giải pháp 3 tổ chức thực hiện cải tiến phương pháp và các hình thức tổ chức dạy học tại các cơ sở đào tạo

Mô hình quản lý trường trung học phổ thông chuyên đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện

Mô hình quản lý trường trung học phổ thông chuyên đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:46
... ………………………………… 133 3. 4.1 Giải pháp ……………………………………………………… 133 3. 4.2 Giải pháp ……………………………………………………… 135 3. 4 .3 Giải pháp ……………………………………………………… 139 3. 5 Mối quan hệ giải pháp ………………………………… 148 3. 6 Thử nghiệm ... động tổ chức để thực sứ mệnh Mục tiêu phát triển không định hướng cho hoạt động tổ chức mà đồng thời tạo động lực hoạt động cho thành viên tổ chức 3) cấu tổ chức: Bất kỳ tổ chức cấu tổ chức ... tượng đào tạo (Người học – Tr) mối quan hệ với dân số học đường (các độ tuổi tương ứng với cấp học, bậc học) Nhóm nhân tố thứ ba: Hình thức tổ chức đào tạo (H) Điều kiện đào tạo (Đ) Môi trường đào...
  • 230
  • 764
  • 0
DANH MỤC TỐI THIỂU Thiết bị dạy học môn Vật lý -Trƣờng trung học phổ thông chuyên

DANH MỤC TỐI THIỂU Thiết bị dạy học môn Vật lý -Trƣờng trung học phổ thông chuyên

Ngày tải lên : 14/06/2014, 12:50
... châm hình trụ, 02 mảnh chất dẻo 13, 500,000 - Ý 1 53, 330 ,000 13, 500,000 - 1 53, 330 ,000 Từ trường ống dây Gồm có: 01 đế kích thước: 700x180x120mm 01 Dùng để đo cảm ứng từ điểm cuộn dây Ø1. 03 mm; ... thước ( 420 x 34 5 x 110 mm) Trọng lượng : 4.8kg Máy vi tính - CHINA 39 ,37 5,000 39 ,37 5,000 VN 16,875,000 33 ,750,000 TỔNG CỘNG : 1,887,915,000 Loại thông dụng thị trường, co cấu hình tối thiểu ... nhiệt vật rắn Điện học từ học Gồm có: 02 Bộ chân đế tháo ráp; 02 Thanh trụ dài 35 0mm; 02 Thanh trụ dài 500mm; 04 Khớp nối vạn 35 x35x35mm lỗ; 02 Khớp nối xoay 35 mm dài 35 mm lỗ; 01 Đồng...
  • 30
  • 1.3K
  • 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ (2).doc

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ (2).doc

Ngày tải lên : 21/09/2012, 17:10
... lắng biết cách làm để nâng cao kết đào tạo Cung cấp thông tin phản hồi coi phần chương trình đào tạo phương pháp đào tạo nơi làm việc - Tổ chức khóa học: Cách thức tổ chức khóa đào tạo ảnh hưởng ... tác kiểm tra, đánh giá tổng kết cho khóa đào tạo công ty chưa thực tốt, phòng tổ chức nhân thực tổ chức khóa học chưa tập trung vào phương pháp, hình thức đào tạo 2.8 .3 Về thành tích công việc ... lựa chọn phương pháp đào tạo: Chương trình đào tạo hệ thống chuyên môn học dạy Cho thấy kiến thức nào, kỹ cần dạy dạy Trên sở lựa chọn phương pháp đào tạo phù hợp - Lựa chọn đào tạo giáo viên:...
  • 58
  • 2.5K
  • 28
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ (3).doc

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ (3).doc

Ngày tải lên : 21/09/2012, 17:10
... người lao động 5 .3 Về cơng tác đào tạo: Cơng ty ln trì sách đào tạo năm nhằm nâng cao trình độ đội ngũ lao động tồn cơng ty Hình thức đào tạo chủ yếu thực dạng đào tạo chỗ đào tạo chun sâu với ... thu thập từ phòng ban sở xây dựng kế hoạch tổ chức cơng tác đào tạo với hình thức đào tạo tốt Đồng thời với việc tổ chức đào tạo, cơng ty cần phải kiểm tra hiệu sau đào tạo nhằm rút kinh nghiệm ... tác đào tạo cách hiệu Sau đào tạo chưa cơng tác đánh giá hiệu đào tạo cách sát xao nhằm rút kinh nghiệm người chương trình đào tạo cho khố đào tạo V CHÍNH SÁCH LƯƠNG-THƯỞNG-PHỤ CẤP CÁC...
  • 49
  • 1.8K
  • 16
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ.doc

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ.doc

Ngày tải lên : 21/09/2012, 17:10
... 10.4% 38 .38 3.416.928 42.512.741 .37 0 4.129 .32 4.442 10.76% 3. 057.492.615 3. 235 .095.678 177.6 03. 0 63 5.81% 8.852 .39 8 88 .33 0. 433 79.478. 035 897.8% 1.548.911.284 1.517. 936 .149 -30 .975. 135 -2% 1.4 23. 066.804 ... lo lắng biết cách làm để nâng cao kết đào tạo Cung cấp thơng tin phản hồi coi phần chương trình đào tạo phương pháp đào tạo nơi làm việc - Tổ chức khố học: Cách thức tổ chức khố đào tạo ảnh hưởng ... viên kế tốn học thêm lớp nghiệp vụ nâng cao Bộ phận bán hàng đào tạo nơi làm việc Các hình thức đào tạo: Cơng tác đào tạo cơng ty Sóng Biển chia làm hai hình thức:  Hình thức đào tạo nơi làm...
  • 60
  • 2.9K
  • 57
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ.doc

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ.doc

Ngày tải lên : 25/09/2012, 16:30
... phương pháp đào tạo nơi làm việc Phương pháp đào tạo theo dẫn đòi hỏi chủ động sáng tạo người học, nhấn mạnh sáng dạ, lực khiếu người * Đào tạo theo phương pháp giảng bài: Các giảng viên tổ chức ... họ giải vấn đề thực tế, thực công việc đào tạo giám sát tổ chức giám đốc * Một số phương pháp khác: Đó phương pháp đào tạo bên doanh nghiệp như: phương pháp nghiên cứu tình huống, phương pháp ... bài: Các giảng viên tổ chức lớp học, hướng dẫn đào tạo mặt lý thuyết kết hợp với thực hành giảng cách gián tiếp 1 .3. 1.2 Đào tạo nâng cao lực quản trị Hình thức đào tạo phát triển áp dụng cho cấp...
  • 28
  • 7.3K
  • 44
Cơ sở lý luận về quản lý môi trường, quản lý rác thải

Cơ sở lý luận về quản lý môi trường, quản lý rác thải

Ngày tải lên : 06/12/2012, 17:02
... (m3/năm) (m3/ngày) năm) m3) Chất thải sinh hoạt 457.750 1.254 889.445 2. 436 Khu dân c 165.000 452 0,45 36 6.667 1.005 Đờng phố 33 .000 90 0,45 73. 333 201 Thơng mại 61.050 167 0,45 135 .667 37 2 ... năm 1 .36 8 32 8 12 140 1.848 601.520 (kg) 1,140 0,276 0,010 0,117 1,5 43 Thể tích ngày Tổng (m3) Đầu ngời 2.652 33 6 24 30 0 3. 312 1.208.800 (m3) 0,000221 0,00028 0,00002 0,000205 0,00272 1 .3 Thành ... Cái 23, 13 0,0 033 0,104 100 Chi phí (1000đ) mức/tấnSP Đơn giá hàng năm 0,18 36 00,00 25,97 1,56 1,00 720 CN tháng 30 5 .31 6 44 137 2,8 11 934 0 132 6000 500,00 39 .000 0,25 10% lơng đ/ m2 41 247 .30 6 156.816...
  • 74
  • 1.2K
  • 4
co so ly luan ve quan tri nhan su 2 doc

co so ly luan ve quan tri nhan su 2 doc

Ngày tải lên : 22/03/2013, 12:52
... lắng biết cách làm để nâng cao kết đào tạo Cung cấp thông tin phản hồi coi phần chương trình đào tạo phương pháp đào tạo nơi làm việc - Tổ chức khóa học: Cách thức tổ chức khóa đào tạo ảnh hưởng ... tác kiểm tra, đánh giá tổng kết cho khóa đào tạo công ty chưa thực tốt, phòng tổ chức nhân thực tổ chức khóa học chưa tập trung vào phương pháp, hình thức đào tạo 2.8 .3 Về thành tích công việc ... lựa chọn phương pháp đào tạo: Chương trình đào tạo hệ thống chuyên môn học dạy Cho thấy kiến thức nào, kỹ cần dạy dạy Trên sở lựa chọn phương pháp đào tạo phù hợp - Lựa chọn đào tạo giáo viên:...
  • 58
  • 1.7K
  • 35
Cơ sở lý luận về quản lý nguồn nhân lực

Cơ sở lý luận về quản lý nguồn nhân lực

Ngày tải lên : 05/04/2013, 09:42
... không đào tạo giáo dục phát triển đợc thực bên tổ chức mà bao gồm vột loạt hoạt động khác đào tạo phát triển NNL đợc thực từ bên ngoài, bao gồm : Học việc, học nghề , hoạt động dạy nghề Tạo động ... biệt cải thiện tính nghiêm minh thực thi pháp luật lao động ATVSLĐ Nêu cao trách nhiệm tổ chức công đoàn Tổ chức công đoàn phải tổ chức giáo dục hớng dẫn sâu rộng công nhân lao động luật pháp ... phù hợp với không Một thực tế đáng lo ngại tình hình DN vốn ĐTNN nhận ngời lao động vào DN sau đào tạo họ : Đây hình thức đào tạo đáp ứng công việc nhng mà khó thực đợc, trình độ máy móc...
  • 25
  • 736
  • 3
Cơ sở lý luận về quản lý kênh

Cơ sở lý luận về quản lý kênh

Ngày tải lên : 11/04/2013, 23:05
... lý mà tạo cho xung đột, mâu thuẫn kênh khó khả xâm nhập vào - Về biện pháp xúc tiến: Công ty sử dụng biện pháp xúc tiến để khuyến khích thành viên kênh qua việc thực chiến lược đẩy Các thành ... doanh, chưa xác định chiến lược phương pháp rõ ràng để thiết lập mạng phân phối riêng để tìm kiếm tham gia vào hình thành hệ thống phân phối hiệu 28 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO VIỆC QUẢN LÝ ... thống toán với phương thức thời gian hợp lý đồng thời biện pháp kiểm soát trình thực dòng toán để biện pháp điều chỉnh kịp thời Công ty cần theo dõi tình hình tài đại lý để thực chế kiểm...
  • 35
  • 752
  • 1
Cơ sở lý luận về quản lý rủi ro lãi suất của ngân hàng thương mại

Cơ sở lý luận về quản lý rủi ro lãi suất của ngân hàng thương mại

Ngày tải lên : 16/04/2013, 14:52
... 139 8 532 139 8 532 11 - TGCKH TCTD nước ngoại tệ 1748165 1748165 6.9 34 9 633 34 9 633 11.5 - TGCKH TCTD nước VNĐ 2797068 932 356 12.7 - TGCKH TCTD nước ngoại tệ 34 9 633 5 1165445 7.1 699267 233 089 13 ... NHNNVN VNĐ 707 133 4 1.2 - Tiền gửi NHNNVN ngoại tệ 35 35667 - TGTT TCTD khác ngoại tệ 34 1 733 3 34 1 733 3 4.5 - TGTT TCTD nước VNĐ 1708667 1708667 8.5 4.Chứng khoán kinh doanh 8849400 739 381 10 - TGCKH ... 19012 5 .3 - Vay NH nước VNĐ 80000 26667 8.4 25790466 25790466 2.4 30 3145 30 3145 2.6 17 035 18 17 035 18 10 836 6 10 836 6 1.1 - TGCKH VNĐ 1075 833 1 35 86110 6.5 - TG tiết kiệm CKH VNĐ 27189171 90 630 57 7.5...
  • 57
  • 1.7K
  • 14
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP.

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP.

Ngày tải lên : 17/04/2013, 14:10
... 1,8 83, 061,055 434 ,35 6 ,38 9 132 ,35 6 ,36 5 30 2,000,024 38 3,952,822 247, 531 , 235 136 ,421,587 1,064,751,844 31 6,458,725 30 , 634 ,5 23 43. 47 10. 03 3.06 6.97 8.86 5.71 3. 15 294,256,042 232 ,156,826 2 ,38 9,142,857 ... 76, 232 ,585 44.40 13. 71 5.59 8.12 1.66 1.66 2 ,35 6,410,811 818, 238 , 730 31 4,8 63, 254 5 03, 375,476 31 2,6 93, 248 256,478,9 23 56,214 ,32 5 48.04 16.68 6.42 10.26 6 .37 5. 23 1.15 1 ,33 0,667,599 235 ,478 ,30 5 ... 100.00 1,125,1 23, 534 7,125,462 3, 199,445, 934 3, 199,445, 934 2,500,000,000 699,445, 934 4 ,33 1,694, 930 - 49 - 25.97 1,100 ,32 5,461 0.16 6 ,32 4,582 73. 86 3, 274,5 43, 459 73. 86 3, 274,5 43, 459 57.71 2,500,000,000...
  • 111
  • 1.1K
  • 9
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ  NHẰM KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH BỎ HỌC

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ NHẰM KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH BỎ HỌC

Ngày tải lên : 23/04/2013, 08:48
... bỏ học; qua biện pháp giải cho trường hợp cụ thể b) Phương pháp quản lý hiệu trưởng - Phương pháp hành - tổ chức Phương pháp hành tổ chức cách thức tác động chủ thể quản lý lên đối tượng sở ... Trường A Tổng số Khối Khối HS 1502 441 644 191 522 162 35 Khối Khối 36 8 34 9 147 149 116 137 34 4 157 107 TN THCS 32 6 /33 3 134 /141 100/1 03 Tân An Huyền Hội Phương Thạnh Bình Phú Tổng cộng 1109 32 9 298 ... Hội Phương Thạnh Bình Phú Tổng cộng Tổng số HS Khối Khối Khối Khối 1512 39 4 35 4 35 0 674 166 150 149 557 128 145 124 1 138 31 4 277 233 762 227 187 1 53 719 179 180 158 851 231 247 195 62 13 1 639 1540...
  • 31
  • 1.7K
  • 10
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUAN LÝ NHÀ NƯỚC  TRONG LĨNH VỰC CƠ SỞ HẠ TẦNG NHẰM PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI Ở THÀNH  PHỐ DU LỊCH VIỆT NAM

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUAN LÝ NHÀ NƯỚC TRONG LĨNH VỰC CƠ SỞ HẠ TẦNG NHẰM PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI Ở THÀNH PHỐ DU LỊCH VIỆT NAM

Ngày tải lên : 26/07/2013, 13:46
... làm chổ dựa pháp lý cho việc hòan thiện quản lý nhà nước lĩnh vực CSHT thành phố du lịch 38 3. 2.2 Hòan thiện sách chế tài cung ứng sở hạ tàng với tính cách hàng hóa công cộng nhà nước thực theo ... lĩnh vực phát triển sở hạ tầng đô thị Các biện pháp cho phép nhà nước thực cách tổng thể quyền lực nhà nước, lại vừa thích hợp, tạo môi trường thuận lợi cho phát triển hệ thống sở hạ tầng đô thị ... đế quốc theo cách mạng 18 vô sản, VI Lênin người phát triển học thuyết Mác-PhĂng ghen Nhà nước vào thực tiễn cách mạng nước Nga năm 1917, gắn với tác phẩm nỏi tiếng nguời “Nhà nước cách mạng” VI...
  • 53
  • 1.1K
  • 4
Cơ sơ lý luận vê quản lý chung cư

Cơ sơ lý luận vê quản lý chung cư

Ngày tải lên : 29/09/2013, 12:20
... đăng ký Nếu nhà thuộc sở hữu tổ chức trị , xã hội , tổ chức kinh tế tổ chức đăng ký Nếu nhà thuộc sở hữu tư nhân chủ sở hữu đăng ký Nếu nhà thuộc sở hữu nhà nước quan , tổ chức giao nhiệm vụ quản ... nhà chung cư pháp luật công nhận tồn hình thức sở hữu sau: Nhà chung thuộc sở hữu Nhà nước, hộ ký hợp đồng thuê nhà với quan quản lý nhà Nhà chung thuộc sở hữu tổ chức trị, xã hội, tổ chức kinh ... với chủ sở hữu nhà Nhà chung thuộc sở hữu tư nhân gồm :nhà chung chủ sở hữu , nhà chung thuộc sở hữu nhiều người (đồng sở hữu) , nhà chung nhiều chủ sở hữu Nhà chung nhiều hình thức sở hữu...
  • 10
  • 539
  • 9
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ QUAN HỆ KHÁCH HÀNG

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ QUAN HỆ KHÁCH HÀNG

Ngày tải lên : 02/10/2013, 05:20
... mặt tổ chức kèm với quan hệ ràng buộc tài xã hội Những ràng buộc mặt tổ chức tạo thông qua chế cung cấp dịch vụ giá trị cho khách hàng đặc biệt, thông qua việc sử dụng hình thức tổ chức thức ... lực tìm kiếm cách thức để cải thiện khả sinh doanh thu lợi nhuận doanh nghiệp cách hiểu khách hàng phân phối giá trị tới họ Đây cách dịch chuyển từ hướng vào sản phẩm sang hướng vào khách hàng ... cặp cách li, 12 loại khung Điều 30 môđun định hình tổng số 1.800 cửa sổ khác Khi Ngân hàng tập trung vào xây dựng giá trị cho khách hàng, chuyển thông tin nhu cầu khách hàng riêng lẻ trực tiếp vào...
  • 18
  • 1.8K
  • 7
CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG

CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG

Ngày tải lên : 03/10/2013, 22:20
... lực - Đào tạo đào tạo lại: - Đào tạo tổng hợp hoạt động nhằm nâng cao trình dộ học vấn, trình độ làm việc chuyên môn cho người lao động - Đào tạo lại trình cho người trình độ học vấn học thêm ... động ý thức nhằm nâng cao hiệu suất tổ chức, cách nâng cao hiệu lao động thành viên tổ chức - Quản trị lao động khoa học nghiên cứu phương pháp tuyển chọn, sử dụng, đào tạo bồi dưỡng nguồn ... chung -Tổ chức phục vụ tốt chỗ làm việc: Tổ chức chỗ làm việc hệ thống biện pháp nhằm thiết kế chỗ làm việc với trang thiết bị cần thiết xếp, bố trí chúng theo cách hợp lý khoa học để thực cách...
  • 15
  • 723
  • 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG NGUÔN NHÂN LỰC

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG NGUÔN NHÂN LỰC

Ngày tải lên : 04/10/2013, 07:20
... Phơng pháp đào tạo công nhân bao gồm phơng pháp đào tạo phơng pháp đào taọ lại - Đào tạo phơng pháp đào tạo ngời cha tham gia trình sản xuất, họăc ngời tham gia trình sản xuát nhng cha nghề Đào ... cấu tổ chức doanh nghiệp Đào tạo cán nhằm sử dụng hiệu lực lợng lao động cán cốt nà Dới số phơng pháp đào tạo phát triển cán quản lý + Phơng pháp dạy kèm ( coaching): Đây phơng pháp đào tạo ... cha nghề Đào tạo thờng đợc thực trờng đại học cao đẳng hay trung học chuyên nghiệp - Đào tạo lại việc đào tạo ngời nghề , chuyên môn nhng yêu cầu sản xuất tiến khoa học kỹ thuật đẫn...
  • 32
  • 560
  • 0
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC CÔNG

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC CÔNG

Ngày tải lên : 04/10/2013, 19:20
... Tổ chức thực đào tạo Tổ chức thực trình triển khai kế hoạch Tổ chức thực thực chức tổ chức lãnh đạo Tổ chức đào tạo trình xây dựng đảm bảo hình thái cấu định để đạt mục tiêu đào tạo Lãnh đạo chức ... nguồn nhân lực tổ chức công Hình thức đào tạo tổ chức công chia theo cách phân loại địa điểm bao gồm : − Đào tạo nơi làm việc − Đào tạo nơi làm việc Việc lựa chọn hình thức đào tạo phù hợp góp ... kết đào tạo cao Đồng thời, việc lựa chọn hình thức đào tạo phụ thuộc vào quy mô đào tạo, mức độ phức tạp, nội dung cần đào tạo điều kiện nguồn lực Với loại hình đào tạo, cần xem xét đến phương pháp...
  • 13
  • 987
  • 6
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ

Ngày tải lên : 18/10/2013, 07:20
... hình thức đào tạo sau: - Đào tạo nơi làm việc: Đây hình thức đào tạo học viên thực trình làm việc Việc đào tạo thường nhân viên lành nghề giám thị viên hướng dẫn - Kèm cặp hướng dẫn chỗ : Cách tổ ... sau đào tạo e) Các phương pháp đào tạo nhân viên trước sau đào tạo Tuỳ theo loại nhân viên mà doanh nghiệp áp dụng hình thức đào tạo khác để thu kết cao Song thông thường doanh nghiệp sử dụng hình ... trình học tập Nhược điểm: phương pháp tốn - Phương pháp mô phỏng: Đào tạo học viên trang thiết bị kỹ thuật, đặc biệt nơi làm việc Ưu điểm phương pháp chi phí đào tạo may rủi giảm bớt - Phương pháp...
  • 18
  • 751
  • 1

Xem thêm