0

hứng thú trong học tập

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ TIẾP CẬN PHƯƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ VÀ ỨNG DỤNG PHƯƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ TRONG GIẢNG DẠY NHẰM GIÚP TRẺ HỨNG THÚ TRONG HỌC TẬP pdf

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ TIẾP CẬN PHƯƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ VÀ ỨNG DỤNG PHƯƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ TRONG GIẢNG DẠY NHẰM GIÚP TRẺ HỨNG THÚ TRONG HỌC TẬP pdf

Mầm non - Tiểu học

... với sống thực, học mà chơi, chơi mà học * Kết quả: Điều mang lại cho trẻ sức hấp dẫn lạ, làm trẻ hứng thú nhiều, tiếp thu học tốt nhanh Trẻ tích cực hoạt động không nói chuyện học, kích thích ... nhận biết giới xung quanh, giúp trẻ giao tiếp với người Bên cạnh việc làm để giúp trẻ hứng thú tronghọc tập, vui chơi,và vận dụng hiểu biết khả trẻ vào hoạt động ngày Điều làm suy nghĩ cố gắng ... học sinh lớp hát múa theo máy, bé thích thú, bé không sợ sệt Đối với bé Quang Đạt Kim Oanh, Thúy Mai chậm nói, phát âm chưa rỏ hoạt động vui chơi thường thay đổi góc chơi cho bé vào góc học tập...
  • 21
  • 750
  • 2
NÂNG CAO HỨNG THÚ TRONG HỌC TẬP Ở HS BẰNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC Ở LỚP 1.DOC

NÂNG CAO HỨNG THÚ TRONG HỌC TẬP Ở HS BẰNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC Ở LỚP 1.DOC

Giáo dục học

... thiết thực để kèm cặp em học sinh trung bình yếu - Dần dần nâng cao chất lượng học tập cho học sinh - Bài học gây nhiều hứng thú, học sinh hiểu ngôn ngữ ý nghĩa từ - Cũng từ học sinh phát huy trí ... Tìm hiểu số lượng học sinh có học mẫu giáo số học sinh không học mẫu giáo - Tìm hiểu lý học sinh không học mẫu giáo ,số học sinh lưu ban - Kiểm tra sự nắm bắt , nhận diện chữ học trường mầm non ... động cho lớp làm để nâng cao kết học tập cho học sinh toàn trường IV/.Đề xuất,kiến nghị: Trên số biện pháp đề thực để giúp học sinh lớp Một nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình...
  • 11
  • 333
  • 0
sử dụng phương pháp lượng giác để giải một số các bài toán đại số tạo hứng thú trong học tập,  tăng khả năng tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT

sử dụng phương pháp lượng giác để giải một số các bài toán đại số tạo hứng thú trong học tập, tăng khả năng tìm tòi sáng tạo cho học sinh THPT

Toán học

... ≥ Số lượng % 14 8,9% 32,4% Bài học kinh nghiệm: Qua đề tài này, thu số học sau: - Phải cho học sinh tiếp cận với nhiều toán với cách giải khác - Rèn luyện cho học sinh phân tích toán theo nhiều ... thức khó Sau thực đề tài buổi ôn tập cho học sinh lớp 10, bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi trường THPT Ba Đình, ôn thi đại học lớp 12A, 12K cho kết tốt Học sinh sử dụng linh hoạt phương pháp khác ... đề thi tuyển sinh ĐH Kinh tế năm 1999) Chứng minh rằng: Nếu x2+y2=1 x + y ≤ (Trích Bài tập 4.23a, trang 105 _SBT Đại số 10 Nâng cao) Cho a ≥ 1, b ≥ Chứng minh: a b − + b a − ≤ ab (Trích đề thi...
  • 19
  • 585
  • 1
Một số kinh nghiệm giúp học sinh hứng thú trong học tập môn GDCD cho học sinh lớp 12 THPT

Một số kinh nghiệm giúp học sinh hứng thú trong học tập môn GDCD cho học sinh lớp 12 THPT

Khoa học xã hội

... giúp học sinh hứng thú học tập môn GDCD cho học sinh lớp 12 THPT” II NỘI DUNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP TẠO HỨNG THÚ TRONG HỌC TẬP 1.1 Phương pháp tạo hứng thú học tập gì? Hứng thú học tập ... gây hứng thú cho học sinh - Vai trò phương pháp tạo hứng thú việc dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 Tạo hứng thú học tập giúp người học tham gia vào hoạt động học tập mức độ cao Người học ... người học, giúp học sinh nắm kiến thức, nhớ lâu - Phương pháp tạo hứng thú học tập áp dụng rộng rãi cho nhiều môn học, nhiều dạng học mức độ khác 1.3 Một số phương pháp tạo hứng thú học tập Tạo hứng...
  • 18
  • 518
  • 0
BÀI THAM LUẬN tạo HỨNG THÚ TRONG học tập

BÀI THAM LUẬN tạo HỨNG THÚ TRONG học tập

Lịch sử

... II Tạo hứng thú Sử học dụng tập cho giáo án học điện sinh tử Giáo án điện tử phương tiện hỗ trợ cho giáo viên (GV), giúp giảng sinh động hơn, học sinh (HS) hứng thú học tập dễ dàng tiếp ... kích thích nguồn cảm hứng học tập, giảng dạy GV cần phải kết hợp hài hòa hình với lời giảng hình với ghi bảng cho linh hoạt uyển chuyển Bên cạnh đó, GV phải thật có ý thức học hỏi, khai thác sử ... sẵn sàng trao đổi dạy trước lên lớp Đây việc làm thiết thực cần thiết Những lớp học có GV đến dự sôi nổi, ý thức học tập HS nâng cao Đây điều kiện thuận lợi để phát huy sáng tạo trình giảng dạy...
  • 2
  • 836
  • 14
LÀM THẾ NÀO ĐỂ TẠO SỰ HỨNG THÚ TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

LÀM THẾ NÀO ĐỂ TẠO SỰ HỨNG THÚ TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

Giáo dục học

... tạo hứng thú học tập cho học sinh để tiết học thực nhẹ nhàng, sinh động Học sinh tiếp thu kiến thức cách tự nhiên, không gượng ép Đó điều làm thân phải suy nghĩ: “Làm gây hứng thú học tập cho học ... đẻ trứng treo góc học tập lớp Nhờ học sinh nhớ học lần nhìn vào góc học tập lớp học sinh động, thêm đẹp - Thỉnh thoảng nên thay đổi không gian tiết học V Hiệu quả: Trong năm học, thân áp dụng ... động nhóm nhằm tạo môi trường học tập thân thiện, hứng thú tích cực cho học sinh Trên biện pháp mà trình giảng dạy đúc kết Tôi nghĩ việc gây hứng thú học tập cho học sinh điều mà giáo viên đứng...
  • 14
  • 453
  • 0
BIỆN PHÁP tạo HỨNG THÚ TRONG học tập môn âm NHẠC ở lớp 1

BIỆN PHÁP tạo HỨNG THÚ TRONG học tập môn âm NHẠC ở lớp 1

Giáo dục học

... đến hứng thú học tập học sinh lớp1 Hứng thú học tập có ý nghĩa lớn đến thành tích, kết học tập học sinh Hứng thú học tập giữ vai trò đặc biệt quan trọng việc nâng cao hiệu trình học tập, nhờ hứng ... sắc 1.1.6.3 Sự hình thành hứng thú học tập yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập học sinh lớp a Khái niệm Học tập nhiệm vụ quan trọng học sinh trình học tập, hứng thú học tập giữ vai trò đặc biệt ... vật lý học, hứng thú triết học, hứng thú tâm lý học - Hứng thú lao động nghề nghiệp: Hứng thú ngành nghề cụ thể: Hứng thú nghề sư phạm, nghề bác sĩ - Hứng thú xã hội – trị: Hứng thú lĩnh vực...
  • 97
  • 682
  • 0
Biện pháp tạo hứng thú trong học tập môn âm nhạc ở lớp 1

Biện pháp tạo hứng thú trong học tập môn âm nhạc ở lớp 1

Giáo dục học

... đến hứng thú học tập học sinh lớp1 Hứng thú học tập có ý nghĩa lớn đến thành tích, kết học tập học sinh Hứng thú học tập giữ vai trò đặc biệt quan trọng việc nâng cao hiệu trình học tập, nhờ hứng ... sắc 1.1.6.3 Sự hình thành hứng thú học tập yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập học sinh lớp a Khái niệm Học tập nhiệm vụ quan trọng học sinh trình học tập, hứng thú học tập giữ vai trò đặc biệt ... vật lý học, hứng thú triết học, hứng thú tâm lý học - Hứng thú lao động nghề nghiệp: Hứng thú ngành nghề cụ thể: Hứng thú nghề sư phạm, nghề bác sĩ - Hứng thú xã hội – trị: Hứng thú lĩnh vực...
  • 96
  • 743
  • 2
Tạo Hứng Thú Trong Học Tiếng Anh

Tạo Hứng Thú Trong Học Tiếng Anh

Tư liệu khác

... việc học tập ngôn ngữ - đặc biệt ngôn ngữ quốc tế nh Tiếng Anh việc xác định đợc mục tiêu học tập điều kiện tiên Đối với học sinh Trung học sở, mục đích học tập em để tạo tảng kiến thức cho bậc học ... tạo cho em lòng say mê, ham học hỏi có ý nghĩa to lớn trình dạy học môn Học sinh học tập không đơn nhu cầu xã hội, gia đình mà phải xuất phát từ hứng thú thân em Trong trình giảng dạy thực tế ... Mục đích thực sáng kiến kinh nghiệm thúc đẩy ý thức tự giác học tập NGUYN TH QU- TRNG THCS THANH LNG TO HNG TH TRONG HC TING ANH học sinh nâng cao hiệu dạy học môn Tiếng Anh nhà trờng THCS trớc...
  • 32
  • 615
  • 2
skkn ''''lựa chọn một số trò chơi vận động phù hợp với học sinh khối 6 nhằm tạo hứng  thú trong học nội dung chạy bền

skkn ''''lựa chọn một số trò chơi vận động phù hợp với học sinh khối 6 nhằm tạo hứng thú trong học nội dung chạy bền

Giáo dục học

... lôi học sinh nhất, thu hút em vào luyện tập tạo hứng thú học tập. Với yêu cầu cấp bách trên, định lựa chọn đề tài: '' Lựa chọn số trò chơi vận động phù hợp với học sinh khối nhằm tạo hứng thú học ... chơi vận động phù hợp với học sinh khối nhằm tạo hứng thú học nội dung chạy bền, nâng cao sức khỏe cho học sinh I MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 1, Tạo cho em say mê, hứng thú môn học 2, Giúp em rèn luyện ... Thạch Ngàn nâng cao rõ rệt, học sinh đam mê, có hứng thú học chạy bền Bảng so sánh kết quả: Năm học 2009 – 2010 Năm học 2010 – 2011 Năm học 2009 – 2010 (112 em) Năm học 2010 – 2011( 103 em) Số...
  • 15
  • 1,150
  • 0
Lựa chọn một số trò chơi vận động nhằn tạo hứng thú trong học nội dung chạy bền khối 6

Lựa chọn một số trò chơi vận động nhằn tạo hứng thú trong học nội dung chạy bền khối 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... kt qu năm học trớc nhận thấy rằng: Khi vận dụng linh hot cỏc trũ chi ng vo cỏc tit hc chy bn, chất lợng dạy học ni dung chy bn b môn Thể dục trờng THCS Xuõn Hip đợc nâng cao rừ rt, học sinh đam ... học ni dung chy bn b môn Thể dục trờng THCS Xuõn Hip đợc nâng cao rừ rt, học sinh đam mê, có hứng thú học chy bn C th th hin qua bng so sỏnh sau: Nm hc 2010 2011 (104 em) S em T l % - 10 im 14 ... hc chiu l, i phú T lõu ngi ó bit s dng trũ chi nh l mt nhng phng tin, phng phỏp giỏo dc th cht Trong giỏo dc th cht, phng phỏp trũ chi l s dng La chn mt s trũ chi ng nhn to hng thỳ hc ni dung...
  • 10
  • 739
  • 0
Nâng cao hứng thú khi học tập môn tiếng anh cho học sinh lớp 6

Nâng cao hứng thú khi học tập môn tiếng anh cho học sinh lớp 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... tra học kỳ số yêu cầu giáo viên học môn Tiếp đến cách họchọc sinh phải tự học chính, giáo viên đóng vai trò hướng dẫn lượng thời gian học nhà phải đảm bảo để có kết tốt học tập Trong học giáo ... thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú trách nhiệm học tập học sinh Phần lớn học sinh cấp học rơi vào tình trạng lơ học tập em bước sang lứa tuổi khác, quan tâm cha mẹ cha ... thành lực (tự học, sáng tạo, hợp tác) dạy phương pháp kỹ thuật lao động khoa học, dạy cách học Học để đáp ứng yêu cầu sống tương lai Trong phương pháp học tập cốt lõi phương pháp tự học, rèn luyện...
  • 8
  • 446
  • 1
Phương pháp tiến hành thiết kế một tiết ôn tập sinh động và tạo hứng thú cho học sinh trong môn lịch sử lớp 9

Phương pháp tiến hành thiết kế một tiết ôn tập sinh động và tạo hứng thú cho học sinh trong môn lịch sử lớp 9

Văn hóa - Lịch sử

... ôn tập học sinh không quay lưng lại với môn Lịch sử, em có hứng thú học tập, động học tập từ chất lượng học tập em nâng lên 3.2 Những học kinh nghiệm Phương pháp tiến hành thiết kế tiết ôn tập ... tài, học sinh lớp dạy hứng thú học môn Lịch sử, từ xác định động cơ, mục tiêu, phương pháp học tập Kết nâng dần 3.KẾT LUẬN 3.1.Tính khả thi sáng kiến kinh nghiệm - Qua thái độ, kết học tập học ... hút học sinh ý vào tiết giảng, có hứng thú học tập, tham gia tích cực việc phát hiện, chủ động phát biểu ý kiến xây dựng bài, có ý thức tư sáng tạo đạt hiệu cao dạy ,học Căn vào tài liệu học tập...
  • 14
  • 2,027
  • 6
skkn một số trò chơi gây hứng thú cho học sinh trong tập luyện bóng rổ

skkn một số trò chơi gây hứng thú cho học sinh trong tập luyện bóng rổ

Báo cáo khoa học

... “Đổi phương pháp dạy học Một số trò chơi tập luyện bóng rổ gây thêm niềm vui, tạo đam mê học tập, gây hứng thú học, tạo cạnh tranh, ganh đua lành mạnh để giành chiến thắng Từ học sinh nảy sinh ... chơi tập luyện bóng rổ bổ sung hạn chế kiến thức phương pháp dạy học Đồng thời giúp người họchứng thú yêu thích nội dung học hơn, từ em nắm bắt số luật thể thao số kiến thức, kỹ chơi tập luyện ... phương pháp mở rộng tất khối học sinh, cấp học đặc biệt học sinh THPT để em tự tìm tòi phát triển hoàn thiện kĩ thuật học thông qua chơi trò chơi Hứng thú, vui vẻ học nội dung bóng rổ Tổng hợp...
  • 17
  • 1,882
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh trong học tập môn tin học

sáng kiến kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh trong học tập môn tin học

Kỹ thuật lập trình

... mê với việc học tập có phận không nhỏ em không thích học, chán học, nguyên nhân hứng thú học tập Tình trạng chán học, không thích học hứng thú học ảnh hưởng không nhỏ tới kết học tập em nói riêng ... động học tập, hứng thú làm động học, kết học tập không cao, chí xuất cảm xúc tiêu cực 1.3 Khái niệm động học tập Khi người có nhu cầu học tập, xác định đối tượng cần đạt xuất động học tập Động học ... cho học sinh hứng thú học tập điều cần thiết, thân nhận thấy việc gây hứng thú cho học sinh học tập môn Tin học giải pháp quan trọng góp phần nâng cao chất lượng dạy học, giáo viên tạo hứng thú...
  • 16
  • 1,174
  • 1
SKKN Gây hứng thú cho học viên trong việc học tập môn ngữ văn

SKKN Gây hứng thú cho học viên trong việc học tập môn ngữ văn

Giáo dục học

... nghĩa thúc đẩy kích thích hoạt động người, đảm bảo cho hoạt động có hiệu cao Hứng thú học tập nhiều loại hứng thú chủ thể người Có hứng thú việc học tập học viên đạt kết cao bình thường Hứng thú ... bạo, lúc trữ tình hẳn niềm hứng thú học văn chương tăng lên nhiều tâm hồn học viên 1.7 Gây hứng thú học tập Ngữ văn qua bước lên lớp Chỉ cần học viên có hứng thú học tập học viên vượt qua khó khăn, ... viên học Có thể nói, cốt lõi việc tạo hứng thú cho học viên học tập môn học nói chung môn Ngữ văn nói riêng đổi phương pháp dạy học, dạy học theo hướng “tích cực hóa”, lấy hoạt động học tập học...
  • 33
  • 2,057
  • 6
gây hứng thú cho học viên trong việc học tập môn ngữ văn- lê thị phương linh

gây hứng thú cho học viên trong việc học tập môn ngữ văn- lê thị phương linh

Sư phạm

... nghĩa thúc đẩy kích thích hoạt động người, đảm bảo cho hoạt động có hiệu cao Hứng thú học tập nhiều loại hứng thú chủ thể người Có hứng thú việc học tập học viên đạt kết cao bình thường Hứng thú ... bạo, lúc trữ tình hẳn niềm hứng thú học văn chương tăng lên nhiều tâm hồn học viên 1.7 Gây hứng thú học tập Ngữ văn qua bước lên lớp Chỉ cần học viên có hứng thú học tập học viên vượt qua khó khăn, ... viên học Có thể nói, cốt lõi việc tạo hứng thú cho học viên học tập môn học nói chung môn Ngữ văn nói riêng đổi phương pháp dạy học, dạy học theo hướng “tích cực hóa”, lấy hoạt động học tập học...
  • 33
  • 375
  • 0
SKKN Một số cách tạo hứng thú cho học sinh trong tiết luyện nói phân môn tập làm văn

SKKN Một số cách tạo hứng thú cho học sinh trong tiết luyện nói phân môn tập làm văn

Giáo dục học

... dạy học giáo viên học sinh kích thích hứng thú học tập, đồng thời góp phần bồi dưỡng lực tự học, rèn kỹ giao tiếp cho học sinh trung học sở phù hợp với mục tiêu đổi phương pháp dạy học: dạy học ... kích thích hứng thú học sinh từ đem lại hiệu cho học sinh giáo viên tiết học Học sinh yêu thích học tiết luyện nói, từ yêu thích môn học, nhiệt tình tham gia tiết học nhiều kỹ giao tiếp học sinh ... điều kiện học tập học sinh sở vật chất nhà trường nâng cao nên điều kiện thuận lợi để thử nghiệm số cách dạy học để nâng cao hiệu dạy- học, vừa kích thích gây hứng thú cho học sinh tiết học vừa...
  • 40
  • 3,451
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008