... yếu thông tin TT hoạtđộng SX, KD d.nghiệp 20 1 .4 Tác độnghoạtđộng t vấncung cấp thông tin đến hiệu sản xuất, kinh doanh doanh nghiệp 21 1 .4. 1 Tác động tích cực 21 1 .4. 2 Tác động tiêu cực thông ... trạng hoạtđộng t vấncung cấp thông tin thị trờng cho DN Việt Nam vấn đề quan tâm cần giải 48 2 .4. 1 Những mặt đợc 48 2 .4. 2.Những hạn chế 49 Chơng 3: Giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu hoạtđộng ... 2003 - 2007 25 2.1.1 Về lợng thông tin 25 2.1.2 Về nguồn thông tin 29 2.1.3 Về mức độ tin cậy thông tin 32 2.1 .4. Về quy mô phạm vi hoạtđộng t vấncung cấp thông tinTT 34 2.2 Thực trạng khả doanh...
... nâng cao chất lượng, hiệu hoạtđộng học tập Vậndụng quan điểm nêu vào việc tổ chức, hướngdẫnhoạtđộng tự học cho sinh viên, cho rằng: phương pháp hướngdẫnhoạtđộng tự học cho sinh viên trình ... pháp hướngdẫnhoạtđộng tự học công việc bao gồm xếp, thiết kế biện pháp tiến hành hoạt động, việc sử dụng đối tượng phương tiện hỗ trợ nhằm đạt mục tiêu đề 22 Từ ta hiểu tổ chức, hướngdẫnhoạt ... TIỄN VẬNDỤNG PHƯƠNG PHÁP HƯỚNGDẪN TỰ HỌC TRONG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN (PHẦN THỨ NHẤT) Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG 1.1 Cơ sở lý luận vậndụng phương pháp hướng dẫn...
... yếu thông tin TT hoạtđộng SX, KD d.nghiệp 20 1 .4 Tác độnghoạtđộng t vấncung cấp thông tin đến hiệu sản xuất, kinh doanh doanh nghiệp 21 1 .4. 1 Tác động tích cực 21 1 .4. 2 Tác động tiêu cực thông ... trạng hoạtđộng t vấncung cấp thông tin thị trờng cho DN Việt Nam vấn đề quan tâm cần giải 48 2 .4. 1 Những mặt đợc 48 2 .4. 2.Những hạn chế 49 Chơng 3: Giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu hoạtđộng ... 2003 - 2007 25 2.1.1 Về lợng thông tin 25 2.1.2 Về nguồn thông tin 29 2.1.3 Về mức độ tin cậy thông tin 32 2.1 .4. Về quy mô phạm vi hoạtđộng t vấncung cấp thông tinTT 34 2.2 Thực trạng khả doanh...
... Các hoạtđộng chuẩn bị thực chương trình du lịch (trước tour) * Hoạtđộng tuyển dụng Công ty STH đa phần sử dụnghướngdẫn viên người có kinh nghiệm, thâm niên nghề hướng dẫn, nên việc tuyển dụng ... dẫn viên du lịch Phần lớn hướngdẫn viên du lịch công ty người có kinh nghiệm thực tế hoạtđộnghướngdẫn Vì vậy, hoạtđộng đào tạo STH chủ yếu tập trung vào hướngdẫn viên du lịch (số lượng ... làm rõ các vấ n đề lý luận dịch vụ hướngdẫn , hướngdẫn viên du lịch: khái niệm, phân loại, đánh giá chất lượng hướngdẫn viên, hoạtđộng đào tạo hướngdẫn viên Ngoài ra, tác giả đưa sở lý...
... yếu thông tin TT hoạtđộng SX, KD d.nghiệp 20 1 .4 Tác độnghoạtđộng t vấncung cấp thông tin đến hiệu sản xuất, kinh doanh doanh nghiệp 21 1 .4. 1 Tác động tích cực 21 1 .4. 2 Tác động tiêu cực thông ... trạng hoạtđộng t vấncung cấp thông tin thị trờng cho DN Việt Nam vấn đề quan tâm cần giải 48 2 .4. 1 Những mặt đợc 48 2 .4. 2.Những hạn chế 49 Chơng 3: Giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu hoạtđộng ... 2003 - 2007 25 2.1.1 Về lợng thông tin 25 2.1.2 Về nguồn thông tin 29 2.1.3 Về mức độ tin cậy thông tin 32 2.1 .4. Về quy mô phạm vi hoạtđộng t vấncung cấp thông tinTT 34 2.2 Thực trạng khả doanh...
... LUN V GIAO TIP NG X 10 1.1 Giao tip 10 1.1.1 Khỏi nim v giao tip 10 1.1.2 Quỏ trỡnh giao tip 12 1.1.3 Phõn loi giao tip 13 1.1 .4 Tm quan trng ca giao ... kộm hiu qu 23 1.2 ng x 24 1.2.1 Khỏi nim v ng x 24 1.2.2 Nguyờn tc ng x: 24 1.2.3 Mt s cỏch ng x: 26 1.2 .4 Nhng iu nờn trỏnh giao tip ng x: 31 ... mại xuyên 47 2.1 Gii thiu chung v cụng ty C Phn Du Lch v Thng mi Xuyờn 47 2.1.1 Lch s hỡnh thnh v phỏt trin ca cụng ty 47 2.1.2 C cu - b mỏy t chc 48 2.1.3 Th trng ang...
... lực, hiệu hoạtđộng máy nhà nước Đến lượt mình, hiệu lực, hiệu hoạtđộng quan hành nhà nước địa phương bảo đảm nhiều yếu tố, cóhoạtđộng giám sát hoạtđộng quan Hoạtđộng hành quan hành nhà nước ... chung - Về đối tượng giám sát: Đối tượng giám sát hoạtđộng hành quan hành nhà nước địa phương Đây hoạtđộng đa dạng, phức tạp, lẽ, hoạtđộng hành quan hành nhà nước địa phương hoạtđộng quản ... nhà nước Các quy phạm pháp luật hoạtđộng giám sát hoạtđộng hành nhà nước quan hành nhà nước địa phương tạo sở pháp lý cho chủ thể giám sát thực hoạtđộng theo dõi, kiểm tra, đánh giá hoạt động...
... hƣớng dẫn du lịch sản phẩm dịch vụ ngành du lịch Hoạtđộng hƣớng dẫn du lịch đời sau hoạtđộng du lịch nhƣng đƣợc coi hoạtđộng đặc trƣng giữ vai trò quan trọng hoạtđộng du lịch nói chung hoạtđộng ... đội ngũ hướngdẫn viên du lịch doanh nghiệp lữ hành 21 1.3.2 Hướngvậndụng VTOS hoạtđộng tác nghiệp hướngdẫn viên doanh nghiệp lữ hành 28 i CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠTĐỘNG ĐÀO ... Dịch vụ lữ hành Saigontourist Địa chỉ: Lầu 14, số 18 Tam Trinh – Hà Nội Điện thoại: ( 84. 4) 3825 0923 – ( 84. 4) 3825 09 24 Fax: ( 84. 4) 3825 11 74 – ( 84. 4) 3933 1119 Công ty lữ hành Saigontourist Hà...
... 39 2 .4. 1 Đặc điểm học củng cố, hoàn thiện kiến thức, kĩ học 39 2 .4. 2 Thực trạng thiết kế hoạtđộng dạy học 40 2 .4. 3 Vậndụng sách để thiết kế hoạtđộng dạy học 40 CHƯƠNG ... 2.3.2 Thực trạng thiết kế hoạtđộng dạy học 34 2.3.3 Vậndụng sách để thiết kế hoạtđộng dạy học 35 2 .4 Thực trạng vậndụng sách để thiết kế giảng củngcố hoàn thiện kiến thức, ... kế hoạtđộng dạy học 17 2.1.3 Vậndụng sách để thiết kế hoạtđộng dạy học 18 2.2 Thực trạng vậndụng sách để thiết kế học hoạtđộng giao tiếp 27 2.2.1 Đặc điểm học hoạt động...
... phải xa Bác Tâm trạng lưu luyến nhà thơ muốn bên lăng Bác biết gửi lòng cách hoá thân hoà nhập vào cảnh vật bên lăng : làm chim cất tiếng hót Câu3:(5điểm) Vậndụng kĩ lập luận vào viết để làm ... niên Lặng lẽ Sa Pa nhàvăn Nguyễn Thành Long GỢI Ý TRẢ LỜI Câu1:(3,5điểm) Học sinh phát từ láy nao nao, nho nhỏ, sè sè, rầu rầu thấy tác dụng chúng : vừa xác, tinh tế, vừa có tác dụng gợi nhiều cảm ... năm lưu lạc Câu3:(5điểm) Học sinh vậndụng cách làm văn nghị luận nhân vật văn học để viết cảm nghĩ anh niên Lặng lẽ Sa Pa - nhân vật điển hình cho gương lao động trí thức năm đất nước chiến tranh...
... hiểu Vậndụng Trong đó: Vậndụng chia hai loại : Vậndụng mức thấp Vậndụng mức cao (có sáng tạo) Theo đạo Bộ Giáo dục Đào tạo có mức độ Chuẩn kiến thức kĩ sau đây: Nhận biết, Thông hiểu , Vậndụng ... thông tin cần thiết theo cấu trúc logic giải vấn đề Vận dụng: Là khả sử dụng kiến thức học vào hoàn cảnh cụ thể mới: biết vậndụng kiến thức, vậndụng phương pháp, hay nguyên lí ý tưởng để giải vấn ... giáo dục, nhà quản lý chuyên môn thiếu thống nhất, dẫn đến tình trạng đánh giá không chuẩn, không quán trường, địa phương Giữa địa phương, vênh lệch rõ Việc vậndụng tài liệu Hướngdẫn thực chuẩn...
... văn lớp (có hướngdẫn làm chi tiết) Nhà nước có nhiều hành động cụ thể để giải vấn đề Như giao cho tỉnh, địa phương đưa em trở về, tạo công ăn việc làm, giúp em ổn định sống quê nhà, học tập, ... sinh năm 1926 Năm 1 946 ông nhập ngũ, lính trung đoàn Thủ đô Đầu năm 1 948 thơ Đồng chí đời ông trị viên đại đội Phạm Tiến Duật sinh năm 1 941 , năm 19 64 gia nhập quân đội, hoạtđộng tuyến đường Trường ... tập 50 đề tự luận ngữ văn lớp (có hướngdẫn làm chi tiết) Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi Cuối câu thơ hình ảnh tô đậm tranh sống động, hấp dẫn thành người lao động Sau đêm làm việc vất vả, mệt...
... LẦN III (07/5/2 010) Môn: NGỮ VĂN - Khối C Thời gian: 180 phút NỘI DUNG ĐIỂM Những nét nghệ thuật độc đáo thơ Đàn ghi ta Lorca - Thể thơ tự do, cấu trúc thơ giàu nhạc tính, không sử dụng dấu 0,75 ... người lao động Tây Bắc - Để thể vẻ đẹp SĐ, Nguyễn Tuân kết hợp kể, Câu IIIb tả, biểu cảm; lựa chon chi tiết gây ấn tượng mạnh mẽ (bờ đá, bãi đá, hút nước, tiếng thác, màu sắc…), vậndụng nhiều ... thiên nhiên, vẻ đẹp văn hóa, lịch sử… (dẫn chứng) - Vẻ đẹp Sông Hương gợi liên tưởng đến nét dịu dàng, cổ kính vùng đất cố đô, vẻ đẹp tâm hồn người dân xứ Huế - Nhàvăn qua sát sông từ nhiều điểm...
... Vùng hoạtđộng Đế tản nhiệt đặt lớp bán dẫn làm kim Vùng lớp đệm loại Các mặt song song bóng nhẵn III.NGUYÊN LÝ HOẠTĐỘNG Laser bán dẫncó cấu trúc gồm nhiều mối nối p-n III.NGUYÊN LÝ HOẠTĐỘNG ... LASER BÁN DẪN Giới thiệu chung Cấu tạo Nguyên lý hoạtđộng Tính chất Ứng dụng I.GIỚI THIỆU CHUNG Laser rắn thường hoạtđộng với tần số hay vài tần số Môi trường hoạt tính chất rắn ... (acceptor) Chất bán dẫncó pha thêm tạp chất nhóm III gọi bán dẫn loại P (Positive) Khi cho hai lớp bán dẫn tiếp xúc nhau, điện tử (e) từ bán dẫn loại N khuếch tán sang bán dẫn loại P Tại diễn...
... dọa nạt tên lính áp giải (dẫn chứng) + Hành động dỗ gông (dẫn chứng) - Thản nhiên nhận rượu thịt (dẫn chứng) - Khi tin giải kinh chém đầu “lặng nghĩ lát mỉm cười” - Cố ý làm khinh bạc đến điều, ... (dẫn chứng) + Qua niềm ao ước, say mê chơi chữ quản ngục (dẫn chứng) - Trực tiếp: Chữ ông + Vuông, đẹp + Tươi tắn + Nói lên hoài bão tung hoành đời người => vẻ đẹp người trực, yêu tự • Tâm nhà ... Câu (6,0 điểm): Làm văn Yêu cầu kĩ năng: - Học sinh biết cách làm nghị luận văn học, biết vậndụng linh hoạt thao tác nghị luận để phân tích nhân vật tác phẩm tự - Bài làm đủ bố cục, kết cấu chặt...
... Tất học sinh lớp 6A cố gắng học tốt c) Tôi học sinh giỏi Câu 3: (4 điểm) Viết đoạn văn tự với chủ đề tự chọn từ – dòng có sử dụng cụm danh từ, gạch cụm danh từ gạch HƯỚNGDẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM ... –––––––– ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 10 TRƯỜNG THCS CÁCH MẠNG THÁNG TÁM ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC: 2015 - 2016 Môn: NGỮ VĂN – LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Đáp án & Hướngdẫn chấm PHẦN 1: (5 điểm) ... có cách đánh giá xác, linh hoạt; trân trọng văn kể chân thực, xúc động, GV linh hoạt cho điểm) –––––––– Hết –––––––– ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Môn: Ngữ văn – Năm học 20 14 – 2015 Thời gian: 60 phút...
... nghiệm khoa học Trong ba hoạtđộng này, hoạtđộng sản xuất vật chất Nó định hoạtđộng khác hoạtđộng khác phụ thuộc vào hoạtđộng - Giáo viên cho học sinh lấy ví dụ để củngcố kiến thức Vai trũ ca ... toàn hoạtđộng vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội ngời nhằm cải tạo giới khách quan b Các dạng thực tiễn - Hoạtđộng sản xuất vật chất 40 - Hoạtđộng trị - xã hội - Hoạtđộng thực ... hin: Bng 4: Kh nng tip thu bi ca hc sinh gi hc s dng PP HDSDTLHT Lp Ni dung Nhanh Va Chm Thc nghim S ngi T l (%) 30 32 45 ,45 48 ,48 6,06 i chng S ngi T l (%) 13 34 16 19,7 51,52 24, 24 46 Khụng...