Đang tải... (xem toàn văn)
tài liệu được dùng trong bộ môn lý luận dạy học, trong tài liệu đề cập đến các KHÁI NIỆM HÌNH THỨC TỔ CHỨC ƯU, NHƯỢC ĐIỂM của các hình thức tổ chức dạy học trong khối trung học phổ thông. bên cạnh đó có sự so sánh giữa các hình thức tổ chức dạy học
TIU LUN LÝ LUN DẠY HỌC ĐỀ TÀI HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC 1 TRƯỜNG ĐH QUC GIA HÀ NI ĐH GIO DC LOGO LOGO Khái niệm HTTCDH !" LOGO ! " Add Your Text Thời kì phong kiến XH chiếm hữu nô lệ XH cộng sản nguyên thủy Đến nay Cuối TK XIX Thế kỉ XVIII TK tích lũy tư bản "#$%!&'()&*+* "#$%!&'()&*+* LOGO #$% &'( ()*+,-.+,/%0 +1(2 .+,-.+,/% 3 45.%+32 LOGO &'( ()*+,-.+,/% LOGO 4567. (8 . LOGO 9%!" :;2<='. :;2<='. :;&.(>=. :;&.(>=. :;?@ :;?@ :;+A-. :;+A-. :;&4 :;&4 LOGO HTTCDH nhằm kiểm tra và đánh giá kỹ năng, kỹ xảo B E E C C D D A A BCDEF GHIJEKJ J LMNOP QRS TGUJ GV# TWLX [...]... quyết các bài tập vận dụng hoặc bài tập sáng tạo 3 Giao nhiệm vụ hoặc bài tập nhận thức rõ ràng, dề hiểu và phù hợp với khả năng nhận thức của học sinh; hình thành ý thức và thói quen tự học, khả năng lập kế hoạch học tập LOGO LOGO HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC NHÓM Khái niệm Là một hình thức tổ chức dạy học trong đó HS của một lớp được chia thành các nhóm nhỏ.Mỗi nhóm tự hoàn thành các nhiệm vụ học tập... thiết Thiết lập giáo án Tổ chức thực hiện theo giáo án Sau giờ học trên lớp LOGO LOGO Học tập ở nhà hay tự học 1 2 3 Khái niệm Ưu điểm và nhược điểm Một số chỉ dẫn đối với GV khi sử dụng hình thức tự học LOGO Khái niệm Học tập ở nhà hay tự học là một hình thức tổ chức dạy học trong đó học sinh tiến hành hoạt động học tập ngoài giờ lên lớp bằng sự tự giác và nỗ lực học tập của cá nhân, theo một... ở các vùng miền khác nhau LOGO Một số chỉ dẫn Các khâu của giờ học trên lớp Cấu trúc của giờ học trên lớp Chuẩn bị cho giờ học trên lớp LOGO Các khâu của giờ học trên lớp Tổ chức giờ học Kích thích HS học tập chức cho HS lĩnh hội KT mới Hình thành kỹ năng kỹ xảo Củng cố tri thức hoặc kỹ năng kỹ xảo Kiểm tra LOGO Chuẩn bị cho giờ học trên lớp Lập kế hoạch dạy học Xây dựng sơ đồ dạy học. .. với PPDH: Hình thức tổ chức dạy học là phương pháp tổ chức dạy học được hiểu theo nghĩa rộng, chúng ta có thể nhận diện qua quan sát bên ngoài Phương pháp dạy học được nhận diện qua hoạt động của thầy, hoạt động của trò và mục tiêu dạy học, chúng ta phải trực tiếp dự ở trong môi trường học tập mới có thể nhận diện được LOGO 15 LOGO LOGO Khái niệm Giờ học trên lớp là gì? Là 1 httc dạy học mà trong...LOGO Nhóm khoa học Câu lạc bộ HS … DH mang tính chất ngoại khóa HĐ xã hội HĐ học tập … LOGO 12 LOGO Phân biệt HTTCDH và HTTCGD Hình thức tổ chức dạy học Hình thức tổ chức giáo dục Mục đích Đạt mục tiêu dạy học Thực hiện các nhiệm vụ giáo dục Phạm vi Toàn trường, lớp, nhóm, cá nhân… Toàn trường, lớp, nhóm, cá nhân… Đối tượng Người học và người dạy trực tiếp tham gia Nội dung Người học với sự tham gia... httc dạy học mà trong đó GV tiến hành dạy cho một số lượng lớn học sinh nhất định, có cùng trình độ, địa điểm, 1 không gian và một khoảng thời gian nhất định, thực hiện một đơn vị bài học nhất định nhằm thực hiện một hay một số mục tiêu dạy học cụ thể LOGO Đặc điểm • HTTCDH giờ học trên lớp được tổ chức theo đơn vị bài và lớp • Lớp là hình thức HS được chia thành các lớp HS trong một lớp thì có trình... thụ động của học sinh, lười đọc sách ở nhà 1 Thách thức Không biết sắp xếp thời TEXT 2 gian tự học hợp lí Có nhiều cám dỗ thông thường: ti TEXT vi, điện tử, giải trí, … LOGO Một số chỉ dẫn đối với GV 2 1 Chỉ sử dụng hình thức này khi hoc sinh đã có một ít kiến thức để có thể tự lực hoàn thành nhiệm vụ tự học mà không cần sự có mặt trực tiếp của giáo viên Nên sử dụng hình thức này khi học sinh cần ôn... bản cấu tạo nên nội dung dạy học LOGO Giờ h ỗn hợp Giờ kiểm tra Giờ thực hành Phân loại Giờ HT kiến thức mới iờ HT giá trị G sống Giờ ôn tập LOGO Với học sinh Thuận lợi Phù hợp với sự phát triển tự nhiên của học sinh Học sinh dễ quan sát Thách thức • Dễ học tập một cách thụ đông • Khó có cơ hội bộc lộ cá tính, sở trường riêng của mình LOGO Với giáo viên Thuận lợi Thách thức • Cùng một lúc có thể... biệt HTTCDH nhóm và PPDH nhóm HTTCDH nhóm * Khác nhau - Là một hình thức tổ chức dạy học - Các nhóm tự hoàn thành nhiệm vụ - Hoàn thành nhiệm vụ do giáo viên giao PPDH nhóm - Là một phương pháp dạy học - Nhóm hoàn thành nhiệm vụ dưới sự chỉ dẫn của giáo viên - Hoàn thành nhiệm vụ do nhóm tự đặt ra * Giống nhau - HS cùng được chia thành các nhóm nhỏ - Cùng hoàn thành nhiệm vụ chung của cả nhóm 35 LOGO... bằng sự tự giác và nỗ lực học tập của cá nhân, theo một kế hoạch đặt ra mà không có giáo viên dạy trực tiếp LOGO Hình thức tổ chức này thường được tiến hành ở nhà, ở thư viện, tại thực địa Việc học tập thường được tiến hành bằng phương pháp tự học, tự nghiên cứu LOGO Lợi thế Xem xét đúng sức Rèn luyện khả năng học, kiểm làm việc tự lực, khả tra đúng năng khám phá và trình độ của tư duy sáng tạo bản thân . khóa J3+%2 $YQ Z [Y [@ Z LOGO , LOGO #$*: ! " Hình thức tổ chức dạy học Hình thức tổ chức giáo dục Mục đích Đạt mục tiêu dạy học Thực hiện các nhiệm vụ giáo dục Phạm vi Toàn trường, lớp, nhóm,. TIU LUN LÝ LUN DẠY HỌC ĐỀ TÀI HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC 1 TRƯỜNG ĐH QUC GIA HÀ NI ĐH GIO DC LOGO LOGO Khái. bản "#$%!&'()&*+* "#$%!&'()&*+* LOGO #$% &'( ()*+, - .+,/%0 +1(2 .+, - .+,/% 3 45.%+32 LOGO &'( ()*+, - .+,/% LOGO 4567. (8 . LOGO 9%!" :;2<='. :;2<='. :;&.(>=. :;&.(>=. :;?@ :;?@ :;+A - . :;+A - . :;&4 :;&4 LOGO