tự nhiên như:...
... dạy học II.1.1 Hìnhthứctổchức dạy họcHìnhthứctổchức dạy họchìnhthứctổchức trình dạy học có tính chuyên nghiệp sở giáo dục chuyên trách, diễn liên kết cách thống hoạtđộng dạy hoạtđộng ... lớp tổchức rút kinh nghiệm đánh giá kết họctậphọc sinh II.2.2 Họctập nhà hay tự học II.2.2.1 Khái niệm Họctập nhà hay tự họchìnhthứctổchức dạy học tronng học sinh tiến hành hoạtđộnghọc ... trình dạy họcHìnhthứctổchức dạy họchình thành phát triển với thay đổi điều kiện văn hóa, khoa học công nghê II.1.2 Phân loại hìnhthứctổchức dạy học Để phân loại hìnhthứctổchức dạy học, ...
... đổi củacủa cáccác hìnhhìnhthứcthứctổchứctổchức cộng cộng đồngđồng tộc tương đối, xu tộc người người ởở Việt Việt Nam Nam diễn cách từhướng từ đan vận luôn hoà nhập xen động vào Những tàn ... tổchức xã hội, xuất tộc 22 I.2 Cáchìnhthức cộng đồng tộc người I.2.3 Hìnhthứctổchức lạc Khái niệm Bộ lạc cộng đồng người có nguồn gốc, cư trú địa vực định; hợp nhiều thị tộc Thời điểm hình ... ngưỡng, tập quán chung Nghi lễ hiến tế lạc 25 I.2 Cáchìnhthức cộng đồng tộc người I.2.4 Hìnhthứctổchức tộc Thời điểm hình thành: Khái niệm -Bộ tộc đời sở xã hội có giai cấp nhà nước hình thành...
... Kinh tế trang trại hìnhthứctổchức sản xuất sỡ nông , lâm thủy sản với mục đích chủ yếu sản xuất hàng hoá có quy mô ruộng đất yếu tố sản xuất đủ lớn có trình độ kỷ thuật cao, tổchức quản lý tiến ... CÁCHÌNHTHỨCTỔCHỨC SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP BAO GỒM : I/ II/ III/ IV/ V/ KINH TẾ TRANG TRẠI HỢP TÁC XÃ KINH ... khoa học công nghệ vào sản xuất nông nghiệp Nông dân tham gia dự thảo buổi dự thảo khuyến công tỉnh hay ngành nông nghiệp tổchức 11/01/12 KINH TẾ NÔNG NGHIỆP 19 ÔNG: NGUYỂN VĂN PHÚC _MÔ HÌNH...
... HTTCLTNN XÍ NGHIỆP NN THỂ TỔNG HỢP NN VÙNG NÔNG NGHIỆP Cáchìnhthứctổchức nông nghiệp chủ yếu ĐBSCL HTTCLTNN NÔNG HỘ TRANG TRẠI HỢP TÁC XÃ NTQD CÁCHÌNHTHỨCTỔCHỨC LÃNH THỔ NÔNG NGHIỆP Ở ... hoá, tập trung hoá, liên hợp hoá hợp tác hoá sản xuất cho phép sử dụng có hiệu khác theo lãnh thổ điều kiện tự nhiên, kinh tế, nguồn lao động đảm bảo suất lao động xã hội cao CÁC HÌNHTHỨCTỔCHỨC ... sản xuất kinh doanh) • Cách thứctổchức sản xuất tiến bộ, đẩy mạnh chuyên môn hoá (chứ không sản xuất đa canh), tập trung vào nông sản có lợi so sánh khả sinh lợi cao vào việc thâm canh (đầu...
... 1.2.1 Cáchình th c t ch c lãnh th s n xu t chè m t s nư c th gi i 25 1.2.2 Cáchình th c t ch c lãnh th s n xu t chè Vi t Nam 33 1.2.3 Bài h c kinh nghi m t nghiên c u hình th ... TH C TR NG CÁCHÌNH TH C T TH CH C LÃNH S N XU T CHÈ VÙNG ðÔNG B C B C B 68 3.1 Hi n tr ng phát tri n hình th c ch c lãnh th s n xu t chè vùng ðông b c B c b 68 3.1.1 Cáchình th c ... ngành chè c a vùng 1.2 KINH NGHI M PHÁT TRI N CÁCHÌNH TH C T TH CH C LÃNH S N XU T CHÈ THEO HƯ NG PHÁT TRI N B N V NG TRÊN TH GI I VÀ VI T NAM 1.2.1 Cáchình th c t ch c lãnh th s n xu t chè m t...
... Họctập nhà hay tự họchìnhthứctổchức dạy họchọc sinh tiến hành hoạtđộnghọctập lên lớp tự giác nỗ lực họctập cá nhân, theo kế hoạch đặt mà giáo viên dạy trực tiếp LOGO Hìnhthứctổchức ... thuộc vào nhiều Học sinh trực đặc điểm tiếp tham gia hoạtđộng HS chủ động, tích cực, sáng tạo hoạtđộnghọctập Giáo viên người thiết kế tổchứchoạtđộng LOGO 37 Lợi thách thứctổchức dạy học ... vụ tập nhận thức rõ ràng, dề hiểu phù hợp với khả nhận thứchọc sinh; hình thành ý thức thói quen tự học, khả lập kế hoạch họctập LOGO LOGO HÌNHTHỨCTỔCHỨC DẠY HỌC NHÓM Khái niệm Là hình thức...